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做到作文600字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的做到作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做到作文600字 篇1
一、寫時(shí)要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，衡量想和寫是否一致
比方寫人，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這個(gè)人的外貌和性格特征是怎樣的，在寫到這個(gè)人的語言和行動(dòng)的時(shí)候，也要和這個(gè)人的性格相吻合�？傊P底下寫的人，一定要像腦子里想的人，而且越像越好。
如果寫事，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這是一件什么事，發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，開始怎樣，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又怎樣。最好還要列出提綱。在動(dòng)筆寫這件事的時(shí)候，就要有條有理地按照構(gòu)思好的思路或提綱去寫。
寫好后，還要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，把想的和寫的進(jìn)行對(duì)照修改，直到想的和寫的一致為止。
二、平時(shí)要以“讀和寫”加強(qiáng)訓(xùn)練，提高想、寫結(jié)合的能力
“寫像了”，這是作文最起碼的要求。隨著作文水平的提高，自己筆底下的人、事、景物等就會(huì)逐漸比腦子里想象的更生動(dòng)、更形象、更具體、更逼真，就能讓人讀后如見其人，如見其物，如臨其境，如聞其聲。不過，要做到這一點(diǎn)，還必須下一番苦功夫。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自己遣詞造句、布局謀篇等基本能力的訓(xùn)練，還要不斷提高自己的文字表達(dá)能力，通過多讀、多寫、多練，逐漸改變自己作文中“力不從心”的現(xiàn)象。
要做到想、寫一致，還要特別重視寫觀察日記的訓(xùn)練。平時(shí)要堅(jiān)持每天寫觀察日記，把自己觀察到的人、事、景物或其他生活片斷記下來。如能記得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，就不但能提高自己觀察生活的能力，而且還能提高自己的文字水平。久而久之，當(dāng)自己掌握了越來越多的.詞匯，掌握了越來越多的寫作方法，就能得心應(yīng)手地把腦子里想的內(nèi)容寫出來，不但想的和寫的逐漸變得一致了，而且寫的一定會(huì)比想的更好！
做到作文600字 篇2
“今天的作業(yè)是默會(huì)《古代詩(shī)歌四首》”滕老師又加了一句：“作業(yè)不多，需做好！”
我心中暗喜：“作業(yè)那么少……”
一到家，我馬不停蹄地就開始了默寫，寫完就放到一邊了。簡(jiǎn)單！
第二天早讀時(shí)，滕老師就開始批作業(yè)了，她不時(shí)地勾勾畫畫。我時(shí)不時(shí)偷瞄老師一眼，之間她眉頭皺緊了。
我的心怦怦直跳，心想：完了完了，昨天光顧著玩了，如果拿出點(diǎn)時(shí)間來檢查一遍，現(xiàn)在也不至于那么束手無策。
“昨晚的作業(yè)，我一一看過了。”滕老師停了一下，揚(yáng)揚(yáng)左手中那薄薄的一沓作業(yè)，“默寫全對(duì)的，只有十四個(gè)人。只有，十四個(gè)�！�
我羞愧得低下了頭，不敢再看老師一眼。
“昨晚作業(yè)的要求是‘默會(huì)’四首古詩(shī)詞，你真的‘默會(huì)’了嗎？你以為寫完就是‘默會(huì)’了嗎？是不是寫完就塞書包里沒再檢查？上面有紅筆自主批改的只有三個(gè)人。顯然，大家對(duì)昨晚這一項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)并沒有放在心上�？赡�，你以為這么簡(jiǎn)單，該是小菜一碟，不成想?yún)s在最簡(jiǎn)單的地方跌了跟頭吧！”
在最簡(jiǎn)單的地方，跌了跟頭——我也是如此。我看看老師，更覺得慚愧了。
“要把小事，做到極致……”滕老師一邊說一邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這行大字。
滕老師的話深深地觸動(dòng)了我。于是，拿出課本，我又認(rèn)真地背起來。我暗下決心，不再犯同樣的'錯(cuò)誤，因?yàn)楸煌粔K石頭絆倒兩次是一種恥辱。
下午的課堂上，滕老師又讓我們默寫了一遍。這次，我得了滿分�？粗蟠蟮囊话俜�，滕老師的這句話又在我耳畔響起：“把小事做到極致！”
我想，一件又一件的小事，就像一顆又一顆的石子，鋪就了我們的人生路。細(xì)細(xì)算來，每一個(gè)課堂，每一份作業(yè)，每一次糾錯(cuò)都當(dāng)用心對(duì)待。只要竭盡全力，把這些小事做到極致，你想要的好成績(jī)自然就是水到渠成了。
“把小事做到極致”，我把這句話寫下，貼在書桌前作為我的座右銘——定當(dāng)謹(jǐn)記于心……
做到作文600字 篇3
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，你知道現(xiàn)在流行什么嗎？沒錯(cuò)，共享資源。
共享即共同分享。不知你是否發(fā)現(xiàn)，一輛輛共享單車有序地?cái)[放在路邊，身后不時(shí)傳來“叮鈴叮鈴”清脆的聲音，接著一輛小黃車“瀟灑”地駛過。人們使用完單車，可以將共享單車停放在路邊不妨礙車輛行人通過的地方，便于下一位用戶提取。共享單車為人們帶來便利。無論何時(shí)何地你都可以找到一輛共享單車，“手機(jī)在手，天下我走”，只要你有一部手機(jī)，就可以騎著單車到任何一個(gè)角落。共享單車還有助于解決人類焦點(diǎn)的環(huán)境問題。如今幾乎每家每戶都有汽車，人們出行通常都是自駕，但在land=money的魔都，停車常常是一個(gè)令人頭大的事情，共享單車的出現(xiàn)，不僅使這個(gè)問題迎刃而解，還使更多的`人增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，呼吁人們“綠色出行”。
這樣看來，共享資源真是一件正能量滿滿的事情，可有人偏要破壞它。不知道你是否聽到過有人將共享單車“領(lǐng)”回家、有人為圖方便甚至將單車扔進(jìn)小河，還有人拆卸單車等等的有關(guān)共享單車的負(fù)面新聞。資源是需要人們保護(hù)和珍惜的，需要人們做到自覺。
在很多很多年前，可以說在人類文明起源時(shí)，人們就在共享資源。我們共享這顆獨(dú)一無二的地球，共享水、電等等。資源是會(huì)耗盡的，我們有時(shí)會(huì)對(duì)自己的浪費(fèi)熟視無睹、不以為然，覺得自己只是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，可是你沒有沒想過，如果地球上的每一個(gè)人都像你一樣浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那真的就不是一句輕飄飄的“一點(diǎn)點(diǎn)”了！相反，倘若每個(gè)人都能自覺一點(diǎn)點(diǎn)，那所節(jié)約下來的資源便能造福更多的人類。
自覺可以從身邊的小事做起。坐公車時(shí)，看到年紀(jì)大的老人，主動(dòng)將自己獲益的資源讓給老人；在外吃飯時(shí)，根據(jù)需求點(diǎn)餐，不要過度浪費(fèi)；學(xué)習(xí)完之后，將不需要工作的資源隨手關(guān)掉……
看似一件件小事，實(shí)際上都依賴于人們的自覺。讓我們攜手搭建自覺與共享的橋梁，走進(jìn)共享時(shí)代。
那么，你做到自覺了嗎？
做到作文600字 篇4
提到中國(guó)夢(mèng)，有很多人都會(huì)說中國(guó)夢(mèng)就必須要有好的科技，好的人力。
但是，我們卻忽略了一個(gè)中國(guó)國(guó)人世世代代應(yīng)盡的責(zé)任——崇孝。有很多人知道崇孝，但未能用心的去做。自從那一天，我終于明白了崇孝的真正含義。 那是一個(gè)陰暗的下午，正如我此刻的心情：奶奶又在發(fā)牢騷了，爺爺在旁邊附和著，婦唱夫隨。此時(shí)此刻，我恨不得把他們揣在地上，跑出家門，自己到外面去散散心。于是我以出去打印資料為借口出去了。在路上，我踢著石子，為有這樣的爺爺奶奶感到無奈。突然，只聽見路邊有一處聚集了人群，一片嘈雜。我走上前一看，只見一個(gè)奶奶正把一個(gè)小男孩壓倒在地，旁邊橫放著一輛自行車，小男孩的臉緊緊的貼在地上。我不禁打了個(gè)哆嗦，這個(gè)奶奶怎么能這樣？只聽有人在講，“你看，這奶奶怎么能這樣對(duì)待這個(gè)小男孩？”“是啊是啊，這可要負(fù)法律責(zé)任的�。 边@時(shí)，只見小男孩立馬把奶奶推開，奶奶差點(diǎn)沒站穩(wěn)。只見小男孩滿臉淚水，對(duì)奶奶說：“我馬上讓爸爸把你送回家！”聽到這句話，我的心震顫了，因?yàn)樵谝郧�，我不知�?duì)我的爺爺奶奶說過多少次這樣的話！接著，小男孩一直在踢腳，想揣奶奶。這不就像剛才的'我嗎？之后，奶奶說：“你看這么多人看戲，你還不認(rèn)錯(cuò)？”隨后是一頓模糊的爭(zhēng)吵。后來得知，原來是小男孩在馬路上亂跑，奶奶為了小男孩的安全與他吵了起來。我再也看不下去了，慚愧的離開了。我回到了家里，看到了爺爺奶奶，他們似乎變得慈祥多了，我的氣也消了，我不知是什么神奇的力量令我對(duì)他們有了好感。從那一天起，我和爺爺奶奶融洽的生活在了一起。
通過這件事我知道了中國(guó)人應(yīng)該崇孝，不崇孝談何中國(guó)夢(mèng)？唯有崇孝，才能讓中國(guó)人擁有道德修養(yǎng)，才能讓中國(guó)變得強(qiáng)大！如果想讓中國(guó)強(qiáng)大，現(xiàn)在就崇孝吧！
做到作文600字 篇5
在小學(xué)的時(shí)候，我的歌聲是大家公認(rèn)的好聽，所以每一次，在班級(jí)里組織的一些活動(dòng)中，我總是能派上用場(chǎng)。
一次，學(xué)校里組織了一次“校園歌手大賽”，要求每一個(gè)班級(jí)至少有一名同學(xué)參賽，當(dāng)時(shí)，班主任想都沒想，就極力把我推薦了上去。但是我卻顯得有些慌亂，我想：就我那點(diǎn)兒小把戲，雖然在班上清唱兩句是沒有問題，可是要我面對(duì)著全校這么多的同學(xué)，萬一唱不好，不但給班級(jí)丟臉自己臉上也無光啊。于是，我把自己的想法告訴了老師，希望她能把我換掉。
“小煒，你要相信自己啊，大家看到你在這一方面有長(zhǎng)處，現(xiàn)在給你一個(gè)舞臺(tái)，讓你好好表現(xiàn)，你難道就這樣放棄這一來之不易的機(jī)會(huì)嗎？”在老師的百般勸說之下，我還是答應(yīng)了這一次的'比賽。
比賽終于在這一天拉開了序幕，但我還是對(duì)自己沒有信心。眼看著一個(gè)又一個(gè)走下臺(tái)，心里越來越感到緊張……
“讓我們有請(qǐng)今天的最后一位參賽選手上場(chǎng)�！痹谝魂�?yán)坐Q般的掌聲中，我漸漸地走上了舞臺(tái)，刺眼的閃光燈讓我睜不開雙眼，同時(shí)也讓我暫時(shí)放下了心里的不安。熟悉的音樂漸漸想起，我也開始進(jìn)入了狀態(tài)：“誰還記得是誰先說，永遠(yuǎn)的愛我，以前的一句話是我們以后的傷口……”
音樂漸漸收起，我沉醉在屬于自己的音樂王國(guó)里，久久不能釋懷。音樂停止了，我的演唱結(jié)束了。這一刻，我看到班上的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，以及臺(tái)前的每一個(gè)評(píng)委，都在用力地為我鼓掌，我伴著掌聲走下了舞臺(tái)……
那一次的比賽經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)都不能忘記。因?yàn)�，我克服了困難，戰(zhàn)勝了自己。從此，我不再害怕在大家面前表演，講話，我的膽量也在平時(shí)的鍛煉中得到成長(zhǎng)。任何事情，只要給自己一點(diǎn)信心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，你所謂的困難根本不算什么。
做到作文600字 篇6
在生活中，我們無疑會(huì)遇到很多只會(huì)說大話而不會(huì)實(shí)踐的人。到最后也是一事無成，空空而歸。就像文章里的那三類人一樣，只說不做，到頭來荒園依舊荒蕪。
這個(gè)世界平凡的人很多，成功的人很少，這是為什么呢？因?yàn)槠胀ǖ娜苏f過的事總會(huì)忘記做，成功的人會(huì)一直努力地堅(jiān)持下去。我認(rèn)為，我們認(rèn)準(zhǔn)后的事就一定要做到，做好，不能只靠耍嘴皮子的功夫，這樣你只會(huì)一事無成，浪費(fèi)時(shí)間，做個(gè)能說到做到的人，才是最酷的人。
馬云說過，我不需要提點(diǎn)子的人，阿里這么多人，提點(diǎn)子的人太多了我需要的是有執(zhí)行力的人。
沒錯(cuò)，馬云的公司為什么會(huì)做的這么大！不是因?yàn)樗麄兟斆鞯娜撕芏啵且驗(yàn)樗麄兊膱?zhí)行能力強(qiáng)。即使是過年假，他們都會(huì)提前安排工作流程跟完成時(shí)間，并且最終都保質(zhì)保量地完成自己的那部分工作，可能他們失去了一些時(shí)間靈活度，但并沒有讓工作質(zhì)量受到絲毫影響。
成功的原因并不是他個(gè)人有多聰明，你能想到的`別人也可以，做個(gè)能堅(jiān)持，能說到做到的人，才是最靠譜的人！
我們身為學(xué)生，都知道我們把學(xué)生分為兩大類：好學(xué)生和差學(xué)生。同樣是學(xué)生，為什么偏偏有三六九等之分呢？身為學(xué)生，學(xué)習(xí)那肯定是很重要了。同樣的知識(shí)，同等的條件，可就是有學(xué)習(xí)差的和學(xué)習(xí)好的。身為好學(xué)生的人，總會(huì)制訂一張計(jì)劃表，每天按時(shí)完成，并且從不今天推明天，明天推后天的，把堅(jiān)持變成習(xí)慣，學(xué)習(xí)上的成功也是很大的成功。而有的中等和偏差的學(xué)生，總是計(jì)劃趕不上變化，想怎樣就怎樣，學(xué)習(xí)亂套，不是這個(gè)作業(yè)沒完成就是那個(gè)不想寫的，最后兩手空空，作業(yè)沒寫完，學(xué)習(xí)還跟不上。
就想文段中的三個(gè)人一樣，如果少數(shù)服從多數(shù)，每個(gè)人分配好工作，井井有條，也不至于還是一個(gè)荒園。
成功和幸福沒有捷徑，我們只能靠自己的堅(jiān)持和付出一點(diǎn)點(diǎn)的爬向頂端，因?yàn)檫@世上沒有比這更重要的了。
說到做到，因?yàn)槟闶莻�(gè)很酷的人！
做到作文600字 篇7
從小大人們就讓我們做這件事，學(xué)那件事，這樣才是好孩子，那樣在是好學(xué)生。可是，大人們做到了嗎？
就從誠(chéng)實(shí)待人開始吧，大人們總是讓我們誠(chéng)實(shí)，這樣才是好孩子�？墒撬麄冏龅搅藛�？就從面子上說吧，在單位上硬要說自己的孩子是什么全班第一，全年級(jí)第一。其實(shí)呢？他的孩子只是班上的中不溜。在工作中，為了麻煩，但唯上的人打電話到手機(jī)上，非不接，到單位上非說是把手機(jī)落哪哪哪了，要不就說在哪那哪了沒聽見。一邊和自己的孩子說要誠(chéng)實(shí)，一邊自己在犯錯(cuò)。誠(chéng)實(shí)待人，大人們做到了嗎？
再次說表里如一，大人們常常和我們說要一言九鼎，要言行一致。依我看，我們孩子都縮到了，怕他們都沒做到，不拿別人舉例子，就拿我的父母說吧，在我三歲的時(shí)候，他們就說帶我到哪哪玩。說也好笑，我現(xiàn)在都十四歲了，都沒有去過海埂公園。我想問一下：“這算言行一致嗎？”我真為我有這樣的父母感到慚愧。
最后說寬容。大人們老是說要寬容別人，理解別人。但我打保票，大人決不會(huì)讓我們失望，照樣小肚雞腸。上次我坐車，就因?yàn)閿D了點(diǎn)，兩個(gè)大男人就在那擠擠的公共車上吵起架來，還時(shí)不時(shí)說著“單挑”的話。我旁邊的.幾個(gè)小孩都在嘲笑他們的無知和幼稚。我也暗笑他們的迂。寬容，噢！天��！大人們做到了嗎？
大人們沒有做到的事真是太多了。既然大人們要教小孩們一些良好的行為，那么自己就應(yīng)該做小孩的榜樣，這樣小孩才會(huì)做，才會(huì)學(xué)。而現(xiàn)在呢？倒是孩子們都做了，反倒是大人們沒做了。大人們，你們叫孩子所做的事，你們大人做了嗎？
……
做到作文600字 篇8
縱使渺小，我不畏逃，微弱光芒，一樣閃耀，渺小的我可以做到。
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的期盼中就要到來。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)于我而言，卻是與往年不同的——我參加了八百米跑。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，以前也不是沒有過參加的.念頭，只是以我的跑步成績(jī)，在班上或許還算拔尖；可放在年級(jí)之中，就成了滄海一粟，實(shí)在渺小得不值一提。如要我與別班的長(zhǎng)跑健將同場(chǎng)競(jìng)賽，勝負(fù)似乎已成定局，無法改變�？蛇@一次，班長(zhǎng)選我“出戰(zhàn)”，大家將滿盤希望寄托于我，我背負(fù)著大家的鼓勵(lì)與支持，倒也沒有了退縮的理由，專心致志開始備賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前的兩個(gè)星期，我每天去到操場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。我知道自己與別人的差距，可既然已經(jīng)報(bào)名，便要竭盡全力做到最好。我每天十幾圈的練習(xí)，往往一個(gè)中午練習(xí)下來，就已經(jīng)汗流浹背，走路的時(shí)候小腿肚子不停地打顫。累到堅(jiān)持不下來的時(shí)候，我就告訴自己，相信你自己，別管那么多，你一定可以做到。就這樣一天一天的練習(xí)著，從未中斷，很快就迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我坐在看臺(tái)的座位上，看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，號(hào)令槍響起，便是一陣又一陣響徹校園的加油助威聲。我也大聲的為同學(xué)吶喊，受這氣氛影響，心情難免激動(dòng)，就連初三八百米檢錄的聲音響起，也并沒有打破我的這份心情。我看見意料之中的對(duì)手，心情卻沒有之前一般的畏怯。我已經(jīng)盡力練習(xí)了，那么接下來，就盡我所能的沖吧�？v然渺小，我不會(huì)再畏怯，又有什么不能做到？站在起跑線上，我這樣想�！芭椤笔前l(fā)令槍響的聲音，我條件反射般沖了出去，同學(xué)的加油聲我已聽不真切，這一刻，我心中唯一的念想，不過一句：我能做到。
直至沖過終點(diǎn)，我似乎還沒有完全反應(yīng)過來。得知第五名的成績(jī)，在八人比賽中絕對(duì)算不上優(yōu)秀，可三分三十一秒的時(shí)間，與我自己而言卻是極好的。最后，我真的做到了，沒有超過很多人，可我超過了自己。
那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那個(gè)渺小卻不畏懼的我，做到了最好！
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