關(guān)于做到作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的做到作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
做到作文600字 篇1
記得我在學(xué)校加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，面對(duì)隨風(fēng)飄動(dòng)，嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著老師諄諄教導(dǎo)，心中充滿了好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)棟梁之才的豪情壯志。
我平時(shí)的興趣愛(ài)好，特別廣泛，但我對(duì)圍棋情有獨(dú)鐘，比賽中也體現(xiàn)了誠(chéng)信。今年7月份，“百靈杯”全國(guó)少兒圍棋比賽在貴州省拉開(kāi)維幕，面對(duì)1000多名少年兒童的比賽，我的心情特別緊張，但也充滿信心。剛開(kāi)始連戰(zhàn)連捷，轉(zhuǎn)瞬間又連吃了幾場(chǎng)敗仗。比賽的第三天，我細(xì)想當(dāng)前的`形勢(shì):總共12輪比賽中只要?jiǎng)賶?輪，加上小分，我就能挺進(jìn)前16名，升為業(yè)余5段。而我之前已經(jīng)勝了7輪，排在前20名。在這種嚴(yán)峻形勢(shì)下，我遇到了一位強(qiáng)手。
剛開(kāi)始比賽，對(duì)手在開(kāi)局階段攻勢(shì)凌厲，打得我措手不及，讓我一下子懵了。正當(dāng)我沉著應(yīng)戰(zhàn)，循序思考之際，對(duì)手突然示意裁判要離場(chǎng)入廁。在對(duì)手離開(kāi)的將近10分鐘時(shí)間里，看到落后的棋局，我陷入了圍棋以外的“思考”�？磁_(tái)觀眾，裁判離我很遠(yuǎn)，我只要將棋子稍加撥動(dòng)，那么這盤棋就能夠順利拿下�；叵朊爸鴩�(yán)寒酷暑到圍棋數(shù)教室學(xué)棋的辛苦；回想爺爺在貴州臨行之際的叮嚀囑咐；回想爸爸媽媽在賽場(chǎng)外期盼的目光，我只要輕輕動(dòng)1個(gè)棋子就能夠……但這時(shí)，我想起了少年隊(duì)的宣誓；想起了老師交給我們誠(chéng)信做人的道理，我堅(jiān)決不能這么做!我要那么做，將對(duì)不起自己的良心，對(duì)不起教育我、關(guān)心我的師長(zhǎng)，更對(duì)不起我的對(duì)手。于是我靜靜地等待對(duì)手入場(chǎng)，和對(duì)方繼續(xù)下棋。后來(lái)，我輸了。但是我不后悔，因?yàn)樵谧顬殛P(guān)鍵的時(shí)候，我做到了誠(chéng)信。
返回太原的路上，爸爸在給我講一個(gè)故事。說(shuō)的是高鐵上ー個(gè)博士坐著別人的座位，而且蠻橫無(wú)理不讓座，被鐵路列入失信人名單．我想，一個(gè)人就是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果沒(méi)有良好的品行，沒(méi)有良好的信譽(yù)，那么也終被人們所厭惡。
這次的圍棋比賽雖然我沒(méi)有達(dá)到心中的希望，但是我更加懂得了誠(chéng)信的道理
魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是為人之本。在新時(shí)代對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這個(gè)道理尤為重要。
做到作文600字 篇2
我……落選了。似乎老天爺也在和我一起傷心，天上竟下起了小雨。唉！下一次，我會(huì)做得更好。
在十二月，每個(gè)同學(xué)都頂著沉重且繁忙的學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的期末大考。而學(xué)校的“校園青春文化藝術(shù)節(jié)”也轟轟烈烈地拉開(kāi)了帷幕。許多同學(xué)都積極報(bào)名，我也在其中。
海選當(dāng)天，我高興地來(lái)到了學(xué)校，還哼著小曲兒。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙啦啦”的聲音，似乎是有意在給我伴奏。我背著書包，連蹦帶跳地進(jìn)了班。世事難料，幾個(gè)同學(xué)都愁眉苦臉的。果然，過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“今天上午別去海選了，許多同學(xué)都還沒(méi)準(zhǔn)備音樂(lè)呢！”我那原本激動(dòng)的心，此刻卻失去了它應(yīng)有的熱情。
下午，我們一行人來(lái)到了學(xué)校大禮堂。站在門外，隱約聽(tīng)到一首熟悉的曲子，湊近點(diǎn)再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，��！大事不妙！那竟是我也要演唱的`歌曲——《小幸運(yùn)》。聽(tīng)著房間里傳來(lái)的那一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我的本來(lái)不緊張的心此刻懸了起來(lái)。
我忐忑不安地走進(jìn)大禮堂，坐在位子上，腿卻早已不聽(tīng)使喚，在那里不安分地抖動(dòng)著�？粗_(tái)上那一個(gè)個(gè)精彩的演出，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。與我一起演出的有位搭檔，也不知她在神神叨叨地說(shuō)些什么。她越說(shuō)，我就越心煩。
該來(lái)的，遲早會(huì)來(lái)。還是輪到我了，我不禁為自己捏了一把汗。因?yàn)閯偛旁谂_(tái)上演出的不是別人，而是我多年的好友冉。我站在臺(tái)上，手握緊話筒，隨著伴奏響起，那種不安的緊張感再次涌上心頭。搭檔開(kāi)口了，完了！她的節(jié)奏不對(duì)！看到她沒(méi)有跟上節(jié)奏，我努力地想讓自己跟上音樂(lè)，無(wú)奈，自己因緊張而跑調(diào)……
唉！一曲畢，我無(wú)奈地走下了臺(tái)，看著臺(tái)下同學(xué)們投來(lái)的輕蔑的目光，心情也十分復(fù)雜。盡管自己已多次向老師請(qǐng)求再給我們一次機(jī)會(huì)，可最終還是竹籃打水一場(chǎng)空，我注定與這次演出無(wú)緣。誰(shuí)讓我沒(méi)有提前做好準(zhǔn)備呢！
下一次，如果還有下一次，我一定會(huì)竭盡全力做到最好。我一定要超越冉，更要超越自己。下一次，我會(huì)變得更好！
做到作文600字 篇3
“今天的作業(yè)是默會(huì)《古代詩(shī)歌四首》”滕老師又加了一句：“作業(yè)不多，需做好！”
我心中暗喜：“作業(yè)那么少……”
一到家，我馬不停蹄地就開(kāi)始了默寫，寫完就放到一邊了。簡(jiǎn)單！
第二天早讀時(shí)，滕老師就開(kāi)始批作業(yè)了，她不時(shí)地勾勾畫畫。我時(shí)不時(shí)偷瞄老師一眼，之間她眉頭皺緊了。
我的心怦怦直跳，心想：完了完了，昨天光顧著玩了，如果拿出點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查一遍，現(xiàn)在也不至于那么束手無(wú)策。
“昨晚的作業(yè)，我一一看過(guò)了�！彪蠋熗Ａ艘幌拢瑩P(yáng)揚(yáng)左手中那薄薄的一沓作業(yè)，“默寫全對(duì)的，只有十四個(gè)人。只有，十四個(gè)�！�
我羞愧得低下了頭，不敢再看老師一眼。
“昨晚作業(yè)的要求是‘默會(huì)’四首古詩(shī)詞，你真的‘默會(huì)’了嗎？你以為寫完就是‘默會(huì)’了嗎？是不是寫完就塞書包里沒(méi)再檢查？上面有紅筆自主批改的只有三個(gè)人。顯然，大家對(duì)昨晚這一項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)并沒(méi)有放在心上�？赡埽阋詾檫@么簡(jiǎn)單，該是小菜一碟，不成想?yún)s在最簡(jiǎn)單的地方跌了跟頭吧！”
在最簡(jiǎn)單的地方，跌了跟頭——我也是如此。我看看老師，更覺(jué)得慚愧了。
“要把小事，做到極致……”滕老師一邊說(shuō)一邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這行大字。
滕老師的話深深地觸動(dòng)了我。于是，拿出課本，我又認(rèn)真地背起來(lái)。我暗下決心，不再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)楸煌粔K石頭絆倒兩次是一種恥辱。
下午的課堂上，滕老師又讓我們默寫了一遍。這次，我得了滿分�？粗蟠蟮囊话俜�，滕老師的這句話又在我耳畔響起：“把小事做到極致！”
我想，一件又一件的`小事，就像一顆又一顆的石子，鋪就了我們的人生路。細(xì)細(xì)算來(lái)，每一個(gè)課堂，每一份作業(yè)，每一次糾錯(cuò)都當(dāng)用心對(duì)待。只要竭盡全力，把這些小事做到極致，你想要的好成績(jī)自然就是水到渠成了。
“把小事做到極致”，我把這句話寫下，貼在書桌前作為我的座右銘——定當(dāng)謹(jǐn)記于心……
做到作文600字 篇4
提到中國(guó)夢(mèng)，有很多人都會(huì)說(shuō)中國(guó)夢(mèng)就必須要有好的科技，好的人力。
但是，我們卻忽略了一個(gè)中國(guó)國(guó)人世世代代應(yīng)盡的責(zé)任——崇孝。有很多人知道崇孝，但未能用心的去做。自從那一天，我終于明白了崇孝的真正含義。 那是一個(gè)陰暗的下午，正如我此刻的心情：奶奶又在發(fā)牢騷了，爺爺在旁邊附和著，婦唱夫隨。此時(shí)此刻，我恨不得把他們揣在地上，跑出家門，自己到外面去散散心。于是我以出去打印資料為借口出去了。在路上，我踢著石子，為有這樣的爺爺奶奶感到無(wú)奈。突然，只聽(tīng)見(jiàn)路邊有一處聚集了人群，一片嘈雜。我走上前一看，只見(jiàn)一個(gè)奶奶正把一個(gè)小男孩壓倒在地，旁邊橫放著一輛自行車，小男孩的臉緊緊的貼在地上。我不禁打了個(gè)哆嗦，這個(gè)奶奶怎么能這樣？只聽(tīng)有人在講，“你看，這奶奶怎么能這樣對(duì)待這個(gè)小男孩？”“是啊是啊，這可要負(fù)法律責(zé)任的��！”這時(shí)，只見(jiàn)小男孩立馬把奶奶推開(kāi)，奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)。只見(jiàn)小男孩滿臉淚水，對(duì)奶奶說(shuō)：“我馬上讓爸爸把你送回家！”聽(tīng)到這句話，我的.心震顫了，因?yàn)樵谝郧�，我不知�?duì)我的爺爺奶奶說(shuō)過(guò)多少次這樣的話！接著，小男孩一直在踢腳，想揣奶奶。這不就像剛才的我嗎？之后，奶奶說(shuō)：“你看這么多人看戲，你還不認(rèn)錯(cuò)？”隨后是一頓模糊的爭(zhēng)吵。后來(lái)得知，原來(lái)是小男孩在馬路上亂跑，奶奶為了小男孩的安全與他吵了起來(lái)。我再也看不下去了，慚愧的離開(kāi)了。我回到了家里，看到了爺爺奶奶，他們似乎變得慈祥多了，我的氣也消了，我不知是什么神奇的力量令我對(duì)他們有了好感。從那一天起，我和爺爺奶奶融洽的生活在了一起。
通過(guò)這件事我知道了中國(guó)人應(yīng)該崇孝，不崇孝談何中國(guó)夢(mèng)？唯有崇孝，才能讓中國(guó)人擁有道德修養(yǎng)，才能讓中國(guó)變得強(qiáng)大！如果想讓中國(guó)強(qiáng)大，現(xiàn)在就崇孝吧！
做到作文600字 篇5
如果我們腦上有開(kāi)關(guān)，那么世界上就不會(huì)有犯罪，因?yàn)槲覀兛梢园褖牡臇|西拿出來(lái)，把好的東西留在里面
——題記
走在回家的路上，路邊的燈光和空中的月亮好似都在為我喝彩，我的內(nèi)心也是無(wú)比的自豪，因?yàn)槲易龅搅恕?/p>
每周三下午放學(xué)是政治老師的過(guò)關(guān)時(shí)間。上完活動(dòng)課，原本可以早早的放學(xué)，但這時(shí)一個(gè)瘦小的.身影從人群中擠過(guò)站到講臺(tái)上，原來(lái)是政治老師，“唉，又不能早點(diǎn)回家了�！蓖瑢W(xué)們都在心中默默地哀嘆到。
“快背，背完了提寫。”政治老師的口氣很堅(jiān)決，可每次放學(xué)后，老師再講的任何東西，我都聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)的我手中拿著知識(shí)點(diǎn)，眼睛盯著黑板開(kāi)始神游。
時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)，20分鐘過(guò)去了。“每個(gè)人拿出一張紙，現(xiàn)在開(kāi)始提寫。”這時(shí)的我才緩過(guò)神來(lái)，要提寫了。一只手在抽屜中尋找著本，另一只手拿著知識(shí)點(diǎn)再多看兩眼。但是老師提的第一道題我就被難住了，看看四周低頭默寫的同學(xué)們，再看看坐在前面的浩南君，頭早已成了小雞啄米狀。再一看下面，知識(shí)點(diǎn)就在他的腿上，此時(shí)我的內(nèi)心也滋生了照抄的念頭。
手在抽屜中偷偷摸索著知識(shí)點(diǎn)，眼睛緊緊的盯著老師。然而另外一種想法叫停了我的愚蠢行為，快要期末考試了，這樣怎么能把成績(jī)提上去。此時(shí)的內(nèi)心就像有黑天使和白天使在斗法，真是無(wú)比的糾結(jié)，又好想有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可以將我那照抄的念頭拿走。最終正義還是打敗了邪惡，我果斷將手收回，放回到桌面上。
放學(xué)后，走在路上，才發(fā)現(xiàn)我想要的開(kāi)關(guān)原來(lái)就是自律。是自律，才能讓我放棄了照抄的念頭，選擇了誠(chéng)信。
抬頭仰望天空，今夜的月光是如此皎潔，為我照亮了前進(jìn)的道路……
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