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    酷的作文600字

    時(shí)間:2023-06-17 18:08:26 600字作文 我要投稿
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    有關(guān)酷的作文600字10篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的酷的作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)酷的作文600字10篇

    酷的作文600字 篇1

      我想我們每個(gè)人都會(huì)笑,只是有的人經(jīng)常笑,有的人很少笑而已,笑的種類有很多,有哈哈大笑,有微笑,也有獰笑和嘲笑等,笑雖然簡(jiǎn)單,但是發(fā)自內(nèi)心的笑就不是所有人都笑得出來(lái)的了。

      那是一個(gè)陰暗的下午,我的精神和天氣一樣,"陰沉沉"的,突然,我腦子里靈光一閃,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣——對(duì)了,昨天剛從外婆家拿回來(lái)一輛舊自行車,我可以去學(xué)學(xué)騎騎!我立刻一個(gè)鯉魚打挺跳了起來(lái),二話不說(shuō)就以風(fēng)一般的速度沖下樓去,到樓下才發(fā)現(xiàn)我沒那鎖車的鑰匙,這時(shí),我只好又跑上樓去,倒下來(lái)的'時(shí)候都已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁了,真不知道到真正學(xué)騎車的時(shí)候又會(huì)發(fā)生什么是呢!開始學(xué)騎車了,最先是由一個(gè)人扶著我往前。但是沒想到,那個(gè)人突然做了一件令我大為吃驚的事——突然把手放開,這時(shí)我還沒有準(zhǔn)備好,先是"撲通"一聲,我的身子重重地摔在了地上,然后又是"哐啷"一聲,一下子"人仰車翻",我忍著痛,爬了起來(lái),我看了看我的傷口,一大塊的皮蹭掉了,頓時(shí),我感到無(wú)比的沮喪,只想到醫(yī)院里去,但又轉(zhuǎn)念一想,只不過(guò)是蹭掉了點(diǎn)皮而已了,人家海倫凱勒又盲又聾,還寫出了世界名著《假如給我三天光明》,那我一個(gè)四肢健全,智商正常的人怎么就連一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的騎自行車都不能學(xué)會(huì)呢?于是我回去拿了個(gè)創(chuàng)可貼,貼在了傷口上,又重新開始學(xué)騎車了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的嘗試,終于在無(wú)數(shù)+1的時(shí)候成功了。

      學(xué)任何的東西都是辛苦的,但是,學(xué)過(guò)之后的喜悅是難以用語(yǔ)言表達(dá)的,學(xué)習(xí)也是這樣,學(xué)的時(shí)候,是辛苦的,但在好的大學(xué)畢業(yè)之后,你就可以盡情地享受學(xué)習(xí)的辛苦為你帶來(lái)的生活了!

    酷的作文600字 篇2

      教我們主課的三位老師,各有各的“酷”。王老師教語(yǔ)文兼班主任,她最酷的是風(fēng)趣幽默。上她的語(yǔ)文課,同學(xué)們總是樂呵呵的,到下課也沒有感到累,這都是受了王老師的影響。王老師朝氣勃勃,講到課文精彩的地方,就像小孩子一樣和我們哈哈大笑。有一次,為了講清一個(gè)重要問題,王老師反復(fù)講了多次,還叫我們討論,做動(dòng)作給我們看。沒想到她讓一位同學(xué)回答,竟然回答錯(cuò)了。王老師一拍腦門,大喊一聲“120”,就“暈”了過(guò)去。同學(xué)們都笑了起來(lái),大概她也覺得自己的動(dòng)作太夸張,就走到那位同學(xué)面前,親切地摸了下他的腦袋,說(shuō):“你呀,可不要讓我真打120喲!”王老師批改作業(yè)除了畫五星以外,更有趣的是有時(shí)額外會(huì)有一只小蘋果、一張美麗笑臉的漫畫。為了得到王老師的“額外獎(jiǎng)勵(lì)”,同學(xué)們做作業(yè)就更加仔細(xì)。

      數(shù)學(xué)老師兼副班主任沈老師,他標(biāo)準(zhǔn)的酷是嚴(yán)肅認(rèn)真,雖然上課時(shí)沒有王老師風(fēng)趣,但同學(xué)們可不敢開小差,因?yàn)樗荒茉徫覀兊腻e(cuò)誤。這不,為我的同桌一點(diǎn)小錯(cuò)誤,他正“糾纏不休”呢,一邊畫圖,一邊解釋。那位同學(xué)頻頻點(diǎn)頭,也還不放心,又“唰唰唰”寫了三道數(shù)學(xué)題目給他做,直到完全做對(duì)了,他才直起腰舒了一口氣。

      教我們英語(yǔ)的蔡老師配以“酷呆了”,也絕不過(guò)分。每當(dāng)她風(fēng)度翩翩地出現(xiàn)在教室,一身干凈利落的打扮,卷曲的頭發(fā)襯著天真的笑臉,張口就是一連串流利的英語(yǔ),不打一點(diǎn)疙瘩,比老外還老外喲!把我們的'耳朵都說(shuō)直了。她讓我們把書翻開,大聲朗讀第23課,同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì),立馬響起響亮的讀書聲。盡管我們有時(shí)聽不懂她的話,蔡老師說(shuō),這也是為了培養(yǎng)我們的聽力,多聽絕對(duì)可以提高我們對(duì)英語(yǔ)的領(lǐng)悟力。還別說(shuō),現(xiàn)在我們已經(jīng)和蔡老師很默契,再也沒有開始時(shí)那么吃力了。

      老師是園丁,老師是蠟燭……我們的老師也說(shuō)過(guò),他們?cè)敢庾鑫覀兊臉蛄,可我總覺得都不太貼切,他們就是我們的偶像,那些酷點(diǎn)都是我們崇拜的地方,我們?cè)谒麄兊慕逃陀绊懴伦聣殉砷L(zhǎng)!

    酷的作文600字 篇3

      瞧!我旁這位又瘦又矮外號(hào)又稱“絲瓜”的人就是我的同桌——賀仁杰。

      他一個(gè)小小的西瓜頭,一雙會(huì)“發(fā)電”的眼睛,再配上他那高又有點(diǎn)挺的鼻子,和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但十分愛?,就因?yàn)樗@個(gè)愛耍酷的特點(diǎn),我跟他的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一波未平又起一波,F(xiàn)在我就用我的笑把我和他之間的一件事寫出來(lái),讓你們見識(shí)見識(shí)吧。

      一天,我正在做作業(yè),同桌突然之間問我:“我?guī)泦幔俊彼呎f(shuō)還邊甩一下頭發(fā),手做一個(gè)酷酷的動(dòng)作,那雙會(huì)“發(fā)電”的眼睛沖我眨巴了幾下,頭還不時(shí)的搖著。過(guò)了許久,我才回過(guò)神來(lái),回了他一句:“神經(jīng)過(guò)敏!”他不死心,再問我:“我?guī)洸粠?”我咽了一口口水,?duì)他說(shuō):“真是太衰了!”他又用手梳理了一下頭發(fā),自認(rèn)為發(fā)型超酷,對(duì)我說(shuō):“你明明就想說(shuō)我?guī),干嘛不承認(rèn)嘛!”我對(duì)他說(shuō):“得,得,你真是太‘帥’了!”(當(dāng)然這“帥”字打上了引號(hào))他剛想說(shuō)什么,我怕他又“長(zhǎng)篇大論”起來(lái),便捂著耳朵逃了,只聽見他在后面叫:“你別走,我?guī)泦?”我以飛一般的速度逃離了這個(gè)危險(xiǎn)地帶。

      過(guò)了幾天之后,我又坐在自己的位子上埋頭寫作業(yè),我向賀仁杰瞟了一眼,只見他坐在位子上,用牙齒咬著手,緊皺著眉頭,不時(shí)用手甩甩頭發(fā),又捏捏鼻子,滿臉一幅沉思的`樣子。我問他:“嘿!你怎么不?崃四兀俊彼卮鹞遥骸拔以谒伎家粋(gè)問題!”“吆,什么問題呢?”我風(fēng)趣的問他,心想:太陽(yáng)今天打西邊出來(lái)了!他說(shuō):“為什么我這么帥呢?”我立馬做了一個(gè)暈倒的姿勢(shì)。

      我的同桌就是這樣一個(gè)愛耍酷又很搞笑的人!

    酷的作文600字 篇4

      我非常喜歡讀書。因此,我得了個(gè)雅號(hào)--小書迷。一進(jìn)入我家,你隨處可見一本本課外書。它們都是我的好朋友。光看我家滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅芫涂梢灾牢叶嗝磹圩x書了。我為了讀書常常忘記吃飯、睡覺。

      我和書的緣分特別好,經(jīng)常有同學(xué)借書給我看。今天張三借我一本,明天李四借我一本,我的書總是源源不斷。瞧,自從我家買了電腦,可方便了我。我又用晚上的時(shí)間從網(wǎng)上閱讀文章。書對(duì)我有著巨大的吸引力,使我一篇又一篇如癡如醉的看起來(lái)。我晚上出去散步時(shí),經(jīng)常不由自主的走到書店去看書。就連到城里游玩時(shí),我也要買上好幾本自己喜歡的書。自從上學(xué)以來(lái),我已經(jīng)看了上千冊(cè)書,上萬(wàn)篇文章。

      我看書非常投入。有一次,我正在津津有味地看《滿分作文》,媽媽在燒飯時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有鹽了,便喊我去買鹽。我正在聚精會(huì)神的`看書呢!竟沒聽到媽媽的喊聲。事后,媽媽又好氣又好笑地說(shuō):“你這個(gè)小書迷,真拿你沒辦法。”

      我讀書的范圍也很廣:作文書、科普書、小說(shuō)、歷史書、法律書、童話........我都愛看。特別是《作文大全》、《創(chuàng)新作文》、《百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《影響中國(guó)歷史100名人》等二十本書更是讓我百看不厭。

      我閱讀的速度也很快。一本四、五百頁(yè)的楊紅櫻系列校園小說(shuō),我用一晚上的兩、三個(gè)小時(shí)就能看完,同學(xué)們也會(huì)嘖嘖稱贊;父母也會(huì)因此感到奇怪。這也是和我經(jīng)常讀書分不開的。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。我從書中學(xué)到了許多知識(shí),開闊了視野。由于愛讀書,我的作文也在同齡人中遙遙領(lǐng)先。書,已成為我生活中不可缺少的主題。

    酷的作文600字 篇5

      從前,有一片大大的森林,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,這里的果子酸甜可口,非常好吃,這里住著大雁、天鵝、野鴨。他們過(guò)著幸福、快樂的日子。

      突然有一天,一個(gè)自私、冷酷獵人來(lái)了,他們的幸福就突然被改變了。有一次,大雁他們?nèi)コ靥吝呁,突然獵人就跳了出來(lái),說(shuō)“我要吃了你們,該怎么吃呢?燒著吃?烤著吃?哎呀,不行不行!”這時(shí),獵人才回過(guò)神來(lái),哎呀!他們都跑出去好遠(yuǎn)了,還好,獵人隨時(shí)隨地帶著槍,于是,獵人拿著槍,亂掃起來(lái),“砰!砰!砰。”獵人邊跑邊開槍,響聲越來(lái)越大了!就在這時(shí)候,他們跑到了池塘邊,天鵝和大雁展翅高飛,野鴨則一頭扎進(jìn)水里,獵人追了上來(lái),看到他們都逃走了,氣得直跺腳。

      獵人冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法,對(duì)!那就是做陷井!這個(gè)獵人的`思想也太冷酷了!幸虧天鵝聽見了獵人說(shuō)的話,立刻告訴了朋友們,讓朋友們做好準(zhǔn)備,獵人挖好了陷井,就等著他們落井了,正巧,野鴨從這里路過(guò)看見了,哎呀!十米深的洞里有著像火海一樣的火把,到處都是,一百噸的鐵球正掛在空中,這可嚇壞了野鴨,倔連跑帶爬跑到了天鵝和大雁那里,急忙告訴他們:“獵人已經(jīng)做好陷井了,怎么辦?”“我知道!我們趁獵人在屋里的時(shí)候,就跑到陷阱那里,大聲啊一聲,然后立刻就跑!”天鵝說(shuō)!罢娴哪苡脝帷贝笱銌柕。“放心吧!”天鵝胸有成竹地說(shuō)。他們按照商量的方法做了一次,然后立刻就跑了,獵人仿佛像超人一樣,像飛一樣跑過(guò)來(lái)了,他看看四周,沒什么動(dòng)呀?“難道我陷阱錯(cuò)了嗎?”獵人自言自語(yǔ)。他竟然沒想到,自己站的寺方竟然是他做的陷阱的地方。啊!的一聲,獵人掉進(jìn)了“火!。可是,這個(gè)獵人的命也太大了吧!竟然爬了出去,接著,他向前走了幾步,這時(shí),大鐵球好像被驚動(dòng)了似的,“砰”的一聲砸了下來(lái),獵人死了,真是太好了!

      最后,森林又和平了。

    酷的作文600字 篇6

      一夜入秋,原本披著綠色外套的小樹也終于含著秋收的希望穿上了金黃的裙子。仍有幾株小樹不忍離開夏季溫暖的懷抱,憑借著它那仍未退出的熱情,顫顫巍巍地伸展開半綠半黃的葉子。

      秋高氣爽,也確實(shí)是登山的季節(jié)。

      巍峨的山下,仰望高峰,我與父親臉上全無(wú)畏懼之意,而是帶有些許自豪之感,因?yàn)槲覀儗⒁鞣氖且蛔叻。踏著一年永是翠綠的固執(zhí)得可愛的臺(tái)階,伴著幾隊(duì)同行之人,我們啟程了。

      夏日的氣息沒有因秋日的到來(lái)而悄然散去,像是賭氣的孩子一樣可愛。路上,在兩旁蓬松的雜草叢中仍有幾株星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,像是兒童的眼睛一般透露了頑皮的色彩,給我們這些行人帶來(lái)驚喜。

      臺(tái)階漸漸地消失在背后。許久,我們終于來(lái)到了山腰的一座涼亭。翠綠的石壁靜靜地?cái)v扶著我,仿佛像一位入定的老翁看透了這人世的一切。我輕輕地踮起腳尖遠(yuǎn)眺著,希望從漫山的雜草中尋找出美景?涩F(xiàn)實(shí)澆滅了我們的希望與熱情——除了雜草還是雜草。身旁失望的男孩大聲叫道:“這有什么酷的呀,我們回家吧!“仿佛因?yàn)檫@名話的慫恿,大家因”人家都走了,我們也走吧!“都紛紛離去。雖然我心中有些鄙棄,但也動(dòng)了想返回的心。但又轉(zhuǎn)念一想,我們就此放棄,之前的'努力又有何意義。我對(duì)著父親說(shuō):”我們接著走吧!澳嬷顺,我們繼續(xù)前行。

      山頂上,站著兩位勝利者——我與父親。紅彤彤的火燒云擠擠挨挨地飄浮在天邊,像是暮歸的羊群,夕陽(yáng)奮力地鉆出云墻,染紅了整個(gè)天空——這是對(duì)所有登頂者的犒勞。向下俯視著,夕陽(yáng)下山間的大樹,甚為可愛:紅的一片,黃的一片,綠的一片。全然沒有人們所說(shuō)的凄寒肅殺。正如劉禹錫所言:“我言秋日勝春朝!罢l(shuí)說(shuō)秋天只能是比春天差!我仿佛也明白了與古今知音共賞美景之樂!

      當(dāng)人潮與你所行之路相逆時(shí),你卻能堅(jiān)定自己的信念,這才叫酷。當(dāng)眾人離你遠(yuǎn)去,你卻堅(jiān)持目標(biāo)不曾回頭,這才叫酷。

    酷的作文600字 篇7

      濃蔭的樹影與她日漸蒼老的背影重疊,縫隙里透過(guò)的陽(yáng)光也架不住流年的蹉跎。

      這棵樹據(jù)說(shuō)是媽媽在我出生時(shí)栽的,十五年了,足以讓童稚脫變得成熟,也能夠?yàn)椴焕系娜蓊伩躺蠋讞l滄桑的印痕。年少時(shí)我曾無(wú)數(shù)次的感嘆時(shí)間很漫長(zhǎng),長(zhǎng)大后我才明白,指縫很寬,時(shí)間很瘦,在不經(jīng)意間,時(shí)間會(huì)從指間流走。

      窗外的欄桿伴著颯颯的晚風(fēng),梔子花的花香氤氳在屋里,增添了幾分別樣的韻味,吹風(fēng)機(jī)的聲音經(jīng)久不停的纏繞在房間的每個(gè)角落,粉墻黛瓦,撩撥著耐人尋味的情感!皨,你這頭發(fā)少了不少啊!蔽衣唤(jīng)心地吹著媽媽的頭發(fā),“我這頭發(fā)是一天比一天少了!”我聽得出她的聲音中充滿了無(wú)奈,寥寥的青絲無(wú)精打采地垂下泛著梔子花的清香,通過(guò)暖暖的燈光,發(fā)絲也熠熠生輝,我拼命扒開一縷縷頭發(fā),可再也不是往日密集的發(fā)絲。

      月光掩在云間,而我確真實(shí)的感受到了它撒下的零星的冷清,一縷白光吸住了我的眼球,讓我的心也陣陣的痛,媽媽的白頭發(fā)雖然鮮少,在眾多黑發(fā)下更顯得格格不入,我小心翼翼地將它拔下,遞給媽媽,她仍舊是一臉微笑,似乎并不為自己的衰老憂心,仿佛還是曾經(jīng)的那個(gè)大女孩,眼神中并不夾雜一點(diǎn)塵埃。

      很久了,我已經(jīng)很久沒有這樣看過(guò)她了,不知何時(shí),她眼角的魚尾紋已是那么明顯,似漣漪般漾開在眼角,臉上的皮膚已有些松弛,失去了往日的光澤與彈性,黑眼圈更像是惡魔一般吞噬著她的神采。我的心中像是失去了什么,只剩下麻木的'痛。

      她被歲月浸染了發(fā)絲,再也沒有照片中年輕的臉龐中與明亮的眼睛。我將叛逆的心展露給她,她卻還我以擁抱和鼓勵(lì)。

      愿這個(gè)世界能給予她一個(gè)美好的將來(lái),愿世界溫柔以待她。

      窗外深深淺淺的梔子花香停留在了那個(gè)不眠的夜晚,暖黃色的燈光散落了一枕的冷清。今夜,星光燦爛,在這花好月圓的夜晚,我卻懂得了歲月的殘酷。

      我愿在往后的歲月中陪她走完每一個(gè)春夏秋冬。

    酷的作文600字 篇8

      在你眼里什么叫“酷”?長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員汗流浹背,明星在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光……這都是酷。但在我眼中,這才叫酷。

      她是個(gè)普通家庭的普通女孩,在人群中甚至都無(wú)法認(rèn)出。她在一個(gè)普通小學(xué)度過(guò)快樂自己的童年。她沒有依靠,為了保持好的人際關(guān)系,連拒絕都學(xué)不會(huì)。前桌讓她干的事,她從不說(shuō)“不”。

      日子就這樣過(guò)著,她明白道理了,她開市反抗了。她不再懦弱,她不再言聽計(jì)從,不再像個(gè)小跟班一樣跟著前桌。可能是委屈打醒了她,她的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

      五年級(jí)的一個(gè)下午,他和好朋友一起走在路上。她的頭發(fā)被一支陌生的手揪住,揪得死死的、牢牢的。她咧著嘴,擠著眼,雙手抓住那只手又錘又打。眼淚一直在向下滑,但手卻從來(lái)未停止。

      終于,那只手松開了,前桌從后面走了過(guò)來(lái),捏著自己又青又紫的手,罵著她。她整整自己凌亂的頭發(fā),那長(zhǎng)到腰的頭發(fā)還是第一次被人揪。她很委屈,她很憤怒,她想打個(gè)底洞鉆進(jìn)去不再出來(lái)。

      她看著前桌,又看了看好朋友——她的朋友正在緊緊拉著前桌的手說(shuō)著:“你好酷啊!彼吡,徑直走去了學(xué)校,沒說(shuō)一句話,只是沉默地流淚。她企圖制止這眼淚,但她做不到。她想過(guò)無(wú)數(shù)遍的場(chǎng)景發(fā)生了,她卻手足無(wú)措。

      畢業(yè)后,她減去了長(zhǎng)發(fā)。不知是怎么了,以前的“小話癆”閉上了嘴。從自閉到活躍再到自卑,她童年的陰影永久性地封閉在了心中。現(xiàn)在,她會(huì)羨慕有好朋友的人,也會(huì)羨慕自信的人,但她不再想要做那樣的人。她不在想擁有知己,也不再想擁有自信。她不再迷茫,但也不會(huì)快樂。

      喜歡天文的女孩不再仰望星星,喜歡音樂的.女孩不再接觸樂器。她扼殺了一切希望的希望,她只學(xué)習(xí),只埋頭苦學(xué),厭惡社交。

      她努力活著,即使自己不喜歡這樣。在我眼里,她努力活下去的樣子,真的很酷。

      “童年的陰影一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)。”

    酷的作文600字 篇9

      競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,是要靠自己的實(shí)力才能與別人競(jìng)爭(zhēng)。

      五歲的我就開始拉小提琴,那時(shí)的我還不懂事,根本不知道什么是競(jìng)爭(zhēng)。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí),其他與我同齡的小朋友,個(gè)個(gè)昂首挺胸,擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因?yàn)槲一竟,所以拿了二等?jiǎng),當(dāng)時(shí)我并不是很在意,覺得這只是表演,獲得一等獎(jiǎng)的小朋友從我身邊走過(guò),還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績(jī)好,所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中,以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉?jìng)爭(zhēng),我要當(dāng)上競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。一天,我到老師家上課,聽到了優(yōu)美的琴聲,比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的',于是,我經(jīng)常聽VCD,看看別人是怎樣拉的!肮Ψ虿回(fù)有心人”我的琴技提高了許多,是老師得意的弟子。

      20xx年,我又參加了“賢鑾杯”,這次,我的自信心增強(qiáng)了許多。當(dāng)輪到我時(shí),我抬頭挺胸的走上臺(tái),因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力,相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下,我開始拉《豐收漁歌》,整個(gè)人都沉浸在那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲中。當(dāng)最后一個(gè)音拉完時(shí),臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,我知道自己已經(jīng)博得了觀眾的喜愛,已經(jīng)邁向成功的第一步。當(dāng)然,我要的不僅僅是這些,我要獲得勝利。主持人宣布成績(jī)時(shí),我的心繃得緊緊的。終于,我聽到了我渴望聽到的那句話:“鄭楚忻榮獲小學(xué)

      高年組一等獎(jiǎng)第一名”啊!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺(tái)上的這一分鐘,在臺(tái)下苦練了7年!

      “適者生存,不適者淘汰”競(jìng)爭(zhēng)就是怎么殘酷,你有實(shí)力你就上,你沒有實(shí)力你就下,要想獲得成功,就要有實(shí)力,要有實(shí)力就要練習(xí)。

      有一分汗水,才有一分收獲。

    酷的作文600字 篇10

      蔚藍(lán)天空,銀花朵朵,白絮一片片,輕風(fēng)拂動(dòng),花朵小花們開心極了,一起搭伴跳起來(lái)了民族舞蹈。

      小鷹靠在母鷹的懷里,享有著媽媽的推拿。母鷹忽然察覺自己大兒子的翎毛早已很豐腴了,因此用羽翼摸了摸小鷹的背,說(shuō):“小孩,你的'翎毛早已豐腴了。能夠離去媽媽,自身去學(xué)飛!媽媽也不太可能一直陪在你身邊!

      小鷹坐了起來(lái),擺出一副不情愿的模樣:“為何?媽媽,我不想離開你!彼炝松烨白Γ胫耗怯袐寢層憛捵陨淼男『,媽媽毫無(wú)疑問在玩笑!鷹媽媽皺了皺眉,后退兩步。

      蒼穹變深了一些,云彩都沖過(guò)來(lái)玩耍,把自以為是的太陽(yáng)公公的臉都遮擋住了一半。這下黑云親哥哥都跑來(lái)啦。

      小鷹剛開始取悅母鷹,向母鷹挨近了一步,心滿意足用取悅的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“媽媽,我可不想離開你,我想始終和你在一起。小鷹悄悄地淡淡笑道,這下子?jì)寢寱?huì)更說(shuō)愛我把,或許還會(huì)繼續(xù)幫我肉吃呢!媽媽卻生氣了,她嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō):”“快點(diǎn)快點(diǎn)去學(xué)飛!”

      天空中,黑云親哥哥一揮手,所有黑云都來(lái)啦,早已剛開始下大雨。

      小鷹傷心無(wú)比,卻一拖再拖不愿去學(xué)飛。媽媽仍然不優(yōu)柔寡斷,語(yǔ)調(diào)生澀地說(shuō):“快點(diǎn)學(xué)飛,給你充足的能量了!”

      “我不去!”

      “快點(diǎn)兒,每只鷹必須能飛!”

      鷹媽媽絲毫沒有留情地把小鷹推下峽谷,隨后往下沉了一步,雙眼瞪大,勤奮尋找小鷹。小鷹掙脫地摸了摸羽翼,飛起來(lái)了,小鷹想著:我飛起來(lái)了,我確實(shí)飛起來(lái)了!

      母鷹看小鷹學(xué)會(huì)了翱翔,排出了高興的淚水。暴雨退了,七色彩虹在天空中留有一道漂亮的斜線。

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