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關(guān)于參觀作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀作文600字 篇1
我們都知道河南有個(gè)叫鄭板橋紀(jì)念館的，里面有非常多的文化遺物，以及當(dāng)時(shí)古代鄭板橋的一些作品。在上個(gè)月的時(shí)候，我又有幸跟家里人一起去河南的范縣一起觀看了鄭板橋的紀(jì)念館，里面舉行了一次鄭板橋的座談會(huì)。我們有幸地聆聽了一個(gè)向?qū)Ыo我們講解的一些故事。我們從故事中更加的了解到了鄭板橋當(dāng)年的宏偉事跡及他憂國(guó)憂民的一些宏偉愿望。
鄭板橋先生在范縣任職時(shí)間不算長(zhǎng)，但是，他的民本思想，卻在其行動(dòng)中表露。接下來(lái)就是寬敞的院落，院落中央矗立著鄭板橋先生的塑像。板橋沉思站立。盡管是一座塑像，但是，板橋先生憂國(guó)為民的情結(jié)，通過(guò)塑像表露天下。然后是匾額上掛著“清風(fēng)堂”的建筑。這是紀(jì)念館內(nèi)最巍峨壯觀的建筑。濃厚的清代風(fēng)格。雕梁畫棟，展現(xiàn)著那個(gè)時(shí)代的建筑風(fēng)貌。清風(fēng)堂的涵義，乃是“兩袖清風(fēng)，一身正氣”的表達(dá)。我們?cè)趨⒂^的當(dāng)中，聽著劉館長(zhǎng)的介紹，加深著對(duì)鄭板橋先生生平的了解。
鄭板橋是一個(gè)不識(shí)時(shí)務(wù)的官員，在地方遇到饑荒的年代，他要周濟(jì)窮人，開倉(cāng)借糧，把官倉(cāng)里的.存糧借給窮人，并且還要下令富人家按評(píng)價(jià)賣糧食給老百姓。不準(zhǔn)他們從中牟取暴利�？h令鄭板橋的行為百姓們拍手稱快，自然也得罪了商賈和豪紳，最終被皇上解除了官職。
從鄭板橋的故事中，沒有可以聽到一個(gè)人過(guò)于迂腐，雖然說(shuō)是為人民好，但是最終還是落得一個(gè)被解除官職的下場(chǎng)。我們也可以從鄭板橋的故事中知道，就算你想為人清正，想要多么的體恤愛民，我們也一樣對(duì)當(dāng)下的食物進(jìn)行一定的了解，我們?nèi)伺c人之間的相處，不能總是以自己為主見。要多聽取別人的意見，了解別人的想法，然后用委婉的語(yǔ)氣來(lái)告訴別人，這樣才能夠真正做到為人民服務(wù)，而不是把自己弄得被解雇。這是人與人之間的一種相處方式，就是我在觀察鄭板橋紀(jì)念館中另一個(gè)讓我感受深刻的點(diǎn)。
參觀作文600字 篇2
星期六下午，我和爸爸去參觀科博會(huì)展覽館，科博會(huì)里的展品琳瑯滿目，一下子就吸引了我，我看看這，看看那，很好奇呢!里面有天宮二號(hào)縮小版的復(fù)制品、有農(nóng)業(yè)上的收割機(jī)、運(yùn)貨機(jī)、拖拉機(jī)，有賣飲料的機(jī)器人、下棋的機(jī)器人、機(jī)器人拳擊手……還有那些美倫美奐的影片畫面，特別的有意思。
我看到了天宮二號(hào)的縮小版，它是按照天宮二號(hào)的.原樣打造的一個(gè)復(fù)制的模型，我好想長(zhǎng)大以后也可以乘坐宇宙船飛上浩瀚的宇宙，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是將來(lái)可以盡情地暢游美麗的太空。
我來(lái)到了農(nóng)業(yè)收割機(jī)的展臺(tái)，迫不及待地坐進(jìn)了駕駛室，手握方向盤，好奇地按著每一個(gè)儀器按鈕，仿佛自己此時(shí)就是一個(gè)農(nóng)民，正駕駛著拖拉機(jī)在金色田野里收割著稻谷和麥穗。
來(lái)到機(jī)器人展區(qū)，前面好熱鬧啊!我走進(jìn)一看，哇，機(jī)器人正在和小朋友們下棋呢!前面幾個(gè)小朋友聯(lián)合起來(lái)和機(jī)器人對(duì)局，對(duì)戰(zhàn)了十幾盤都輸了!輪到我了，我心想我一定要打敗機(jī)器人!我選擇和機(jī)器人對(duì)局五子棋，我起先還以為有機(jī)器人有多么厲害呢，沒想到，我三下五除二就把機(jī)器人打敗了!哈哈，那感覺太爽了!
跟著我又看到了賣飲料的機(jī)器人，我在電腦前點(diǎn)擊了雪碧，把錢投進(jìn)了投幣口，機(jī)器人就開始移動(dòng)他那腳下的滑輪，走到售雪碧的柜臺(tái)前，緩慢地用它特制的手臂鉗住了一瓶雪碧，接著再移動(dòng)他的身體把雪碧放進(jìn)了取物處，“嘭”地一聲，雪碧順著取物處的斜坡滾了下來(lái)，滾動(dòng)到了取物柜里。這可是第一次機(jī)器人給我售貨呢!
科博展覽館里的展品豐富多彩，展區(qū)活動(dòng)精彩紛呈，看得我是目不暇接。
科博會(huì)讓我看到了國(guó)家科技發(fā)展的日新月異，從現(xiàn)在開始我要多讀書，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也許在未來(lái)的某一天，說(shuō)不定我正駕駛著宇宙飛船暢游在浩瀚的宇宙中呢!
參觀作文600字 篇3
今天，老師帶我們?nèi)⒂^英山村戴云奇石館。我心里甭提有多高興！
路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，1切煩惱都被風(fēng)兒吹到腦后去了。路旁的稻田里長(zhǎng)著綠油油的水稻，它們正享受著陽(yáng)光的沐浴，茁壯成長(zhǎng)！
到了英山村，我們1走進(jìn)奇石展覽館，仿佛進(jìn)入了神奇的奇石藝術(shù)畫卷！你瞧，1枚枚石頭錯(cuò)落有致、井然有序地陳列在8寶架上，有的像神氣10足的犀牛；；有的像瑰麗無(wú)比的海底奇觀；有的像密密麻麻的`蜂窩；有的像讓人魂飛魄散的骷髏……形態(tài)萬(wàn)千，惟妙惟肖的奇石不愧是大自然的瑰寶呀！
只見，展架上呈現(xiàn)的1塊名叫“舞”的奇石，10分有趣。她造形完美，表面呈深藍(lán)色，紋理雪白，宛如1位少女。她穿著長(zhǎng)裙，體態(tài)婀娜，風(fēng)姿綽約，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨著舞姿飄逸起來(lái)。她正和1位男土伴隨著優(yōu)美的樂聲跳起探戈舞哩！男士戴著黑色禮帽，穿著燕尾服，氣宇軒昂，動(dòng)作瀟灑。他倆攜手搭肩，翩翩起舞，仿佛是在載歌載舞地迎接接我們的到來(lái)！
再仔細(xì)摸1摸“湖光山色”的彩玉石覺得是那么光滑，又那么細(xì)膩。石上的天然畫面，就像丹青高手的杰作，煞是好看。尤其是當(dāng)你把它輕輕1敲，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”輕脆的聲音似乎在告訴我，這是枚質(zhì)地細(xì)潤(rùn)又堅(jiān)硬的好石頭。
你看，“今夜星光燦爛”。這塊奇石呈扁平狀，墨地自紋。兩面石眼疏朗有致，如茫茫的夜空中璀璨群星，就連北斗7星也10分耀眼，整塊奇石剛好長(zhǎng)了6106顆星，可謂66大順，好運(yùn)來(lái)！
隨后，我們又看了威武的“龍”，高聳的“倚天劍 ”；美麗的“冰山”；還有如夢(mèng)如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百態(tài)，5彩繽紛，讓人百看不厭，浮想聯(lián)翩！
多么神奇的奇石��！真讓我們留連忘返。朋友，只要我們做個(gè)生活中的有心人，就1定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美妙神韻！
參觀作文600字 篇4
星期五上午，我們學(xué)校組織部分班級(jí)師生興致勃勃地參觀了百哥彎水庫(kù)。
百哥彎水庫(kù)在陶朱街道，坐落于白門大王山上宅村，我們從學(xué)校出發(fā)，向西步行半個(gè)多小時(shí)，便來(lái)到上宅村，我抬頭望去，一座銀灰色的大壩鑲嵌在兩座陡峭的大山中間。我們加快步伐。到了大壩腳下，侯老師指著大壩，說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在看到的就是百哥彎水庫(kù)大壩，大壩高25米，長(zhǎng)150米，全用砌石塊護(hù)壩�！甭犃撕罾蠋熃榻B，面對(duì)十多層樓房一樣高的雄偉大壩，我不禁想到這大壩凝聚著多少勞動(dòng)人民的汗水和智慧啊！
大壩中間鋪著直通壩頂?shù)氖A，我們拾級(jí)而上，登上壩頂，一個(gè)巨大的人工湖便展現(xiàn)在我們的眼前了。人工湖三面群山相擁，碧綠的湖水映著藍(lán)天白云，極目遠(yuǎn)眺，分不出那里是水，那里是山，那里是天，看了令人心曠神怡！據(jù)說(shuō)，百哥彎水庫(kù)是一座以攔洪為主，結(jié)合灌溉的'小型水庫(kù)，總庫(kù)容達(dá)五十多萬(wàn)立方米，是陶朱街道最新型的水庫(kù)。
“看，漂亮的休息室！”一個(gè)同學(xué)高聲呼叫起來(lái)。我順著她手指的方向望去，果然大壩東端有一座紅色琉璃瓦，藍(lán)色墻壁，造型別致的建筑物。我們向東走去，跨進(jìn)四面可見的休息室，山風(fēng)帶著湖水的清新，山花的幽香，輕柔地吹來(lái)，舒服極了！突然，聽到“快拍下來(lái)，快拍下來(lái)”，同學(xué)們爭(zhēng)著望去，這時(shí)湖面游來(lái)一群鴨子，它們由遠(yuǎn)及近，乘風(fēng)破浪，像勝利歸來(lái)的軍艦，不一會(huì)排成兩排像迎接貴賓的儀仗隊(duì)，還不時(shí)地與水里戲游的魚兒打招呼。在湖面上洋溢著歡樂和豐收的喜悅。
我們走出休息室，參觀了泄洪道，我問(wèn)老師這是起什么作用的？據(jù)老師說(shuō)，這是水庫(kù)的水位到一定位置時(shí)，為了保護(hù)堤壩不受沖擊，把超量的水從這里排掉。
下了大壩，我們的隊(duì)伍依依不舍地離開了，可是我們還不時(shí)回頭望望那雄偉的大壩。
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