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發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的作文600字 篇1
每一個人都渴望成功，而又總是苦于不知道怎樣踏上成功之路�？吹絼e人有的學(xué)習(xí)成績好，有的唱歌唱得好，有的口才好，而自己似乎一樣也比不過，既無奈，又很沮喪，這時極易變得灰心喪氣，意志消沉，不思進取，陷入深深的自卑而不能自拔，長此以往結(jié)局也必將是庸庸碌碌，終此一生，那是多么可悲的事情啊。來看下面的故事吧，它告訴我們，成功的按鈕其實就掌握在我們自己的手中，那就是——發(fā)現(xiàn)并放大你的優(yōu)點。
18世紀的某一天，一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望他父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他：“數(shù)學(xué)精通嗎？”青年羞澀地搖頭�！皻v史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地搖頭�！澳欠赡兀俊鼻嗄旮泳狡鹊卮瓜骂^。父親的朋友接連地發(fā)問，青年只能用搖頭來告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點都找不到�！澳悄阆劝炎≈穼懴聛戆�，我總得幫你找一份事做呀。”青年慚愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了。父親的朋友認真地說：“年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的'工作。”受到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優(yōu)點。數(shù)年后，青年果然寫出舉世聞名的世界名著，他就是法國的世界著名大作家大仲馬。
有位哲人說得好：每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦。是啊，每個人都有自己的長處，甚至還有別人所不具備的優(yōu)勢，如果我們肯去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并一點點地把它放大，沿著它就會得到令人驚訝不已的寶藏。大仲馬僅從能把字寫漂亮出發(fā)，一點點放大自己的優(yōu)點，最終成為了譽滿全球的大作家，我們又有什么不可能呢？我們可能在許多方面確實不如別人，或許一時也不知道自己有何優(yōu)點，但只要我們相信自己，不灰心，不氣餒，持之以恒地去發(fā)現(xiàn)并一點點放大自己的優(yōu)點，哪怕是多么微不足道的一個優(yōu)點，終究有一天我們也會象大仲馬一樣，等來成功的那一刻。
別猶豫了，讓我們從現(xiàn)在開始吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的作文600字 篇2
“姐姐！姐姐！快來陪我玩！”誒，我那個煩人的弟弟又在大吼大叫了�，F(xiàn)在，我最大的愿望就是弟弟能不在我身邊一會兒。
“姐姐！來陪我玩一會兒！”“姐姐！先別做作業(yè)嘛！”“姐姐！幫我開一下電視嘛！”一聽到弟弟的大吼大叫，我馬上就得抱頭鼠竄，逃之夭夭了。因為——我的弟弟老是命令我，如果我不按照他的“圣旨”行事的話，那我就得屁滾尿流地被這個“小皇帝”懲罰了，誒，身為“小皇帝”的姐姐，我的命運可真是悲催��！
爸爸說，只要我努力試著去發(fā)現(xiàn)弟弟的優(yōu)點，弟弟自然就會變的可愛。但我總發(fā)現(xiàn)不了弟弟的優(yōu)點，無論我怎樣努力。我喜歡妹妹那樣嬌弱又乖巧的樣子和聲音。我試著將弟弟那沙啞又難聽的呼喊變成我喜歡的妹妹的細細的`柔柔的聲音�？墒菬o論我怎樣努力，總是覺得弟弟的聲音太啞了，我才不想要一個聲音沙啞的“妹妹”呢！沒法把弟弟變成“妹妹”，我就做不到喜歡弟弟。
弟弟老是不如好歹地來向我討東西，我多么討厭他呀！可每當這時，我總會想起爸爸的話，我也想原諒弟弟�？墒堑艿苊慨斈玫轿业臇|西，總是挑釁地向我炫耀著。我總是怒火中燒，但又不敢發(fā)火，怕弟弟向爸爸告狀。怎么辦呢？我只好忍下性子對弟弟說：“豪豪，如果你再這樣的話，我下次就不給你東西了！”可是弟弟絲毫沒有向我道歉的樣子，還笑嘻嘻地沖我叫起來：“姐姐，我早就知道你下次還會給我的，我才不怕你呢！”我火冒三丈極了，卻拿他沒有辦法。
弟弟的優(yōu)點是不是也像埋在海底深處的寶藏那么難以挖掘呢？也許，是我找不到吧……不說了，我得先去應(yīng)付我的“小祖宗”——弟弟了。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的作文600字 篇3
人們往往只能看到別人身上的缺點或是特別突出的閃光點，一些潛在的優(yōu)點卻很難發(fā)現(xiàn)。但有的時候，或許在別人的缺點暴露無遺的時候，換個角度想想，還能發(fā)現(xiàn)他她的優(yōu)點呢！
記得上一周美術(shù)課上，石老師（即美術(shù)老師）讓我們畫“漸變效果”，可以由一個物體慢慢變形，直到變成另一個物體。我們繪畫時，石老師會不定時地“巡查”，看到滿意的作品會收上講臺展示給大家看。陳麗捷同學(xué)的“夸張畫法”使她的作品格外突出。當然，這次她的作品也拿來展示了。
白紙上一排整齊的圖案有序地排列著，應(yīng)該是一幅不錯的作品吧！可是細看內(nèi)容，不禁讓人哭笑不得：第一個圖案——石老師的卡通形象，蓬亂的'爆炸頭，猥瑣的表情，與石老師溫柔親切的形象一點都不相像，但圖畫的下面卻明確地寫著：石老師；第二個圖案——石老師變成了“石老吃”；接著，“石老獅”、“石腦濕”、“石老癡”......各種各樣有意思的詞語無一重復(fù)出現(xiàn)�？墒�，這些詞語雖然有趣，卻把石老師“變來變?nèi)ァ�，最后竟然變成了“石老屎”，相�?yīng)的圖案則是一坨還冒著“香味”的“黃金大便”！這是明顯的不尊重老師的做法呀！可是，石老師卻把這幅不尊師重道的畫展示出來了，還引得大家哄堂大笑，而且最讓人驚奇的是，石老師在展示這幅作品時還保持著一如既往的微笑。
我真的不明白，若其他老師看到他她的學(xué)生這么做，必定會大發(fā)雷霆，而絕不會露出笑顏的。可是石老師卻......不過，聽了石老師的一句話，我便清楚地明白了：“陳麗捷這幅畫真的挺有創(chuàng)意呀！不錯！”
呵呵，原來石老師看到的只是作品的創(chuàng)意呀！
其實，善于發(fā)掘他人優(yōu)點也是一種樂觀的心態(tài)，不會因為別人的缺點而激怒自己，這不是很好么？
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，不僅讓自己保持樂觀，而且對方也一定十分高興，這是一種兩全其美的好品質(zhì)呀！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的作文600字 篇4
當毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無目標，只是盲目的走。
“我還能干什么呢?”我自嘲道。
我是一個毫無優(yōu)點的人。沒有漂亮的外表，生來就是一副丑八怪的模樣;沒有好的學(xué)習(xí)成績，總是牢占倒數(shù)第一的位置;沒有討人喜歡的個性，連我自己都很討厭自己;就連去打架，也只有吃虧的份兒……
或許上帝造人時遺忘了我這個泥巴兒;或許我，只可能自生自滅。
我沒有自信。當別的女孩兒三五成群的玩時，我只躲在角落;當別人拿著梳子，變換著發(fā)型時，我只溜到一邊;就連自己喜歡很久的男孩，也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么?”
就這樣，我自卑地翻著每一頁日歷。
直到有一天，一個很帥氣的男孩兒找到了我，說：“下個月的歌手大賽，你參加吧!”
“我?”
“是啊。你的聲音很好聽!”
“可是……不行!我一定不行的!我……”
那個男孩很失落的看了我一眼，我忙轉(zhuǎn)過身，走開。這時，我聽見她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲，當它發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，也會變成美麗的'蝴蝶�！�
我行嗎?會到家中的我，忍不住哼起歌來。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的聲音這么動聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我決定了!
那一天，我終于站在了舞臺上，因為我明白了：當毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，便能成最美麗的蝴蝶。當臺下爆發(fā)出掌聲的那一刻，我知道：我經(jīng)過不斷努力后，成功了!
世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并相信自己，最終就一定會成功!
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