關(guān)于愛好的作文600字8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的愛好的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛好的作文600字 篇1

　　每個人的童年時代多多少少會有一些有趣的愛好。有的愛玩樂器；有的愛唱歌、跳舞；還有的愛看書、寫字……我的愛好比較特殊——我愛畫動漫人物。

　　說起來，自從我有了這個奇怪的念頭以來，就一直在一點(diǎn)一滴地努力著！雖然這個愛好很普通，但是想畫好它，還是需要很大的耐心的`。我是從什么時候開始想畫好動漫人物的？又是為什么想畫好它的呢？現(xiàn)在回首好好想一想，那時，我大概只有4、5歲吧。自從看了一部動漫后就被那里邊有著漂亮又精致臉龐的人物吸引住了。

　　然后，我又看看自己畫的人——這能算人嗎？一個一個都長得像“火柴人”一樣的，呵呵，自己看了都想笑。那時候，畫女生就把身體畫成梯形當(dāng)裙子，再給她扎上一個快到頭頂?shù)男●R尾，然后加上四條線一樣的四肢；要是畫男生的話，就把身體改成一個橢圓，再給他的“光頭”上畫幾根“毛”，然后又一次加上四條線一樣的四肢，就完成了！所以“沒有對比就沒有傷害”��！從那之后，我就開始想要畫好畫了。

　　但是夢想的“船”剛剛開始起航時總是不那么順利。我畫出的人物并不好看，甚至比原來還奇怪。第一次有了比較好的改善還是借鑒于幼兒園的同學(xué)。不過從這之后，我便開始“自主研究”畫法了。

　　還記得在快上小學(xué)的時候，我的繪畫技術(shù)已經(jīng)有了很大地提升。我花了大概2年的時間給人物加上了劉海，把手臂和腿畫得比較真實(shí)，加上脖子，把裙子畫得真實(shí)一些。然后，我在小學(xué)一年級到六年級的六年時間里，又把人物表情、動作盡可能地畫得生動。現(xiàn)在我已經(jīng)可以把動漫女生畫得很像了，在我們班可以數(shù)一數(shù)二了。

　　但是我畫的人物風(fēng)格和電視上播出的還是有些區(qū)別的，下一步還要提升動漫男生的畫法。我覺得我的“夢之船”只航行了一小半的路程，還需要繼續(xù)努力像前方開去……

愛好的作文600字 篇2

　　從小到大，各式各樣的活動我都嘗試過：我喜歡一個人安安靜靜看書，也喜歡拿著畫筆隨性涂鴉；我會和哥哥搶籃球打，也會搶著當(dāng)躲避球賽的先鋒。不同的活動就像個性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過無數(shù)美好的時光。

　　縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時候經(jīng)過音樂教室，第一次聽見悠揚(yáng)的琴聲在空氣中散播，當(dāng)時讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂教室聆賞音樂；幾次之后，父母看我每次都那么的認(rèn)真，興味盎然，就決定讓我正式學(xué)習(xí)，開啟了我與鋼琴的不解之緣。

　　我始終記得第一次觸碰到琴鍵時的.驚喜，也沒忘記征服鋼琴的重重困難與考驗，要和鋼琴成為合作無間的摯友其實(shí)沒那么簡單。

　　首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號；倘若看錯，鋼琴就會發(fā)出不和諧的抗議聲；剛開始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經(jīng)過老師的指導(dǎo)，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準(zhǔn)，我總算能夠理解鋼琴想要透過琴譜表達(dá)的意義；其次是手的姿勢，除了準(zhǔn)確彈奏樂譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時的優(yōu)雅，老師說彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對音樂的體會和表達(dá)，是一種整體的表演；因此，手勢也是音樂的一部分。起初我在彈奏的時候，手的姿勢都沒有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓(xùn)練手勢，讓我在短期間就掌握樂曲的精髓。

　　我喜歡在彈鋼琴時，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時也會自己創(chuàng)作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個下午，這是我最開心的時刻。累積了幾部樂曲之后，我也會不定期籌辦個人的成果發(fā)表會，邀請家人和好友來琴房聆聽；每次發(fā)表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時刻。

　　彈鋼琴的樂趣無窮，絕對可以與它終生結(jié)伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng)作的美妙鋼琴詩篇。

愛好的作文600字 篇3

　　如果有人要問我說：“你最愛做的事情是什么呢？”那么我會回答：“我最愛做的事情就是寫作文”，而我又為什么會愛上作文呢？就讓我娓娓的道來吧！

　　作文是能透過簡單的文字，來表露出內(nèi)心的想法與情感，使人與人之間的關(guān)系更加的緊密，就因為如此我才愛上了作文這門課程。記得剛開始接觸作文的我，還是個門外漢，根本毫無頭緒。當(dāng)我在三年級時遇到了我的作文啟蒙老師，啟發(fā)我的長處，鼓勵我參加作文比賽，也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競賽，而每班必須選出一位代表參賽，當(dāng)時的我也對作文有很大的興趣，于是我就勇敢的舉手代表班上報名參賽，開始我就不斷的練習(xí)許多文法及看很多關(guān)于作文的書籍，不僅如此，就連我的指導(dǎo)老師也在為我不斷加油、打氣，努力著為我準(zhǔn)備這次的作文比賽。

　　到了作文比賽的當(dāng)天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽現(xiàn)場，當(dāng)比賽鈴聲開始的那一刻，我的思緒頓時無法運(yùn)作幾分鐘，突然想起愛上作文的那一刻，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來，并指導(dǎo)著我如何開始動筆寫作，最后結(jié)束鈴聲響起時，總于結(jié)束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛上了作文，每當(dāng)有全國的作文比賽時，我都一定會躍躍欲試的報名參賽，不管名次如何，我也不會放棄自己對作文的.無限熱情。

　　我覺得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復(fù)的思考，并寫出對作文的一切真誠，利用文字?jǐn)⑹鰜肀磉_(dá)出對圖形、語言、動作的感受，利用文筆來搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡單，卻是表達(dá)想法與情感最重要的關(guān)鍵。

愛好的作文600字 篇4

　　在我的幾個愛好當(dāng)中，我然而最喜歡打乒乓球了。

　　我的入門“功夫”然而從婆婆那里學(xué)到的。記得然而在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的'乒乓球在桌上跳來跳去，十分搞笑而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。之后，我先練習(xí)發(fā)球，一開始，我拋起球讓它自我下落并彈起，然后用球拍把球打過去�？晌移牌湃欢鴤�(cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣貌練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會了普通的發(fā)球。

　　之后，我在與朋友打球時發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時就琢磨：如果學(xué)會了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時，不就多了招數(shù)嗎？我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來，然后用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網(wǎng)的。這樣正好上了對手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的學(xué)會了，比賽時才有變化。

　　我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：“為什么要扣球？怎樣才能扣殺到球呢？”。劉老師說：“扣球然而打乒乓球里的一種技術(shù)，然而力量和技術(shù)的結(jié)合，然而主動去進(jìn)攻得分的機(jī)會�！薄翱矍驎r，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球。”說著他又做了幾次示范動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時間，我又學(xué)會了扣殺。有時還會對角扣殺呢！

　　此刻我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時輸，但我從中感受到了運(yùn)動的快樂！

愛好的作文600字 篇5

　　作為一個愛美的女孩子，毫無懸念的，我最喜歡的也是跳舞。媽媽說，在我很小的時候，每次她帶我出去玩，路過濱河游樂場的時候，我總是喜歡跟著廣場舞的節(jié)拍跳的歡天喜地，任她如何拉呀，拽呀，我就是不走。一直到人家收了音響，準(zhǔn)備回家時候，我才戀戀不舍的跟著媽媽回去。有時候下雨天我也不肯在家里待著，老是纏著媽媽帶我去跳廣場舞。

　　后來，媽媽見我是真的喜歡跳舞，便給我報了特長班。如同魚兒喜歡在海洋里遨游一般，到了舞蹈班的我，別提多開心了。每個周末我一寫完作業(yè)，便央求媽媽帶我去舞蹈班。每次上課，我都是比老師來的還早，而下課我比任何一個學(xué)生走的都晚。

　　經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我的舞蹈越跳越好，每次比賽都能拿獎。我特別享受站在舞臺中心，那種萬眾矚目的感覺，那真是太美妙了，同時我也希望我的舞蹈能夠觀眾帶來美的享受和快樂。

　　現(xiàn)在，我專攻民族舞。只因為我喜歡上了一個著名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞姿靈氣動人，如同翩翩起舞的精靈一般，讓人陶醉不已。

　　楊老師的每一部舞蹈作品我都是看了又看，學(xué)了又學(xué)。之前的'我只專注于舞蹈動作，認(rèn)為把老師教的舞步如法炮制就行了，可自從看了楊麗萍老師《孔雀》，我知道我錯了，原來舞蹈的精髓根本就不是機(jī)械的舞步，而是表演者內(nèi)在的情感。一部作品若想打動人，感染人，除了優(yōu)美的形體和舞步外，最重要的恰恰是舞者的思想，是舞者想要通過舞蹈所表現(xiàn)出來的情緒和感情。

　　媽媽很認(rèn)同我的想法，她說，我能有如此的領(lǐng)悟證明我這幾年的舞蹈沒有白學(xué)。她還說，只要我是真心喜歡跳舞，她便會一直支持下去。

　　為了媽媽，更為了我自己的內(nèi)心，我一定會一直一直的跳下去，直到成為和楊麗萍老師一樣，能夠跳出舞之靈魂的那一刻！

愛好的作文600字 篇6

　　我是一個興趣愛好廣泛的小女孩。你要是問我，“你有什么愛好?”我肯定會說:“唱歌啦、跳舞啦、運(yùn)動啦……哎呀，多的是!”但是你如果問的是:“你最喜歡干什么?”那么，答案一定非它莫屬了——讀書。

　　我從小就對書情有獨(dú)鐘。上幼兒園時，媽媽就給我訂了許多書:《娃娃畫報》、《幼兒智力世界》等都是我的最愛。我總要求媽媽念給我聽，百聽不厭。

　　上學(xué)了，我學(xué)會了拼音，媽媽就買回來一些帶拼音的童話故事書:《一千零一夜》、《海的女兒》、《灰姑娘》……我津津有味地看了一遍又一遍，真是愛不釋手。我邊拼邊讀，還學(xué)到了不少課本上沒有學(xué)的生字、生詞呢!

　　在我可以讀不帶拼音的書時，就完全如魚得水啦!像《十萬個為什么》、《顛覆科幻》、《小貓日記》、《貓王》等我都看得非常入迷。特別是著名兒童文學(xué)作家黃春華寫的《貓王》這本長篇小說我不止讀了三遍。這本書主要講了在圖米國里，國王的兩個兒子——白布拉和黑布拉爭奪王位的.故事。當(dāng)看到黑布拉眼看哥哥白布拉要登上王位時，偷偷勾結(jié)了野貓國國王貓王康基杜，在一次打仗的時候俘虜了哥哥的時候，不禁感覺到了一只以權(quán)為貴，舍棄親情奪王位的貓就在我身邊;當(dāng)看到白布拉的兒子——左黃拉活著穿越到異次元空間，我也驚訝得說不出話來……

　　現(xiàn)在，我的目標(biāo)鎖定了《兒童文學(xué)》，它是月刊。上面不僅有精彩的短篇小說，還在末尾列出這一月的推薦書籍，遇見喜歡的，我會成套成套地買回家，書店里找不到的，就在網(wǎng)上買。漸漸地，我書柜里的書多了起來:《兒童文學(xué)》、《純真年華》、《中國十大名著》、《大話成語》……看著書柜里的書，我覺得自己好富有啊!

　　隨著年齡地增長，我對讀書的興趣與日俱增。這就是我廣泛的興趣愛好之一——看書。

愛好的作文600字 篇7

　　在我所有的愛好中，我最喜歡的是跳舞，因為這個愛好能讓人開心，只要我一跳舞，所有的煩心事都飛灰湮滅了。

　　就在這一學(xué)期，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，終于學(xué)會了許許多多難練的基本功。如：倒立、側(cè)腿翻、抬旁腿等。

　　老師首先教我們壓前腿，壓前腿是最讓人難受的，每次壓腿時都痛得我像在火山里游，很想立刻投入媽媽的懷抱。但是伴著媽媽經(jīng)常說的“堅持就是勝利！”“你一定行！”的聲音，我堅持著繼續(xù)用心練習(xí)。

　　接下來我們該練壓旁腿，壓旁腿我做的很熟練，就沒那么痛了，感覺很輕松。這時老師走過來了，對我說我做的還需要再規(guī)范一點(diǎn)。

　　指導(dǎo)我把腳背繃直，腳伸直，糾正了手和胳膊上的`一些毛病后，握著我手，老師給我慢慢地喊著節(jié)拍帶我壓腿，不時還說：“眼睛一定要看天花板哦”。很快到了下課時間，老師對我伸起了大拇指說：“進(jìn)步很大哦，繼續(xù)保持”！

　　我喜歡練基本功，因為基本功可以更好地幫助舞者打開身體的各個關(guān)節(jié)，在舞蹈過程中有更大的活動空間，完成動作更準(zhǔn)確、更到位。學(xué)舞蹈就像造房子，舞蹈的地基就是基本功，必須扎穩(wěn)扎實(shí)。練舞雖是辛苦的，但也是美好的，每當(dāng)一滴滴汗水流下時，我的感受頗多……

　　通過這學(xué)期，我不懈地努力和刻苦訓(xùn)練， 我對舞蹈的基本功更加有自信心，對舞蹈的熱愛更深一層。

　　因民族舞是一種自由的美，廣闊的美，有夸張的動作與表情。心會因為它們得到凈化，五十六個民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去，畢竟這才是中國的特色。在以后的日子里，我要將舞蹈揮灑得更加淋漓盡致！

愛好的作文600字 篇8

　　愛看書、愛玩樂高、愛唱歌、愛運(yùn)動……。這些就是我的興趣愛好。然而在眾多興趣中，我最拿手的還是我的樂器——長笛。但最近我對長笛的表現(xiàn)卻是不盡人意。

　　上周三，就是樂器考級前夕，我正苦苦的練習(xí)著，但有幾個音我始終吹不對，于是我就反復(fù)專心的吹那幾段，可練來練去還是吹不對，性格急躁的我開始有些不耐煩了，但為了考級能順利通過，我只能皺著眉頭繼續(xù)，由于心情無法平靜，越吹越亂，到后來幾乎想哭了，怒火中燒，盡然把笛子摔在桌子上躺沙發(fā)休息了。好在我也知道，這是陪伴多年的“小伙伴”下手沒重，但還是驚動了爸媽。媽媽語重心長地對我說：“不要急，慢慢來，加油，你是沒問題的'。”聽了媽媽一席話，我冷靜了一會兒，感覺心里也舒服些了，起身繼續(xù)練習(xí)。

　　拿起笛子吹了一會兒，還是屢吹屢敗，這時真的徹底把我給打垮了。我氣急敗壞，又隨意將笛子摔在了桌子上。這次我摔的更重了“咚”的一聲，我心也一顫，但還是希望爸媽沒聽見。真是怕什么來什么。爸爸下樓了，我故作鎮(zhèn)靜沒吭聲，爸爸來到我身旁，拍拍我的肩說道：“兒子，剛才的行為你覺得對嗎？”爸爸的聲音越來越沉重，我也意識到爸爸在生氣，“這是你自己的東西，你應(yīng)該更加珍惜，因為沒吹對或沒吹好而去砸它，它的音色也會變樣，憤怒、急躁是解決不了問題的，希望你好好反省反省��！”說完爸爸轉(zhuǎn)身走了，我的眼淚更是不爭氣的流了下來。再看看我的笛子，“千倉百孔”，已有好幾處凹凸不平了，唉……

　　考級當(dāng)天，我羞愧地拿著老師的笛子參與了考試，雖然現(xiàn)在還沒考級結(jié)果，但我知道以后我不會再像重前那樣對待我的笛子了。

　　哦！我親愛的“小伙伴”，通過這件事我會好好珍惜你的！