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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的可敬的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可敬的作文600字 篇1
我這里寫(xiě)的是一位普普通通的小學(xué)老師，40多歲，由于終日為我們操勞，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩只眼睛雖小，卻非常有神。她的名字也很普通—高淑蘭。高老師只教過(guò)我一年，但是，每當(dāng)我想起她時(shí)。她對(duì)我們很?chē)?yán)，就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員那樣一絲不茍；她對(duì)我們體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，我們學(xué)校包場(chǎng)看電影，那天風(fēng)沙很大，狂風(fēng)卷起的沙子鋪天蓋地。去電影院的途中，我不小心把眼睛給迷了，揉了半天也揉不出來(lái)，我?guī)缀跏俏嬷劬ψ叩诫娪霸旱�。電影就要開(kāi)演了，可我還沒(méi)把眼里的沙粒揉出來(lái)。正在這時(shí)，高老師輕輕走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“馮濤你怎么了？”老師，“我迷眼了�！蔽业吐曊f(shuō)�！皝�(lái)，我給你看看�！闭f(shuō)著她熟練地把我的眼皮一翻，接著，她用舌尖在我的眼睛里輕輕一舔，間我：“好了嗎”我眨了眨眼，回答：“好了！”“行了，你看電影吧�！鼻疲褪沁@樣一個(gè)讓人感到親切的人。
高老師對(duì)學(xué)生一向嚴(yán)格要求，對(duì)我更是如此。一次做語(yǔ)文作業(yè)，我把“亦”字上的一點(diǎn)寫(xiě)成一橫了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)：“我為什么叫你回來(lái)？”我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就把一點(diǎn)寫(xiě)成一橫了嗎？差不多�！边@時(shí)，高老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要這樣想就錯(cuò)了。如果你是個(gè)醫(yī)生，把切掉病人‘食指’寫(xiě)成切掉病人‘十指’，這要給病人帶來(lái)多大痛苦��！這時(shí)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了，漸愧地低下了頭。
一上小學(xué)，我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，就是不合群。一下課，同學(xué)們便三個(gè)一伙、五個(gè)一群地出去玩了，可我卻自己一個(gè)人在教室里呆坐著，誰(shuí)叫我也不去，甚至連放學(xué)回家也要一個(gè)人走。不久，細(xì)心的`高老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)毛病，便單獨(dú)找我談話(huà)。告訴我孤僻的壞處和離群學(xué)生的心理特征，在高老師的開(kāi)導(dǎo)、啟發(fā)下，我這個(gè)毛病漸漸好轉(zhuǎn)，過(guò)了一個(gè)多月，終于改掉了。
老師，我很敬佩您，也很感激您，我真想一輩子做您的學(xué)生！
可敬的作文600字 篇2
也就是我們的班主任，她和藹可親，敬職敬業(yè)。她就像支蠟燭，默默地奉獻(xiàn)著，燃燒自己，照亮他人，不求回報(bào)。
我的語(yǔ)文老師有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲。幽默時(shí)，我們和老師就像一家人，有說(shuō)有笑，有時(shí)呢，也說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，其樂(lè)融融。嚴(yán)厲時(shí)，我們都不敢作聲，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)墻上的鐘表的指針“嗒，嗒，嗒”的響，每個(gè)人的心里“撲騰，撲騰”的跳著。但不管怎樣，老師總令我們開(kāi)心不已。
今天是星期五，也是我們最想到來(lái)的一天，因?yàn)榻裉炀驮摶丶伊�。但是，我們今天全班都拉著臉，個(gè)個(gè)都高興不起來(lái)。為什么呢？因?yàn)榻裉煺n代表剛把作業(yè)寫(xiě)到黑板上，我們都驚呆了，有的寫(xiě)四遍，有的寫(xiě)三遍。我們班同學(xué)都嘆了一口氣，這時(shí)，我們的班主任來(lái)了。她親切的問(wèn)道：“這個(gè)周末的`作業(yè)多不多呢？”我們異口同聲的說(shuō)道：“多！”老師看了看黑板，也被嚇了一跳，“你們的英語(yǔ)是不是有點(diǎn)兒多��？”老師望著我們說(shuō)。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯�！崩蠋煕](méi)有說(shuō)什么回到了辦公室。一會(huì)兒，老師來(lái)了，把課代表叫了過(guò)去說(shuō)了些什么。每個(gè)人臉上都呈現(xiàn)出不同的臉色：有的異常緊張；有的很困惑的樣子；有的平平淡淡的，似乎沒(méi)看見(jiàn)，什么事也沒(méi)發(fā)生似的。就在我們議論紛紛時(shí)，課代表進(jìn)來(lái)了，臉上充滿(mǎn)了喜悅。走到黑板前，“刷，刷，刷”幾下把遍數(shù)改成了筆直地1字，我們班瞬時(shí)炸了鍋似的，興奮地喊了一聲“耶，萬(wàn)歲！”真想說(shuō)：老師你太偉大了。
這就是我的老師-——語(yǔ)文老師，我們可敬的老師，為我們著想的老師。我為有這樣的老師而自豪！
可敬的作文600字 篇3
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師更像一位母親，悉心照顧著我們每一個(gè)人地健康成長(zhǎng)。
四年級(jí)，我們班上從城里來(lái)了一位年輕漂亮的支教名師——鄭小華老師。她中等身材， 留著短發(fā)， 她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。特別是她那爽朗的笑聲，有一種樸素而自然的魅力。
鄭老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她上課駕輕就熟，表情豐富自然，不僅把我們帶入課文中的世界，還讓我們?cè)鷮?shí)地學(xué)好了語(yǔ)文。那天在上《為中華之崛起而讀書(shū)》，在老師的帶領(lǐng)下我們看到當(dāng)時(shí)租界地那一幕幕丑陋的畫(huà)面。我們一會(huì)兒同情那位婦女，一會(huì)兒憎惡巡警和洋人，一會(huì)兒又感受周恩來(lái)心底那為民族崛起而讀書(shū)的決心，我們仿佛一下子全身都熱血沸騰，民族主義情懷驟然而生。鄭老師還有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和一副優(yōu)美的嗓子。在上《七月的天山》，當(dāng)鄭老師讀課文的時(shí)候，我們同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。那時(shí)候，我就像生在天山一樣，自己就看著天山的雪峰和那清澈的小溪。后來(lái)又來(lái)到了天山的樹(shù)林，看見(jiàn)了那樹(shù)林里的密密的塔松，還看見(jiàn)了一群俊馬在樹(shù)林中奔跑。最后我來(lái)到了天山的最后一站——花海。那一朵朵五彩繽紛的'花可真美麗呀！這么多，這么密，這么遼闊！鄭老師朗讀完了，我也走出了天山，那時(shí)天山的美景真令我留連忘返。
鄭老師的課不僅讓人著迷，她那關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)更加讓我敬佩。我們班的寄宿生很多，有的還是剛剛離開(kāi)父母，自理能力較差。鄭老師總是會(huì)對(duì)同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，好還主動(dòng)當(dāng)起了班級(jí)天氣的預(yù)報(bào)員。如果明天天氣會(huì)很冷，鄭老師前一天就會(huì)告訴同學(xué)們第二天要多帶一些厚衣服，以免受寒。鄭老師還儼然像一位醫(yī)生樣，望聞問(wèn)切，及時(shí)掌握我們的身體狀況。
這個(gè)學(xué)期，即將要過(guò)去了，鄭老師也將結(jié)束她在我們學(xué)校的支教工作。但我永遠(yuǎn)為有這樣敬愛(ài)的老師教我們而驕傲！
可敬的作文600字 篇4
老師的精神是可貴的，更是可敬的，她們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)班級(jí)嘔心瀝血，可我們有何時(shí)在細(xì)細(xì)體會(huì)呢？
您在講評(píng)我們的考卷，一道題，一道題，細(xì)細(xì)的講，可鈴聲似乎在向您作對(duì)，鈴---午管時(shí)間到了，午管的老師i推門(mén)進(jìn)來(lái)了，您笑著轉(zhuǎn)身向老師說(shuō)：“再給我兩三分鐘，就差一題了”這或許是你說(shuō)的最多的一句話(huà)了。你微笑地轉(zhuǎn)過(guò)身，可內(nèi)心卻是傷心的，因?yàn)榻淌抑械耐瑢W(xué)又開(kāi)始各抒己見(jiàn)了�！疤彀�，怎么又拖了！”“哦，我的天！”這些話(huà)像是擊中了您內(nèi)心的深處，疼痛的鉆心。
您用飛快的速度講完，推出教室。教室內(nèi)才恢復(fù)了平靜。我以為這一次您會(huì)萬(wàn)分傷心，可是晚托時(shí)您又帶著滿(mǎn)面春風(fēng)，走進(jìn)了教室。
細(xì)細(xì)一想，您為我們爭(zhēng)取了兩三分鐘的時(shí)間，還不是為了我們的成績(jī)？您的時(shí)間一到，有充分理由去辦公室的滋潤(rùn)一下冒煙的喉嚨，坐在轉(zhuǎn)椅上，打打電腦，不必站在教室中央走來(lái)走去，看看同學(xué)們是否跟上節(jié)奏，在辦公中的生活是那么多姿多彩�？墒悄艞壛四男菹r(shí)間，站在教室里講課，這還不算什么，還得頂住我們對(duì)您的.誤解，這是莫大的壓力呀！
再來(lái)想一想，老師的那兩三分鐘時(shí)間，如果不是我們拖拖拉拉，故意減緩講評(píng)的速度，問(wèn)一些無(wú)聊的幼稚的問(wèn)題，還需要這么您這么拼命擠出時(shí)間嗎？
可是，誰(shuí)又會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)您的苦心呢？您為我們做的每一件事情過(guò)了幾天我們?nèi)紥伒搅司畔鲈仆�；您�?duì)我們的教誨，我們只當(dāng)那是耳邊風(fēng)，到外邊玩了一下子，回來(lái)就全忘光了�；蛟S你有時(shí)對(duì)我們班幾個(gè)淘氣包無(wú)可奈何，可您還是耐心的教導(dǎo)。
虞老師，您對(duì)我們的付出太多太多，可是得到的回報(bào)卻太少太少了！
可敬的作文600字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)我讀到此詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起當(dāng)年幼兒園里快畢業(yè)的最后幾天，那是我和徐老師發(fā)生的故事。
那一天，我們?cè)趯?zhuān)心致志的上課，徐老師從一個(gè)箱子里拿出一些胡蘿卜貼紙，將貼紙掛到黑板上，徐老師望了望我們，說(shuō)：“誰(shuí)能數(shù)一下黑板上一共有多少根胡蘿卜？”我想了想，由于害怕自己數(shù)錯(cuò)，我不敢舉手發(fā)言。徐老師一眼就看見(jiàn)了我，笑了笑，讓我來(lái)回來(lái)，我緩緩地站了起來(lái)，小聲說(shuō)：“12個(gè)�！崩蠋熆淞丝湮遥謫�(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“12減去幾等于4呢？”徐老師把我叫到黑板前，讓我分一分。我認(rèn)真，謹(jǐn)慎地分起來(lái)，不一會(huì)兒，我分好了，悄悄地看了一眼徐老師，只見(jiàn)徐老師面帶笑容，眼睛睜得大大的，炯炯有神，她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)一般：“加油！你一定行的！”我的自信心立刻上來(lái)了，大膽地回答了老師的答案，老師走到我面前，撫摸著我的頭說(shuō)：“真棒！以后你的數(shù)學(xué)肯定不用煩�！鳖D時(shí)，我心里像吃了蜜一樣，我像老師笑了笑，便興高采烈地回到座位上。
徐老師很溫柔，但也有嚴(yán)厲的一面。
一次，我正在看一本精彩的'繪畫(huà)圖書(shū)。我把書(shū)本放到大腿上，額頭靠在桌子上，姿勢(shì)很不標(biāo)準(zhǔn)，徐老師見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，輕輕地用手將我的頭往上抬，我望著她，她用嚴(yán)厲的目光望著我，皺著眉頭，仿佛在說(shuō)：“你這樣會(huì)把眼睛弄瞎了的！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，每當(dāng)我這樣的姿勢(shì)看書(shū)時(shí)候，我就會(huì)想起那嚴(yán)厲的目光，然后，我就端正姿勢(shì)看書(shū)。
我忘不了那張笑臉，忘不了那雙嚴(yán)厲的目光，它使我終身受益，謝謝徐老師！
可敬的作文600字 篇6
我的爸爸是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，爸爸走起路來(lái)經(jīng)常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子。
我對(duì)我的老爸可是敬畏三分呢。“敬”他是因?yàn)榘职謱?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；“畏”他是因?yàn)榘职帜且唤z不茍的作風(fēng)，使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點(diǎn)松懈。記得那是去年“非典”的時(shí)候，爸爸為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品，他經(jīng)常是加班加點(diǎn)地工作，就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事，總是不能夠兌現(xiàn)。記得那天晚飯后，爸爸興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“女兒，走，咱們打籃球去！”我知道，爸爸今天特別興奮，因?yàn)樗麄兊?研究已經(jīng)取得了初步的成果�？墒钱�(dāng)我們剛要跨出家門(mén)時(shí)，電話(huà)鈴響了。我三步并作兩步跑到電話(huà)機(jī)前，抓起話(huà)筒：“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”“李老師在家嗎？我找他有點(diǎn)事�！边�沒(méi)容我答話(huà)，爸爸就接過(guò)電話(huà)：“找我嗎？是不是實(shí)驗(yàn)有什么問(wèn)題？”“是這樣，李老師，做實(shí)驗(yàn)的小耗子出了點(diǎn)問(wèn)題，您能來(lái)看看嗎？”我聽(tīng)電話(huà)那邊的人答話(huà)道�！昂茫荫R上就去�！卑职址畔码娫�(huà)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就出了家門(mén)。唉！我喪氣的往床上一躺，心想：這下完了，又打不了籃球了。爸爸呀！還說(shuō)您最?lèi)?ài)您的女兒，可是和您的工作比起來(lái)，我想著想著，我懷著不滿(mǎn)的情緒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸牽著我的手，我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)，快樂(lè)地打起了籃球�！芭椤钡囊宦暎盐殷@醒了。原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我賭氣地假裝在睡覺(jué)，只聽(tīng)爸爸躡手躡腳地走到我的床前，站了一會(huì)，輕輕地嘆了口氣，幫我把被子蓋了蓋，就走了出去，我一翻身坐了起來(lái)，看著爸爸的疲憊的背影，我覺(jué)得爸爸一下子蒼老的許多。我不由得抬頭看看表，啊！已經(jīng)快十二點(diǎn)了。唉，真拿這個(gè)廢寢忘食的爸爸沒(méi)有辦法。為了工作，簡(jiǎn)直達(dá)到了忘我的地步。
瞧，這就是我那搞科研的爸爸，一個(gè)既可親又可敬的好爸爸！
可敬的作文600字 篇7
雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)擦落在地上，寒風(fēng)瑟瑟，枯枝搖曳，不自覺(jué)的多了跺腳，這天還挺冷的。
車(chē)站擠滿(mǎn)了人，這大雪下的，這車(chē)一時(shí)半會(huì)應(yīng)該也來(lái)不了，正掏出手機(jī)盯著屏幕出神，耳邊突然傳來(lái)陣悅耳的吉他聲。誰(shuí)也不能阻擋我的夢(mèng)，經(jīng)歷風(fēng)雨不算什么。。。。。。還有半場(chǎng)?朝著聲音的源頭望去一個(gè)二十出頭的小伙子，那么年輕的小伙子深邃的眼神中卻寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑那個(gè)，手指頭露在外面，彈著那已有些泛舊的琴弦，腳跟著音樂(lè)打著節(jié)拍，唱到投入時(shí)便輕輕閉上雙眼陶醉的唱著，旁邊的人幾乎都不去理會(huì)。還有人小聲議論說(shuō)：這么年輕的小伙子沒(méi)錢(qián)了可以干苦力，卻跑到這里騙人錢(qián)，真不知羞恥，我心中也升起了一團(tuán)怒火，就是，這么年輕還怕臟怕累，想坐在凳子上掙錢(qián)。剛才的憐憫之心一下被拋到了九霄云外。。。。。。
每天放學(xué)在車(chē)站還是能聽(tīng)到那熟悉的旋律。。。。。。
這天雪下得更大了，那個(gè)彈吉他的還在那里唱著，經(jīng)過(guò)那里看到鐵碗里已有了幾個(gè)硬幣，抱著吉他的人手指已通紅，落在琴弦上的血又很快地被他撥掉，嘴上的'皮也不知掉了幾層，一定有些天不喝水了吧!輕輕嘆了口氣，摸摸褲兜。出去車(chē)票這還有兩元，手不屑地把紙幣往里一投，正準(zhǔn)備走開(kāi)，那男生竟說(shuō)：等等然后拿起右手的拐杖緩緩直立起身子，不小心向右傾了一下，又立穩(wěn)住，低下頭竟然向我深深的鞠了一躬，我吃驚地看著他，連連擺手，我一初中生哪受得起這種大禮。他微微上揚(yáng)了嘴角說(shuō)：謝謝您對(duì)我音樂(lè)作品的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力的。我定了定神，輕輕的點(diǎn)了頭。。。。。。
原來(lái)他也是再有自己的音樂(lè)來(lái)掙錢(qián)，用自己的勞動(dòng)獲取應(yīng)有的回報(bào)，她們也有自己的尊嚴(yán)，實(shí)在有另一種方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，他是很平凡，卻有著這等不平凡的精神，他們是何等美麗!
可敬的作文600字 篇8
那位我只見(jiàn)過(guò)一次，只跟他交談不到一小時(shí)的陌生人，甚至我根本不知道他的名字，但他卻是我人生的“熟”人，所敬佩的人。
記得今年的寒假，我遇到了生活中的一些挫折，那時(shí)我的心情很憂(yōu)郁，我決定去看心理醫(yī)生。
跟醫(yī)生一對(duì)一交談前，我的心情就像天要塌下來(lái)似的。見(jiàn)到醫(yī)生，他戴著金絲眼鏡，穿著白“戰(zhàn)衣”，中等身材，眼睛里閃爍著智慧。面容慈祥，話(huà)語(yǔ)親切，我的'心情一下子就平靜下來(lái)。我很愿意跟這位醫(yī)生分享我遇到的喜怒哀樂(lè)，他很認(rèn)真地聽(tīng)我的講訴。突然，醫(yī)生的手機(jī)響了，醫(yī)生卻若無(wú)其事地把電話(huà)按掉了。手機(jī)再次響起，我想：肯定有急事找他。我示意他接電話(huà)，他接了，不等別人先開(kāi)口，“我現(xiàn)在在上班，有事下班再聊�！蔽覟橹袊@！接下來(lái)又是我悲傷的講訴……這時(shí)，他的助理推門(mén)而進(jìn)，醫(yī)生有點(diǎn)不滿(mǎn)地朝她揮了揮手，示意她出去，生怕影響到我的情緒。接著，拿起鋼筆把我所說(shuō)的一點(diǎn)不漏地記下病歷本。
他挑重點(diǎn)耐心地講解對(duì)每件事應(yīng)有的看法，應(yīng)有的人生觀(guān)念。他盡心盡力地為我探清人生迷霧，但我卻驚訝了，為什么驚訝呢？因?yàn)槲襾?lái)之前聽(tīng)說(shuō)心理醫(yī)生會(huì)故意拖延時(shí)間，可以多賺錢(qián)，而且上班總是接電話(huà)，卻連病人說(shuō)到哪都不知道。其實(shí)他們不管怎樣，每月的薪水還是一樣，他又何必……我不得不向他表示敬意，他好像明白了我的意思，微笑道：“做人就該腳踏實(shí)地，為大眾服務(wù)，一位好的心理醫(yī)生可以不讓人誤入歧途，這就是我當(dāng)初選擇當(dāng)心理醫(yī)生的原因。”
在這個(gè)充滿(mǎn)邪惡與詐騙的真實(shí)世界里，我第一次真正地意識(shí)到“無(wú)私奉獻(xiàn)”的真諦。我也許不是一名合格的學(xué)生，但他絕對(duì)是一位最稱(chēng)職的心理醫(yī)生！最無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)人！
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