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關(guān)于榕樹的作文600字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的榕樹的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
榕樹的作文600字 篇1
在校園籃球操場的東南面有一棵大榕樹，四季常綠，雖然已經(jīng)種了幾十年，但是都沒有絲毫衰老的樣子。
清晨，一陣陣微風(fēng)把榕樹上的小黃葉吹落在地上，很似是下著微微黃色小雪一般，給校園添上一處美麗的景色。不一會兒，同學(xué)們陸續(xù)地來到大榕樹下，“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起，可“黃色的雪”還不時飛舞起來。柔柔地光瀉下來，給大榕樹帶上一頂金黃的帽子。
中午，太陽射下如火的陽光，同學(xué)們來到這棵似大傘的大榕樹下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹把陽光反射成翡翠，映在我們的衣服上，微風(fēng)吹拂著，大伙兒頓時感到心曠神怡。葉子被柔和的風(fēng)吹得叫喚：“沙————沙——……”我們被那悅耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹的旁邊有一個花圃，香氣把一只只勤勞的蜜蜂和一群群翩翩起舞的蝴蝶引來。
放學(xué)了，一個個小同學(xué)跑到大榕樹下，舒心的拿出作業(yè)本，歡快地寫起來。自由自在的小鳥在大榕樹上玩耍，無憂無慮地唱著美妙的歌兒，不時還弄下一片片枯葉，不一會兒，太陽漸漸落下了，同學(xué)們眷戀的走了，還不時的回頭望著那棵挺拔的大榕樹。
我愛我的`校園里的大榕樹，它給我們帶來清涼的風(fēng)，是娛樂的好地方！多少年來，這棵永不腐朽的大榕樹，提拔的身體映著他那健康的微笑，默默地給我們付出貢獻！
我以前只知道桂林有桂花樹，到那里才知道還有榕樹這個樹種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹，媽媽同意了。
我們一路風(fēng)塵仆仆地來到大榕樹景區(qū)。在路上，坐著觀光車，聽導(dǎo)游介紹：大榕樹樹圍有7米、高17米，被枝葉蓋住的地方有100平方米左右，迄今為止已有近千年的歷史……只聽了這些介紹就已經(jīng)讓我發(fā)出連連驚嘆：這哪里是一株千年古樹，簡直是一個遠古綠色擎天柱！想到這里，我不禁“咯咯”直笑，忍著貓抓似的好奇心，快步向景區(qū)走去。
榕樹的作文600字 篇2
我是一棵榕樹，一棵高大、濃密的大樹，樹冠能讓幾萬個人一起休息。我的身體大，“食量”也很大，一天要從土地里吸走大量的水、養(yǎng)料。
我生活在樹林中，在林中，我如一位德高望重的老人了，林中，我最老，也是我最大，我的須根深深扎進泥土中，隨處可見。樹林中，樹特別多，就會有許許多多可愛的小鳥來這居住，有時，許多鳥都來了，住到了我的頭頂上，早上，鳥兒們爭先恐后地唱起歌來，似乎是為了感謝我給了它們住的地方，給我的報答。那時，我就不寂寞了，每天早上，數(shù)百只鳥齊聲合唱?“嘰嘰嘰�！备杪暥嗝疵烂�，多么歡快。同時，林中也會有別的生物;有時，如同列車的馬陸走過，小兔子跳過，螞蟻爬過。這里天天在發(fā)生有趣的事，像一個個小品話劇，我們植物就是觀眾，靜靜地看著，每當(dāng)它們演完時，我們也給了它們最好的獎品?果實，接下來，就是長長的休假日?冬天。又是一年，鳥兒歌唱家來了，演員們也來了，大家一起忙碌起來，鳥邊唱著邊搭起了演唱大廳，演員們也忙著表演了。森林又熱鬧起來。有時，連雷也忍不住寂寞，為鳥兒伴奏，到這時候鳥兒們唱得可歡了。大家(植物)都長高了些，在冬天被雪覆蓋的小草，也鉆了出來，抖了抖雪，“津津有味”地看“戲”去了。灌林叢如同被刷子刷了一樣，從白一下子到了那種有生命力的`嫩綠，綠得可愛，綠得新鮮，那兒也成了“化妝室”，不少演員“出場”了，后面當(dāng)然是獻花。春天，許多花開了，許多花瓣隨風(fēng)而起，飄飄揚揚，比什么都要壯觀、美麗!讓我感覺置身花海的感覺。
就這樣，一年四季不停更變，葉子也不厭其煩地變著色，一年又一年，一天又一天，就這樣，一棵榕樹的生活，就是這樣。
榕樹的作文600字 篇3
學(xué)校歷經(jīng)滄桑的古老榕樹下，一群充滿活力的，陽光的少年，站著，跑著，鬧著。不知不覺間，三年的初中時光已從指縫間流逝。每個人都是這樣，總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。三年，1095天，26280個小時。如沙粒般，一揮，全都散了。
還記得嗎，三年前，站在這榕樹下的還是一群天真爛漫的小孩子，他們剛從小學(xué)畢業(yè)，全身散發(fā)著一種敢闖蕩世界的勇氣。而現(xiàn)在，榕樹還是榕樹，他們還是他們，可是卻越發(fā)成熟，越發(fā)穩(wěn)重。畢業(yè)典禮上，老師們精心準(zhǔn)備的視頻敲擊著每一個初三畢業(yè)學(xué)子內(nèi)心最柔軟的地方，連淚水也滿含著懷念。一首《紀(jì)念》，訴說了大家的心聲。曾經(jīng)汗水揮灑過的操場，排隊打飯的食堂，獲取知識的教室。三年前立下豪言壯志：畢業(yè)了，一定要笑著走出校園。而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這怎么能做到。看著這熟悉的'校園，看著曾經(jīng)留下笑容撒過熱淚的校園，看著這自己罵十句都不愿讓別人說一句不好的母校，才發(fā)現(xiàn)，原來，這么美。
想起化學(xué)老師那憨憨的笑容，英語老師那傲嬌的表情，數(shù)學(xué)老師那熟悉的口頭禪。眼前的視線慢慢模糊，可還是輕輕地笑了出來。誰也沒有談及分?jǐn)?shù)，因為那是離別。畢業(yè)了，初中生活結(jié)束了。所有情感涌上來，可突然間不知道怎樣表達了。校門開了，少年們往外走著，可還是不住地回頭，看著熟悉的校園，看著身后那不斷揮手的老師，看著那棵高大的榕樹。越走越遠，慢慢走上了一條新的，更寬更廣的路。在八中這艘航母上，又起飛了一批新的飛機。它們加大馬力，飛向那廣闊的天空。
再見了母校，再見了我的老師和同學(xué)們。我不會忘記，那年酷夏，在那棵古老的榕樹下，有你，也有我。
榕樹的作文600字 篇4
在我家樓下的花園，有著一棵棵古木參天的老榕樹，它們蒼翠欲滴，令人心曠神怡，仿佛置身于茫茫的樹林中。榕樹不僅枝葉茂盛，而且還有一種堅強不屈的精神。
記得有一次，一向成績名列前茅的我居然在一次測驗中拿了一個很差的成績，整個人垂頭喪氣，毫無自信。在我最失落的時候，我很想逃避這個事實，節(jié)假日便與爸爸漫步在花園中。
可能是六、七月份吧，從中午開始，天一直灰蒙蒙的。漫步在花園中,周圍綠意撲眼,花朵清香撲鼻, 周圍清脆的鳥叫聲使人心曠神怡，我心情忽然放松下來。
忽然，烏云密布，周圍一片沉寂，只聽見冷風(fēng)呼嘯的聲音。不一會兒，下起了傾盆大雨，站在枝葉層層疊疊的榕樹下，很容易被雨淋到。我們?nèi)サ綐窍�，一邊傾聽著大雨的歌聲，一邊欣賞下雨的情景。
后來雷聲如雷貫耳，冷風(fēng)把小樹都吹歪了，只有那些粗壯挺拔的榕樹還聳立在小路邊。爸爸借景抒情，對我說：“成績是次要的，主要是你會不會。”“如果成績不好，不僅會讓同學(xué)們笑話，而且還考不到重點中學(xué)！”我馬上辯駁�！澳闱魄颇强媚昀系拈艠洌卑职钟贸林氐恼Z氣說，“它是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才成為一棵粗壯挺拔的大樹呀？如果他承受不了困難是絕對不會成為大樹的�！薄暗俏沂懿涣耍 薄拔覀�?nèi)艘彩沁@樣，要經(jīng)得起折磨，”爸爸一邊摟著我，一邊慷慨地說，“如果經(jīng)不起挫折，那又怎么成大事呢？”
聽了老爸的.話，我馬上想通了。我以后就要以老榕樹為目標(biāo)，不要為成績而喪失信心，不要愛面子，盡自己的力就行了。
為了我的未來，我一定要乘風(fēng)破浪，長大以后一鳴驚人，用我的筆去讓其他人分享我的酸甜苦辣、知識，還有其它許許多多的東西。
榕樹的作文600字 篇5
校園的西北角曾有過一棵大榕樹,它曾是我最好的朋友……
——題記
春天
春天來了,萬物都復(fù)蘇了,就連校園里的那顆大榕樹也恢復(fù)了生機。
大榕樹的周圍,圍滿了小孩子們。它們在干什么呢?哦,原來是在追逐大榕樹的花。大榕樹的花,可能對某些大人來說是毫無用處的,甚至比垃圾還要一文不值�？蛇@些花在我們這些小孩子的眼里,用處可大了。不信,你看:一個個小孩子在做陀螺,把花的花柄那一點連著花蕊拔下來,把四周的尖頭給掐了,再去掉周圍多余的花蕊,一個惟妙惟肖的小陀螺就由此誕生了;再看那邊,一個孩子輕輕拔下花柄,把嘴對著花朵吹氣,花朵立刻像喇叭似得發(fā)出“叭叭——”的聲音來,再舔一口,一股甜津涌上心來……
夏天
在這個炎熱的季節(jié),大榕樹成了乘涼的上好佳地。一個個孩子聚在樹下,捉迷藏、下象棋……玩的好不快活。這個夏季過得好快,不一會兒的工夫,孩子們就都放完暑假,回來了。
秋天
在這個瓜果飄香的季節(jié)里,幾乎所有樹木都結(jié)了果子�？纱箝艠淝沂莻�例外,它沒有結(jié)果,也沒有絲毫要結(jié)果的跡象。孩子們只好吞吞口水,等待下一個季節(jié)的到來……
冬天
冬天了,樹木的'葉子都凋零了�？纱箝艠淙匀皇莻�例外,它是一顆常青樹木。
孩子們紛紛戴上手套圍巾,去室外等著第一場雪的到來。雪來了,將大榕樹的樹干和枝葉變得一片潔白。孩子們快活極了,在樹下堆雪人,打雪仗……玩的不亦樂乎。我想:這樣的氣氛,一定會讓大榕樹感到十分快活和溫馨……
孩子們都走了,去放寒假了。大榕樹靜靜地等著下一個春天的到來……
大榕樹的下一個春天最終還是沒等到,它不見了,再也不見了……
——后記
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