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【推薦】笑話作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的笑話作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
笑話作文600字 篇1
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”羅丹的這句名言，正是對(duì)世人最真實(shí)的寫照，美是永遠(yuǎn)存在的，只是大家不了解而已。我想，我已對(duì)美的含義有了更深一層的了解，那種美，不是因?yàn)闈鈯y淡抹，而是發(fā)自內(nèi)心的……
不知從什么時(shí)候厭倦，可是，那個(gè)微笑卻改變了我……
那些日子，雨下個(gè)不停，天空從早到晚不停地“哭泣”�？赡翘�，天空終于放晴了，我按捺不住對(duì)自由的向往，飛奔下樓。此時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：“沒人就是好，多自由啊，真愜意!”陽(yáng)光灑下，微風(fēng)拂來(lái)，我很享受這樣的情景!那兒有什么好玩的，就將我吸引過(guò)去，這兒有什么有趣的，又驅(qū)使我過(guò)來(lái)，唉!可是往往快樂的時(shí)間都是短暫的'。突然，狂風(fēng)大作，大雨如注，而身穿短袖的我，則是被淋的滿身的毛孔都豎了起來(lái)，不禁瑟瑟發(fā)抖。忽然，不遠(yuǎn)處的一個(gè)廢棄公交車站似乎成了我最后的希望，我拼命地跑著。好不容易到了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)車站的頂蓬是漏雨的�！鞍�，算了，將就一下吧，另外，也沒什么地方可以避雨啊!這是什么爛天氣啊，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起傾盆大雨了，真倒霉!這可如何是好啊!”我嘟著嘴，還不停地跺著腳，又開始抱怨了，“沒有雨傘怎么回去嘛……”“蹬蹬蹬——”一陣急促有力的腳步聲飄入耳畔。抬頭一看，是一位老爺爺迎面走來(lái)，他身著樸素的衣服，撐著一把全黑的傘，想必，他正準(zhǔn)備回家吧!“那個(gè)，我……”唉，還是算了吧，我欲言又止。我剛準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，就聽見那爺爺說(shuō)道：“哎，等等，這傘就給你吧，我知道你會(huì)不去了吧?!”“嗯!”我邊說(shuō)還邊不停地點(diǎn)頭，可又不想接下傘�！靶辛�，孩子，拿去吧!”說(shuō)著，嘴角還勾起了一抹微笑。他便轉(zhuǎn)身離開。我剛張開嘴，又緊閉了。隨他一直走著，知道在路口分開……
那個(gè)微笑，我想，只有這一句諺語(yǔ)才能充分詮釋它的含義了——贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
笑話作文600字 篇2
六三，這個(gè)與眾不同的班級(jí)在別人的印象看來(lái)，是向上的，是勤奮的，是優(yōu)秀的。其實(shí)六三也有幽默的一面。
班里領(lǐng)軍的搞笑人物有：翁應(yīng)虎、溫璨荻、雷家臻，因此他們被我們稱為三大搞笑天王。記得有一次，老師在批評(píng)不完成作業(yè)的同學(xué)時(shí)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們啊，要是再不完成作業(yè)的話，下個(gè)學(xué)期要做的事情就是…（頓了一下）離開六三班！”這句話似乎讓全班沉默了。只有溫璨荻他用0。01秒的時(shí)間在他那3不知裝了多少想像力的腦子里快速地思考。在老師說(shuō)這句話近1秒后，溫璨荻透過(guò)他那不同尋常的嗓子大聲地說(shuō)：“滾去五指山農(nóng)村小學(xué)！”哈哈哈……鴉雀無(wú)聲的57個(gè)六三班的同學(xué)們忽然炸開了鍋，每個(gè)人似乎都重復(fù)著同樣的表情、動(dòng)作和神態(tài)：張著嘴（貌似可以塞進(jìn)兩個(gè)雞蛋）、露出潔白的'牙齒、發(fā)出爽朗的笑聲、在自己的坐位上前仰后翻。這就是溫璨荻同學(xué)的杰作。還真是佩服他的思維。另一次，是我在掃地的時(shí)候，翁應(yīng)虎在搗亂。我說(shuō)：“你不要鬧了。”他不知道又以什么奇異的想像力蹦出一句：“哇！肉蛋戰(zhàn)車！”我怒火沖天。亞力也在場(chǎng)，她理解我的感受，便一起說(shuō)他。更厲害的是，翁應(yīng)虎又說(shuō)：“哇！沉海南和壓地球！”暈，這是什么外號(hào)嘛？后來(lái)他又向我們解釋，他說(shuō)什么我姓陳=沉，亞力的亞=壓。意思是說(shuō)我可以讓海南島沉下去，亞力可以壓毀地球？神��！這是人的腦子能制造出來(lái)的東西嗎？從此，他見到我總會(huì)說(shuō)：“沉海南！”
雖然他們的語(yǔ)言對(duì)別人有傷害和諷刺，但我也不得不拍手稱贊他們的語(yǔ)言豐富力和快速想像力，真不知道他們腦子里裝了什么？
我們六三的笑話多著呢，說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完，要是真說(shuō)起來(lái)那簡(jiǎn)直就是如長(zhǎng)江江水滔滔不絕��！我想：這也是六三的特色之一吧！
笑話作文600字 篇3
五年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)上了清暉園的小小志愿者。我是一個(gè)靦腆的男孩，遇到陌生人會(huì)特別害羞、緊張，就是因?yàn)榫o張，讓我在講解時(shí)鬧出了一個(gè)笑話。
那天天氣晴朗，春風(fēng)里夾雜著鮮花的香味拂過(guò)我的臉頰，鳥兒在枝頭上歡笑，而我的心情并沒有這么美好，因?yàn)槲壹磳⒂瓉?lái)我人生中的第一次當(dāng)眾講解。我懷著緊張、不安的心情，穿上講解服，帶著講解機(jī)，走進(jìn)講解區(qū)——狀元堂。
剛進(jìn)狀元堂，游客看到我是講解員，一擁而上把我圍了起來(lái)。稿子都沒背熟的我，不管三七二十一，跑到游客面前，壯著膽子彬彬有禮地說(shuō)：“尊敬的游客朋友們，大家好！”其它游客聽到我的聲音，像磁塊似地圍了過(guò)來(lái)�？吹侥吧拿婵锥嗔似饋�(lái)，我的心跳急速加快，緊張到全身上下都在抖，臺(tái)詞被說(shuō)得東一句，西一句，而且斷斷繼續(xù)的。當(dāng)我說(shuō)到：“你們知道中國(guó)第一位宇航員是誰(shuí)？”這句時(shí)，下一句我竟因緊張過(guò)度而說(shuō)成李小龍！這時(shí)游客們都哄堂大笑，我看到他們笑，我還以為自己嚇得尿褲子了，所以才笑。我立刻看了看褲子，咦！沒濕！我松了一口氣，接著往下說(shuō)。
我沒有發(fā)現(xiàn)我把臺(tái)詞講錯(cuò)了，已經(jīng)鬧出了笑話。下一句又鬧個(gè)笑話，我居然把“順德的功夫高手”說(shuō)成了“楊利偉！”游客再次大笑起來(lái)，還邊笑邊鼓掌。我以為大家因?yàn)槲业闹v解精彩而鼓起掌來(lái)，心中的那塊擔(dān)憂的大石頭也落了下來(lái)，更輕松地繼續(xù)為游客們講解。
這次講解任務(wù)結(jié)束后，我看看稿子，看一下我在緊張時(shí)都省略了哪幾段�？吹轿音[笑話的'那兩句時(shí)，突然想起了游客們的大笑，“��！”我恍然大悟，原來(lái)我把李小龍和楊利偉這兩個(gè)人說(shuō)反了，難怪他們笑到還鼓掌！太囧了！
這一次的笑話“鬧大”了，都是因?yàn)樘o張引起的，以后我一定要鎮(zhèn)定，不然下次再“口誤”，我的臉往哪放��！
笑話作文600字 篇4
人生。這個(gè)普通的詞語(yǔ)，曾有多少人文墨客想過(guò)，思考過(guò)，而且也經(jīng)歷過(guò)。
——題記
人生如笑話，這個(gè)比喻我覺得很恰當(dāng)。人是什么？偉大的人類麼？錯(cuò)，人只是地球的一個(gè)故事，當(dāng)人類滅絕，故事也就演完了！人只不過(guò)是像流水一般流走，就不會(huì)再回來(lái)了。
人啊人，為人生而苦惱，苦惱什么？你笑著過(guò)一天也是過(guò)，哭著過(guò)一天也是過(guò)，何不每天開開心心，快快樂樂呢？剛上學(xué)時(shí)，我曾問(wèn)當(dāng)老師的媽媽：“為什么我要學(xué)習(xí)？”媽媽笑了：“因?yàn)槟阈枰！遍L(zhǎng)大些，我感覺學(xué)習(xí)壓力比同學(xué)大，還是問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽回答：“你要刻苦��！”更大些，我感覺我比同學(xué)更要努力，刻苦，我還是問(wèn)媽媽同樣的問(wèn)題，媽媽的`臉沉了下來(lái)：“只因?yàn)�，你是老師的孩子！”我不禁打了個(gè)寒噤，老師的孩子？哼，多么可笑的一個(gè)稱呼啊，多么可悲的一個(gè)禁錮。
壓力，是小孩子應(yīng)該有的嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題很深刻很深刻。每一次，我都向往碧空的自由翱翔的小鳥；每一次，我都羨慕鄰居和睦的家庭；每一次，我都幻想小時(shí)候的快樂童年，童年，多么美的一個(gè)概括��！卻……卻被壓力奪去了美。
人生，人生，笑話，笑話。我這個(gè)小小的腦瓜中，已有太多太多壓力，太多太多黑暗：考學(xué)校要靠后門；嫉妒心在我的同學(xué)心中蔓延……
恐怖，好恐怖。我想閉住眼睛，不去想，就這么永遠(yuǎn)的不想。想著幼時(shí)的我可愛面孔，那模糊的記憶，那模糊的面孔，還有，模糊的眼淚。
如果天邊那一道彩虹還能再散發(fā)七彩的光芒，那我一定會(huì)高興，可是，彩虹，是不是被披上了一層灰色的衣服呢？
人生如笑話，笑話似人生�。�
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