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【實用】搞笑的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的搞笑的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
搞笑的作文600字 篇1
oh my god ！為什么又要和這個“搞笑分子”同桌？
咳咳！來介紹一下這位“文人”吧！呂榮旺字“故事大王”，號“笑話居士”，與王煜坤、段昊霖合稱“三小才子。”(對了，他就是上次的非洲哥呀！)
說起這位“才子”呀！那可是七天七夜說不完。那就長話短說——盤點他的三大特點。
一、愛搞笑
這個人與其他男生不一樣，面對女生唯命是從，像一只綿羊，混到男生堆里就瘋狂。不管在哪，他總是非�？裢�(當(dāng)然，除了在老師面前)，他幾乎所有的課余時間都在講笑話，就算在上課，也要偷偷說幾句。(除了語文課)
在上品德課時，老師顧不著管他，他就張牙舞爪，站起來，不是湊前去叫一聲，就是向后插一句。以至于前后左右的人都討厭他。但他好像還不知情，繼續(xù)厚著臉說說說。我也很煩，但我也不能說！(對了，我可不是在損壞同桌的形象！這是真的)
二、愛哭
他很愛哭，像一個柔弱的女孩子；而我相反，無論受什么挫折，也堅強得不流淚，像一個男孩子。
那次，英語老師不知為什么責(zé)怪了他幾句，他居然哭了！哦，天哪！他有多柔弱？我、我受不了他了！
你看：英語老師責(zé)怪他：哭；課本忘帶了，哭；筆蓋丟掉了，哭；哭……總之，是說不盡的哭。
現(xiàn)在我都開始討厭這個字：哭。
三、自戀
這可不是我胡說哦！這是他親口承認的`哦：“本人乃是三小才子之一！快來膜拜本人吧！”“本人玉樹臨風(fēng)，是全世界第一帥的才子！”……真是受不了他！因為煩透了他，所以每次在他說那些自戀的話時，我都會潑他冷水，讓他成為一個“落湯雞”。
我的同桌呀！你雖然為班級帶來了樂趣，但你能話少一點嗎？
搞笑的作文600字 篇2
我的媽媽長得眉清目秀，文雅端莊，認識她的人總夸她“氣質(zhì)好”！她外表看起來恬靜、溫和，其實鬼點子多多，喜歡搞笑。一件看似平常的事情，經(jīng)過她的“藝術(shù)加工”，就會變得豐富多彩。
媽媽喜歡舞文弄墨，偶爾寫點小詩。一天，老爸難得有空，正斜靠在沙發(fā)上看報，媽媽則興致勃勃地叫老爸欣賞她特地為我寫的詩。只聽她深情地吟唱道：“親愛的小妹妹/你是否去過香港/那里有金色的沙灘/還有迷人的'海灣……”媽剛念了幾句，就被老爸打斷了：“咳！你這也叫‘詩’？充其量只能算‘打油詩’！”媽媽怔了一會兒，轉(zhuǎn)頭和顏悅色近乎討好地問我：“你認為呢？”“不怎么樣！”我竟和老爸一個鼻孔出氣。媽媽聽了以后，故作眩暈狀，帶著哭腔說道：“蒼天哪！”接著以手拭“淚”�！拔艺也坏街舭�！”然后又無限感慨地念叨“萬兩黃金容易得，人間難覓一知音。”你也許想不到，我媽媽年輕時就是一個戲迷。我和老爸都被媽媽夸張的表演逗得翻倒在床上。
對我來說，早晨是最緊張的，尤其是上學(xué)前。平時我總催媽媽抓緊時間，因為她總要照著鏡子涂點口紅。但是，一天早上，發(fā)生了點小意外，出門前我突然想上廁所。于是，趁媽媽還未搞定，我以迅雷不及掩耳之勢沖向衛(wèi)生間。一會兒，媽媽已整裝待發(fā)。她站在門外，敲敲門，唱著提醒我：“你知道我在等你嗎？”我拉長語調(diào)無奈地答道：“知——道�！眿寢屧谖堇镛D(zhuǎn)了一圈兒，估計差不多了，在門外又“深情款款”地唱道：“你知不知道……你知不知道……我等到花兒也謝了�！边@一笑，起碼又耽擱我半分鐘。最后，我們只好以光的速度閃向?qū)W校。
搞笑的媽媽有時也愛哭。電視劇看到動情之處，她會涕淚橫流，一把鼻涕一把淚的，抽噎出聲來，惹得我和老爸躲在一旁竊笑。媽媽瞥見，憤恨難平，大罵我們“麻木不仁”，我和老爸反而笑得更厲害了。但媽媽哭上一會兒，看到有趣的地方又笑開了，眼淚還掛在臉上呢！
瞧，這就是我的愛搞笑的媽媽，她讓我們家中時刻充滿歡笑。怎么樣，羨慕我吧？
搞笑的作文600字 篇3
我有一位搞笑的同桌，他就像一個火熱的太陽，隨時隨地地“散發(fā)著笑能”、活躍氣氛。他真是一個“搞笑大王”！
記得有一次，才開始上自習(xí)課。班里也沒有老師管理，這位同桌閑來無事，沒有任何作業(yè)可做！“喂，你喜不喜歡和我做同桌呀？”正在做作業(yè)的我瞟了他一眼，沒有吱聲�！拔梗愕降自覆辉敢夂臀易鐾姥�？”他又磨磨唧唧地問了一遍。我一下子不高興了，向他吼道：“我不喜歡和你做同桌，煩死了！”“�。∏f別讓老師調(diào)位置呀！”他低聲喃喃道。我剛才的火氣頓時灰飛煙滅了，好奇地問：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小聲地說：“沒，沒什么。我只是隨便問問，因為你沒有我的前任女同桌那么兇巴巴的�！笨粗且桓辈缓靡馑嫉哪�，我趴在桌上，捂著嘴，偷偷地笑了！
還有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在講臺上檢查同學(xué)們的課堂作業(yè)，教室里安靜無比，只聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲和偶爾的翻書聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。突然，“老師”，同桌的聲音響了起來，打破了這寧靜。老師抬起了頭，同學(xué)們也回過頭來，把目光聚集到了他的身上�！拔液竺娴耐瑢W(xué)打我的手。”老師問：“你是不是把手放到后面去了？”“沒有！我只是把手放到他的桌子上�！彼穆曇魟偮洌谇芭诺耐瑢W(xué)就已經(jīng)笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老師無奈地說道。他只好乖乖地站到了教室的.后面，結(jié)果當(dāng)然可想而知了！
事后，他還告訴我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又沒有招惹他，他干嘛要打我的手呀�！笨粗恰拔钡臉幼�，我只好搖搖頭，無語地笑了。
這就是我的同桌—一個可愛的、淘氣的、搞笑的同桌。
搞笑的作文600字 篇4
我們班的“搞笑王”是陳力麟，他矮個子，瘦精精，一雙古靈精怪的小眼睛上面架著一副眼鏡，不說話的時候看起來文質(zhì)彬彬的，有點像小博士，可是一說起話來，那真是不雷死人不罷休。
一次語文課，文中有一個詞叫“關(guān)于”，集體朗讀的時候，一個刺耳的`怪音突然冒了出來——“關(guān)羽，大將軍關(guān)羽，你在哪里?在哪里?”“關(guān)于”“關(guān)羽”，他可真能聯(lián)想呀，大家都忍不住笑了起來。老師怒氣沖沖地循聲望去，怪音是從陳力麟那里發(fā)出來的，于是質(zhì)問道：“你亂讀什么?瘋了嗎?”可陳力麟?yún)s一本正經(jīng)地回答：“我沒有亂讀，也沒有瘋啊!我姥爺是河南人，他就是這樣讀的。”一席話弄得老師也苦笑不得，只好饒他一次。
還有一次，英語老師讓我們上臺扮演角色對話，喊了幾個同學(xué)表演，還剩最后一個角色了。你看把他急的，一邊大聲叫：“老師，我，我!”一邊上蹦下跳的，瞧他那脖子伸的賽過長頸鹿，手都快舉到天花板上去了。老師看他這幅猴急的樣子，只好開恩讓他上臺表演。他表演的人物有一個動作是游泳，根本不會游泳的他足足愣了十秒鐘，抓耳撓腮地冥思苦想，眼睛也四處亂看，似乎靈光一閃，只見他猛地低下頭，手使勁往前伸，腳也不住地亂搗地，舌頭還像小狗一樣一伸一伸的，滑稽極了，逗得大家都快笑破肚子了。老師忍著笑問：“這是什么動作?還伸舌頭干嘛?”陳力麟一臉茫然地回答：“這是游泳呀!狗刨式，難道你們都沒看出來嗎?”這下，連老師也忍不住了，大家都哄堂大笑起來。
這就是我們的“搞笑王”，他是不是很有趣，也很可愛呢?
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