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獨(dú)特風(fēng)景作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的獨(dú)特風(fēng)景作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨(dú)特風(fēng)景作文600字 篇1
風(fēng)景處處有,其中有美麗的風(fēng)景,有奇妙的風(fēng)景,有驚險(xiǎn)的風(fēng)景……當(dāng)然啦!還有別具一格的獨(dú)特的風(fēng)景。說起這道風(fēng)景,起先入我的眼是不屑一顧,而后來發(fā)現(xiàn)了這道風(fēng)景的與眾不同,便深入去看,結(jié)果,我驚呆了……這道獨(dú)特的風(fēng)景是一種親情,無微不至的濃濃的親情。
在江邊的鳥橄,看到一對相親相愛的夫妻,不論遇到什么挫折都會(huì)一起去面對,不管是哪一方都不會(huì)退縮,不會(huì)逃避。
丈夫的腳不知道怎么了,終日坐在一輛輪椅上,他的'妻子心地善良,沒有拋棄殘疾丈夫,每天堅(jiān)持扶著丈夫走一圈,男的走路極慢,如果要賽跑估計(jì)連一只小蝸牛都比不過。他不能跑,也不能走,只能一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒地挪移,要知道,他走的一百米要花上兩個(gè)小時(shí)。那個(gè)人會(huì)有怎樣的耐心啊?當(dāng)然只有他的妻子才會(huì)這樣做,也只有他的妻子才會(huì)對他這么好。
每天早晨,她都會(huì)推著一輛輪椅過來,輪椅上坐著她的丈夫,看體型我覺得她只有一百多斤,她丈夫略略看一下,就可以斷定有一百五十多斤。每天早晨她都會(huì)將丈夫推到江邊,扶著他散步,使血管可以流通,也嘗試著讓他的腳可以康復(fù)。我曾看見過一幕,她將輪椅停放在一邊,用盡全身的力氣想將他拉起來,可就是難以拉起,他也很苦惱,很著急,用力想讓自己站起來,可就是站不起來,在他和妻子的共同努力下,終于站起來了,妻子攙扶著他,一步一步向前走著,艱難地克服著困難。就在這時(shí)我熱淚盈眶,不只是我,周邊看見了這道美麗的“風(fēng)景”的人也流下了一滴滴熱淚……
這溫馨的畫面,這感人的情景,無不令人動(dòng)容。他們風(fēng)雨無阻,每天堅(jiān)持著,努力著,希望著,溫馨的兩個(gè)身影一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在眼前,直到太陽下山了,他們才帶著夕陽紅霞“凱旋歸來”!
這道風(fēng)景印在我的心中,也印在了每一個(gè)人的心中,希望世界上有更多像這樣的人,對生活充滿希望,熱愛生命,點(diǎn)滴美好積累起來,拼成一道獨(dú)特的風(fēng)景!
獨(dú)特風(fēng)景作文600字 篇2
黃河,我們中華民族的母親河。黃河水猶如乳汁,養(yǎng)育了我們數(shù)以萬計(jì)的人。黃河上的那道獨(dú)特風(fēng)景線——羊皮筏擺渡,使人好奇和頓生敬畏。
黃河邊的村民們,為了到河對岸永和趕集——購買日常生活用品,最簡便和直接的方法就是劃船到對岸去。由于當(dāng)?shù)氐娜藗儯壹覒魬舳拣B(yǎng)羊,為此,他們就沿用或傳承祖祖輩輩留下來的方式,親手制作羊皮筏進(jìn)行擺渡。
人們宰羊時(shí),先把羊頭、羊蹄割下,而后將整張羊皮扒下來,并將羊皮風(fēng)干待用。
人們需要渡河時(shí),就把羊皮拿出來,從羊腿處用嘴巴吹氣,直到羊皮像氣球一樣鼓起來后,再把吹氣口用繩子扎緊。一個(gè)羊皮筏,需要十多個(gè)這樣的羊皮氣球,把氣球排列好,整齊地固定在木板上,這樣一個(gè)羊皮筏就OK了。
羊皮筏很輕,人們輕而易舉地就能把它拖到河邊。人們推著羊皮筏下河,而后乘上羊皮筏,前面的`兩個(gè)人劃槳,不多時(shí)就能到到河對岸。乘坐羊皮筏,一般情況下很是平穩(wěn),能欣賞沿途的風(fēng)景,以及能與同路的人們拉家常。
用羊皮筏擺渡,很是安全。因?yàn)�,即便是一個(gè)或兩個(gè)羊皮筏有輕微的漏氣,也不會(huì)影響整個(gè)大局的。
到了河對岸,人們下來后把羊皮筏拴牢,就到永和趕集去了。特別是槐花盛開時(shí)節(jié),人們還會(huì)親手去采摘,以及順便捎帶一些回來。因?yàn)�,永和那邊滿山都是野生的槐樹,在無污染的情況下,槐花很是香甜。
羊皮筏擺渡,體現(xiàn)了黃河兒女的智慧,以及因地制宜。如若有機(jī)會(huì),我一定會(huì)親自體驗(yàn)其羊皮筏擺渡黃河的,因?yàn)檫@是原生態(tài)。你呢?
獨(dú)特風(fēng)景作文600字 篇3
每一個(gè)人的心里都是有一處風(fēng)景,他有溫暖的,柔美的,爛漫的,思念的。
有一次我與我們班的舉辦慈善活動(dòng),你能把自己的東西捐出去隨后去外邊買,隨后買的錢去贈(zèng)送給公益基金會(huì),讓她們把這種錢協(xié)助這些有艱難的人。我和同學(xué)說也沒有哪些好的東西能夠買,所以我覺定要賣,我都沒有講完學(xué)生們異口同聲的說賣身,我聽到了這句話后,我瞥了她們一眼隨后說街唱,并不是賣身,在其中一個(gè)人說,原以為你需要去賣身啊。我說:要賣也就是你去買,你比我?guī)浂嗔耍遣皇前�。這位同學(xué)們愛美的`說盡管我比你帥,可是我不去賣,這類事還是你去吧。我說那不好,你是我們班長,自然你來到。哪個(gè)同學(xué)們便是我們班的班長,班長說不說這個(gè)了,你需要街唱,提前準(zhǔn)備怎么賣了,難道立即到大街上立即歌唱,大家認(rèn)為你是精神病呢,我說自然并不是了,我提前準(zhǔn)備拿著我的吉它去來到終究繁華的地區(qū)隨后搞出廣告牌出去隨后剛開始唱,班長說那時(shí)候大家和你一起去,我說好。到禮拜天的情況下,我趕到了繁華的商業(yè)街,我與我的朋友趕到了一個(gè)終究寬闊的地區(qū),隨后我將我近幾天弄好的提前準(zhǔn)備拿了出去,一個(gè)吉它還有一個(gè)塑膠做的捐款箱,隨后我彈起來吉它,唱了歌,這時(shí)候大家都圍了上去,都會(huì)探討大家在干啥,隨后我的朋友上來表明了我們都是班級慈善活動(dòng),隨后哪些的,這些一些話,就是這樣,那些人聽了以后,競相捐起了錢來,就是這樣在商業(yè)街大家這兒產(chǎn)生了一處與眾不同的景色。
這一處與眾不同的景色也就是我內(nèi)心一處與眾不同的景色。
獨(dú)特風(fēng)景作文600字 篇4
閱讀好書是梧村小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線,我們班的同學(xué)也是學(xué)校里頭的“啃書”一族。
說起我們班的圖書角那真是玲瑯滿目,從鄭淵潔的.童話小說讀到沈石溪的動(dòng)物小說,從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學(xué)們經(jīng)�?吹萌缱砣绨V,廢寢忘食。我們品讀書中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,猶如如春風(fēng)拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的白皚皚的光輝,照亮我們前進(jìn)的路途;恰似春風(fēng)徐徐與林中輕輕擦肩而過,樹葉隨風(fēng)跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地熏陶著我們幼小的心靈。
短暫的下課時(shí)間,別班走廊上總是聲音嘈雜,唯獨(dú)我們班大多數(shù)同學(xué)安安靜靜,手里捧著書,便再也舍不得放下。他們爭分奪秒,聚精會(huì)神地看書,是那般愜意地享受著書帶來的歡樂,有時(shí)嘴角還洋溢著幸福的微笑。如此意境是多么美麗,多么和諧。直到上課鈴響,同學(xué)們才愛不釋手地把書放回書架。
雖然圖書經(jīng)常在我們手中“漂流”,但每本仍舊完好如新,它們被小圖書管理員貼上標(biāo)簽后平平整整,規(guī)規(guī)矩矩地?cái)[放在書架上。愛書、護(hù)書早已經(jīng)深深扎根在同學(xué)們心中。我們視書為“珍寶”,絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。
后來林老師,為了提高我們班的整體閱讀水平,成立了班級“讀書會(huì)”,讓同學(xué)像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔,展翅高飛。我們精心篩選了幾部經(jīng)典文學(xué),一起閱讀,共同分享,漸漸的,我們的眼界更開闊,想得更深廣了。
書韻幽香,迎面而來,閱讀使我們健康成長,凈化著我們的心靈,帶領(lǐng)我們一路領(lǐng)略美的真諦,通向美的殿堂。
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