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關(guān)于關(guān)懷的作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)懷的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)懷的作文600字 篇1
走在古城的巷子里，陽(yáng)光是黯淡而模糊的。古老的唱機(jī)泛著柔和的色澤，輕吟淺唱，我看見(jiàn)西下的夕陽(yáng)——詩(shī)人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”。
爸爸，彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無(wú)論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠(yuǎn)都是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最親切的懷戀，千年不變，一如既往。
每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報(bào)紙拍拍自己的大腿，“來(lái)！”笑得寵溺。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過(guò)去，轉(zhuǎn)身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃�？粗R子中你笨拙的動(dòng)作，我哈咯偷笑：爸爸，你也會(huì)梳頭么？我不屑。
你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動(dòng)作輕柔得感覺(jué)不到，像蝴蝶的翅膀掠過(guò)發(fā)際、發(fā)梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛奶杯里趟過(guò)，泛著柔和的象牙白。你不算纖細(xì)的手指穿過(guò)我細(xì)密的發(fā)絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細(xì)細(xì)梳理、輕舒展平，宛而理順，束束發(fā)絲聽(tīng)話地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結(jié)。
薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀，我的眼里心里，便也像發(fā)際滲出的蜜色般，甜到窒息。時(shí)間幸福地淌過(guò)無(wú)數(shù)滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會(huì)好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。
遠(yuǎn)方的樹(shù)影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的.風(fēng)染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉(zhuǎn)的迂回中，一瞬間讀到真愛(ài)。
人常說(shuō)前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨天、今天，也會(huì)有明天。在明天的某日，我想我們會(huì)肩并著肩，在城墻外細(xì)數(shù)那風(fēng)中親切的懷戀。到那個(gè)時(shí)候，我要牽著你的手說(shuō)：爸爸，我每秒都會(huì)比上個(gè)瞬間，更愛(ài)你。
然后，我們一起回到從前，那些親切的，懷戀。
關(guān)懷的作文600字 篇2
老師的愛(ài)，無(wú)私中透著平凡的味道；像一個(gè)暖流，慢慢的流進(jìn)我們的心田；像一種呼喚，幫助我們甩掉孤獨(dú)寂寞；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。這些話，說(shuō)的就是您啊！朱老師。
轉(zhuǎn)眼間，從四年級(jí)剛接我們班，已經(jīng)匆匆的`過(guò)去兩年了。我們從害怕你這個(gè)陌生的老師，變成了親密的好朋友，我們無(wú)話不談。上課你是我們的好老師，下課是我們的知心朋友。在快要畢業(yè)四十多天里，我們心中有很多的不舍，腦海中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出您的每一個(gè)神情，每一個(gè)動(dòng)作和關(guān)懷我們的身影。
五年級(jí)時(shí)，班里半數(shù)的同學(xué)差不多都得了水痘，我身為一個(gè)旁觀者，卻看見(jiàn)了您關(guān)心著每一位得水痘得同學(xué)。每天放學(xué)，您都會(huì)在微信的班級(jí)群里發(fā)作業(yè)，還不忘詢問(wèn)他們的身體狀況。他們身體好后，朱老師要不是您的照顧和細(xì)心，使他們得成績(jī)沒(méi)有下滑。您的關(guān)懷，都被我看在了眼里
六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，您喊著加油的聲音，勝過(guò)我們，您關(guān)心著每一位同學(xué)。他們跑不動(dòng)時(shí)，您就在跑道旁跟著一起跑，還說(shuō)著鼓勵(lì)的話，讓他們堅(jiān)持下來(lái)。我們班取得不菲的成績(jī)，那都是您的功勞啊！
有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤地哺育著小樹(shù)苗；有人說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，造福著別人；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們說(shuō)的對(duì)，多少個(gè)白天，您嘔心瀝血地為我們上課，教育我們?cè)鯓幼鋈�，我到現(xiàn)在都還記得你說(shuō)的一句話：做人比學(xué)習(xí)更重要；多少個(gè)夜晚老師在燈下備課，批改作業(yè)，廢寢忘食地工作著……
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育�！爸炖蠋�，謝謝您的養(yǎng)育之恩！”
關(guān)懷的作文600字 篇3
父母的愛(ài)是偉大的：像一座高大的樓房，一直挺立在那，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，他都會(huì)保護(hù)好自己的孩子；像一座大山，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，他都會(huì)給孩子最好的環(huán)境；像一棵大樹(shù)，就算暴風(fēng)疾雨，他都會(huì)讓孩子吃得飽，穿得暖。愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的`臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
父母的愛(ài)是鐵面而又無(wú)私的。童年的記憶中，父母對(duì)我的愛(ài)深深地刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都忘記不了。
記得有一次，我們一家人一起去飯店吃飯，父親母親出去轉(zhuǎn)了，我飛快的跑出去找他們，可是沒(méi)找著，我正要去問(wèn)爺爺奶奶的時(shí)候，我突然摔倒在地上，眼睛磕在了板凳角上，紅彤彤的血往下流，爺爺奶奶趕緊往父親母親的手機(jī)上打，趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院治療。連夜把眼科主任找來(lái)，給我治療。在此，可以看出父親母親非常的愛(ài)我、疼我、親我。
還記得有一次，母親帶我去阿姨家玩，那時(shí)我還小，我和阿姨家的小弟弟一起下樓玩，母親和阿姨在旁邊說(shuō)話，我和小弟弟在玩，我一不小心把頭給磕破了。母親趕緊把我送進(jìn)附近的診所為我治療。父親也急忙趕來(lái)，回到家里，父親開(kāi)著車帶我去村里的診所去問(wèn)問(wèn)。在此，可以看出父親母親對(duì)我的愛(ài)比山高比海深，我愛(ài)我的父親母親。
父母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是父母用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的每一滴愛(ài)。父母，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。父母對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
關(guān)懷的作文600字 篇4
小時(shí)候總是很討厭父親，他很少與我交流，也很少給我關(guān)懷，在我的印象里他永遠(yuǎn)都是那個(gè)沉默不語(yǔ)冷淡的人。
記得有一次，一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我得了滿分，興高采烈的回家在父親面前晃來(lái)晃去，父親拿起試卷，我站在他面前，正等待著他表?yè)P(yáng)我時(shí)，他卻說(shuō)：“這點(diǎn)小成績(jī)，沒(méi)什么炫耀的，去寫作業(yè)吧�！闭f(shuō)完，他把試卷給我，臉上沒(méi)有一絲絲笑容，面無(wú)表情。我沮喪的'拿著試卷，淚水不住的涌上來(lái)，聲音越來(lái)越大，直到驚動(dòng)了母親，母親推開(kāi)房門問(wèn)我：“怎么了？發(fā)生什么事了？與同學(xué)相處不融洽嗎？”我指了指早已被淚珠沖刷了的試卷。“滿分，第一次測(cè)試就滿分，真厲害”聽(tīng)到了母親的表?yè)P(yáng)，就像陰天里出來(lái)個(gè)耀眼的小太陽(yáng)一樣。我傻笑著，從那以后，我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，從不與父親分享，因?yàn)槊恳淮嗡紩?huì)給我同樣的一句話，不知是鼓勵(lì)？還是批評(píng)？
還記得那是一個(gè)陰雨綿綿的夏天，太陽(yáng)烤著大地，天氣炎熱，但不一會(huì)卻下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘�？粗粋�(gè)個(gè)家長(zhǎng)接走了同學(xué)，我也焦急地等著父親，父親雖然平時(shí)接送不及時(shí)，但下雨天應(yīng)該不會(huì)掉鏈子吧。直到同學(xué)都走之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親遲到了……我在雨中隱隱約約的看到了一個(gè)舉著傘的人疾速向我走來(lái)，“你怎么才來(lái)啊，同學(xué)都走沒(méi)了�！蔽矣行┥鷼�，“先回家吧，雨太大了�！痹诨丶业穆飞细赣H牽著我的手，一直緊緊的握著。在那個(gè)雨天，我抬頭仰望父親，他那么高大，那么強(qiáng)壯，她用寬大的肩膀?yàn)槲覔纹鹆税脒吿�，這也許是我第一次覺(jué)得有父親真好。
父親的煩惱我從不去過(guò)問(wèn)，因?yàn)槲抑�，即使�?wèn)了，他也從不與我傾訴，父親的快樂(lè)，沒(méi)有我不知道的。他也許就是一個(gè)煩惱留給自己，快樂(lè)分享給別人的好父親吧！
關(guān)懷的作文600字 篇5
在成長(zhǎng)的道路上，老師的諄諄教誨猶如春雨滋潤(rùn)著棵棵幼苗�，F(xiàn)在，六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一位年輕女教師的身影便定格在了我的腦海中。
三年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了一位年輕漂亮的女教師站在講臺(tái)上，正收著上學(xué)費(fèi)用，我以為自己走錯(cuò)教室了，好朋友卻把我一把拉住我，說(shuō)：“快看哪！我們班來(lái)了一位新的.女教師呢！”這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑了笑，兩個(gè)小酒窩便明顯地露了出來(lái)，我也朝著老師笑了笑。不一會(huì)兒，同學(xué)們便回位子坐下了，她清了清嗓子，用甜美的聲音對(duì)我們講道：“我姓周，叫周慧麗”老師話還沒(méi)說(shuō)完，我便開(kāi)了小差：原來(lái)是和我同姓的一位老師呀！心中不免有了一份親切感。
這位年輕的周老師，就像是我們的大姐姐一樣，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，便和我們打成一片了。上課時(shí)，老師用甜美的聲音給我們上課，偶爾還會(huì)給我們講一些有趣的小事；下課時(shí)，我們圍在老師的身邊，看老師改作業(yè)，聽(tīng)老師給我們唱歌；活動(dòng)課時(shí)，老師和我們一起玩游戲，操場(chǎng)上的同學(xué)們都羨慕我們有這樣一位好老師。
但最讓我難忘的還是那件事。
記得那一天，早晨出門時(shí)，還有溫暖的春風(fēng)，柔和的太陽(yáng)，沒(méi)想到，風(fēng)云突變，天空像是被哪個(gè)調(diào)皮的小孩打翻了墨汁盒一樣，小水滴也一滴一滴地往下落，世界頓時(shí)變得灰蒙蒙的。正在上體育課的我，看見(jiàn)傾盆大雨急忙地跑回班，可惜，還是遲了，我的頭發(fā)，、衣服還是被雨給淋濕了。鼻涕、眼淚也“唰唰“地流了下來(lái)，冷得瑟瑟發(fā)抖，老師看見(jiàn)了我這副模樣，把我抱了起來(lái)，坐在她的膝蓋上，用紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)地把我擦干凈，還不時(shí)地用溫暖的話語(yǔ)來(lái)安慰我，我頓時(shí)覺(jué)得不那么冷了。突然，老師讓我自己做坐在凳子上，打著雨傘急匆匆地就出校門了，過(guò)了一會(huì)兒，老師手上拿著一大盒午時(shí)茶，匆匆地跑回了辦公室，泡了一杯午時(shí)茶給我喝，熱騰騰的午時(shí)茶涌入嘴里，身體溫暖了許多
師訓(xùn)如酒，久釀醇香，老師對(duì)我的關(guān)懷，永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
關(guān)懷的作文600字 篇6
今天，鄭老師教我們的課文是“玲玲的畫”�？粗嬌系哪侵恍』ü�，我猛然想起了兩年前的那一幕：我因?yàn)槿パa(bǔ)牙不哭，爸爸媽媽答應(yīng)給我買一只小狗。我們?cè)诨B(niǎo)市場(chǎng)精挑細(xì)選，終于挑中了一只導(dǎo)盲幼犬，那就是最初的小乖。我每天都和小乖快快樂(lè)樂(lè)地生活著�？墒�，好景不長(zhǎng)。一天，小乖不知得了什么嚴(yán)重的病，從那以后，小乖失去了往日的笑容，總是帶著淚汪汪的眼神看著我，好像在說(shuō)：“主人，我得病了，我不能像以前一樣快樂(lè)地跟你玩了。”看了小乖的眼神，我拔腿就跑去找爸爸媽媽，爸爸媽媽急忙把小乖送到獸醫(yī)那去治療，由于病有點(diǎn)嚴(yán)重，所以要住在獸醫(yī)那。一轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，我時(shí)刻關(guān)注著小乖，每次爸爸媽媽都告訴我小乖還在治療中。今天，我極度地想念小乖，就問(wèn)媽媽：“小乖的病治好了嗎？我可以去看它了嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你，去年你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，因?yàn)槟氵�小，我跟你說(shuō)你肯定會(huì)哭，現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以聽(tīng)我說(shuō)實(shí)話了，小乖其實(shí)死了。”聽(tīng)了這話我躺在沙發(fā)上“哇”地哭了起來(lái)......
哭了好一會(huì)兒，才停下來(lái)，自己安慰自己說(shuō)“自然間萬(wàn)物都會(huì)死亡，是大自然規(guī)定的。像小乖一樣死的動(dòng)物和人有好多，你就別哭了！”晚上，我看著天空上的一顆顆像小乖眼睛一樣的星星，每雙像小乖眼睛一樣的'星星一閃一閃，像小乖在眨眼睛，最明亮的星星好像是小乖，它在對(duì)我說(shuō)：“主人，你在人間想我，我在天堂想你，你想我時(shí)晴天晚上抬頭看看星空上最亮的的星星一閃一閃，那顆星星就是我，那樣我好像就在你身邊了�！�
那顆星星一閃一閃，把光輝灑向我，又灑向其他房屋，好像在向其他人哭訴它的遭遇......
關(guān)懷的作文600字 篇7
背后的關(guān)懷是一次次殘忍地轉(zhuǎn)頭，是不走心地表?yè)P(yáng)，更是黑暗中默默紅了的眼眶。
清明時(shí)節(jié)踏著小雨回農(nóng)村去掃墓，看到了一頭大青牛和一頭小牛，在我的印象中，牛是很溫順的動(dòng)物，但那頭大牛接下來(lái)的動(dòng)作讓我嚇了一跳，大牛用自己的角頂著小牛的.肚子，小牛摔倒了好幾次，我這才發(fā)現(xiàn)，小牛的腿原來(lái)沒(méi)有完全長(zhǎng)好，還是軟的，根本就沒(méi)有辦法行走甚至是跑步。
這是因?yàn)槭裁�，難道不會(huì)心痛？還是勉強(qiáng)自己佯裝無(wú)情？動(dòng)物是這樣，人也是這樣，因?yàn)楦改赶Ｍ覀兛梢愿欤玫爻砷L(zhǎng)。
記得在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，原本我一直沐浴在媽媽的關(guān)懷中，直到有一天，媽媽把我叫過(guò)來(lái)，鐵青著臉對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自己照顧自己了！”我當(dāng)時(shí)很不解，不知道是什么意思，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我早上一個(gè)人乘公交車去上學(xué)，晚上帶鑰匙自己回家，那一天，我不知道有雨，媽媽也沒(méi)有給我準(zhǔn)備雨傘，我便渾身濕透，打著哆嗦回家，而媽媽只是淡淡的說(shuō)了一句：“去把濕的衣服換下來(lái)，洗掉。下次要記得看天氣預(yù)報(bào)�！蔽逸p輕地咬著唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，但大腦里卻一直循環(huán)著這樣一個(gè)問(wèn)題，媽媽這是怎么了？她原本不是這樣的呀？媽媽是不關(guān)心我了嗎？到了晚上，又說(shuō)：“今天自己寫作業(yè)，需要簽字的自己來(lái)找我�！钡搅艘恢芎�，我才知道，原來(lái)媽媽要去上海出差一周，她之所以這樣，只是想讓我在她不在家的時(shí)間里可以照顧自己。
后來(lái)我才看到，大青牛看到小牛摔倒的時(shí)候，緩緩地背過(guò)身去。發(fā)出一聲久遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)的叫聲，我知道，這叫聲包含著無(wú)奈與對(duì)自己子女的愛(ài)，只有狠心，才可以讓子女像一頭獨(dú)行的雄獅，在生活中不停地奔跑。有時(shí)，放手更是一種大愛(ài)。
關(guān)懷的作文600字 篇8
世界上有一種愛(ài)叫做母愛(ài)，它包含著母親對(duì)孩子們的每一份關(guān)心、呵護(hù)。
世界上有一種愛(ài)叫做父愛(ài)，他包容著父親對(duì)孩子們的每一次鼓勵(lì)、支持。
世界上還有一種愛(ài)叫做師愛(ài)，她不僅有母愛(ài)的那份慈祥，也有父愛(ài)的那份厚重。
記得那天，語(yǔ)文課才上到一半，突然，陳思雨舉手說(shuō)道：“單老師！蔡思宇的鼻子流血啦！”單老師立即中斷了上課，去幫蔡思宇處理，全班同學(xué)的.目光投向了蔡思宇。
只見(jiàn)單老師三步并作兩步跑到蔡思宇身旁，焦急地問(wèn)：“誰(shuí)有面紙的？快！快！”顧雨晨立即從書包里拿出一包面紙遞給單老師，單老師先讓蔡思宇把頭仰起來(lái)，把右手抬高，再拿出一張紙把蔡思宇臉上的血跡擦干凈，又拿出一張紙，撕了一半給嚴(yán)小茜，讓她到飲水機(jī)那兒，放點(diǎn)水把紙浸濕。接著把剩下的一小片紙卷起來(lái)，放入蔡思宇的鼻孔中。然后用浸濕的紙幫蔡思宇把臉上的血跡擦干凈。一邊擦，一邊讓旁邊的陳思雨幫助蔡思宇，把試卷上的血擦干凈，還對(duì)大家說(shuō)：“這是太干燥引起的�，F(xiàn)在天氣冷了，特別是感冒的同學(xué)，身體里火氣比較大，容易流鼻血，所以要多喝水�！碧幚硗旰�，老師讓蔡思宇把頭就仰著靠在后面同學(xué)的桌子上休息一會(huì)兒，不要寫字看試卷，用耳朵聽(tīng)老師講課就好了。
單老師回到講臺(tái)，簡(jiǎn)單地處理了一下自己手上沾的血跡，然后又若無(wú)其事地繼續(xù)給大家上課。
我看了，非常感動(dòng)，單老師不是我們的父母，可是卻對(duì)我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們服務(wù)，天氣降溫提醒我們多穿些衣服，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，老師為我們化解……老師就像我們的父母一樣，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，教育我們成人成才。我要代全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“單老師，謝謝您！”
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