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有趣的我作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的我作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的我作文600字 篇1
我叫陳炫博，聽說這個名字是我姐姐取的，希望我將來成為一個又帥又有文化的人。我眼睛水靈靈的，特別有神，像神探一般，平時50米外的東西我也可以看得一清二楚。我的鼻子很靈敏，能蒙著眼睛辨別出各種味道；嘴有點小，但是說起話來那可是一套一套的，要是和別人吵架，十個人的嘴也比不過我這張嘴，因此班級的同學基本上都不敢來惹我。
我有很多優(yōu)點，其中最大的優(yōu)點就是愛打抱不平。記得有一次，一個三年級的同學把一年級小朋友的語文書丟到了學校的.外面。這一幕剛好被我看到了，我心想：這個人真是個混蛋。于是我走過去問他：“你干嘛把別人的東西丟了？”“少管閑事，小心連你一起打！”他說道。我一聽火冒三丈，指著他的鼻梁說：“今天這事我管定了！”他氣得一把抓住我衣服，我一跳，掙脫開他的手，順勢將他按到地上。他一下慌了神，我正準備抓起他，帶他去老師辦公室。他連忙向我道歉。于是，我讓他去把書撿回來，并跟小朋友賠不是。他只好乖乖地一一照做。道完歉，他就像閃電般地跑了。每一次做完好事，我心里都甜蜜蜜的。
但我也有許多缺點，比如說考試的時候很粗心、東西愛亂扔、還愛玩手機，因此常被媽媽罵。
我的愛好是下象棋，說起這個愛好，還有一個小故事呢！有一天，我和哥哥在客廳下象棋。我走當頭，哥哥則不慌不忙的把馬往上走。我也跟著把馬往上走了一步，還時不時抓住機會把他的棋吃掉。過了一會兒，哥哥的棋已經(jīng)所剩無幾了。他皺起眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻。可一下子，哥哥就鎮(zhèn)定了下來，好像已經(jīng)想到了萬全之策�？晌覅s一點也沒察覺，還驕傲地說：“哥哥你輸定了！”哥哥笑了笑，說：“鹿死誰手還不一定呢！”哥哥話剛說完，我就已經(jīng)輸了。原來我的馬給哥哥當了炮架……“哎，我太粗心大意了！”
這就是我，一個有趣的小孩！
有趣的我作文600字 篇2
童年是一首小詩，童年是一道彩虹，童年是一縷陽光。我把我的童年印在一張張照片上，陪伴著我快樂地成長。
翻開相冊的第一頁，是一個連話都不會說，只有幾根頭發(fā)的小嬰兒，正在地上學走路。
翻開相冊的第二頁，是一個天真無邪的.小姑娘，她頭上戴著一頂花帽子，扎著兩個小辮子，看上去很陽光。一件紫色加白色的連衣裙穿在小姑娘的身上，更是增添了幾分美，看上去真像一個漂亮的“小公主”。
翻開相冊的第三頁，則是一個穿著運動服的小女孩，只見她雙手叉著腰，一個酷酷的造型就出來了。看看這張照片，一件我至今都忘不了的事情浮現(xiàn)在我眼前。
記得那一次，我和媽媽去海底世界玩。突然，走到里面，我看見前面有一個寫著“奶嘴魚”的牌子。好奇地問媽媽：“奶嘴魚是什么，我們過去看看吧！”媽媽說：“好��！”我看到一條條可愛的奶嘴魚，真是喜出望外。我剛打算湊近看一看，飼養(yǎng)人員走過來說：“可以用奶嘴喂魚，小姑娘，你要不要試一試？”我驚奇地對媽媽說：“媽媽，可以嗎？”媽媽笑著點了點頭。我接過奶瓶，跪在玻璃板上打算喂魚，我剛把手伸過去，突然，魚咬住奶瓶用力一縮。“撲通”一聲，我跟著掉進水里了。我大驚失色對著媽媽大喊：“媽媽救我，我不會游泳。”媽媽并沒有吃驚，反而笑嘻嘻地說：“這水很淺，你自己上來吧！”我低頭一看，水才到我的膝蓋，真是虛驚一場！接著我大步跨過去。
童年的美好時刻使我無法忘懷，我一定會好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開啟我美好的人生。
老師點評：以“照片”貫穿全文，寫出了童年的“趣”，有些句子再精煉、嚴謹些更好。
有趣的我作文600字 篇3
常常照鏡子，眨眼睛，動動嘴，吐出幾個字“我是誰”。一雙明亮的眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個有趣的我。我的性格千變?nèi)f化，就連預言家都預測不了。我的愛好好像天上的'星星數(shù)也數(shù)不清，想了解我嗎?
啃書專家
怎么?屋里這么靜，只聽到細碎的聲音，像是輕聲念書，原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的，我啃書不分時間，地點，隨時隨地，連上廁所都不放過呢�？�，我是不是一個啃書專家呢?
幽默專家
我是家里的開心果，有誰不開心，誰有不開心的事，只要被我這幽默專家一逗，保準樂開懷。這不一天，爸爸帶著一臉疲倦下班回家了，坐在沙發(fā)上一動不動，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說“嘿，老爸，我給你講個笑話吧，好嗎?” “好，那你講吧�！� 我便使出渾身解數(shù)，模仿電視上的宋小寶的小品來逗爸爸開心。這時家里充滿了歡聲笑語。瞧，我是不是一個幽默專家呢?
搗蛋專家
媽媽關心我的學習成績，每次考試過后都要過來問分數(shù)。有一次，我數(shù)學考了100分，卻故意說不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請我把試卷拿出了來，我站在原地一動不動，好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時，我才輕松地從書包里把試卷抽出來展示在他的面前，這時她才轉怒為喜，如釋重負。這樣的搗蛋，簡直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。
我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長，我會全力來改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，期待我的進步吧。
有趣的我作文600字 篇4
“她開掛了！她開掛了！”我身旁的同學們驚呼，但我卻平靜地坐在座位上，其實這也沒什么。想知道原委？就讓我們一起走進今天的課堂吧！“今天我們來玩24點�！彼蠋熣驹谥v臺上，不緊不慢地說�！芭�，24點！我最擅長了！”我們的“數(shù)學課代表”周仕芃同學夸下海口。我微微一笑，準備迎接前所未有的驚喜。水老師將我們分成兩組，再給我們每人發(fā)了5張牌，告訴我們：“每個人按順序出一張牌放到桌上，勝的人拿走桌上的牌；如果錯了，就要扣一張，最后兩組各有一個牌數(shù)最多的人做代表參加決賽�！蔽覀円黄鹈忘c頭，現(xiàn)在就看誰的大腦轉得快了。
比賽開始，我們在桌上擺出4張牌，便熱火朝天地計算起來。我只瞄了一眼，便快速把答案報了出來，可惜，氣就氣在老師不在旁邊，只見陶劍文和“數(shù)學課代表”都不要臉地舉起了手。陶劍文嘴快，報出了答案：“老師！我算出來了！12+12×（5—4）！”老師便在黑板上寫了一個“陶”字，表示認可他的答案�！皼]關系�！蔽野参孔约�。于是在后面四局，我力戰(zhàn)群雄，從小組中脫穎而出，獲得決賽的資格。這時，我們親愛的“數(shù)學課代表”已經(jīng)被“打臉”了，因為他一道題也沒有算出來。
但另一小組顯然還沒有算完，老師就讓牌數(shù)最多的.沈煥銘來與我一決勝負。教室里的氣氛瞬間沸騰起來，旁觀者紛紛打賭誰會贏，而我和沈煥銘卻在聚精會神地“搏斗”著。我死死地盯住牌，大腦飛快地運轉著，幾乎剎那間，答案便脫口而出，水老師笑瞇瞇地在黑板上寫出了算式。第二題出來了，雖然我已想出了答案，沈煥銘卻比我搶先一步，但我信心十足，仍然不慌不忙。到了決勝的時刻了！我深吸一口氣，睜大雙眼，在雙眼掃下去的那一刻，飛速地報出了答案。終于，我以2：1贏得了比賽，班上一片歡騰，紛紛叫嚷著“她開掛了！她開掛了！” 老師夸我為“女中豪杰”，但我卻十分平靜——我只是把別人打游戲的時間放在做題上了。
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