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大舞臺(tái)作文600字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的大舞臺(tái)作文600字（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大舞臺(tái)作文600字 1
公交車看似平凡，實(shí)則是一個(gè)大舞臺(tái)，形形色色的人都會(huì)在這里上演最真實(shí)的自己，因?yàn)橐磺性趧e處的偽裝在這里都會(huì)被撕下，讓人看得清清楚楚。
在這個(gè)舞臺(tái)上，我曾做過(guò)一件至今仍然令我羞愧的事……
又是悶熱的一天，這樣的天氣真令人渾身不舒服，可我不能在家吹著空調(diào)，哼著小調(diào)，而是要隨著父母去見(jiàn)一位老朋友。上車后我便找了個(gè)位子坐下，把窗戶打開(kāi)讓涼爽的風(fēng)拂面而來(lái)。一站又一站，車上的人越來(lái)越多，下車的卻沒(méi)有幾個(gè)，車內(nèi)好像被塞滿了，顯得更加悶熱。我暗自慶幸自己還有一個(gè)座位，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的前方有一對(duì)老夫婦，老奶奶坐在椅子上，老爺爺則在旁邊默默地站著，臉上好像掛著一絲憤怒，或許是在氣憤一直都沒(méi)有人讓座給他。我的心“咯噔”一下，頓時(shí)“如坐針氈”�？蛇�有六、七站的路程，我可不愿一直站著，再說(shuō)了，你看那些“西裝筆挺”，表面上有素質(zhì)的人，不也冷眼旁觀，理直氣壯的坐著，我又為什么不可以呢？小小的私心竟打敗了道德！我繼續(xù)若無(wú)其事地坐著，兩眼放空地望著窗外，心里微微有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味。突然有人碰了我一下，我疑惑地轉(zhuǎn)頭望去，是一個(gè)20歲左右，大學(xué)生模樣的人，他指了指旁邊的老爺爺，我自然明白他的意思，尷尬不己，一時(shí)間不知所措。我呆呆地站了起來(lái)輕聲說(shuō)：“爺爺，你坐吧�！彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭，這卻令我感到更羞愧，因?yàn)樽屪⒉皇俏业腵本意，我低下頭，不敢看別人的目光……
公交車上，一個(gè)陌生人的輕輕拍打，讓我明白，不要為自己的私心找借口，不管別人怎樣做，我們應(yīng)始終保持著一顆懂得關(guān)愛(ài)他人的心。
大舞臺(tái)作文600字 2
倘若有人問(wèn)你：“你最喜歡什么課？你必然笑著應(yīng)答：“下課�！笔前�，課間雖稱不上是一件值得舉班歡慶的事情，卻是一道絢爛的風(fēng)景。
作為班級(jí)里的一員，我自然以一個(gè)觀眾的角度去欣賞這場(chǎng)同學(xué)們自導(dǎo)自演的課間戲劇。
下課前五分鐘，班上一片死寂，之間鐘表上的指針滴滴答答的轉(zhuǎn)著。數(shù)十秒過(guò)后，微聞?dòng)小笆蟆弊髯魉魉�，大家個(gè)個(gè)都心知肚明，都盼著老師一聲“下課”。有些人已等不到那一刻，時(shí)不時(shí)讓別人報(bào)表。
“良久”，老師鐵砂掌一拍，一場(chǎng)空前的熱火朝天的盛宴才真正拉開(kāi)了帷幕。鼻子一嗅，那股濃濃的書(shū)香味兒早已彌散；側(cè)耳一聽(tīng)，大展歌喉的老韓為我們唱響課間的主題曲；仰頭一探，老師的課本離開(kāi)班級(jí)是我們狂歡的標(biāo)志；目光一掃，大伙兒以幾個(gè)熱情的擁抱來(lái)慶祝課間。
沒(méi)來(lái)得及做幾件正經(jīng)事，這部課間短劇已過(guò)了一半。無(wú)奈，只得把“攝像機(jī)”轉(zhuǎn)向高潮部分：這邊數(shù)個(gè)男生打打鬧鬧，那邊幾個(gè)女生吵的不可開(kāi)交。瞧，這邊兩個(gè)人因言語(yǔ)間不和，竟……
愈打愈烈，已從唇槍舌戰(zhàn)演變?yōu)閯Π五髲垼?/p>
愈打愈烈，他倆敵對(duì)的眼光里已聽(tīng)不進(jìn)勸！
愈打愈烈，你一拳我一腳殺得難分難解！
“打，打，打！”有些幸災(zāi)樂(lè)禍的人已激動(dòng)的.支支吾吾�！皠e打了，別打了！也有些心地善良的人上前勸告。此時(shí)，還是滿臉煞氣的老師沖出來(lái)阻止二位：“你們兩個(gè)，打什么！放學(xué)來(lái)找我！”就這樣，一張兇神惡煞的臉，和兩個(gè)鼻青臉腫的人作為這個(gè)短劇的結(jié)局。
唉，下課的美好時(shí)光終究結(jié)束，又是一年上課時(shí)。但是在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的課間時(shí)光里，我們從淺薄走向深厚，從輕浮走向穩(wěn)健，從幼稚走向成熟！
大舞臺(tái)作文600字 3
春天到了，校園里的花都開(kāi)了，金老師帶我們?nèi)⒂^。
在教室門(mén)口，我們看到了三顆最顯眼的樹(shù)那就是兩棵玉蘭樹(shù)和一棵梨樹(shù)。梨樹(shù)的花是白白的玉蘭樹(shù)的花是粉紅色的。
接著，我們排好隊(duì)出發(fā)啦。
我們走在花壇的石板路上，哇，梨樹(shù)的花白白的，就像一片片雪花。有一些像球一樣的樹(shù)都開(kāi)了幾朵粉紅色的花，地上的小草也都嫩綠嫩綠的。
我們繼續(xù)往前走，見(jiàn)到了玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)的花，美得就像一位位仙女。我們走出石板路到停車場(chǎng)走去，路上我們看到了一朵朵火紅的茶花。到了停車場(chǎng)，金老師帶我們到對(duì)面去，到了對(duì)面往前走，草地上長(zhǎng)滿了嫩綠的草和藍(lán)色的小花。我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了兩棵玉蘭樹(shù)，一棵是粉色的.玉蘭樹(shù)，另一棵是白色的白玉蘭雪白雪白的。接著我們又回到另一邊，走另一條石板路，到了那里我看到了兩棵樹(shù)，他們都是剛長(zhǎng)出嫩綠枝葉的兩棵樹(shù)，我們接著走，看到地面上有藍(lán)的花白的花美極了。我們走出石板路，走向了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們沿著旁邊的草地走。那兩棵樹(shù)上，上面都是茶花，還有還有好多只蜜蜂在采蜜，他們嗡嗡的聲音，針一樣舟刺像要扎我似的，怪嚇人的。
我們又向跑道走去，到了跑道我們又走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一棵風(fēng)一吹花瓣就會(huì)落下來(lái)的樹(shù)，我們都問(wèn)金老師，這是什么樹(shù)。金老師卻說(shuō)你們?nèi)?shù)上面的牌子上看看叫什么樹(shù)，可我們?cè)趺匆舱也坏�。老師也不知道這叫什么樹(shù)，這棵樹(shù)的名字至今也是個(gè)謎。
我們到了草坪那兒?jiǎn)柪蠋�，黃色的花是什么花，老師說(shuō)是浦公英，這些黃色的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。
我們走過(guò)操場(chǎng)來(lái)到一個(gè)花壇看到了好幾朵黃色的迎春花在春風(fēng)中搖擺，好像在向我們揮手。就在這時(shí)金老師叫我們回教室了，我們就陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。
春天的校園多美�。�
大舞臺(tái)作文600字 4
今天，是我們小記者一年一度太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)成立一周年總結(jié)表彰大會(huì)暨“童視界愛(ài)心基金”成立儀式"，你說(shuō)我們這些小記者能不欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分嗎？
我們上午九點(diǎn)就開(kāi)始了彩排，我們一位位小記者可神采飛揚(yáng)了！合唱隊(duì)身穿著小小的紅軍裝，可真像一位位帥氣活潑的小軍人。我們朗誦隊(duì)的也不錯(cuò)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位可愛(ài)的"小龍女"，可漂亮了！
這可是我們最后一次彩排了，我們這些聰明的小記者，當(dāng)然也知道為什么這次老師格外嚴(yán)格，所以我們的表現(xiàn)也十分出色，老師看我們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，就鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們，我們聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)也更加有信心和勇氣了。
時(shí)間漸漸的流逝，像小河里的'水一樣溜走了，我們的彩排也結(jié)束。勞累了一個(gè)上午，我們稍作休息，養(yǎng)養(yǎng)精神，為下午的隆重又精彩的表演作充分的準(zhǔn)備。
終于，我們迫不及待的小記者團(tuán)的晚會(huì)，即將開(kāi)始了，晚會(huì)分為兩大部分：第一部分為20位小記者搬發(fā)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀等，讓童視界愛(ài)心基金揭牌，再讓范馬宇岳同學(xué)讀岀我們小記者的心聲。第二部分表演有小紅軍們深情的唱著《祖國(guó)告訴我》、《紅星歌》；有架子鼓小高手為我們帶來(lái)精彩表演，歡快打著《灌籃高手》；有我們這些“小龍女”為大家聲情并茂朗誦著王蒙老師寫(xiě)的一首詩(shī)《青春萬(wàn)歲》；有古箏串燒表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》與《豐收鑼鼓》把我們帶去那古色古鄉(xiāng)的田野；有滑稽的相聲表演《練嘴巴兒》贏得了觀眾們的一次次的笑聲。其中我最喜歡五位小記者的舞蹈：《月光下的蒲公英》她們有時(shí)翩翩起舞，有時(shí)低頭沉思，有時(shí)歡快玩耍，有時(shí)開(kāi)心活潑，同時(shí)也展現(xiàn)出我們這群小記者的夢(mèng)。
最后，我和其他小記者們留下了一張珍貴的照片與一本值得收藏的書(shū)，它的名字叫《成長(zhǎng)足跡》。
大舞臺(tái)作文600字 5
一個(gè)人的成就有多大，那么他的心也就有多大，說(shuō)白了，一個(gè)人是否有遠(yuǎn)大的理想，也就決定了他的未來(lái)能否走上輝煌。---題記
沒(méi)有理想的人，就好比失去了方向漂泊在海上的船只，永遠(yuǎn)也找不到安全的彼岸；
擁有理想的人，就好比在森林里暫時(shí)迷失方向的人又找到了出去的.道路，并重新燃起了希望，向通往光明的出口進(jìn)發(fā)；
沒(méi)有理想抱負(fù)的人，就好比井底的青蛙，只看見(jiàn)井口那么大的天空，只感受到井底那么大的空間，永遠(yuǎn)也不會(huì)看到無(wú)限的世界，永遠(yuǎn)也不會(huì)感知到世間的精彩。
確立遠(yuǎn)大理想的人，就好比長(zhǎng)出了一對(duì)堅(jiān)硬有力的翅膀的雄鷹，在搏擊風(fēng)雨中不畏懼艱險(xiǎn)，勇往直前，跨越顛峰，飛向世界的最高處。
下面，我給各位講一個(gè)故事吧，相信從這個(gè)故事中，你們會(huì)有所啟示的---
從前，有三個(gè)兄弟，他們從小就非常的能干，父親為此感到很驕傲。眼見(jiàn)三個(gè)孩子快要長(zhǎng)大成人了。有一天，父親把他的三個(gè)兒子都喊到了身邊，說(shuō)：“你們也都不小了，各自都應(yīng)該有自己的理想了吧！今天，就來(lái)談?wù)勀銈冏约旱睦硐氚�！”�?tīng)了父親的話后，老大說(shuō)：“我將來(lái)想當(dāng)一名廚師�！崩隙又f(shuō)：“我將來(lái)想當(dāng)一名建筑師�！备赣H聽(tīng)了老大，老二的理想后，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又看向老三，只見(jiàn)老三雙眉緊索，一副思考的樣子，父親便問(wèn)老三：“你的呢？”老三經(jīng)過(guò)反復(fù)思忖后，堅(jiān)信地說(shuō)：“我要當(dāng)上世界上最著名的服裝設(shè)計(jì)師，讓所有人的衣服都是從我手中設(shè)計(jì)出來(lái)的！”父親聽(tīng)后，贊許地笑了。
幾年后，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。老大，老二都分別成為了廚師與建筑師，不過(guò)，他們只是再普通不過(guò)的工作者了。而老三，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的理想，全中國(guó)的人都認(rèn)識(shí)他；不僅中國(guó)，就連外國(guó)的人也慕名趕來(lái)請(qǐng)求他為自己做衣服。老三真的就如他所說(shuō)，當(dāng)上了著名的服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)然，人無(wú)貴賤之分，職業(yè)無(wú)高低之分，不過(guò)，我認(rèn)為“理想有多大，未來(lái)就有多大成就；心有多大，人生就有多大舞臺(tái)！”你說(shuō)呢？
大舞臺(tái)作文600字 6
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。小的時(shí)候，看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。
俗話說(shuō)：“要明白梨子的味道，最好親口嘗嘗�！辈粐L不明白，一嘗嚇一跳呀！這天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之震撼，原先我們中華民族的'戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來(lái)的寶貝，外國(guó)人又怎樣能比得上難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛(ài)戲曲。
我此刻才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國(guó)人”。不是嗎這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋�(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇呀！我們?cè)跄芡浰鼈內(nèi)缃竦纳鐣?huì)，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷一一展此刻我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)蹩赏浳覀円嗳バ蕾p我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去！
大舞臺(tái)作文600字 7
就要離開(kāi)小村了，但感覺(jué)中似乎有些什么羈絆著我，在沉思之中或許能在這春天中撿起一些什么吧！
小村的每一個(gè)角落我都熟悉至極，就像對(duì)祖母，祖母的每一道皺紋里貯滿了愛(ài)，而只有我才能領(lǐng)悟那一切。夕陽(yáng)下暖風(fēng)輕拂的小村，山巒環(huán)抱著小村四周。它如少女般恬靜地呼吸，碧草連天，連著我遙遙的夢(mèng)。突然，傳來(lái)幾聲“啊啊”的越劇腔音。我驚呆了，心中所有的迷茫一下子昭然若揭。那所有的牽系和惦念不過(guò)都源于這歌聲。而這歌聲映著小村重重疊疊的生命影痕。這是我生活了十多年的小村。我生命初始的第一聲似乎和這腔聲還散落在這黃昏寂寥的天籟中。
越劇在我的故鄉(xiāng)誕生，所以我很小的時(shí)候，受了家鄉(xiāng)的感染熏陶。
無(wú)形中愛(ài)上了越劇，還會(huì)離腔離調(diào)唱一些簡(jiǎn)單的離腔離調(diào)，故鄉(xiāng)的人們更是如此，早上起來(lái)碰面也會(huì)唱上幾句，一邊干活一邊嘴不停息的哼上一曲。一些老人閑著沒(méi)事，就坐在一起說(shuō)說(shuō)唱唱。那越劇猶如林芝草，當(dāng)人們悲哀沮喪時(shí)，它輕柔的撫慰你的身；當(dāng)人們恍惚懶散時(shí)，它高昂的激勵(lì)你的心。在播種的初春，
略帶著寒意的水渠里，映著它的倩影；在熱情如火的夏季，縈繞著粗獷濃厚的聲音；在金色稻香的秋天，帶著它的寥寥余音；在粉裝玉砌的冬天世界里，飄散著它的纏綿。在小溪兩岸，越劇就是這樣如同空中一只只彩翼的神鳥(niǎo)，紛至沓來(lái)。到了我上學(xué)時(shí)，我才知道，越劇已走出了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的越劇伴隨著勤勞的鄉(xiāng)親們唱響，唱紅，唱遍了海內(nèi)外。它成了我國(guó)的.一大劇種。我第一次為自己是個(gè)越鄉(xiāng)人而感到驕傲。
情是故鄉(xiāng)的深，月是故鄉(xiāng)的明。曲是故鄉(xiāng)的悠揚(yáng)，歌是故鄉(xiāng)的甜美。故鄉(xiāng)這片平凡而神奇的土地，孕育了眾多的人才，為越劇藝術(shù)的繁榮發(fā)展獻(xiàn)出了自己的乳汁。每當(dāng)聽(tīng)到那柔情如水的曲調(diào)，我的心就會(huì)油然而生一種親切感和熱愛(ài)感。家鄉(xiāng)的越劇，它是故鄉(xiāng)人們天賦和才智的結(jié)晶，它唱出了故鄉(xiāng)人們向往新世紀(jì)的心聲。
大舞臺(tái)作文600字 8
每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，而令我印象最深刻的是第一次上大舞臺(tái)，第一次上大舞臺(tái)作文。那是二００七年的暑假，我參加湖南省第二屆音樂(lè)藝術(shù)節(jié)的電子琴比賽，獲得了獨(dú)奏、重奏兩個(gè)一等獎(jiǎng)。因表現(xiàn)出色，被指定在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上表演四重奏，長(zhǎng)沙生活電視臺(tái)還要現(xiàn)場(chǎng)直播。當(dāng)指導(dǎo)老師告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我既興奮又緊張，興奮的是爸爸、媽媽能在電視里看見(jiàn)我了，緊張的是擔(dān)心自己失誤，反正心里什么味都有。
“怎么辦呢？”那天晚上，我在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也沒(méi)心思練琴了。“明天就要表演了，照這樣下去，我一定會(huì)緊張，一緊張就會(huì)失誤……”我努力想使自己平靜下來(lái)，可怎么也不行，我好像斗牛場(chǎng)上的公牛在狂奔。我反復(fù)想著，“我擔(dān)心什么呢？比賽那么緊張，初賽、復(fù)賽我連過(guò)幾關(guān)都沒(méi)害怕，難道一次小小的表演就能難倒我嗎？總會(huì)有第一次的……”終于，我不再緊張，安靜下來(lái)，開(kāi)始練琴了……第二天，我一大早起來(lái)，心情也好多了。表演的地點(diǎn)是在湖南大劇院，寬大的劇院里擠滿了觀看晚會(huì)的學(xué)生們和老師們，還有不少扛著攝像機(jī)的'記者。這時(shí)，我的眼睛瞪得像銅鈴似的，心跳又加速起來(lái)。我再看看其他三個(gè)合奏的同學(xué)，他們的眼神也和我一樣。
我們表演的曲目是《楊柳青》和《花好月圓》，而且是第一個(gè)上臺(tái)。幕布緩緩拉開(kāi)，臺(tái)上的射燈照在我的臉上，一旁的記者晃來(lái)晃去，我更加緊張了，感覺(jué)手指好像僵硬了許多，沒(méi)有平時(shí)靈活了。雖然劇院里有空調(diào)，我只穿著背心，但還是汗?jié)窳艘簧�。彈著彈著，突然，我的手指不小心碰到了一個(gè)不該彈的琴鍵�！安缓�！臺(tái)下坐著那么多觀眾，我怎么就失誤了呢？”幸運(yùn)的是這個(gè)小小的失誤被音響遮住了，觀眾們?nèi)匀粓?bào)以熱烈的掌聲。我總算松了一口氣，可我感覺(jué)這短短的十分鐘好像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。這就是我的第一次大舞臺(tái)經(jīng)歷。人生的每個(gè)第一次都是新的開(kāi)始，只要努力就一定會(huì)有美好的結(jié)果。
大舞臺(tái)作文600字 9
人生大舞臺(tái)，生旦凈末丑，各有各精彩！
今天想來(lái)，更加確信自己就是一個(gè)地地道道的普通人，有血有肉、有快樂(lè)有煩惱，有抉擇、有猶豫，晴天陽(yáng)光明媚、陰天陰霾遮掩，呵呵，性情中人，總是隨時(shí)隨地有感而發(fā)。
記得很早之前看過(guò)一篇文章，說(shuō)：上帝造人的時(shí)候，給所有的自然生靈都規(guī)定了壽命，人的壽命是20年，可是人類表示很遺憾，感覺(jué)沒(méi)有活出精彩就壽終，很是不爽，于是懇請(qǐng)上帝增加壽命，上帝犯難了……好在，除人以外的生靈都埋怨上帝給的壽命太長(zhǎng)，它們感覺(jué)生活太艱辛，所以要求減短壽命，于是呀……
人的一生就這樣構(gòu)成了：
生命的前二十年，人活的是自己的生命，所以我們的生活就表現(xiàn)得那么無(wú)拘無(wú)束、自由自在，沒(méi)有任何的顧忌，想開(kāi)心就開(kāi)心，想難過(guò)就難過(guò)，笑就肆無(wú)忌憚的笑，哭就毫無(wú)遮掩的哭……除了自己以外的東西基本不去考慮，為什么？自己的20年，只為自己活著！
20年以后呢？人啊，只能活其他生靈的生命時(shí)間了……
人活了馬的10年。奔波、奔波，不知道前方何地是自己的目的地，只是不斷地長(zhǎng)嘯、奮蹄于人生的路上；人又活了牛的10年，人就懂得了勤于勞作的含義，田間地頭，那是家的慰藉還是家的歸宿？收獲中，是自己的微笑還是家人的寄托？人接下來(lái)活了狗的10年，看家護(hù)院、經(jīng)營(yíng)生活，四十不惑的最終解釋竟然是陌生人走近時(shí)，“吠吠”不停……
后來(lái)，人還活了很多生靈的不愿保留的'生命時(shí)間，于是人的生命真的就變得更加豐富多彩，色彩斑斕，雖然也有很多的遺憾，但是和其他生靈相比，人類已經(jīng)領(lǐng)略了太多生活的內(nèi)涵，只不過(guò)，偶爾，偶爾，這樣感嘆——“我究竟是為誰(shuí)活的？我的生命里怎么沒(méi)有我自己的印記？”
這就是生活吧，珍惜屬于自己的生命，也要感恩自然，是那些生靈給了我們更多生活的延續(xù)空間！人活著為誰(shuí)？我們都是為生活而活，不能把時(shí)間白白浪費(fèi)，虛度光陰。
大舞臺(tái)作文600字 10
今年帶著學(xué)生參加校信通舉辦的2008暑期書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，意外之中獲了獎(jiǎng)。看著校信通送來(lái)的價(jià)值500元的圖書(shū)，這些書(shū)的內(nèi)容很豐富，體裁多樣，有經(jīng)典童話、動(dòng)物小說(shuō)、宇宙奧秘、科幻故事等，對(duì)學(xué)生有極強(qiáng)的吸引力。怎樣才能最大限度的發(fā)揮這些書(shū)的'作用？好書(shū)應(yīng)該大家一起分享，想來(lái)想去還是辦個(gè)班級(jí)圖書(shū)角比較好。
說(shuō)干就干，在這些書(shū)的基礎(chǔ)上，再本著“己所不欲，勿施于人”的原則，讓孩子們把自己家里的最喜歡的圖書(shū)捐出來(lái)一些。這個(gè)提議很快得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，不少同學(xué)紛紛拿出自己最愛(ài)看的課外書(shū)，你一本、我兩本，圖書(shū)角的課外書(shū)越來(lái)越多了。每天都有一些孩子圍在圖書(shū)角周圍指指點(diǎn)點(diǎn)，有的忍不住問(wèn)我：“老師，什么時(shí)候可以借書(shū)啊？”看來(lái)，小家伙們看見(jiàn)書(shū)眼饞了，胃口也已經(jīng)吊足了。
接下來(lái)就該好好制定一下對(duì)這些圖書(shū)的管理細(xì)則了。
1、培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)圖書(shū)管理員。這個(gè)人選既要有威信，又要有責(zé)任心，根據(jù)我的觀察，就先由細(xì)心的劉崇擔(dān)任吧。等她“業(yè)務(wù)熟悉”了，再培訓(xùn)幾個(gè)圖書(shū)管理員，輪流值班。
2、給圖書(shū)建立一個(gè)花名冊(cè)，內(nèi)容包括：圖書(shū)名稱、主人、價(jià)格、出版社、編號(hào)等。這個(gè)工作主要有我來(lái)做。我按照上述內(nèi)容一項(xiàng)項(xiàng)建立電子檔案，再打印一份歸圖書(shū)管理員參考使用。
3、建立借閱記錄表格，供圖書(shū)管理員詳細(xì)記錄每本書(shū)的“借閱人、借閱日期、歸還日期、書(shū)籍的愛(ài)惜程度（有無(wú)亂畫(huà)亂涂現(xiàn)象）”。
4、制定借書(shū)公約：丟失、損壞的要按價(jià)賠償；貢獻(xiàn)圖書(shū)多的同學(xué)借書(shū)的次數(shù)要可適量增加（為了保證充足的書(shū)源）；班級(jí)表現(xiàn)只要在某一方面有明顯進(jìn)步的（衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都可）；讀完一本書(shū)要及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)的收獲（感受可多可少，重在養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的習(xí)慣）……
大舞臺(tái)作文600字 11
現(xiàn)在的青年朋友不大喜歡京劇，可我對(duì)京劇卻十分感興趣。
我對(duì)京劇感興趣都是受了爺爺奶奶的影響。他們酷愛(ài)京劇，只要電視里有京劇節(jié)目，如《九州戲苑》之類的，他們總是要看的。久而久之，我也受到感染。我發(fā)現(xiàn)，京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。
可說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)京劇知之甚少，只知道京劇講究的是“唱念做打”，只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個(gè)行當(dāng)。我常常把“正旦”和“花旦”混為一談，甚至有時(shí)統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉�。完整的`戲我只看過(guò)三部：《秦香蓮》、《九江口》、《九道本》。現(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會(huì)中所演出的京劇，大多是名劇名段，像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段，《徐策跑城》中“湛湛青天”一段，《玉堂春》中“蘇三離了洪洞縣”一段。
有人認(rèn)為京劇節(jié)奏慢，聽(tīng)著不耐煩。其實(shí)不然，京劇節(jié)奏感強(qiáng)，速度有快有慢，但這都是根據(jù)劇情而定的�？�，快得讓你聽(tīng)都來(lái)不及聽(tīng)，還沒(méi)弄明白是什么意思，它已經(jīng)唱過(guò)去了。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段，速度多快��！如果電視機(jī)屏幕上不打字幕的話，那是根本聽(tīng)不清的。為什么這樣快呢？就是為了表達(dá)包公憤怒的感情和急于讓陳世美認(rèn)下秦香蓮的迫切心情。慢，慢得能一個(gè)字拖半分鐘的音。像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊，這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴的氣質(zhì)和失落的心情。
總之，京劇藝術(shù)極富魅力，只要細(xì)細(xì)鑒賞，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的妙處來(lái)。我會(huì)繼續(xù)看京劇、研究京劇的，并希望越來(lái)越多的青少年朋友理解京劇，喜愛(ài)京劇。
大舞臺(tái)作文600字 12
絢麗的燈光挑動(dòng)著神經(jīng)，刺激的音樂(lè)抨擊著心臟，臺(tái)上的人兒美艷無(wú)比。這就是“雙旦晚會(huì)”上的啦啦操表演。
一個(gè)個(gè)女生走上臺(tái)去，濃妝艷抹，馬尾高扎，清一色都穿著緊身上衣，超短藍(lán)裙。手上藍(lán)色的啦啦棒在燈光的照射下更是閃亮，女孩們也被活力嫵媚的藍(lán)色包裹、襯托得更加光彩照人。
她們的登場(chǎng)，便贏得了歡呼。
站好位置抬起頭，面向觀眾，笑靨如花：她們笑訓(xùn)練時(shí)那個(gè)昏暗的后操場(chǎng)，訓(xùn)練到七點(diǎn)半不敢獨(dú)自回家的恐懼；她們還笑現(xiàn)在，笑現(xiàn)在終于站到了這個(gè)舞臺(tái)。可能我懂她們，可能我不懂他們，但她們臉上的淚卻是真真切切的。
舞蹈開(kāi)始了，她們的每個(gè)舞姿都像是一只興奮劑，讓在平日被學(xué)習(xí)麻木了的神經(jīng)也跟著跳動(dòng)，心臟承受的負(fù)荷又瞬間讓音樂(lè)抽去。
只見(jiàn)她們的隊(duì)伍整齊有序，所有人的動(dòng)作整齊如一，節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂(lè)也讓觀眾情緒高漲。突然，她們其中的幾個(gè)，來(lái)了個(gè)漂亮的、標(biāo)準(zhǔn)的空翻。那動(dòng)作，讓在座的觀眾都唏噓不已。不知過(guò)了多久，當(dāng)我們都沉醉其中，她們的動(dòng)作卻一致停下，音樂(lè)也不再播放，燈光也沒(méi)有閃爍，一切都定格在瞬間。
結(jié)束了，舞蹈結(jié)束了，可我卻覺(jué)得一切都未結(jié)束。我已被她們帶入了那個(gè)世界，那個(gè)可以歡快舞蹈卻又痛苦無(wú)比的世界。她們的.笑感動(dòng)了我，她們的淚刺激了我，她們的舞震撼了我！
誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)生活只有A、B、C？誰(shuí)說(shuō)學(xué)校生活單一枯燥？我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我們的學(xué)校生活五光十色：上課時(shí)有朗朗書(shū)聲，課間有音樂(lè)、舞蹈。課間這個(gè)大舞臺(tái)是同學(xué)施展才華的地方，是同學(xué)們放松的場(chǎng)所……
大舞臺(tái)作文600字 13
中國(guó)的戲曲藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式，比如雍容華美的京劇、典雅精致的昆曲、高亢悲涼的梆子戲、輕柔婉轉(zhuǎn)的越劇，同學(xué)們可能都有所耳聞。殊不知，中國(guó)的戲曲約有三百六十多個(gè)種類，是一個(gè)博大精深的`藝術(shù)寶庫(kù)，它深深地打上民族文化的烙印，有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情，是中國(guó)傳統(tǒng)文化不可或缺的重要組成部分。
但是如果要問(wèn)同學(xué)們是否喜歡戲曲藝術(shù)，我想十有八九都會(huì)選擇搖頭。
因?yàn)樗囆g(shù)的門(mén)類從來(lái)沒(méi)有像今天這樣豐富，這樣直觀，有這樣大的選擇余地。影視文化（尤其是韓�。⒕W(wǎng)+絡(luò)動(dòng)漫、流行音樂(lè)、玄幻小說(shuō)等等都對(duì)傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)形成了逼壓的態(tài)勢(shì)，再加上戲曲藝術(shù)本身比較冗長(zhǎng)，節(jié)奏較慢，時(shí)代氣息不夠濃厚，與同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)生活有很大的時(shí)空距離，而且戲曲需要安安靜靜聆聽(tīng)欣賞，一招一式的模仿學(xué)習(xí)也絕非一朝一夕所能完成，所以同學(xué)們不是很歡迎也就在情理之中了。但是作為在這片戲曲藝術(shù)極其肥沃的土地上繁衍生息下來(lái)的傳人，對(duì)于這一藝術(shù)形式不可不有所知，剛開(kāi)始可能不一定就能被吸引，但一個(gè)有數(shù)百年歷史的劇種、劇目肯定是有其獨(dú)特的魅力，沉下心來(lái)，就一定能有吸引你觸動(dòng)你的地方。陽(yáng)光午后，泡上一杯茗茶，戴上耳機(jī)，茶香裊裊，絲管悠揚(yáng)，別有韻味；周末假期，或者邀上三五同學(xué)，尋找一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂與浮躁的場(chǎng)所靜靜地欣賞梨園風(fēng)情；如果流行音樂(lè)聽(tīng)得膩了，不妨學(xué)上幾句清純的戲曲，可能也不失為一種享受，怎么樣？試試看，不試試怎么感受其非凡的魅力呢？
那么如何寫(xiě)這一單元的作文呢？
可以發(fā)表見(jiàn)解：面對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的市場(chǎng)萎縮，一步步地走向衰落，不知你會(huì)作何感想，你盡可以暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；
大舞臺(tái)作文600字 14
喧鬧聲在耳邊作響；人影在眼前紛紛掠過(guò)；緊張的氣息在空氣中醞釀……
今天是我們班的廣場(chǎng)才藝秀，大家都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著，文娛委員的臉上露出緊張的神情，她是主持人也是組織者。
“初一6班廣場(chǎng)才藝秀現(xiàn)在開(kāi)始！”我能明顯的感覺(jué)到她聲音中的顫抖與不安。文娛委員顰蹙的面容讓我深感憂慮。在場(chǎng)的觀眾開(kāi)始伸頸、側(cè)目、微笑，不知我們的表演是否能讓觀眾滿意，這讓我們很擔(dān)心。
同學(xué)表演的小品登場(chǎng)了：年過(guò)半百的老公公、稚氣未脫的小女孩、愛(ài)管閑事的老阿姨。角色變化萬(wàn)千，頗有新意的表演使在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑，有的觀眾還笑得一頭枕在了別人的肩上。全場(chǎng)一片快樂(lè)興奮。
接著是同學(xué)的歌曲演唱。甜美的歌聲掠過(guò)每寸空氣，讓人倍感溫暖。臺(tái)上演員那燦爛的笑容，綻放在陽(yáng)光下，像花兒一般。全場(chǎng)寂靜了；人影紛紛佇立；溫暖的'氣息在空氣中醞釀……
文娛委員的臉上露出了輕松的微笑，緊鎖的眉尖舒張了，緊閉的嘴角微微翹起。最后是她自己的古箏演奏。歡快的琴音隨著微風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心底，似乎描繪著一幅“小橋流水人家”的水墨畫(huà)；樂(lè)聲時(shí)而平淡溫和，時(shí)而如水起漣漪，時(shí)而憤慨萬(wàn)分，時(shí)而凄美憂慮……周圍的喧雜聲止住了，寂靜了；紛紛人影停立了；輕松的氣息在空氣中醞釀……每個(gè)人都在靜靜的傾聽(tīng)著這場(chǎng)音樂(lè)的述說(shuō)。觀眾們紛紛坐在了臺(tái)階上，享受著美妙的琴音，淡淡的笑意掠過(guò)每個(gè)人的雙唇。音樂(lè)是語(yǔ)言的最高境界，因?yàn)樗軠贤ㄐ呐c心之間。
“初一6班廣場(chǎng)才藝秀到此結(jié)束�！蔽夷苊黠@的感受到她話語(yǔ)間的輕松與快樂(lè)。文娛委員臉上綻放的微笑，讓我感到快樂(lè)與輕松。
喧鬧聲在耳邊作響；人影在眼前紛紛掠過(guò)；課間大舞臺(tái)讓我們得到快樂(lè)與成長(zhǎng)。美好的氣息在空氣中醞釀……
大舞臺(tái)作文600字 15
音樂(lè)在教學(xué)樓的空中響起，因?yàn)橄掠甑木壒�，學(xué)校的音響效果并沒(méi)有平日的那么好，反倒還帶了點(diǎn)回音，以至于不論是表演者還是觀眾都有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)伴奏。
表演者認(rèn)真聽(tīng)了一會(huì)兒伴奏，拿了把傘，讓同學(xué)把音響關(guān)到最小，她自己清唱起了河圖的古風(fēng)音樂(lè)《華胥引》。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，《華胥引》不但是古代名曲，還是由一部古代小說(shuō)而改編的，用小說(shuō)敘述的故事，通過(guò)簡(jiǎn)短的歌詞表達(dá)出來(lái)，歌詞是由作者親筆寫(xiě)的。因?yàn)榕錁?lè)聲太小的緣故，我們只聽(tīng)得到她的清唱。聲音通過(guò)音響傳出來(lái)不是很好聽(tīng)，可能是因?yàn)橄掠甑木壒�，她的歌聲很空靈，空得有些凄涼，我仿佛看到了這場(chǎng)純凈的愛(ài)戀。一曲華胥引，引發(fā)了一場(chǎng)純凈愛(ài)戀：華胥一引，亂世成殤。琴弦震響于九州列國(guó)之上，無(wú)聲驚動(dòng)。這是一個(gè)發(fā)生在亂世的故事。在幻術(shù)構(gòu)成的曲譜里，盡是人世的辛酸與苦澀。而她與亡她國(guó)家的陳國(guó)世子一次一次于幻境中相遇，身份兩重，緣亦兩重。清平華胥調(diào)，能不能讓每個(gè)人追回舊日的思念，不再悲傷？心之逆旅，華胥為引。
她撐著傘，在雨中筆直的站著，樓上的初二初三都圍在走廊上。也許是被歌曲中闡述的故事打動(dòng)了，她放下了手中的'傘，站立在雨中，雙手拿著話筒，在雨中忘我地唱著，她身后的同學(xué)一陣唏噓，如平靜的水面泛起一陣漣漪，慢慢地變成了波濤。
在我看來(lái)，廣場(chǎng)才藝秀一周一次，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橄掠甓∠俏矣∠笾械谝粋�(gè)這樣雨中唱的。
快接近尾聲了，一曲《華胥引》終究在“長(zhǎng)安的誓言啊，史書(shū)未寫(xiě)下——”中完畢，作為觀眾的我也情不自禁地鼓起了掌，她的“謝謝大家”漸漸淹沒(méi)在震耳欲聾的掌聲中。
此刻，她站在雨中，微笑，緩步地走向觀眾席，掌聲還遲遲未平息，一直，回蕩在教學(xué)樓間。
大舞臺(tái)作文600字 16
“叮鈴鈴”一陣歡快的鈴聲響起，耐不住寂寞的我，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，就不停的向窗外望去。啊！已經(jīng)有不少人在等待表演的開(kāi)始了。他們有的靠在走廊上靜候著；有的飛快地跑下樓去看；有的在節(jié)目單上指指點(diǎn)點(diǎn)，不知在討論什么。
等待了許久，老師還在不停地拖課，講完了應(yīng)用題講填空題，講完了填空題講計(jì)算題，講完了計(jì)算題又講提高題。最后，老師終于在同學(xué)們的抱怨聲中結(jié)束了這一堂課。一說(shuō)完“老師再見(jiàn)”，我就像離弦之箭飛一般地射向走廊，穿過(guò)密密麻麻的人群，擠到舞臺(tái)前。幸好演出還沒(méi)有開(kāi)始，我頓時(shí)松了一口氣。一會(huì)兒，開(kāi)始表演了。表演者一手拿著話筒，一手拿著歌詞，有時(shí)接不上詞，就呆呆的站在那，不知所措。讓周圍的人哈哈大笑。雖然這第一個(gè)表演有點(diǎn)出師不利，但后面的.節(jié)目還是十分精彩的。有激情四射的英文歌曲；有搞笑好玩的小品；有奔放活躍的舞蹈表演。其中最讓我記憶猶新的還是那滑稽的小品，弄得大家捧腹大笑。尤其是那個(gè)E通卡刷卡的片段。那刷卡人第一次沒(méi)刷成，第二次還是沒(méi)刷成，直到那人刷了不知多少次，惱羞成怒了，狠狠地給了那刷卡機(jī)一腳，刷卡機(jī)才慢吞吞地說(shuō)了句“學(xué)生卡”。刷卡機(jī)扮演者那可愛(ài)調(diào)皮的形象，現(xiàn)在想起來(lái)，我還是會(huì)忍不住“撲哧”一笑。節(jié)目的最后，在表演班級(jí)的班歌的悠揚(yáng)的旋律中，畫(huà)上了最后的尾聲。但還沒(méi)看夠的我們卻舍不得回到教室里，繼續(xù)在走廊上玩鬧著。有的趴在扶桿上默默回想剛剛的精彩片段，有的結(jié)伴在一起討論著剛剛的表演，有的在走廊上追逐著。
“叮鈴鈴”又一陣鈴聲響起。不過(guò)這次的鈴聲不再是那么地歡快，而像那尖銳的警報(bào)聲，把還沉浸在歡樂(lè)中的我們從余樂(lè)中拉回，回到這課堂之中。
大舞臺(tái)作文600字 17
每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)和他的心一樣大。-題字
也許，你只是想當(dāng)然地認(rèn)為你很享受父母的照顧，但從來(lái)沒(méi)有注意到他們的白發(fā)。也許，你只是用你非凡的智慧來(lái)攻擊你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至毀掉他們。這時(shí)，你會(huì)說(shuō)“這是競(jìng)爭(zhēng)”，但你有沒(méi)有想過(guò)這會(huì)吸引更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了你的小便宜而作弊，最后所有的人都背對(duì)著對(duì)方，但你卻為辛苦賺來(lái)的“戰(zhàn)利品”而欣喜若狂。
可能...
也許，在你內(nèi)心的舞臺(tái)上，你一直是個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙被一個(gè)微小的粒子爆炸了。從此，一個(gè)美麗的地球出現(xiàn)在廣闊的天空中。人類出現(xiàn)并繁衍。他們從茹毛飲血的時(shí)代逐漸發(fā)展起來(lái)，形成了一個(gè)社會(huì)，擁有了文明。
一個(gè)人的“個(gè)體”本性決定了他不能不在心里裝成自己來(lái)看別人，他也會(huì)有自私的欲望。然而，事物往往有“度”。人們總是生活在一個(gè)群體中。如果他們只看到自己，不給別人留下空間，那么他們將永遠(yuǎn)活在“自我”中，直到孤獨(dú)死去。
古代的皇帝都是當(dāng)權(quán)的.，但是如果他沒(méi)有“兼容并蓄，寬容大度”的精神，如果他不把人民放在心上，他可能就是“水上的一條船”。這對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)尤其如此。畢竟，我們沒(méi)有權(quán)利接聽(tīng)每一個(gè)電話。我們總是想生活在人群中。我們總是想被別人愛(ài)。所以，不要做獨(dú)舞者，同時(shí)看到自己和別人。
回顧過(guò)去，無(wú)論我們給予或得到什么，給予或得到什么，只要我們心中有別人，我們就不會(huì)后悔。不管我們會(huì)做什么，會(huì)得到什么，我們眼中看到什么，心中隱藏什么，只要我們看到自己和他人，我們就能問(wèn)心無(wú)愧。
每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上的舞者必須看到舞臺(tái)有多大。舞臺(tái)有多大取決于你的心有多大！
大舞臺(tái)作文600字 18
最近，我們?cè)诶蠋煹闹敢�，走進(jìn)了戲劇世界，真是既興奮又迷茫。終于在親身感受之后，我認(rèn)識(shí)了戲曲。
戲曲是我國(guó)悠久文化造就出來(lái)的精粹。著名的劇種有京劇、越劇、河南梆子等。京劇被稱為“東方歌劇”，這是形成于北京的劇種，它在全國(guó)乃至全世界都很著名。擁有“中國(guó)戲劇之母”之稱的昆劇有四百多年的歷史。發(fā)源于我們湖北黃梅縣的黃梅戲，最后壯大于安徽�？梢哉f(shuō)，各個(gè)地方劇種都各具特色，深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷南矏?ài)。
有一種戲曲發(fā)源于我們本地，正是楚劇。因?yàn)榘l(fā)源于本地，劇中人物對(duì)白就是我們的方言。楚劇也是對(duì)我國(guó)戲曲藝術(shù)有較大影響的劇種。對(duì)此，你是否有一種自豪感呢?
楚劇《四下河南》中有一個(gè)片段叫“母亡店中”，主要表現(xiàn)一位母親臨終前對(duì)一雙兒女說(shuō)的話。表演者以生動(dòng)的面部表情，高超的.唱功，塑造了一位含辛茹苦、滿腹冤仇的母親形象，讓聽(tīng)眾無(wú)比感動(dòng)，甚至淚流滿面。
親耳聆聽(tīng)了一些戲曲唱段，我明白了很多。唱戲跟唱歌不同，它很慢，有時(shí)幾乎是一字一拖。舞臺(tái)上的場(chǎng)景布置也很簡(jiǎn)單，僅有兩三件道具，但演員憑借唱腔、動(dòng)作、面部表情等，可以模擬出非常豐富的內(nèi)容，給人身臨其境之感。有的戲十分精神，表演者一句一個(gè)動(dòng)作;有的戲場(chǎng)面熱火朝天，十分給力。而有的戲卻是一個(gè)人在那里不停地唱，沒(méi)有明顯的高潮，讓人昏昏欲睡。這樣的戲，大概就是所謂“文戲”吧。
雖然直到現(xiàn)在，我對(duì)戲曲知道的依然不多，但比以前那是有大大的進(jìn)步了。今后，我還有更多地去留意戲曲，體驗(yàn)這我國(guó)文化的精華。
大舞臺(tái)作文600字 19
每當(dāng)星期六，我參加的興趣班里，都永存歡笑，今天也不例外。第二節(jié)課，茅老師就把講臺(tái)當(dāng)成了一個(gè)“小舞臺(tái)”，好讓大家來(lái)展示一下自我。
第一位同學(xué)--丁佳浩。他自認(rèn)為唱歌技術(shù)不錯(cuò)，踴躍舉手，被茅老師叫到后，拿著一把“電吉他”走上了“夢(mèng)想舞臺(tái)”。一到那，他就一邊用手指拔動(dòng)“吉他”弦，然后一邊又唱起歌來(lái)“來(lái)來(lái)，我是一支香蕉，蕉蕉蕉蕉蕉蕉……”結(jié)束后，全班都大笑起來(lái)。第二位無(wú)辜者孔維亮就誕生了（被丁佳浩叫中的），由于上臺(tái)之前沒(méi)有準(zhǔn)備就被叫中了，于是他就苦想起來(lái)。最后，他終于想出了一個(gè)節(jié)目--學(xué)蠟筆小新叫媽媽，隨后引起了一陳哄動(dòng)，全班都學(xué)小新說(shuō)話……第三位王培齊上去后，就說(shuō)話起來(lái)“我為大家唱一首自創(chuàng)歌曲，希望大家喜歡。‘胖到心破碎，也別去管誰(shuí)，只因?yàn)橛锌系禄背煤螅吲d地不得了�；貋�(lái)時(shí)，也為自己拍手叫好。第五位同學(xué)黃炯，更是讓我們開(kāi)懷大笑，他走上去后，兩只手就不停地扭來(lái)扭去，那張黑漆漆的臉也變成紫紅色了�！巴瑢W(xué)們，既然我上來(lái)了，就為你們唱一首改編過(guò)的歌�！薄昂�！”我們有些同學(xué)說(shuō)出話來(lái)�！疤�(yáng)出來(lái)我爬山坡，爬完山坡我爬電線，電線突然放出高壓電，把我送進(jìn)閻王殿……”在這唱歌的過(guò)程中，黃炯他幾次三番的用握緊拳頭的手放在臉上，像一個(gè)害羞的.小姑娘一們，逗得大家哭笑不得，并且他自己也一樣，笑得臉都脹紅了。
……
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，那些沒(méi)叫到的同學(xué)拍手叫好，我也一樣。雖然已經(jīng)下課，但是我們班還是沉沒(méi)在歡笑的海洋中。
大舞臺(tái)作文600字 20
“書(shū)房門(mén)前一支梅，樹(shù)上鳥(niǎo)兒對(duì)打?qū)Α?/p>
婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)——我這樣形容它。別不相信自己的耳朵。沒(méi)錯(cuò)，就是它——戲曲。
也許你會(huì)笑我喜歡它�！皯蚯�?不會(huì)吧?你也太土啦�，F(xiàn)在哪兒還有人聽(tīng)這個(gè)啊!”原本，我也是這樣想的。但我今天才發(fā)現(xiàn)了真正的它，然后，喜歡上了它。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?它在訴說(shuō)。訴說(shuō)著千古的絕唱，訴說(shuō)著永恒的經(jīng)典，訴說(shuō)著世界的驚嘆。我想，它需要聽(tīng)眾，我愿意聽(tīng)它訴說(shuō)，用心。
第一次真正打動(dòng)我的戲曲是它。那濃烈的依依不舍之情溢于言表。無(wú)數(shù)次的暗示，而那木頭腦袋又屢敲不響，無(wú)奈于傷心離別。那顆心是火熱的。我能感覺(jué)，我能觸碰得到。而那股莫名的感動(dòng)便也就通過(guò)我的指尖刺激了神經(jīng)。
《梁�！贰粋�(gè)不老的神話。人們驚異于它的凄美。又該怎樣讓它更廣為人知呢?戲曲便為它插上了雙隱形的翅膀，讓它飛躍了國(guó)界，在世界自由翱翔。京劇是中國(guó)的國(guó)粹，讓它來(lái)訴說(shuō)這最初的神話，自然就成錦上添花，給予了它最好的詮釋。于是，便有了千古絕唱。
經(jīng)典，何謂經(jīng)典?依我看，能繞梁三日，使人齒舌留香，便是經(jīng)典。而那兼容二胡的溫宛、銅鑼的剛勁、琵琶的飛揚(yáng)、月琴的.優(yōu)雅的戲曲又豈是“繞梁三日”?它是一種力量，穿透你身上的每個(gè)細(xì)胞;它是一股清泉，沁透了你的心脾;它是一縷陽(yáng)光，貫穿于你的發(fā)梢到足底。于是，便有了“永恒”的經(jīng)典。
聞聲尋去，世界驚嘆的源頭在哪兒?掀開(kāi)那神秘的面紗，欣然，原來(lái)早已有種命定的情愫牽絆著你我。作為一個(gè)中國(guó)人，早已有那潺潺的戲曲之流在血液中流淌。
于是，你找到了我，我也找到了你。欣喜若狂的打聲招呼，然后相伴一生。
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