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【精品】文化的作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的文化的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
文化的作文600字 篇1
中華歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而經(jīng)典就是歷史的結(jié)晶體,它蘊(yùn)含了代代人的智慧與豪情壯志。正因?yàn)橛辛诉@樣的內(nèi)涵,它才被后世人所傳誦,永垂不朽。
而如今,中小學(xué)生的語文教材已有低幼化的現(xiàn)象�!疤柟薄霸铝两憬恪薄靶⊥猛谩钡扔字傻脑~語在教材當(dāng)中頻繁出現(xiàn)。我真的搞不懂,這樣沒有半點(diǎn)營養(yǎng)的“垃圾”詞語對(duì)學(xué)生們到底有什么用?我們需要的是有文化內(nèi)涵的經(jīng)典,不是這種低幼化的`讀物。
長(zhǎng)期閱讀這樣的文章,只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果。那就是到了小學(xué)畢業(yè)還只會(huì)使用“小豬豬”“爸比”……。這樣的“童語”;當(dāng)說到李白、杜甫的名篇時(shí)他聽得云里霧里;當(dāng)談到毛澤東、詹天佑、李大釗這些偉人時(shí),他天真地問他們是誰,干了些什么。
……
看到這樣的情景,我們無比痛心疾首。但是,如果孩子從小閱讀經(jīng)典,結(jié)果就不同了。
經(jīng)典,是有文化內(nèi)涵的,是經(jīng)得起時(shí)代變換的磨礪的。如果從小閱讀經(jīng)典,我們將受益匪淺、感觸頗深:
“天下興亡、匹夫有責(zé)”�?梢蕴找焙⒆拥膼蹏閼�。
“明月松間照,清泉石上流”“解落三秋葉、能開二月花”讓孩子更好地認(rèn)識(shí)大自然,對(duì)萬事萬物懷有一顆敬畏之心。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”“少年不努力,老大徒傷悲”這樣的詩句告訴我們要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。
“三十功名塵與土,八千里路云和月”“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”教會(huì)我們要不懼艱險(xiǎn)、迎難而上。
《論語》、《孟子》、《資治通鑒》、《史記》……這些名家名篇更是能陶冶我們的情操;豐富我們的知識(shí);讓我們擁有正確的人生觀、價(jià)值觀;教會(huì)我們?yōu)槿颂幨��?芍^是有百利而無一害,不得不讀。
所以,我不喜歡沒有營養(yǎng)的幼稚教材,喜歡有文化內(nèi)涵,有文化底蘊(yùn)的名家名篇——也就是人們口中的“經(jīng)典”。
讀經(jīng)典,讀有文化內(nèi)涵的經(jīng)典,能讓我們得到熏陶,從而養(yǎng)成良好的品行,良好的人生觀、道德觀與價(jià)值觀。所以——
讓我們一起來讀有文化內(nèi)涵的經(jīng)典吧!
文化的作文600字 篇2
中國有一樣文化的瑰寶它似圓非圓,它似園非園。猜出來了嗎?答案就是:圓明園。
圓明園始建于1707年(康熙四十六年),是清代大型皇家園林,可是和紫禁城(故宮)旗鼓相當(dāng)呢!它坐落在北京西北郊,也就是現(xiàn)今北京大學(xué)以北,清華大學(xué)以西。它由圓明園、長(zhǎng)春園和綺春園組成,所以也叫圓明三園。它總占地350多公頃,水面面積140公頃。園中有150余景,有“萬園之園”的美稱。清帝每值夏季就來此地避暑、聽政,因此,本園又叫“夏宮”。
圓明園,曾以其宏大的地域規(guī)模,杰出的營造技藝,精美的建筑景群,豐富的文化收藏以及博大精深的民族文化而享譽(yù)于世,被譽(yù)為“一切造園藝術(shù)的典范”,被文學(xué)巨匠維克多·雨果譽(yù)為“理想與藝術(shù)的典范”。能得到如此之高的評(píng)價(jià),圓明園該有多美��!于是,我走進(jìn)了圓明園。
然而,這么美的園林,是誰設(shè)計(jì)的呢?我在參觀時(shí),看到了一塊關(guān)于介紹的石碑,我在上面找到了答案。原來,圓明園的'總設(shè)計(jì)師叫雷金玉,他是在修建紫禁城時(shí)被康熙選為設(shè)計(jì)師的。
圓明園還有一個(gè)顯著特點(diǎn),那就是大量地仿建了中國各地,特別是江南的許多名園勝景。我走到另一處,看見園中有金碧輝煌的宮殿,有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征熱鬧街市的“買賣街”,有象征田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野;有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照,有仿照蘇州獅子林的風(fēng)景名勝可以說,圓明園是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶,也是中國人民建筑藝術(shù)和文化的典范與瑰寶。
但是,1860年10月6日,英法聯(lián)軍洗劫了圓明園,大肆搶掠,焚燒文物。后來,圓明園又遭到匪盜的打擊,最終成為了一片廢墟。
看到這里,我們則能不心生憤慨?但是,光義憤填膺而無動(dòng)于衷,是無濟(jì)于事的。勿忘國恥,牢記在心,我們?cè)谛聲r(shí)代做新貢獻(xiàn),為中華民族的偉大復(fù)興努力,努力!
文化的作文600字 篇3
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟�!�
聽一曲《水調(diào)歌頭》,品味人生悲歡離合。寥寥幾字,便寫出種種情感。這便是古代詩詞魅力之所在,也是我們中華民族優(yōu)秀文化之體現(xiàn)。
詩歌唐詩宋詞,元曲以及現(xiàn)代文。對(duì)于我們來說可能是害怕的東西,因?yàn)橐歼€要背。但事實(shí)上他們都是中華文化中精華的部分。
誰都是從“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”懵懂無知少年蛻變成“風(fēng)華正茂,書生意氣�!濒骠婀釉俚胶髞韮婶W斑白的老者;誰都會(huì)經(jīng)歷一段百味的人生,又有幾人能像古人那樣“不以物喜,不以己悲”亦或者是“也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)態(tài)度;誰都會(huì)體會(huì)到一種惆悵,叫離別,“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”將這一幕刻畫的淋漓盡致;誰都會(huì)有……
當(dāng)然,中華民族的.優(yōu)秀文化,不僅僅是詩詞歌賦。還有層出不窮的英雄人物以及他們身上所體現(xiàn)的民族精神。
上古時(shí)期神農(nóng)氏嘗百草,救百姓于災(zāi)病之中;春秋戰(zhàn)國時(shí),荊軻犧牲生命刺殺秦王,為報(bào)太子知遇之恩;三國時(shí)期,諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,最后的三國鼎立……這是古人。
康有為,梁?jiǎn)⒊嚿蠒�,組織維新變法;毛澤東為求國內(nèi)和平只身冒險(xiǎn),與蔣介石重慶談判;鄧小平勇于創(chuàng)新,改革開放,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路,發(fā)展中國……這是今人。
他們自強(qiáng)不息,他們不怕犧牲,他們舍身為民,他們勇于探索,他們身上無一不體現(xiàn)著中華民族精神。他們是中華民族的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
中華民族若是一個(gè)巨人,我想,中華文化大概是巨人的大腦,而民族精神則是巨人之魂。正因?yàn)槊褡寰�,中華民族才能巍然屹立于世界之林,中華文化才能成為世界文化花園中的一朵璀璨的奇葩。
作為中華兒女,我祝愿中華文化可以生生不息,被人所知曉。愿你愿我,可以將它發(fā)揚(yáng)光大。
文化的作文600字 篇4
“呼—呼—”天空中展開了一朵又一朵五彩繽紛的煙花,我才想起—春節(jié)來了。
打開門,迎面的是一陣陣的寒風(fēng)。家門兩邊沒有紅紅的對(duì)聯(lián),門上也沒有倒貼著的“�!弊�,門口更美有掛上那一對(duì)紅彤彤的打燈籠,整個(gè)世界一點(diǎn)節(jié)日的氣氛也沒有。我疑惑了:為什么我沒有感到年味兒呢?
深思中,我的記憶又回到了以前。
小時(shí)候,春節(jié)是我最快樂的`日子。我可以穿上新衣服,一蹦一跳地去玩鞭炮煙花�!昂簟簟毙刺炜罩械臒熁ǎ铱梢栽诩依锍缘枚瞧A溜溜的,幫媽媽整理好房間,開心地等待客人的到來。我們也可以在父母的帶領(lǐng)下到親戚家串門,吃飽喝足后,待會(huì)厚厚的紅包……
可是,現(xiàn)在卻不一樣了,過節(jié)時(shí)大家一個(gè)個(gè)都在家睡大覺,對(duì)那些節(jié)日傳統(tǒng)也越來越不上心了,反倒是對(duì)那些“洋節(jié)”十分推崇。
就拿圣誕節(jié)來說吧,這原本是西方的節(jié)日,但在現(xiàn)在的中國卻比春節(jié)還要受歡迎。圣誕節(jié)時(shí),大街小巷里,掛滿了彩燈。窗戶上,盡是雪花片。家門口,都是一顆顆精心裝飾后的圣誕樹,大人小孩們都戴著圣誕帽。在平安夜時(shí),水果店里還盡是一個(gè)個(gè)被彩紙包好的平安果,好不熱鬧!
我不禁感慨萬千:我們的傳統(tǒng)文化呢,它已經(jīng)漸漸被我們中國人忘記了吧?
現(xiàn)在許多外國人,都在過中國節(jié),而我們,作為中華兒女,竟然淡漠了自己民族的傳統(tǒng)節(jié)日!而這些傳統(tǒng)節(jié)日中傳承的都是我們的民族精神��!
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我認(rèn)為我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)外來節(jié)日也要借鑒和包容,適當(dāng)?shù)陌阉谌氲奖久褡逦幕?dāng)中,把傳統(tǒng)文化推向世界,融入國際社會(huì)!
傳統(tǒng)文化是我們的民族精神,我們要把這些流失的文化發(fā)揚(yáng)光大!
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