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【精選】讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 1
小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”,等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起,我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后,小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被古典、西方文學(xué)所代替。我讀著古今中外名家的作品,會(huì)有一種蠶吃桑葉般的'快感,同時(shí)有個(gè)聲響纏繞于耳旁:極洪大又極細(xì)切,極遠(yuǎn)又極近,像泉水流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí),我就深深體會(huì)到這種樂(lè)趣。
我遨游書(shū)海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué);雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候,我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。
古今名家寫(xiě)詩(shī)、著書(shū)都是反復(fù)錘陳、修改而成稿,但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩(shī)這樣描寫(xiě)李白:“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙!弊x到此處我就想,如果把“臣”字改成“爺’’字,不更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒,似乎杜甫也要來(lái)拜自己為一字之師了。每每覺(jué)得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí),我就深深感到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人……好讀書(shū),是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在,擁有此舉,今生何憾?
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 2
人們常說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)!書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪……
我與書(shū)一起飛翔,一起遨游世界。我雖沒(méi)去過(guò)巴黎,卻從書(shū)中望到了那個(gè)美麗浪漫的都市;雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿;和孫悟空一起西天取經(jīng);跟關(guān)云長(zhǎng)一起策馬飛騰;與諸葛亮一起“草船借箭”;隨三毛一起眺望大漠星空。讀書(shū)的最大樂(lè)趣莫過(guò)于此。
我現(xiàn)在還銘記著幾部作品,它們令我十分難忘。
有的是現(xiàn)代文學(xué)作品,名字是《我可以抱你嗎,寶貝?》這本書(shū)中沒(méi)有煽情的場(chǎng)景和華麗的文字,但卻讓我明白了親情的甜蜜和父母對(duì)我們深深沉沉的愛(ài)。和永不放棄的堅(jiān)持。
有的是婦孺皆知的古典小說(shuō)作品,《三國(guó)演義 》帶我展望古代的歷史長(zhǎng)河,使我禁不住連聲贊嘆古代人民的勤勞與智慧,提高了我的歷史文學(xué)知識(shí),和寫(xiě)作手法。
還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,為我打開(kāi)了科學(xué)知識(shí)殿堂的大門(mén),邁向了新的`學(xué)習(xí)生活。增強(qiáng)了我的科學(xué)知識(shí),讓我明白了學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的,激起了我繼續(xù)努力奮斗的決心。
《哈利·波特》系列叢書(shū),我每一本都看過(guò),不禁被作者的奇思妙想所折服 ,還為主人公哈利·波特的曲折命運(yùn)而感慨。在這本書(shū)中,我學(xué)會(huì)了不向命運(yùn)低頭的信念和不屈不撓的奮斗精神。
而我最喜歡的還是著名作家蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》,這本書(shū)讓我對(duì)蕭紅當(dāng)時(shí)在祖父那個(gè)溫馨的園子里,快樂(lè)玩耍的無(wú)限向往,和小團(tuán)圓媳婦被那些愚昧無(wú)知的人折磨致死的極度憤慨。這本書(shū)即陶冶了我的情操,提高了我的感悟水平,還對(duì)我的性情、氣質(zhì)有了些許的影響。
書(shū),給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的小學(xué)生帶來(lái)了很多課外知識(shí),和太多的快樂(lè);氐郊,放下沉重的書(shū)包,坐在柔軟的沙發(fā)上,捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。這何嘗不是一種身體上的放松和精神上的休息呢?靜下心來(lái),慢慢領(lǐng)略,書(shū)中便會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣吸引你,同學(xué)們讓我們捧起書(shū)來(lái),盡情閱讀吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 3
書(shū),是我們無(wú)聲的老師;書(shū),是我們最真誠(chéng)的玩伴;書(shū),教會(huì)了我們做人的道理;書(shū),讓我們從無(wú)知的幼童,變成了如今的莘莘學(xué)子。
上個(gè)星期,我就與《魯濱遜漂流記》結(jié)緣。
那是一個(gè)星期六的下午,我“硬生生”地拉起了媽媽?zhuān)毕蛲鉀_。我們這是要去哪兒呢?對(duì)了,我們要去的就是我心中的“天堂”——書(shū)店。
“還要買(mǎi)書(shū)呀,咱家的書(shū)太多了!你都看完了嗎?”“我給你說(shuō)的話聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”“我今天有事,沒(méi)辦法陪你在那里看。”就這樣,我伴隨著老媽的一路“歌聲”,來(lái)到了書(shū)店。
書(shū)店是重新裝修剛開(kāi)業(yè)的,我還是第一次來(lái)。書(shū)店里的.書(shū)真多呀!一排排,整整齊齊的。我一下子“飛”進(jìn)了書(shū)堆里,如饑似渴地讀起來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了,媽媽等得有些不耐煩了!昂昧藛?快點(diǎn),我還有事要辦呢!”“好了,好了,就好了!”我環(huán)顧四周正要走,一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)吸引了我,因?yàn)橐郧奥?tīng)老師說(shuō)過(guò)這本書(shū)非常好,我拿起這本書(shū)沖向結(jié)賬處……
到了家,我連鞋都沒(méi)來(lái)得及換,就捧著書(shū)往我房間里走,坐在書(shū)桌前讀著,讀著……
不覺(jué)間,西斜的太陽(yáng)伴著最后一絲鮮紅色的余暉下了山,皎潔的月光透過(guò)窗子灑到了屋里的每一個(gè)角落。媽媽什么時(shí)候又出去的,到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái),我竟然不知道!
終于讀完了,腦海里還想著書(shū)里的精彩情節(jié),我還會(huì)再一次仔細(xì)地讀這本書(shū),里面的內(nèi)容確實(shí)很好,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。我拿出紙和筆,寫(xiě)下了這樣一段文字:通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的魯濱遜、善良忠誠(chéng)的星期五……希望我們能成為好朋友。
我喜歡讀書(shū),喜歡在書(shū)的海洋里暢游。我喜歡讀它的每一個(gè)字,體會(huì)它每一個(gè)想表達(dá)的感情,和書(shū)里的主人公交朋友。讀書(shū)可以使我靜下心來(lái),讓我從悲傷走向快樂(lè)。媽媽說(shuō):“書(shū)讀多了是可以寫(xiě)在臉上,印在心里的,可以改變一個(gè)人容貌!蔽宜伎贾,思考著下一本我要讀的書(shū)在哪里?
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 4
我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋,也不信書(shū)中會(huì)有顏如玉,但我相信書(shū)中有一個(gè)大世界,只要與書(shū)為伴,一定可以找到答案。這是讀書(shū)所能創(chuàng)造的樂(lè)趣,一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的,廣博的知識(shí)以及深邃的思考,確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你!愛(ài)讀書(shū),是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在,擁有此舉,今生何憾?
書(shū)籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常的,在書(shū)籍里,可以從中汲取的知識(shí),領(lǐng)悟的.道理。它給講述許多有趣的故事,它把多彩的生活展現(xiàn)在的眼前,它為打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù),它領(lǐng)走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂,它在知識(shí)的海洋里航行;它是智慧的礦藏,強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。
記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里,爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大課書(shū),讓我在暑假期間看。沒(méi)想到,剛看了一本,我就被書(shū)中的動(dòng)人情節(jié)迷住了,與書(shū)中的主人公同呼吸,共命運(yùn)。從此,我便愛(ài)上了看書(shū)。我看書(shū)經(jīng)常躺在床上看,很不幸,我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書(shū)多了以后,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文地。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭,體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書(shū)越來(lái)越多了,從中的樂(lè)趣也越來(lái)越多,于是。我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次,我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū),一回到家,就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所錢(qián),向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店,我的精心篩選,終于物色到一本好書(shū)《少年百科全書(shū)》,剛要付錢(qián),我才知道帶的錢(qián),而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō):“這本書(shū)很受讀者的歡迎,賣(mài)的非?,沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里,我飛快地跑回了家,向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店,真幸運(yùn),就剩下五套了,我馬上買(mǎi)了一套,此刻,就像心里的一塊大石頭落地了,心情無(wú)比舒暢。
這,讀書(shū)的樂(lè)趣,它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù),是我課余生活的主題。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)固然不輕松,但能細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多,所得自然不在小可,而到了那個(gè)時(shí)候,你就能體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 5
書(shū),伴隨我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,在我的成長(zhǎng)歲月里始終彌漫著書(shū)香。我是一條小小的魚(yú)兒,暢游在永無(wú)止境的書(shū)!
兒時(shí),我特喜歡看《幼兒畫(huà)報(bào)》。翻開(kāi)那五顏六色的畫(huà)面,聽(tīng)媽媽講著那壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng),賣(mài)火柴小女孩的悲慘……是我最大的樂(lè)趣。那一幅幅精美的圖畫(huà),一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,深深地印在我的腦海里。
二、三年級(jí)時(shí),我對(duì)科普類(lèi)書(shū)籍十分著迷,《十萬(wàn)個(gè)為什么》成了我的益友,每天都裝在我的書(shū)包里。一打開(kāi)書(shū),愛(ài)迪生、諾貝爾、富蘭克林……這些偉大的.夢(mèng)想家們仿佛都在向我招手,引領(lǐng)我進(jìn)入科學(xué)的大門(mén)。
隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,讀書(shū)成了我最大的嗜好,也讓我得到了更大的樂(lè)趣。每天,做完老師布置的家庭作業(yè),我都至少看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。晚上,枕著書(shū),聞著書(shū)香,我才能安然入睡。有時(shí)在睡夢(mèng)中,我會(huì)化身為書(shū)中的主人公,去經(jīng)歷那些奇特的冒險(xiǎn)……
爸爸怕長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)影響我的視力,限制我每天的看書(shū)時(shí)間。我就背著他偷偷地看,碰到他不在家的晚上更是痛痛快快地“挑燈夜讀”。
易中天的《品三國(guó)》,司馬遷的《史記》……每一部都讓我如癡如醉。
書(shū),帶我游覽了祖國(guó)的高山大川,名勝古跡,了解了祖國(guó)悠久的燦爛文化;書(shū),帶我周游世界,登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔,參觀了神秘的胡夫金字塔;書(shū),把我?guī)У揭煌麩o(wú)垠的草原,廣袤浩瀚的沙漠。是書(shū),讓我去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng),拜訪叱咤風(fēng)云的偉大人物,打開(kāi)豐富多彩的社會(huì)畫(huà)卷,進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界;還是書(shū),使我開(kāi)闊了眼界,了解了世界風(fēng)云,懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹……
書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。讀書(shū)讓我的生活變得其樂(lè)融融,讓我的生命因此而多姿多彩。
朋友們,書(shū)是人類(lèi)的靈魂,讓我們體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,使自己生命的每一分鐘都遨游在書(shū)的海洋里!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 6
一文一世界,一書(shū)一天堂。
——題記
喜歡踏著清晨霧靄的縹緲,捧一書(shū)卷靜讀,等候那初生朝陽(yáng)的晨曦。喜歡聆聽(tīng)夏日蟬鳴的不倦,讀一冊(cè)文章靜陪碧水池中不染淤泥的白蓮的怒放。喜歡悟一頁(yè)雋永的字墨中的沉思與睿智,在夕陽(yáng)沉醉中,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
因如此深?lèi)?ài)這墨染的文田,以致癡迷著無(wú)論晝夜的荷鋤蕓耕。
古有唐詩(shī)宋詞元曲。字字珠璣,嚴(yán)謹(jǐn)而意蘊(yùn)深長(zhǎng)。試讀“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”,是何等的大氣豪邁;又品“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”,是如此含蓄婉約。讀史,是一種領(lǐng)略深厚文化底蘊(yùn)的樂(lè)趣,得以觀賞文化傳承的創(chuàng)新佳作,豐富見(jiàn)聞。
今有新詩(shī)論文散文。體裁眾多,通俗易懂而優(yōu)美。讀培根隨筆集,豐盈心靈;閱北島顧城的詩(shī),培養(yǎng)心靈的深度;看冰心泰翁,重覓童趣與天真,去開(kāi)拓一個(gè)單純簡(jiǎn)單的世界。這是一種心靈的雕琢,去洗滌雜質(zhì),贈(zèng)予發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從享受讀書(shū)的.樂(lè)趣延伸到素質(zhì)的提高,生活質(zhì)量的上升。
中外無(wú)數(shù)名家佳作,或浪漫細(xì)膩,或大氣豪邁,或短小精悍,或長(zhǎng)篇但不乏。從中的樂(lè)趣有思考后的徹悟,有不能言表的感動(dòng)。有歡笑——為情節(jié)的安排巧妙;有悲傷——因情節(jié)的逼真動(dòng)人。因而使我長(zhǎng)期保持一顆敏感細(xì)膩的心,去認(rèn)真生活,收藏每一個(gè)感動(dòng)的細(xì)節(jié)。
因此我說(shuō):“一書(shū)一天堂,一文一世界!
讀書(shū),領(lǐng)略各種動(dòng)人風(fēng)景,開(kāi)拓視野,醞釀靈感的醇酒;讀書(shū),體味人生百態(tài),豐富見(jiàn)聞,充實(shí)心靈的虛無(wú)空曠之處;讀書(shū),塑造優(yōu)良品性,返璞歸真,在自身世界耕種出繁花萬(wàn)千。
樂(lè)趣無(wú)休,必是讀書(shū)不止。讀書(shū)不厭,則為樂(lè)趣無(wú)窮。
熱愛(ài)讀書(shū)吧,那將是一生的財(cái)富。
熱愛(ài)讀書(shū)吧,那將是喧囂中的凈土。
熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們斟酌生命,帶著書(shū)籍揚(yáng)帆起航。讓人生有樂(lè)趣長(zhǎng)伴。帶著娉裊的墨香,成就一方世界。帶著雋永的文字,開(kāi)拓一席藍(lán)天。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣,從章節(jié)中尋覓指航明燈,一路歡笑、明媚,去到心中的天堂。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 7
書(shū),是一種奇妙的東西。它是流淌的血液,是靈動(dòng)的生命,是無(wú)盡的源泉。漫游在書(shū)的海洋里。我感受到的是智慧、是幸福、是釋?xiě)选N蚁矚g這溫馨的寧?kù)o,喜歡那激動(dòng)的'鼓舞。
從我讀第一本書(shū)起,我就喜歡上了讀書(shū)。我總喜歡在寧?kù)o的夜晚下,捧一杯熱茶,讀著各種名著。在那看似平凡的漢字下卻是無(wú)窮的魅力,讓我為它廢寢忘食。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是自古以來(lái)人們的共識(shí)。書(shū)就像是一片無(wú)際的田野,正等我們?nèi)ラ_(kāi)墾、耕種。而讀書(shū)就是澆水、施肥。耕種期間,如果你偷懶了,那么這塊田野就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)野草,從此荒廢?扇绻闶菆(jiān)持了下來(lái),每天勤奮地勞動(dòng)著,等待你的將會(huì)是豐收的喜悅。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林說(shuō)過(guò):“如果學(xué)生的知識(shí)生活僅限于教科書(shū),如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成了,那么他就不可能又自己的特別愛(ài)好的!濒斞柑卣f(shuō)過(guò):“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大號(hào)的,你就得不到多方面的有點(diǎn)。必須如蜜蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”每個(gè)人要在書(shū)籍的世界里有自己的生活,把讀書(shū)視為自己的樂(lè)趣。
可能很多同學(xué)覺(jué)得如今功課多,哪有時(shí)間看其它的書(shū)?其實(shí)只要你肯讀書(shū),肯擠出時(shí)間,就不愁沒(méi)有時(shí)間了。時(shí)間就像海綿了的水,只要你愿意擠,總是有的。魯迅就是把大家喝咖啡、聊天的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,最終才寫(xiě)出了這么多傳世之作。試問(wèn)哪個(gè)成功的學(xué)者,家里不是堆積著上百甚至上千本書(shū)?又有哪個(gè)不是愛(ài)書(shū)如癡如醉,擠出時(shí)間看書(shū)?我們可以用午休、放學(xué)做完功課后的時(shí)間、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間!安环e跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海!泵刻煲恍r(shí),積少成多,積沙成塔。
一起讀書(shū)吧!因?yàn)樗詿o(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。一起讀書(shū)吧!因?yàn)樗鼤?huì)讓你浮躁的心靈泛起一絲絲清爽的涼風(fēng)。一起讀書(shū)吧!因?yàn)樗鼤?huì)教你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅途。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 8
人們常說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽揖陀X(jué)得,書(shū)籍就像一位老師,一個(gè)終身伴侶,說(shuō)起讀書(shū),我和它也有許多的不解之緣。從古時(shí)候的人創(chuàng)造了文字,然后,人類(lèi)就把古往今來(lái)的所有事情都記載下來(lái),便有了書(shū)籍和記傳,就是因?yàn)闀?shū)籍,它才給了我豐富的知識(shí)和極大的興趣,正是因?yàn)樽x書(shū),人類(lèi)的文明才得以延續(xù)下去。我很喜歡在休閑的時(shí)間看書(shū),躺在沙發(fā)上,沏上一壺茶,靜靜地躺在沙發(fā)上看書(shū),這應(yīng)該是我最喜歡的看書(shū)方式了。培根說(shuō)過(guò)一句話:“知識(shí)就是力量!边@句話給了我很大的啟示,要有知識(shí)才有力量,人類(lèi)有知識(shí)了,才會(huì)進(jìn)步。這是一句多么好的名言呀!我們要多看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)才有知識(shí),書(shū)是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我接下來(lái)來(lái)講一些我的讀書(shū)經(jīng)歷和故事吧!
自打我5歲開(kāi)始看書(shū)后,我就迷戀上了看書(shū),我剛開(kāi)始看的書(shū)只是一些連環(huán)畫(huà)和漫畫(huà)書(shū),到6歲時(shí),我卡是看一些薄薄的故事書(shū)。到了小學(xué)一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始看一些較厚的故事書(shū)和童話書(shū),到了二年級(jí),我的看書(shū)面逐漸廣了,看書(shū)的'種類(lèi)也漸漸多起來(lái),到了三年級(jí),我開(kāi)始看一些科普類(lèi)圖書(shū)和文學(xué)類(lèi)圖書(shū)。我再來(lái)講一下我看書(shū)的故事吧。有一次,媽媽出去了,臨走前叫我看好飯,我但是正在看書(shū),所以就答應(yīng)了一聲就好了。但是我仍沉浸在書(shū)的海洋里。飯已經(jīng)燒熟了,可我還是在看書(shū),早把媽媽的話忘到九霄云外了。接著,迎面迎來(lái)一陣刺鼻的味道,我這才想起媽媽跟我說(shuō)的話,我趕緊放下書(shū),不管三七二十一,飛速的沖向廚房,把火給關(guān)了?墒,打開(kāi)一看,此時(shí),飯已經(jīng)燒焦了。媽媽回到家,看到這燒焦的飯,便叫我過(guò)來(lái),把我訓(xùn)斥了一頓,到我的心還是美滋滋的。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我們要多看書(shū)、多讀書(shū),人類(lèi)的文明才得以延續(xù)下去。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 9
讀書(shū)可以使人變得聰慧,讀書(shū)可以陶冶情操。在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)我們下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,就拿我讀過(guò)的書(shū)說(shuō)說(shuō)吧!
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使我深深地記在了腦海里,讓人回味無(wú)窮。
讀《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)穿著稀奇古怪的女孩,懂得了在逆境中要有激流勇進(jìn)的精神。一個(gè)孩子,在一切都茫然未知的時(shí)候,誰(shuí)能自己一個(gè)人生活下來(lái)?有,她就是皮皮。她一個(gè)人度過(guò)了兩年,她獨(dú)立,她勇敢。在面對(duì)兩個(gè)盜賊的時(shí)候,她臨危不懼,她用自己的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發(fā)善心”地給了盜賊每人幾個(gè)金幣。
我們要學(xué)習(xí)地是她那永遠(yuǎn)樂(lè)觀的心理。她并沒(méi)有因?yàn)槭ツ赣H而傷心,食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣,用心去理解他人。去包容他人。在困境中,我們要有迎難而上的精神,只有相信就會(huì)實(shí)現(xiàn)。萬(wàn)事皆有可能。
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的.,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的老師,因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的天使……
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 10
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,游戲、旅游、看書(shū)是我喜歡做的三件事。我最喜歡也是平時(shí)經(jīng)常做的就是看書(shū)。每當(dāng)拿起書(shū)就全神貫注地看起來(lái),所以,媽媽稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。這樣,由看書(shū)引發(fā)出的一系列可笑的事也就不足為怪了。
有一次,我做完作業(yè),就像看點(diǎn)課外書(shū),但又怕被媽媽罵,最近快要考試了,媽媽不讓我看課外書(shū),但是新買(mǎi)的《古今中外偵探故事》還是吸引著我,我做著心理斗爭(zhēng),最后還是禁不住誘惑。于是,我先假裝到客廳喝水,其實(shí)是偵察一下媽媽在干嘛。偵察完畢,我就裝作若無(wú)其事的樣子回房間去。得知媽媽在聚精會(huì)神地看電視,我就放心了。于是,我開(kāi)始偷看課外書(shū)了。因?yàn)閶寢屖窃谕饷,不知道里面的情況,但為了以防萬(wàn)一,我就抓起字典查了幾個(gè)字,查字時(shí)我左手翻字典,右手慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地翻看《古今中外偵探故事》。查完字,我眼睛瞄著門(mén)外,耳朵靈敏地聽(tīng)著腳步聲,右手麻利地?fù)Q上它,此時(shí)氣都堵到了嗓子眼兒,就好像美味落入口中,焦慮立刻化為欣喜。翻書(shū)的聲音也被我盡量做到無(wú)聲音,真想借書(shū)中的隱身衣穿穿。雖然時(shí)時(shí)都得警惕,但看得還是很帶勁……根據(jù)案件的介紹和案情的發(fā)展,還有嫌疑犯在整個(gè)案件的口供,我已經(jīng)推斷出誰(shuí)是兇手了。我興奮地往下讀,我很激動(dòng),也很懼怕——這種竊讀的滋味?晌疫是火燒燈籠——露了骨,我忘記看時(shí)鐘了,不知不覺(jué)已經(jīng)九點(diǎn)半,媽媽就進(jìn)來(lái)幫我檢查作業(yè)?墒,我居然不知道,這時(shí)一只手觸摸了我的'肩膀,我嚇了一跳,趕忙
向后看,此時(shí),媽媽已站在我面前,我精心設(shè)計(jì)的“偷梁換柱”讀書(shū)法,就這樣尷尬地收?qǐng)隽恕?/p>
盡管看書(shū)有時(shí)使我處境狼狽,但書(shū)里無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,解答了我的疑惑,向我打開(kāi)了一扇智慧之門(mén)。我最喜歡看書(shū)了。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 11
在空漾的氤氳近處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅,那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò),卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
這樣的黃昏,仿佛是寂寞的,空虛得連夕陽(yáng)投射在高樓大廈間的影子,也是寂寞的。這個(gè)時(shí)段,仿佛我的胸口欠缺了氧分,呼吸也變得緩緩的,慢慢的。心間,也似乎突然少了點(diǎn)什么。
總是不經(jīng)意地走到街角的那間小書(shū)店。店里暗黃的燈光,彌漫著一種迷離的氣息。我,不由自主地推開(kāi)店門(mén)。店里洋溢著一種溫馨,到處彌散著書(shū)的香氣。
在書(shū)架上取下一本書(shū),是并不熟悉的名字,輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),紙張泛黃,指尖在紙張上悄然劃過(guò),有著一點(diǎn)粗糙的`質(zhì)感,似乎在訴說(shuō)一個(gè)很滄桑的故事。泛黃的紙頁(yè)顯得有些年代久遠(yuǎn)的味道,但似乎歲月的齒輪又不曾軋過(guò)它的年華,仍帶有些許清新的氣息。合上。環(huán)顧四周,原來(lái)這也是間小咖啡室。我找了個(gè)靠窗的位置坐下,店里播放的藍(lán)調(diào)在耳畔蕩漾著,在輕快的調(diào)子下,我捧著那本極具年華感的書(shū),獨(dú)自坐在窗邊,吸取書(shū)中的精髓,提煉文字的精華,接受落日的洗禮。望著窗外熙熙攘攘的人群,邁著急促的步伐,不知又要向何方闖蕩。讓我分外享受這僅屬于我個(gè)人的樂(lè)趣,享受這份寧?kù)o,讓我在書(shū)中訴說(shuō)的故事里,找到澄凈的自己,沒(méi)有世間的紛擾,沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì),遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的猖獗。我在另一個(gè)屬于自己的故事里,找到我的角色,找到一片心靈的凈土。
服務(wù)生為我端來(lái)了一杯熱騰騰的摩卡,氤氳的熱氣在空中繾綣成一縷縷煙霧,在空氣里消失得無(wú)影無(wú)蹤。濃郁的奶香隨繾綣的煙霧掠過(guò)鼻尖,我用力地呼吸著這馥郁的咖啡濃香,意識(shí)回到了現(xiàn)實(shí)的世界里,對(duì)書(shū)中的人物情節(jié)戀戀不舍。緩緩邁起腳步向外走去,推開(kāi)門(mén),鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致,落英繽紛著在路邊彌散開(kāi)一片火的海洋。
涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶來(lái)晚歸燕子的呢喃和梔子花的幽香。享受那僅屬我個(gè)人讀書(shū)的時(shí)刻,享受著獨(dú)自一人讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 12
讀書(shū)不是枯燥的,書(shū)本里的知識(shí)豐富而有趣。當(dāng)自己讀完一篇文章或是一本書(shū)時(shí),自己就 會(huì)感到又學(xué)會(huì)了很多東西。當(dāng)自己內(nèi)心很煩悶時(shí),讀書(shū)可以讓自己把煩悶的心情化解到奇妙的方塊字里。讀書(shū)可以讓自己感到世界很美妙,會(huì)讓自己領(lǐng)悟到許多人生的哲理。
我自己喜歡看書(shū),但看的書(shū)多數(shù)是中國(guó)的古典名著。不要說(shuō)那些書(shū)是看不懂的,多看多讀,不用你查字典就會(huì)明白的。中國(guó)的'四大名著,《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》這些書(shū)也常見(jiàn),婦孺皆知。這些書(shū)里的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,有一句是可以來(lái)形容這些書(shū):字字看來(lái)皆識(shí)血,十年辛苦不尋常。讀一本好書(shū),相當(dāng)于讀這部書(shū)的作者的內(nèi)心世界?梢韵氲阶髡呤窃鯓拥目嗨稼は,嘔心瀝血些的一個(gè)詞語(yǔ)或一句話,這一本書(shū)包含了作者多少心血啊!難道就不值得我們學(xué)習(xí)嗎?四大名著里的《紅樓夢(mèng)》里面也有很多詩(shī)句,激勵(lì)我們學(xué)習(xí),那就是:世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章!兜茏右(guī)》里面講了人首先要做的市井,如入則學(xué):父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須靜聽(tīng) 父母責(zé) 須順承。
書(shū)里面的一些東西是我們一生中重要的東西,一些人可能是應(yīng)為書(shū)本里面的道理而改邪歸正?鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)這樣一句話嘛“溫故而知新,可以為師矣!”意思就是讓我們反反復(fù)復(fù)的讀這一本書(shū)。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。這也是我們讀書(shū)的意義。∥沂遣恢榔渌耸窃趺聪,反正自己是愛(ài)古,惜古,讀古。古代的書(shū)籍,古代的詩(shī)詞。古代的一句話也能替代現(xiàn)在的一大串白話文。古代的書(shū)籍讀起來(lái)特別有意思。
讀書(shū)不是枯燥的,書(shū)本里的知識(shí)豐富而有趣。當(dāng)自己讀完一篇文章或是一本書(shū)時(shí),自己就會(huì)感到又學(xué)會(huì)了很多東西。當(dāng)自己內(nèi)心很煩悶時(shí),讀書(shū)可以讓自己把煩悶的心情化解到奇妙的方塊字里。讀書(shū)可以讓自己感到世界很美妙,會(huì)讓自己領(lǐng)悟到許多人生的哲理。
讀書(shū)不枯燥,至少這是我自己這樣認(rèn)為的,應(yīng)為我自己就是書(shū)本的受益者!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 13
我的書(shū)架上總是整齊地?cái)[滿(mǎn)了一本本妙趣橫生的課外書(shū)。
從小到大,我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)店了。書(shū)的字里行間有著無(wú)限的樂(lè)趣,看書(shū)的時(shí)候,我仿佛看到了文字在跳動(dòng),詞語(yǔ)在奔跑,句子在歌唱……書(shū)店是尋找快樂(lè)的地方。
在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)做筆記,把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),日子久了,就積累多了,在寫(xiě)作文時(shí)就可以為自己的文章添上色彩。以前我有個(gè)有趣的小外號(hào),就是“百寶箱”。我之所以有這個(gè)外號(hào),是因?yàn)槲铱偰艹隹诔烧,就像有個(gè)“百寶箱”。
正如赫瑟爾說(shuō)的:“如果我要尋求一種足以使我如意成為我畢生幸福與愉快之源泉的'樂(lè)趣……那種樂(lè)趣便是讀書(shū)的樂(lè)趣了!钡拇_,讀書(shū)可以增廣見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過(guò)的每一本書(shū)都教會(huì)了我許多道理,或者是教我要珍惜時(shí)間,或者是教我要樂(lè)于助人,或者是教我要有頑強(qiáng)的毅力,然而,這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶,在翩翩起舞。啊,我忘不了那金色的童年,忘不了讀書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
300讀書(shū)的樂(lè)趣作文三年級(jí)3
我非常愛(ài)讀書(shū),只要一有時(shí)間我就津津有味地讀起來(lái),睡覺(jué)前讀,一醒來(lái)第一件事就是讀書(shū),甚至上衛(wèi)生間也看,于是我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我喜歡看的書(shū)有很多種,比如歷史書(shū)、童話故事書(shū)、文學(xué)書(shū)、神話故事書(shū)、現(xiàn)代故事書(shū)……可我最喜歡看的是童話故事書(shū)和神話故事書(shū),我總是被里面精彩的故事所吸引。現(xiàn)在我最迷戀的是《笑貓日記》,這本書(shū)寫(xiě)出了我們兒童的心聲,這套書(shū)我已經(jīng)讀了好幾本了,而且是百看不厭。
最近,媽媽又給我買(mǎi)了一套《上下五千年》和《少兒百科全書(shū)》,這里面有許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),我非常的喜歡。
書(shū),你是知識(shí)的海洋,我可以在你的懷抱里自由自在地遨游;有了你,我才能變得更加智慧而出眾;有了你,我才會(huì)變成一顆種子,在土壤里發(fā)芽,分枝,最后再長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù);書(shū),你讓我的童年不再煩惱,我將會(huì)從夢(mèng)想和歡樂(lè)的童年長(zhǎng)成對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的人。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 14
平時(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,根本沒(méi)有時(shí)間干我自己最?lèi)?ài)干的事--閱讀課外書(shū)籍。放暑假了,我得好好利用這兩個(gè)月的時(shí)間狠狠惡補(bǔ)一通。這不,一放假,我就拿上媽媽的借書(shū)證,一頭鉆進(jìn)他們學(xué)校的圖書(shū)館,精心挑選我喜愛(ài)的書(shū)。
讀書(shū)的好處有很多,媽媽說(shuō)作為學(xué)生,閱讀課外書(shū)籍最大的好處就是可以擴(kuò)大知識(shí)面。是的,這個(gè)暑假里我看過(guò)的好幾十本書(shū)中,我印象最深的就是一套湖北少年兒童出版社編譯出版的法國(guó)叢書(shū)"走進(jìn)大自然"。這套書(shū)共有47冊(cè),其中我最喜歡的是《種植蔬菜》、《急救知識(shí)》、《養(yǎng)狗》、《鄉(xiāng)村里的玩具》、《海邊的發(fā)現(xiàn)》、《火和烹調(diào)》、《小木匠》等幾本。
《火和烹調(diào)》這本書(shū)講的是我們每個(gè)人都很向往的野炊。帶什么炊具、怎么挖爐灶、怎么生火、怎么做吃的……這本書(shū)教會(huì)我們很多有關(guān)野炊的知識(shí),為郊游野炊增添了無(wú)窮的樂(lè)趣?戳诉@本書(shū)后,我恨不得馬上就和小伙伴們?nèi)ヒ按,?lái)做一回廚師,讓小伙伴們嘗嘗我做的菜。
《小木匠》這本書(shū)告訴我們只要肯自己動(dòng)手,按照書(shū)中的指導(dǎo),我們就能制做出各式各樣的家具,用這些自制的`家具布置我們的房間,那會(huì)是多么別有風(fēng)味啊!書(shū)中有關(guān)如何制做樹(shù)枝家具、木條家具、木版家具、竹制家具等內(nèi)容最有意思?赐曛,我真想到郊外去收集些樹(shù)枝、木條、小竹子回來(lái),用釘子或螺絲把它們組裝成一件件精美別致的家具。
對(duì)了,還有一本叫《浮動(dòng)的器具》的書(shū)也很有意思,它教會(huì)我如何用木材做船,用鐵桶造筏子,實(shí)現(xiàn)做浴缸船的愿望。想想真是可惜,為什么沒(méi)早點(diǎn)讀到這本書(shū),不然上次到大連、到連云港去時(shí),坐在自制的小筏子上漫游大海,那該多么令人羨慕,多么爽啊!
總而言之,這套書(shū)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí),教會(huì)我如何燒菜、做家具,怎樣識(shí)別可食與有毒的蘑菇,怎樣識(shí)別動(dòng)物的足印,等等,等等。因此,我很喜歡這套書(shū)。通過(guò)閱讀,我還獲得了不少樂(lè)趣。有時(shí)間來(lái)閱讀自己喜歡讀的書(shū),真好!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文600字 15
古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話幾乎家喻戶(hù)曉,人人皆知,簡(jiǎn)單而又不會(huì)遺忘,這句話在我心目中一直就是真理,這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽動(dòng)著我的心。
縱觀千百年來(lái)的作家、詩(shī)人沒(méi)有一個(gè)是空腹腈綸的。他們有文化,有修養(yǎng),有深度,有內(nèi)涵,有素質(zhì),有知識(shí),這些歸根追底,他們愛(ài)讀書(shū),他們才會(huì)有如此偉大的成績(jī)。
那些文人墨客,那些正人君子,都有一個(gè)共同的愛(ài)好—“醉書(shū)”。聞一多是大家心目中偉大的作家,他把書(shū)籍當(dāng)成生活中不可缺少的一部分,他沉醉書(shū)海中不能自拔,他讀書(shū)“成癮”,一看就“醉”。在他結(jié)婚那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)道喜,知道迎親的花轎快到家時(shí),大家還在到處找不到新郎,這可把大家急壞了,大家都東尋西找,結(jié)果在書(shū)房里找到了他,他仍舊穿著舊袍,手里捧著一本書(shū),看得入了迷。在別人眼中他可能會(huì)是“書(shū)呆子”,但其實(shí)真正的傻子就是說(shuō)出那樣膚淺的話的那些所謂“聰明的人”。
想必大家對(duì)魯迅先生都有所了解吧!他博覽群書(shū),有思想,有文化,有深度。他的內(nèi)心世界多姿多彩,他的文章引人入勝,他的形象永不磨滅,他的精神定格在每個(gè)人的心中。這么一個(gè)了不起的.偉人,這么偉大的作家,他寒窗苦讀,他嚼辣椒驅(qū)寒讀書(shū),他不怕艱苦、熱愛(ài)讀書(shū)也就從此造就了他一生的成績(jī)。
其實(shí)讀書(shū)有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn),細(xì)細(xì)鉆研。讀書(shū)不僅能夠開(kāi)闊學(xué)生的視野,陶治大家的情操,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,還能夠提升大家的文化素養(yǎng),豐富大家的人生閱歷,培養(yǎng)大家的閱讀能力。最大的妙處還可以讓人找到心靈的歸宿和靈魂的寄托,找到人生的方向和意義,讓大家的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到很多東西。
“秀才不出門(mén),便知天下事!庇纱丝梢(jiàn)擁有知識(shí),擁有文化是多么重要的事。〕矛F(xiàn)在的時(shí)光,讀好書(shū),你會(huì)受到情感的熏陶,你會(huì)獲得思想的啟迪,你會(huì)享受強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。多讀好書(shū),找到生命真正奮斗的目標(biāo)和意義,朋友們,讀書(shū)吧,向上吧!