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    出的作文600字

    時(shí)間:2024-11-21 14:42:17 600字作文 我要投稿
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    【實(shí)用】出的作文600字8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的出的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】出的作文600字8篇

    出的作文600字 篇1

      點(diǎn)點(diǎn)回憶,拼接出一個(gè)完整的自己。我就是我,在過(guò)去,在現(xiàn)在,在將來(lái)。

      ——題記

      窗外是半池殘荷,星月如鉤,流螢在閃爍,挑著紗燈,是在為自己照路,還是在為別人點(diǎn)明方向?我不知道,在這樣一個(gè)夏末的晚上,若是睡不著覺(jué),也許僅有回憶才能讓你寧?kù)o,寧?kù)o下去。

      那些螢火朦朧了。這,是我第一次記事吧。

      煙雨渲染了山色。我趴在奶奶背上,還小小的我用雙手揪住奶奶還是烏黑的頭發(fā),在她的一聲聲兒歌中盼望父母歸來(lái)。

      馬蘭花開(kāi)三十一”我不憶得太多內(nèi)容了,但是,我一定是很激動(dòng),很好奇的。月歲蹉跎了青絲,將它染成了白發(fā)。奶奶永遠(yuǎn)地睡去了,愿在天的彼岸,我與她還一同銘記這段回憶。

      我笑著搖頭,眼干發(fā)澀。星月輪轉(zhuǎn)。這,是我最天真的.日子吧。

      初入小學(xué)的第一天,我生生地站在門(mén)外,手中牽著母親的衣襟。寶寶乖,你早就是個(gè)大人了,不要害怕,媽媽相信你,寶寶是最最聰明,最最棒的!彼谖夷樕嫌∩弦晃牵D(zhuǎn)眼間如同水汽揮發(fā)在人海。

      媽媽”淚要流出的眼眶了。這時(shí),銀鈴般的聲音響起:你好哇。我是你的班主任,你可以叫我陳老師!蔽遗み^(guò)頭去,望見(jiàn)了一張至今難忘的臉斜劉海卷著,一看便知是精心打理過(guò)的樣子。棕紅的細(xì)邊眼鏡下是一雙露著笑意的眼眸,薄而鮮艷的唇口是一排整齊的牙。我不記得是如何走進(jìn)的,但那張春意盎然的臉刻在我心的一個(gè)角落。

      我的啟蒙老師,陳,老師。我瞥見(jiàn)東方一抹白。天將曉。而這,是我最靜謐的時(shí)光吧。

      昏暗臺(tái)燈。我與父親在閱讀童話。裊裊書(shū)香,我看著安徒生《賣火柴的小女孩》。我不是個(gè)多愁善感的孩子,卻小聲啜泣起來(lái)。多年后,六年級(jí)課文便是這一名篇,再讀再賞卻沒(méi)有了當(dāng)年的感動(dòng)。

      流螢沒(méi)了燈火,因?yàn)榘滋焓敲髁凉饷鞯。人在自己的回憶中,?huì)看清自己,看清世界。而我就在這里,將陳年往事翻曬著,品味之前的那份美好,那份動(dòng)容。

      鬧鐘響了。我徹夜未眠,曬我的回憶。

      我看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己。

    出的作文600字 篇2

      在這個(gè)悶熱的天氣中,我做了一個(gè)不怎么好的決定,我決定乘公交去書(shū)店,擁擠的車廂內(nèi),我四處環(huán)顧,希望找到一塊立足之地。暮然間接觸到一雙熟悉而陌生的眼睛,我不經(jīng)意地瞥了一眼,又匆忙帶些許慌亂閃開(kāi)了。

      是她,是她,真的是她!

      她曾是我最要好的朋友,可后來(lái)因一場(chǎng)小小的誤會(huì)鬧翻了。盡管事后我很后悔,然而我卻倔強(qiáng)不肯先低頭,最終為我們的友誼畫(huà)上了一個(gè)大大的句號(hào)。此后變成了陌路人沒(méi)有音信。偶然想起這件事,心中總是愧疚惘然。時(shí)隔幾年,我們既然能夠再次邂逅,這使我更加不知所措。

      我將目光移向窗外,假裝欣賞窗外的`景色,我們站得很近,卻離得很遠(yuǎn)。我們中間隔著的只不過(guò)一段窄窄的空間,卻又一個(gè)世紀(jì)遙遠(yuǎn)與陌生。

      我忽然有種莫名的感悟。明明是幾時(shí)可以握手相視一笑便可消除的誤解,卻為何到今天是一個(gè)打不開(kāi)的心結(jié)?是不是失去了才懂得后悔,又幾次,我都想跟她說(shuō)對(duì)不起,卻又難以啟齒......

      車到了,一切都已太遲了,大約是人群的推擠驚動(dòng)了她。她微微測(cè)過(guò)了頭,正與我相碰,我只覺(jué)得心砰砰亂跳,正在我尷尬之際,她沖我微微一笑,我一愣,隨后是更深的愧疚,我失神地下了車,望著早已沒(méi)有影的公交,心中悵然若失,為什么剛剛沒(méi)有跟她解釋,心中越想越懊惱。

      我想下次與她相遇,一定要跟她說(shuō)聲對(duì)不起。

      人的一生有許多值得珍惜的東西,有的選擇轉(zhuǎn)瞬即逝,有的會(huì)天長(zhǎng)地久,人生途中,有許多來(lái)之不易的東西,需要你的珍惜,不要失去了才懂得后悔,我們要學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容地微笑,懂得如何珍惜有愛(ài)陽(yáng)光,雨露……這樣你就少去許多失落的感嘆,增加新的擁有,現(xiàn)在的一切都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

      在生活中我們遇到了許多幸福,理想,機(jī)遇,成功,失敗……,遇到了就要選擇珍惜,不要留下抱歉與愧疚。

    出的作文600字 篇3

      當(dāng)我們因愛(ài)而哭泣,有什么用?

      當(dāng)我們?yōu)閻?ài)付出,卻收獲滿藍(lán)的傷心,那又何必呢?

      當(dāng)我們因愛(ài),在人生路上出現(xiàn)偏馳,我們?yōu)槭裁礇](méi)有及時(shí)的改正?

      當(dāng)我們認(rèn)為自己會(huì)有白雪公主與王子的浪漫愛(ài)情時(shí)卻不知自己已陷入深深的沼澤地中,不能自拔.白雪公主與王子的浪漫愛(ài)情,是不會(huì)出現(xiàn)在我們的生命中的,醒醒吧!別再沉迷于美麗的愛(ài)情童話故事里!因?yàn)檫@一切只是安徒生編織出來(lái)的浪漫而已。我們的年紀(jì),還不足以了解這深刻的愛(ài)情。何不把你所擁有的愛(ài)都傾注于疼你、愛(ài)你的父母呢?

      當(dāng)你甩上門(mén),離家出走時(shí),你有沒(méi)有看到你母親臉上那深深的悲傷?當(dāng)你幾天不回家,你知不知道,你母親的臉上又增加了幾道深深的皺紋?

      當(dāng)你饑腸轆轆時(shí),有一個(gè)好心人送給你一碗面條,你卻說(shuō):“你是我的大恩人。∧惚任矣H媽還親!”這時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)你的父母親?他們養(yǎng)育了你十幾年,甚至于二十幾年對(duì)你所傾注的愛(ài),還低不過(guò)意個(gè)送你一碗面條的人?你就不認(rèn)為你是無(wú)恥的嗎?

      俗話說(shuō):子不嫌母丑,狗不嫌家貧。小狗做到了不嫌家貧,那你做到了什么哪?你有沒(méi)有看著你的.良知去說(shuō):為什么我的母親比別人的母親要老一些?你有沒(méi)有想過(guò),為什么你的媽媽沒(méi)有別人的媽媽穿得好?那是因?yàn)椋呀疱X花在你愛(ài)慕虛榮的心上!

      為什么你不低下你的頭,看著你母親臉上的皺紋,哪是為你而爬出來(lái)的!

      父親是家里的頂梁柱,你為什么還在指責(zé)你的父親:“你為什么不是有錢人?為什么你不是老板?為什么你那么窮?我生在有錢人家就好了!為什么我要是你的兒子?”你在說(shuō)這些話的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),你為什么沒(méi)有人家學(xué)習(xí)好?爸爸是給你生命的人!如果沒(méi)有你父親,怎么會(huì)有你?為什么你要把自己的良知化為烏有?

      請(qǐng)你抱著你的媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”

      請(qǐng)你看著你的爸爸說(shuō):“爸爸,你辛苦了!”

    出的作文600字 篇4

      近日,發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多成功的人,和即將獲得成功的人?吹亩嗔,慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:成功美好的人生是奮斗出來(lái)的。

      當(dāng)然,說(shuō)到這里,可能有人會(huì)反駁我了:誒,那那些富二代或者出身很好的人,他們的人生并沒(méi)有靠奮斗獲得啊。恩,確實(shí),這里我就要說(shuō)明一下了,他們這些人輕而易舉的獲得了別人羨慕的生活,但是,并不意味著他們的人生是美好,反而會(huì)被貼上富二代之類的標(biāo)簽,本人可能因沾沾自喜而喪失自己,從而放棄奮斗,感覺(jué)不到人生的美好,單單習(xí)慣了那種生活。

      所以美好的人生一定是奮斗出來(lái)的。

      就舉一個(gè)最近的例子吧,某網(wǎng)站視頻制作者,制作精良高品質(zhì)的視頻,擁有大量粉絲,賺取很多錢。光芒萬(wàn)丈,好生美好。但挖掘他未成名之前,也不過(guò)和大多數(shù)人一樣,過(guò)著正常而普通的日子,甚至還不如某些人,一個(gè)人打拼。因?yàn)榧彝l件其實(shí)沒(méi)有很好,便自己早早的獨(dú)立起來(lái),努力掙錢,補(bǔ)貼家用。視頻也不過(guò)是趁著休息或者零散的時(shí)間,一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來(lái)的',剛開(kāi)始上傳的視頻。因?yàn)闆](méi)什么名氣,制作也略顯青澀,所以并沒(méi)有獲取多大的報(bào)酬利益。

      但是,他并沒(méi)有選擇放棄,而是決定繼續(xù)堅(jiān)持,努力奮斗。就這樣,一天一天的工作,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)制作視頻,積累素材,豐富自己。用心的制作每一期視頻,是的,努力的人總會(huì)得到他應(yīng)得的。終于漸漸的獲得了美好的人生,視頻被大家所喜愛(ài),也掙到不少錢,事業(yè)還在上升。

      所以啊,朋友們,如果你對(duì)現(xiàn)在的生活感到不滿,別去抱怨,也別去羨慕,開(kāi)始努力奮斗吧,因?yàn),美好的人生是奮斗出來(lái)的!

    出的作文600字 篇5

      在挑戰(zhàn)面前,你是否能發(fā)揮自己最大的潛能?在災(zāi)難面前,你是否能做到永不言棄?在困難面前,你們是否能團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān)?《開(kāi)學(xué)第一課》令我心潮起伏。

      舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅,在北京奧運(yùn)上,六次試舉五次打破世界紀(jì)錄,最后奪得金牌。那一刻,每個(gè)人的心都被震撼了,是啊,人的潛能是無(wú)極限的,看你能不能最大限度地挖掘出來(lái)。于丹教授說(shuō)得好,劉春紅的對(duì)手不是對(duì)方,也不是世界紀(jì)錄,而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙䝼(gè)、第三個(gè)劉春紅呢?面對(duì)這一點(diǎn),我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時(shí)候,當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒(méi)有力氣跑下去而停下來(lái)的時(shí)候,我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了;當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝](méi)做出一道題而放棄的`時(shí)候,我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧,你會(huì)活得更精彩!

      李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的天坑中,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持,克服種種困難,奇跡般地爬了上來(lái),挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震,多少人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而失去了生命,又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽(yáng)。再堅(jiān)持一下,你會(huì)活得更精彩!

      開(kāi)學(xué)第一課的第三講更是讓我感動(dòng),在困境面前的那種無(wú)人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無(wú)論在什么時(shí)候,我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi),正是大家的共同努力,人民的生活才得以安寧;四川地震,正是全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,才保住了幾千人甚至幾萬(wàn)人的生命。

      潛能你我都有,發(fā)揮潛能離不開(kāi)一顆堅(jiān)持的心,更離不開(kāi)我們的齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)一致,《開(kāi)學(xué)第一課》我生命的第一課,努力學(xué)習(xí)吧,同學(xué)們,知識(shí)守護(hù)生命,活出我們的精彩!

    出的作文600字 篇6

      艷麗迷人,便是杭州。

      出游總是使人興奮的。俗語(yǔ)云:“上有天堂,下有蘇杭!钡嬲T人的是杭州,蘇州應(yīng)該說(shuō)是適合居住的仙地。

      炎熱八月天,依然不減的是杭州的美。西湖總是最吸引人的。人山人海,歡聲笑語(yǔ)是西湖給人的第一印象。有的是炎熱的氣氛,沒(méi)有的是40攝氏度給人的痛苦。湖水倒映著東坡堤,微微的風(fēng)吹拂下,堤上的樹(shù),花的影子在湖中像兩群正奔波的青年,一群去,一群來(lái)。我在游船上聽(tīng)著導(dǎo)游講述G20峰會(huì)用餐地方的優(yōu)美,欣賞著這目不暇接的美景,心曠神怡。

      我們是跟團(tuán)旅行的,所以自然會(huì)有一起的旅友。大家嘴里欣賞著,交流著,驚嘆著;手中的相機(jī)、手機(jī)的快門(mén)也響個(gè)不停。突然,一位來(lái)自大同的小女孩的氣球被另一個(gè)小男孩不小心弄破了。不出意料,那位小女孩哭了。

      當(dāng)大伙都想著該怎么安慰并讓她停下來(lái)時(shí),我們的導(dǎo)游說(shuō):“妹妹,西湖的美景是誘人的,但如果沒(méi)有了游客,它終究還是一無(wú)所有,而你沒(méi)了氣球卻還有同伴呀!”這導(dǎo)游可讓人佩服了。

      出游不僅為看美景,如果能學(xué)習(xí)些東西,那再好不過(guò)了。

      導(dǎo)游尋求的是能讓游客滿意。我們的.導(dǎo)游做得可真棒!杭州的旅館里,燈光艷麗,可是卻有一間空調(diào)不能用了。導(dǎo)游怎么做呢?去隔壁的超市里買了大西瓜給他們(沒(méi)空調(diào)的游客),并及時(shí)幫忙換了房間。想想,她只是一位剛畢業(yè)的新人。∮羞@樣辦事能力的導(dǎo)游,總是讓人旅途愉快,難以忘懷。

      西湖的美景絢麗多彩,讓人流連忘返;杭州的導(dǎo)游美麗熱情,令人心情舒暢!

      這樣的旅行,何人不想再體驗(yàn)幾回呢?

    出的作文600字 篇7

      當(dāng)就職演說(shuō)的伴奏響起時(shí),我才更加刻骨銘心地意識(shí)到,我,已經(jīng)光榮地成為了一名大隊(duì)干部。

      大隊(duì)委,多么響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋(gè)稱號(hào)!三條杠,紅紅的三條杠,不僅被大家看在眼里,更是深深地印進(jìn)了我的心里。這三條杠,是光榮,是信任,也是責(zé)任。我的工作是檢查六年級(jí)的紅領(lǐng)巾佩戴情況和班級(jí)紀(jì)律,看似很簡(jiǎn)單。對(duì)于我,卻有著不同尋常的意義。

      午會(huì)鈴響了,我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆,大步流星地走向門(mén)外。第一天上任,我的.心激動(dòng)地怦怦直跳。一會(huì)兒該說(shuō)什么呢?萬(wàn)一他們很鬧怎么辦?六年級(jí)有幾個(gè)班?懷著忐忑的心情,我走到六一班的門(mén)口,一緊張,事先想好的問(wèn)題全溜走了,我做了幾個(gè)深呼吸“報(bào)告,檢查紅領(lǐng)巾!”敬禮,環(huán)顧四周。兩個(gè)人沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,好幾個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)身在書(shū)包里找東西,便沒(méi)辦法確認(rèn)是否佩戴好了紅領(lǐng)巾。

      檢查到六年級(jí)五班的時(shí)候,“咦,總感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,每個(gè)班總有那么幾個(gè)人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是,我決定認(rèn)真看看。原來(lái),這些看似在急著找東西的同學(xué)都沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,只是妄想以這種方式來(lái)避開(kāi)檢查。

      紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是將士們用鮮血染紅的,它是不容玷污,不可輕視的!因此,檢查是否佩戴紅領(lǐng)巾便是一項(xiàng)神圣而又高尚的工作。

      有一天,我像往常一樣去檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況,有一個(gè)班級(jí)正在考試,我悄悄地伸頭看了一眼,老師見(jiàn)著我便示意同學(xué)們停下筆,讓大隊(duì)委進(jìn)行檢查。這讓我感覺(jué)到了濃濃的自豪,因身為大隊(duì)委而感到驕傲!

      我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦,是責(zé)任!

    出的作文600字 篇8

      下了車,我獨(dú)自走在回家的路上,伴隨我的只有凜冽的寒風(fēng)。

      一陣哎呀聲伴隨著自行車倒地的聲音從我身后傳來(lái)。車倒在我身后,人也倒在我身后,她摔得很重,手也破了皮,流出血來(lái)。掛在車把上的饅頭也掉到了一個(gè)小樹(shù)坑里。她低著頭只顧揉搓受傷的手,嘴里還不斷發(fā)出呻吟,她身上穿著一件破舊的羽絨服,一頭蓬亂的短發(fā)好像很久沒(méi)洗了。

      我急忙蹲下,把手伸過(guò)去“我扶您起來(lái),”她忽的抬起頭那雙灰色的眼里仿佛包含著呆滯、幽怨、懼怕,還是什么。我真的說(shuō)不出,但不知為何,我忽的很想躲開(kāi)那雙眼睛。急忙收回手,回避她的目光,她什么也沒(méi)有說(shuō),繼續(xù)擦她的手。我急忙撿起那袋饅頭,她吃力的接下那袋饅頭,沒(méi)說(shuō)什么就站起來(lái)了。

      不知什么時(shí)候,人漸漸多了起來(lái)。十來(lái)個(gè)人把我和她圍了起來(lái),不斷指指點(diǎn)點(diǎn)的議論起來(lái)。沒(méi)有一個(gè)伸出手要把她扶起來(lái),他們就這么站著,卻似一大堆木頭人,不曾移動(dòng)半步,我?guī)状紊焓忠阉銎饋?lái),她也不動(dòng),只是一個(gè)勁的呻吟“是個(gè)瘋子吧,不是個(gè)瘋子也是個(gè)傻子。”于是大家都露出了鄙夷的神情,我理解她為何有那樣的眼睛,我想大聲責(zé)罵他們,可是我沒(méi)有,沒(méi)有勇氣。

      人群漸漸散去。終了,她慢慢的站起來(lái),我忙扶她上了車,他吃力的迎著風(fēng)歪歪扭扭的踏著走了?粗,看著她的背影,我的心久久不能平靜。那簡(jiǎn)單又復(fù)雜的眼神,那哎喲的呻吟,刺在我心里;難道不是那鄙夷的目光,那歧視的.眼神,才使這個(gè)騎車人比殘疾人有了更多的不幸嗎?而我猶豫的,沒(méi)有伸出的手,無(wú)疑又在她的傷口上撒了一層看不見(jiàn)的鹽。

      為什么不把這些議論、其實(shí)、冷漠和猶豫都變成關(guān)懷呢?為什么要鄙夷,歧視他們呢?這不是更可怕的殘疾嗎?

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