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精選花生作文600字合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的花生作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花生作文600字 篇1
我生長在潮濕的土地上，正綻放著一朵皎潔的小花，在風中舞蹈著。我叫空心蓮子草，祖籍在巴西，是由日本侵華引種至中國。因為我們適應能力強，生長速度快，所以我常被人們用來喂家畜。
我剛來中國，很受人們的歡迎，當然，我不會辜負人們的希望，努力地生長，喂食家畜。有時還被人們養(yǎng)殖在魚塘，給魚群遮陰，喂食蝦。由于我們努力地生長，大量地繁殖，我們的噩夢也隨之而來了。
“阻止水流，阻塞航道，影響水上交通的雜草”“封閉水面，造成魚類呼吸困難，影響魚類正常生長和捕撈的礙事草”“傳染疾病，危害牛羊健康的毒草”“影響農作物正常生長的搶肥草”……短短幾天時間，我們便成了人們口中的危險分子。
我承認，由于我們的過度繁殖，確實影響了生態(tài)平衡，但我也無法改變自己的本能啊。
我擁有一種獨一無二的生存本領：我有三種繁殖功能。我通過用根進行無性繁殖，即使莖葉被破壞的一無所有，依然能照常存活下來；被裁斷的`莖，在適宜的環(huán)境中，可以生根發(fā)芽長葉，進行有性繁殖；還可以通過開花結果，進行無性繁殖。所以我們才會繁殖得如此之快。
其實我的作用很多。我不但可用來培育魚苗、飼養(yǎng)成魚,是漁業(yè)上的一種良好的飼料和肥料，而且還可以治魚病啦；再因為葉綠素豐富,羊也很愛吃,而吃剩下的在羊圈中一爛,又是上等的農家肥；在生活中我們還可以被人們用來做藥，給人們治病哪……從這些例子中都可以看出來，我們也是有好處的。
每一個物品都有缺點和優(yōu)點，人們只注意到了我的缺點，因此，人們給我取了不少丑名。水葫蘆﹑米草﹑大米草等，也有與我同樣的遭遇，希望不要只關注我們的缺點，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，讓我們更好地為人類造福。
花生作文600字 篇2
爺爺雖住在城里，但在老家種了一塊花生地。這兩天下了雨，爺爺說如果再不摘，花生就會在土里發(fā)芽了。今天是周末，爸爸休假。于是，我和爺爺、奶奶等匆匆吃完早飯，爸爸開著車載著我們浩浩蕩蕩出發(fā)了。
車子行駛了大約十分鐘，就到了老家池塘。我們帶上鋤頭、籃子、蛇皮袋等工具興致勃勃來到花生地。一進入菜園，一大片花生苗就映入我的眼簾。還沒等我回過神來，爸爸和堂兄就已經開始拔花生苗了。隨后，我也加入了拔苗行列。“要加油哦！”我在心里暗自下定決心。不一會兒爸爸就拔了好幾行，可是我卻總是把花生苗扯斷，速度也差了一大截。后來爸爸告訴我，拔花生苗要抓住蔸拔，這樣既省力又不容易斷。于是，我照著爸爸說的那樣試了試，果然容易多了。
拔完苗，我又加入了爺爺奶奶的摘花生隊伍。因為下了雨的原因，花生變得濕漉漉滑溜溜的，很難摘，再加上我的方法不太對，想快都快不起來，只能一個一個地摘。爺爺看到我這樣，笑呵呵地對我說：“不要急，做事要講究方法，摘花生要用力抓住花生的頭部反著撕�！蔽野礌敔�?shù)姆椒ㄕ�，果真快多了。后來姑媽他們也來幫忙了，三下五除二就全部摘完了。摘出來的花生有些像嬰兒一樣白嫩嫩的，有的像乞丐那樣臟兮兮的。爺爺告訴我白嫩嫩的是沒長熟的`，臟兮兮鼓鼓的才熟了。這還真是應了那句“人不可禮貌相”呢。
今天雖然沒有毒辣的太陽，但鞋底沾滿了泥巴，同時還要遭受蚊蟲的輪番攻擊，累得我是筋疲力盡。但看到自己的勞動果實，我頓時覺得：累并快樂著！也讓我獲得了“幸福是靠勞動得來的”人生感悟！
花生作文600字 篇3
“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子。”你們猜，這是什么?哈哈，猜對了，它就是花生。我最喜歡吃花生了，甜絲絲、香噴噴的。外婆家的后院有一塊空地，我和爸爸商量了一下，決定種我最愛吃的花生。
第二天，我和爸爸早早地就起來了。爸爸先拿來耙子把地整平，接著又拿來了小鏟子挖出一排排的小坑，然后爸爸說：“該你了，我的小助手。”“好!”我愉快地答應了。我把一粒�；ㄉ謩e放在一個個小坑內，然后用小手把花生蓋上一層薄薄的泥土。爸爸告訴我，這樣出芽會更快些。我在心里說;“小花生啊小花生，你可要快快的`長大，我還等著你成熟的那一天呢!”
每天放學我回到家里，寫完作業(yè)，就到后院看看我的小花生發(fā)芽了沒有。我盼啊盼啊，終于有一天，我看見了一棵花生長出來了一個小芽，我興奮地喊爸爸：“爸爸爸爸，你快來看啊，花生長了一個小綠芽!”爸爸也很高興。我和爸爸每天給花生除草、捉蟲、澆水、施肥······花生一天天的長大了，長高了。有一天早上，我看見它開了一朵小小的黃花，我高興極了。這時，爸爸告訴我：“等花落了以后就會結出花生來�！�
我等啊等啊，終于等到了收獲的季節(jié)。我和爸爸拿著工具來收花生。我拽著一根花生秧，使出了九牛二虎的力氣，終于把它拔了出來。呀!這一棵結了十幾個呢!我不管花生殼有多臟，趕快剝了一個填進了嘴里。啊!真甜，真是太好吃了!我和爸爸媽媽把花生分成了好幾包，分別送給了我的好朋友，讓他們也來嘗嘗我們親手種的花生。他們不但喜歡吃，還夸我們能干呢!夸得我臉都紅了。
媽媽經常對我說：“有付出就會有回報�！边@次，是我親手種的花生，但是，爸爸的功勞最大。是爸爸教會了我很多種花生的知識，他陪著我，讓我充滿了信心。這次，我收獲了喜悅;收獲了成功;更重要的是我收獲了勞動的快樂!
花生作文600字 篇4
昨天，媽媽在花生地松好了土。今天，媽媽叫我和爸爸去花生地種花生。
到了菜地，首先開始平整土地，接著就是開溝，然后才開始在開好的溝里播種。平地、開溝這兩種農活我是不會做的，播種應該是既輕松又看起來很簡單的事，我迫不及待地從種袋里拿了些花生種子就往開好的溝里撒花生種，媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕忙叫停，我表示不解，媽媽說：“種花生應該是2至3粒為一兜，每隔4至5寸種一株，可不能亂來。”我說：“為什么是2-3粒種一兜？”媽媽回答：“如果只種一顆，一旦沒有成活，就浪費了，如果種多了就會因為沒有營養(yǎng)，都擠在一起，長不了多少花生。要選擇適當?shù)奈恢眠m當?shù)牧?shù)去播種，這也是科學�！蔽倚南耄翰�花生種子都有怎么多講究。媽媽看出了我的.心思，又說：“做什么事都有講究，這既是我多年來積累的經驗，也是有科學依據(jù)的，叫合理密植�！蔽艺J真聽了媽媽的講解，按照操作規(guī)程播種，種完種子之后進行第二個步驟——施肥。媽媽告訴我要施兩種肥，分別是磷肥、復合肥。磷肥、復合肥是個什么東東我不知道，反正是個植物營養(yǎng)品，我見媽媽抓一手化肥一行行地灑到溝中，覺得很好玩，我也抓了一手肥料灑到溝中去。復合肥是一粒一粒的，磷肥疑似水泥粉一樣，之后查了一下電腦，原來復合肥是由炭、磷、鉀、銨等多種肥料組成的，主要促進植物生長，磷肥的主要功能是有利于作物生根。化肥灑完了就可以蓋土，蓋土的目的是讓花生種子能很好的生根發(fā)芽不讓蟲子吃。
我以為花生可以到市場上買到，原來還可以種植！
花生作文600字 篇5
前幾天看了許地山寫的《落花生》，不禁想起第一次品嘗新出土的花生。
那是一個陽光明媚的下午，天氣很好。我和幾個朋友去田里玩，看到一個農民叔叔在泥地里干活，用鋤頭挖出一把把黑色的東西，放在一個大竹籃里。我們都很好奇，走過去問：“叔叔，你在挖什么？”“花生�！薄斑@是花生嗎？它能吃嗎？和我在店里看到的有什么區(qū)別？”我看著一團團黑色的東西，灰塵的味道刺激著我的鼻孔。“你為什么不能吃？新出土的花生用水洗凈，放在鍋里煮，特別好吃，營養(yǎng)豐富。”老人笑了笑，給了我們一些。我們會帶著懷疑帶到小溪邊，洗干凈，帶回家煮。我們找了個小刷子把花生擦洗干凈后，它們露出了一個米黃色的殼，每個都有拇指那么大。乍一看，我們知道里面的水果很滿。雖然沒有蘋果和草莓那么鮮紅，但是精致可愛。
帶回家，鍋里放水，放鹽，和花生一起煮。我們耐心等待，帶著一種疑惑，不相信小豆子這種東西會做出好吃的東西。水終于滾走了，我迫不及待地想先開鍋。一股香味很快彌漫了整個廚房�；ㄉ谒餄L來滾去，看起來像可愛的'小天使在快樂地跳舞�！罢嫦悖 庇腥烁袊@。我們把花生撈出來剝開，才看到它們白嫩的果實像漢白玉一樣晶瑩剔透，入口即化，鮮美無比，有一種說不出的味道。
看了《落花生》張文，我對花生有了更深的理解。我想起了我們生活中的一些人。他們看起來很普通，沒有吸引力，但在關鍵時刻，他們的優(yōu)勢顯露出來，令人驚嘆。我喜歡花生，我更喜歡那些才華藏而不露，性格和花生一樣珍貴的人。
花生作文600字 篇6
有人喜歡吃花生，有人不喜歡吃，我就是期中一個，可是他的精神打動了我，使我不知不覺地愛上了花生。
有一次，我在老家玩，外公帶著我去摘花生�？吹竭^花生的秧苗，卻不是很了解它�；ㄉ趺凑�？好吃嗎？從來沒摘過，我興奮極了！可是一到地里，我才發(fā)現(xiàn)：原來，花生要拔出來！我覺得自己還挺有勁兒，對付它們應該綽綽有余吧�？晌疫�是費了好大勁兒才拔出來，弄得我一身泥巴�？粗也涣锴锏乃鼈�，我皺起了眉頭。我拿了一顆花生下來，本想嘗個鮮，竟然打不開，我只好動用嘴巴，準備把它咬開，我一邊咬一邊吐，最后連泥巴也一并吞下肚了�；ㄉ烧骐y吃，我自言自語著！
我扔下了那顆花生，徑直走到了坎邊的那棵石榴樹旁，我本以為樹葉里會藏著很多石榴，看上看下，都不見石榴的影子！外公看著我失望的樣子，慈愛地對我說："應該是上次結果結多了，所以今年歇枝了吧，等著明年再吃吧。"
本來是準備出來尋點果子吃的，沒想到一個不好吃，一個沒影子，真是掃興。我嘟囔著嘴坐在桌旁，忽然聞到了什么香味，我頓時來了精神，掃射桌子一圈，原來桌上擺著一盤剝好的花生，此時的它們跟我在泥土中看到的完全不一樣了，看起來倒是很干凈了。肚子里咕咕直叫，我漫不經心地拿一顆，剝開，放進嘴里，突然，一股好聞的奶香味撲鼻而來，我大口大口地咀嚼起來，原來花生這么好吃！
在一旁做飯的媽媽似乎看出了我的`心事，走過來對我說："花生雖然剛拔出來時很臟很難看，但是它的果實可有營養(yǎng)了……"。
美美地吃上一頓后，我的肚子飽了，口里腦海里都是那香味！是啊，花生雖然不好看，但是它有默默無聞，樸實無華，不計名利的好品質！
就這樣，我愛上了花生！以后的我，即使變成一顆花生，我也心甘情愿！
花生作文600字 篇7
5月24日上午，外公對我說：“我看你很喜歡吃花生，那我們就種一盆花生吧！”“好嘞！”于是，外公搬來花盆，用小鍬松了一下土，然后，在中間挖了一個小坑，丟下兩粒花生米，再蓋上土。我往盆里澆水，邊澆邊說：“花生米呀，快快發(fā)芽吧。”
從此，我天天去陽臺上看。開始幾天，沒有什么動靜。大概十天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，中間的泥土被頂了上來，但看不到花生芽。第二天，花生米破土而出，中間裂了一條縫，冒出了一點點兒綠葉，像一條小舌頭。第三天，八片綠葉都探出了腦袋，但都重疊著，像半個月亮。嘿，好可愛呀！第四天，葉片都展開了，橢圓形，中間有條“溝”。
大約又過了十天，中間的主莖有十厘米高了，四周還有幾個分枝，長勢十分喜人。我想，我要好好呵護它，讓它結出很多花生。
放暑假了，一天，我正在做《暑假作業(yè)》，外公大聲喊：“瑤瑤，快來看啊，花生開花了。”我聞聲趕過去，喲，果然在莖上長葉柄的地方開了兩朵花，黃色的花瓣，黃色的花蕊，好可愛呀！以后的幾天，幾乎天天開花。
大約半個月后，我又去看花生，發(fā)現(xiàn)在開花的地方，長出了幾根“刺”，都朝下。外公告訴我：這叫果針，一旦插入泥土，就會長出花生�！罢娴�'嗎？”“當然啦！”我好期待呀！
9月24日下午，外公對我說：“我們種的花生已經長了四個月了，該成熟了。我們今天來收花生吧�！薄癘K！”
外公左手抓住花生藤，右手將小鍬插進泥土里，再一撬，將藤拔起來，抖了抖泥土，哇，一顆顆白花花的花生朝我微笑呢。
外公看到我嘴饞的樣子問：“你想嘗嘗新花生的味道嗎？”“當然啦，那還要問嗎？”于是，外公把花生放在水龍頭下面沖洗干凈。我迫不及待地拿起一顆，在“尖嘴”部位捏了一下，剝開殼，里面躺著兩個粉紅色的花生米，送進嘴里嚼嚼，哇，甜甜的，香香的，別提有多好吃了。我一連吃了好幾顆。外公笑著說：“明年我們還種花生，好嗎？”“必須的！”
花生作文600字 篇8
讀了《落花生》這篇課文，使我受益匪淺，讓我明白了做人應該像花生 。
樣不求虛名，默默奉獻。桃子、石、蘋果雖然有著外在的美麗，但是花生卻具有樸實無華，默默無聞，不記較名利的可貴品質，這種品質更讓人欽佩。
《落花生》這篇課文主要講述了“我們”一家人過花生收獲節(jié)的經過，通
過對花生好處的談論，稱贊了花生的品格。沒錯，做人為的就是后代的幸福，而不是為了自己的利益而努力的。上天賜予我們生命，就是努力地為人們，為后代，為廣大群眾工作，不是把自己打扮得漂漂亮亮的，裝扮得五顏六色，就算把自己弄得漂漂亮亮的，又有什么用呢？這樣就能使自己充滿智慧嗎?這樣就能使大家都得到利益嗎？不能。如果你還是不相信，我就拿愛因斯坦來說吧！
他一生勤勤奮奮，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲過諾貝爾物理獎，諾貝爾化學獎等，但一生卻只是穿一件破舊的大衣，不過，他卻深受人們敬佩。但那些把自己打扮得漂漂亮亮的無知小青年，有哪個是偉人？哪個是深受別人敬佩的？沒有�！堵浠ㄉ肥刮蚁氲搅顺１蝗祟惡鲆暤南灎T，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的'偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學習。
這也說明，熱愛勞動，熱愛學習的人，而且一生不求名利，默默奉獻，總是會得到回報，開心地離開人間；而一生只求名利，只求漂亮，不思索，不努力，總是會遺憾地離開人間。
人生在勤，不索何獲？默默地奉獻，默默地付出，總會有巨大的驚喜，巨大的成功和回報。
花生作文600字 篇9
作文課上,老師拿來一罐花生,用手抓出一把來,分給我們每人兩�；ㄉ�,并一再強調要保留好花生殼。楊老師怎么這么客氣，還請我們吃花生？我們都滿腹狐疑。我小心翼翼地咀嚼著，還以為要以“花生”為題寫一篇狀物作文呢？轉過頭看了看男生們，狼吞虎咽地品嘗著花生，“吧唧，吧唧”還笑瞇瞇地說：“真好吃！”而花生殼呢，則被捏得四分五裂。
“好，同學們”楊老師發(fā)話了，也就是謎底揭曉的時候了，“我要你們在花生殼上畫一個楊老師！”同學們大吃一驚，議論紛紛。穩(wěn)定情緒后，女同學們便拿起筆來，在花生殼上創(chuàng)作，男生由于沒有保護好花生殼，再次飽了口福。
下了筆，才發(fā)現(xiàn)在花生殼上作畫并不簡單，花生殼上的紋路不僅多，而且凹凸不平，一不小心，“楊老師”就面目全非了�！爸挥屑凶⒁饬�，才能把我畫好哦！”真是聽君一席話，勝讀十年書！
我在花生殼上仔細地畫著，一邊觀察著楊老師：三分之二的劉海向左偏，大大的眼眼睛，挺拔的.鼻子，紅紅的嘴唇。不一會兒，我的大作完工了，可是，怎么看都象是個人偶。唉，萬事開頭難，老師走過來，看了看，可能是出于鼓勵，說：“不錯�！蔽矣痔袅艘粋�比較漂亮的花生殼，準備“從頭再來”，果然，這一次比第一次嫻熟多了，更象了一些，老師的評價也高了一個檔次：“恩，很好�！蔽覙纷套痰�，一氣呵成，又多了一個“楊老師”
轉過頭，哈哈，有的肥頭大耳；有的賊眉鼠眼；有的怒火沖天；有的眉清目秀；有的俏皮可愛......連楊老師看了也是哭笑不得。
于是，這篇《花生殼上的楊老師》就完成了！
花生作文600字 篇10
從生活中得到的啟示太多了，我們每天遇到各種情況，盡管不是所有的“情況”都能給我們啟示，但很多情況應該能夠給我們一些特殊的啟示。
每個星期的晚上，在班上的人都是喜出望外的，班上的.同學們，個個像條小狗一樣，把那紅紅的舌頭伸出來，這天可是我們全班的“花生掉落日”。天上可是掉“餅”了哦，班上的同學都快等不耐煩了，這里都在爭先恐后的。
班上的“大胃王”打破了我國的吉尼斯世界紀錄，兩分鐘吃一碗，每天幾乎要吃十五碗。他現(xiàn)在已經受不了了。還有我的同桌那可是一位“能手”，你可別看他表面人還是挺正經的，但是在他的背后卻有很大的“陰謀”，這個可就是每噸幾乎要吃很多飯呢！
“花生掉落日”不就是吃些花生嗎？我第一次吃的時候，雖然看是去不怎么樣，但是吃上去那才是一個香呢！
老師吩咐幾個人來分發(fā)花生的時候，坐在班上的人都是心驚膽戰(zhàn)，怕那幾個分少了，而分發(fā)到我的時，旁邊的人有的不吃就給我了，這天語文晚讀的張老師在那叫著：“趕緊吃完了，把作文快點寫完了。”大家還在那慢悠悠地享受，把張老師的話完全當成空氣了
張老師這才開始頭上冒火了，大喊道：“我是不是要找一個人開刀。”大家有的這才反應過來，有的還在那里吃。
現(xiàn)在老師立刻大叫：“許斐琪，你要不要罰抄課文和寫說明�！痹S斐琪這才反應了回來，迅速把花生全丟了，這才開始認真地好好寫作業(yè)，從現(xiàn)在開始大家都在認真的寫作業(yè)了。
原來我這才知道“老虎不發(fā)威，就當我是病貓�！钡囊馑剂�，激怒老師的都不是好下場。
從生活中得到啟示生活,就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識,以及重要的啟示。
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