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    校園景的作文600字

    時間:2024-09-23 06:10:03 600字作文 我要投稿
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    校園景的作文600字3篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的校園景的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    校園景的作文600字3篇

    校園景的作文600字 篇1

      我的校園有非常美麗的景色。

      有清澈見底的池塘,有金秋飄香的果樹,芳草如茵的操場,有芳香撲鼻的花圃,里面還有爭奇斗艷的花兒。

      人們都說春天很美,是的,我們的校園在春姑娘的打扮下顯得更美更迷人,更有生機了。燕子飛來和我們玩耍;喜鵲飛來給我們報喜;大雁飛來給我們引路。一進校園,那美麗的景色就已經(jīng)在校園等我們了。一看見我們,他們就綻放著笑臉,歡迎我們到來。

      我最喜歡校園的池塘,那里景色很美,有幾只做得惟妙惟肖的丹頂鶴在池塘里喝水,里面還有數(shù)十尾錦鯉,還有幾只烏龜,每次某個東西驚動他們時,他們就傾巢而出,那景色最好看了。丹頂鶴做的跟真的似的,遠遠望去,真的象幾只丹頂鶴在嬉戲,我們同學(xué)空余時間在那玩耍。更好玩的是在冬天的時候,那河水結(jié)冰了,我們站在上邊,一邊玩 ,一邊欣賞著美景。

      其次就是池塘旁的.花圃,春天到來時,花兒們爭奇斗艷,引來了無數(shù)千奇百怪的小昆蟲。這些花花香撲鼻,有些我們不認識,紅的黃的各色各樣可好看了,把我們學(xué)校裝扮成一片花海。

      最后不得不提我們學(xué)校的操場。上面的草一年四季都是青青的,給人綠色的美的享受,我們在那兒鍛煉,踢毽子,跳繩,玩得不亦樂。操場給了我很多鍛煉身體的機會,真是一個娛樂放松的好去處啊。老師常說,身體是革命的本錢,我們這時候最需要得到體育鍛煉,讓自己的身體更加強壯,而且也利于我們平時放松學(xué)業(yè)的壓力。真的好喜歡我們學(xué)校的操場啊。

      這就是我的母校,美麗的景色,希望大家有興趣到我們學(xué)校參觀游覽,我會做你們的好導(dǎo)游。

    校園景的作文600字 篇2

      自古以來,學(xué)校就是花園,這可能跟“在好環(huán)境學(xué)習(xí)效率會提高”這一自然定律分不開吧。

      春天的稚川校園是很美的。紅綠分明,相映在一起呈現(xiàn)出一種說不出的美感,難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完,于是我就選一個最具代表性的一處景來細說。

      學(xué)校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的水中仙子,我細想也認為沒錯。夏天,那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋,拼命汲取營養(yǎng)讓自己成長為一個亭亭玉立的少女,于是展現(xiàn)在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣,在風(fēng)中搖曳的一番美景了。一場雨下過,荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠,不知有多么耐人尋味。晚飯過后,在回寢室的路上稍駐足觀望,仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。

      如果說荷花是舞臺上的女主角,那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候,那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立著,仿佛在偵察敵情。更妙的是,如果將一捧水撒在荷葉上,那些水會被立馬劈成兩半,但還沒叫你看清楚,他們就又組合在一起了,真是可愛至極。

      經(jīng)過一個嚴冬的考驗,岸邊的.柳樹都蘇醒了,她們冒出了新芽,吐出了一縷縷新綠,在亮點十足的荷花池旁更顯得耀眼,為小池點綴了幾抹生機,幾分野趣。在柔柔的春風(fēng)暖陽里,她們揚起穿著嫩綠色衣衫的手臂,迎著柔風(fēng)翩翩起舞,讓人不由心生喜愛。

      別人說這池水是死水,沒有生機,其實不然。那天下午,我和小友來到池水邊歇腳曬太陽,結(jié)果我居然看到了小蝌蚪!這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著,一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴,我偏頭望向小友,小友也望向我,然后相視而笑。

      這一片小池塘里裝滿了無限生機。

    校園景的作文600字 篇3

      我們的校園,如同一幅畫,畫里有我們跳躍的身影;我們的校園,如同一首歌,歌唱的是我們在學(xué)校里健康成長。

      我們的學(xué)校寬敞,整潔,綠樹成蔭,風(fēng)兒輕輕一吹,花香撲鼻,空氣中彌漫著花草樹木的氣息,真是別有一番韻味。

      一進校園,映入眼簾的是一座石碑,石碑上寫著“聿懷初級中學(xué)附屬小學(xué)”這幾個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下顯得十分耀眼。走進校門,便是一個橢圓環(huán)形塑膠跑道,是鮮紅色,中間是一個綠色的籃球場。在這里,經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們龍騰虎躍的身影。有的跑步,有的打籃球,還有的跳繩……操場上留下同學(xué)們成長的足跡。正像籃球場口的一條橫幅標語寫的“在陽光下快樂活動,在藍天下健康成長!

      操場一邊是一排整齊,茂盛的榕樹,它們像一位位忠誠的士兵似的日夜守護著我們美麗的校園。榕樹的樹齡很長,那長長地氣根垂下來,輕輕拂著同學(xué)們的臉頰,好像慈祥的老爺爺?shù)?胡須撫摸著小孫孫的臉一樣,總讓人感到親切與舒服。側(cè)耳傾聽,是誰在歡樂地歌唱?原來是小鳥兒,它們感謝榕樹們給了它們一個舒服的家,那長長的氣根就像鳥兒的搖籃。茂盛的榕樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,特別是夏天,同學(xué)們都在榕樹下活動、看書、乘涼。

      沿著榕樹向前走,就是我們的教學(xué)樓,一共有兩幢,分為A、B幢,A幢有五層,而B幢只有2層樓。外墻都貼有藍白相間的馬賽克,顯得干凈,大方。教室寬敞、明亮,課桌椅擺放整齊,里面不時傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。每層樓都有4個教室和2個辦公室。

      我愛我的母!矐迅綄傩W(xué)。感謝你給了我一個溫馨而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你是我們成長的搖籃,學(xué)習(xí)的樂土。

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