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    活動作文600字

    時間:2024-10-27 09:40:04 600字作文 我要投稿
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    活動作文600字

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的活動作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    活動作文600字

    活動作文600字 篇1

      “你們這些城市孩子,一點(diǎn)兒都禁不起折騰,不像那些農(nóng)村孩子呀......”媽媽又開始說了,我聽著聽著,頓時覺得腦子糊里糊涂的,成了一團(tuán)漿糊。唉!媽媽的叮囑還是要有的嘛!突然,我的腦子里閃出一個念頭:誰說我們比不過農(nóng)村孩子,明天我一定要當(dāng)一回小農(nóng)民。

      一清早,陽光普照在大地上,讓人覺得暖烘烘的。我和姐姐、媽媽、弟弟等人,滿載著幸福和快樂,猶如一支巨大的家庭旅游團(tuán)帶著齊備的工具,浩浩蕩蕩地向新沙島出發(fā)了。到了港口,一艘輪船向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駛來。我們上了船,船緩緩的開啟,水中的波紋蕩漾開去,讓人有無限的遐想,水波在陽光照射下,波光粼粼,猶如仙女的絲帶在微風(fēng)中輕輕擺動,美麗極了!到了新沙島,一眼望去便是一片翠綠,島上的鳥兒們唧唧喳喳,地面上的人們談笑風(fēng)聲,土上的植物隨風(fēng)擺動在跳舞,成了一支特別的樂隊。在茂密的樹葉中,我有種親近大自然的感覺,又有種當(dāng)農(nóng)民的味道。媽媽拿出桑果袋,領(lǐng)著我們來到桑果叢中,大家手忙腳亂的,忙著分組、采果。大家東摘摘西采采,東瞧瞧西看看,忙得不亦樂乎�!鞍�!這個太奇怪了。”“喲!這個好怪!”......大家邊吃邊摘,嘴里洋溢著笑容,桑果叢中回蕩著我們歡樂的歌聲。采著采著,我們的胳膊酸了,腳也走累了,但是我們的眼睛還沒有酸呢!我們大家繼續(xù)采著。等采回來后,一打開袋子,看到的就是一袋子奇形怪狀,大小不一的桑果。有的像小鞋子,有的像愛心......雖然只游玩了一圈,但是我對新沙島的一草一木都留下了深刻的.印象。真舍不得離開它!

      桑果中的甜味在我嘴里回蕩;旅途中的快樂在我腦海里蕩漾;準(zhǔn)備時的興奮讓我覺得疲憊;觀水時的陶醉令我感受到它如此美麗。

      看著桌子的那籃桑果,我的汗水已經(jīng)悄悄流下,晶瑩剔透的,這是勞動的果實,體驗的快樂。我,笑了,笑得那樣的香甜。

      今天,我確確實實地當(dāng)了一回小農(nóng)民。

    活動作文600字 篇2

      就在今天的第三節(jié)課間,由一群男孩子秘密組織的“爬樓”行動正式開始了。

      課剛下課,我們就行動起來。剛到第五層樓道口,我就看見值日老師在走廊里徘徊。想必就是值日老師了,我派出一名當(dāng)“炮灰”,老師被吸引走后,我們快速跑到四層,真是心驚肉跳,要是一個不小心被捉了,那可就要和班主任理論了。

      剛到四層轉(zhuǎn)角處,就發(fā)現(xiàn)兩名值日老師,我們又派出兩名“炮灰”去吸引老師的注意力,為的就是到一樓去玩。老師向我們這邊張望,便問:“誰在那里?”完了,好像被發(fā)現(xiàn)了。“現(xiàn)在進(jìn)退兩難,要怎么辦是好?”旁邊的人問我,我不慌不忙的'說:“快點(diǎn),只要到一樓這次行動就成功了。”

      講罷,向一樓奔去,老師看到一大群人擁出來,不由得大吃一驚,馬上就上前來阻攔。我們立刻就散了,分別向3號樓梯和二號樓梯口跑去,老師當(dāng)然沒我們快。

      我們分散后又集中在三樓,并商議下一步該要怎么辦“我看剩下時間不多了,要不要散開來跑到樓下�!标犛褌兗娂姳硎举澩�。

      于是我們便行動起來,一隊3個人,分3隊,另一個人來吸引“火力”。三層的老師也被我們驚動了,真是爽快,體驗到了無視老師的感覺。

      時間過得飛快,現(xiàn)在只剩最后五分鐘不到了,我們已經(jīng)把3個樓層的老師都耍了一次,繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      終于到了一層,下面的操場我們只有到體育課才下去一次,早操都會被安排在別的地方。眼看時間不多,便開始往樓上躥。

      人們需要的就是這種冒險精神,如果把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上,收益無窮。

    活動作文600字 篇3

      今天上午,《小主人報》組織了“金秋送暖、愛心助學(xué)”捐贈活動,我們小記者要去采訪何巷村小學(xué)。雖然天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,可還是阻擋不住我們采訪的前進(jìn)步伐。迎著風(fēng),冒著雨,我們也要把我們的愛心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。

      車子緩緩地駛?cè)肓肃l(xiāng)間小道。一下車,我就發(fā)現(xiàn)何巷小學(xué)的教室不是很寬敞,進(jìn)去細(xì)看又發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備很陳舊,體育設(shè)施也不夠完善,而且是兩個同學(xué)一張凳子。坐上去很不舒服,條件非常簡陋。

      讓人迫不及待的捐贈儀式開始了。我將精心準(zhǔn)備的書和本子送給了身邊的一位小同學(xué),并對他進(jìn)行了采訪,從交談中我了解到,他們不但要完成老師布置的作業(yè),還要幫家人承擔(dān)許多家務(wù)活。由于家人都沒受過多少教育,遇到不會的`問題只能跑到學(xué)校請教老師。隨后我又采訪了其他幾位同學(xué),并與他們進(jìn)行了愉快的交流。

      經(jīng)過這次采訪,我感觸很深,盡管鄉(xiāng)村小學(xué)的同學(xué)們生活條件艱苦,學(xué)習(xí)環(huán)境落后,可他們依然積極樂觀,奮發(fā)向上。相對于他們,我們能在寬敞明亮的教室里讀書,冬暖夏涼,還有新書、新課本,很好的教學(xué)設(shè)備,卻經(jīng)常疏忽怠慢;在家飯來張口、衣來伸手,還挑三揀四,只做簡單的家務(wù)。

      同時,我也懂得了:現(xiàn)在我們能夠豐衣足食,能夠有這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是爸爸媽媽辛勤勞動掙來的。他們用他們的愛,為我們撐起一片蔚藍(lán)的天。因此,我們要懂得感恩,要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,同時,要有一顆充滿愛的心,為需要幫助的人獻(xiàn)上我們的綿薄之力。

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