關(guān)于啟示的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示的作文600字 篇1

　　人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，根據(jù)蝙蝠的嘴能發(fā)出超聲波發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)鯨的頭部發(fā)明出了圓頭的輪船……人類為什么能發(fā)明出這么多奇妙的東西呢？原來，人類依據(jù)大自然的一些啟示才發(fā)明出了這么多高科技產(chǎn)品。

　　今天早晨，我早早地起了床，出門不久，便發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，大大小小的螞蟻正在洞口往洞里搬食物，我想起書上介紹，螞蟻是個神奇的動物，可以舉起比自己重五十倍的東西呢，是個大力士，我轉(zhuǎn)念一想，回家拿了一小塊面包，又來到螞蟻洞旁，我往螞蟻洞旁撒了點面包屑，要誘惑螞蟻出來，不一會兒，有一只螞蟻出來了，它警惕地看了看四周，沒有人（因為我已經(jīng)藏起來了）才放心走向面包屑，它看了看面包屑，又返回了洞口，兩只觸角左右動了動，不一會兒，一大群螞蟻蜂擁而出，我驚呆了，怎么觸角動一動就知道這里有食物，難道這是螞蟻的暗號？只見它們齊心協(xié)力地把面包屑搬回洞里，我以迅雷不及掩耳之勢地抓了幾只螞蟻，其它的螞蟻一見這情形，趕緊丟下了面包屑逃走了。我回到家，上網(wǎng)查了一下，原來螞蟻的觸角既有溝通的功能，也有探路的功能。信號塔就是依照螞蟻的觸角發(fā)明的。

　　我決定做一個試驗，我先找來一個剪刀，把一個螞蟻的觸角給剪了下來，然后把它們帶到洞口前，把它們放生了，只見螞蟻們爭先恐后地跑向螞蟻洞，只有一只螞蟻走路跌跌撞撞，分不清東南西北，因為它失去了觸角，就等于失去了探路的功能，我終于明白了，這次試驗的收獲可真大��！

　　大自然可真奇妙啊！無論動物、植物，它們之間的`語言溝通都是極其特殊的，螞蟻的觸角也讓我受到了有益的啟示，我長大后也要仔細(xì)觀察，讓人類的科技仿生學(xué)可以更好地服務(wù)于人類。

啟示的作文600字 篇2

　　往事如煙，在我童年五彩的記憶匣里，還有這樣一個難忘的小故事。

　　那是我剛從村小轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這所美麗的全托小學(xué)。一天早鍛煉后，我的肚子突然疼了起來，連早飯也沒吃就跟老師請了假回宿舍休息去了。我往床上一躺舒服了許多，后來竟不知不覺睡著了。我醒來時已經(jīng)快上第二課了。我連忙下床，準(zhǔn)備去上課。咦，這是什么東西？我的視線緊盯在柜子上5只棕色中帶點綠色的小球兒，我的好奇心使我不由自主地走到它們面前。我拿起其中的一個仔細(xì)看看，它橢圓的身體，胖乎乎的，全身穿著毛茸茸的`棕色外衣，非常可愛。我用鼻子聞了聞，一股清香特別誘人。我小心地試著把它的外衣剝掉，露出碧綠、濕潤的果肉，忍不住咬一口，酸酸的，甜甜的，真是好吃，因為我沒吃早飯，當(dāng)時肚子的確有的餓，所以三下五除二就把它吃了。

　　中午，一位保育員阿姨聽說我上午去過寢室，就跑過來悄悄問我有沒有吃寢室里的獼猴桃，我當(dāng)時也不知道什么是獼猴桃，就說：“阿姨，什么叫獼猴桃？我見也沒見過�！卑⒁棠贸鲆粋�我上午吃的一模一樣的小球說：“喏，這就是獼猴桃�！边@時我傻眼了，心跳迅速加快，害怕極了。但為了面子，我沒有承認(rèn)是我吃了獼猴桃。

　　雖然在阿姨面前勉強過了一關(guān)，但整個下午我忐忑不安，上課老走神兒。施老師似乎看出我有心事，下課后過來問我是不是身體不舒服。我終于鼓足勇氣，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了施老師。施老師聽了，拉著我的手說：“卞燾，人總有犯錯的時候，可貴的是要有勇氣去承認(rèn)錯誤，去改正錯誤。你悄悄吃了別人的一個獼猴桃是小事，但你如果把誠實的品質(zhì)給丟掉了，那可是大事了。我相信你能正確看待這件事情的�！笔├蠋煹脑捠刮颐┤�頓開，我勇敢地向阿姨說出了真相，并承認(rèn)了自己的錯誤。保育員阿姨也并沒有責(zé)怪我，只是請我以后不要撒謊。我當(dāng)時如釋重負(fù)，心里一下子變得輕松起來……

　　一個獼猴桃，差點讓我失去人最寶貴的東西；也正是因為這個獼猴桃，讓我永遠(yuǎn)記住了誠信是做人之本！

啟示的作文600字 篇3

　　我相信每個小孩兒都有自己愛玩的一兩樣玩具，我也相信有許多人和我一樣愛玩滑板車。今天我就給大家講講我玩滑板車領(lǐng)悟的道理。

　　前幾天，我得了一個滑板車，心里很高興，一回家就趕緊拆包裝袋開始玩。我先把兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在滑板車上，屁股一扭一扭地往前滑�？蛇@樣不但滑的很慢，而且很累。于是，我想與其在這里 瞎 費 工夫，還不如從網(wǎng)上看看視頻學(xué)習(xí)正確的方法。我看了視頻很快記住了要點，先用腳蹬兩下，然后踩到滑板上，慢慢滑行一段時間后，再蹬兩下。我隨即就開始嘗試起來�？赡苁怯捎谖倚奶�急，第一次還沒有保持住平衡就站上去了，結(jié)果滑板很不平穩(wěn)。要不是我趕緊剎住車，估計自己就四腳朝天了。我不氣餒，開始第二次練習(xí)。雖然這一次，我比上次耐心許多�？苫�板還是不聽我控制，我一腳不小心踩空，隨即就跌了個倒栽蔥。我心想：“失敗是成功之母。我不相信下次還會不成功�！焙冒�，我認(rèn)命了，上天又給我開了一個大大的玩笑。不用說，第三次又失敗了。我心里很生氣，一腳把滑板車踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，心想：“滑板車一點兒也不好玩兒，還不如不玩兒呢�！闭�當(dāng)我一邊發(fā)著悶氣，一邊抱著滑板走回家的時候。

　　突然，爸爸的聲音在我耳邊回響：“你做什么事情，不要心太急，只要靜下心來，就一定能行�！蔽艺{(diào)整好情緒，靜下心來重新開始練習(xí)。沒想到這次竟然成功了，這次滑的很遠(yuǎn)。我趕緊乘勝追擊，現(xiàn)在滑的又快又遠(yuǎn)。

　　我終于練習(xí)會滑板，玩滑板可真有趣。從練習(xí)滑板中我懂得了做事情只要不放棄、不絕望，就會成功。

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