【推薦】筷子的作文600字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的筷子的作文600字3篇，歡迎大家分享。

筷子的作文600字 篇1

　　爸爸曾說過，在這個世界上好壞結(jié)合成了多姿的生活，百物結(jié)合成了多彩的世界。它們各有各的好處與壞處，甚至有許多是我們的“老師”呢！

　　從前的我是一個視學(xué)習(xí)如糞土的懶人，當(dāng)然，也是老師時�！瓣P(guān)注”的對象。一次經(jīng)歷，使我有了翻天覆地的變化。

　　看著眼前滿是紅叉的試卷，父親皺著眉頭像極了倒八字，望望一臉無辜的.我。唉！這一幕，就像重播了百遍的電視劇畫面，現(xiàn)在又是一場回放。接下來就應(yīng)是一頓臭罵和一堆“為什么”從天而降了。我早已習(xí)以為常，毫不見怪了�？蛇@次，父親卻一陣沉默，異常平靜地說：“吃飯吧！”我心里不免有些驚訝。慶幸，畢竟是躲過了一劫。因而胃口大開，剛一動筷子，爸爸就意味深長地說：“我們之所以能輕松吃飯，全靠碗筷的完美合作。就像手和筆，眼睛和嘴巴都是一對好搭檔，有些東西一起發(fā)揮作用，會產(chǎn)生比原來更大、更想象不到的力量，這就是‘團結(jié)的力量’……”哦！我懂了，學(xué)習(xí)也一樣，也需要“團結(jié)的力量”，要學(xué)思勤三者的結(jié)合，一起發(fā)揮，才能使我進步，取得好成績。聽了爸爸的金玉良言，我才恍然大悟，爸爸也高興地點了點頭……

　　其實世界上每個生物都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，都是我們的“老師”！那種巨大的力量——團結(jié)的力量不僅要發(fā)揮在學(xué)習(xí)上，為人、處事等方面都是“好幫手”。比如說我們的班集體，是一棵翠綠的小樹，只有我們，每一片葉子不斷采集陽光，每一條根不斷吸取養(yǎng)料，這棵小樹才會茁壯成長。我們?nèi)擞幸桓�手指，看起來威力并不很大，但�?dāng)它握成拳頭時，威力是不是就大得多了呢？

　　碗筷的啟示，萬物的啟示，百愛的啟示構(gòu)成了這美好奇妙的世界。

筷子的作文600字 篇2

　　今天，我們小組做了一個非常有趣、神秘的小實驗，一起去看看吧。

　　我們開始動手做實驗了，只見許龍兵從書包里拿出一個塑料杯、一小袋米和一根竹筷子，他將米倒入塑料杯中，然后用手使勁按住米，再將竹筷子從手指縫中間插進裝有米粒的杯子，輕輕將筷子提起，沒想到杯子理都沒理我們，反而有米粒粘在許龍兵的手上，我見此哈哈大笑，“笨死了，豬啊你�！蔽页靶χ�說。自己自告奮勇做給他看，我一邊用手按住米，一邊用眼睛緊盯著一本寫有這個實驗步驟的本子，我將竹筷子從我的手指縫中使勁插進裝有米粒的杯子里，并且插到底，我的手用勁吃奶的力氣按住杯子表面的米粒，企圖想將杯子里的空氣擠壓出來，卻沒想到我竟把杯子弄翻了，米粒灑了一桌子，我看見自己把事情搞砸了，不禁有些灰心了，到底怎么回事呢？米少了嗎？還是杯子大？我有些丈二的和尚——摸不著頭腦�？粗�其他組的實驗要臨近成功了，我不免有些著急了起來，突然，趙潤說他也要試一下，不試怎么知道會不會成功呢，他照著我們剛才的做法，自己做了一次實驗，可是依舊沒有成功。時間一分一秒的在消逝中，我們組的.人都試了一次，都沒有成功，但是也都沒有放棄，所以我也振作了起來。

　　就在我們想是什么原因使我們的實驗沒成功時，郭文跑了過來，他告訴我們應(yīng)該要在杯子里加點水，然后再用手去按住米，我們半信半疑聽了他的話，在盛有米的杯子里放了一點水，接著再用手去按住米，卻發(fā)現(xiàn)米粒凝固了，沒有以前難么松塔了�？曜佑謴氖种缚p穿過插進米粒里，輕輕一提，“啊，成功啦，成功啦。！”我們組的人各個胸前掛鑰匙——高興。

　　從這次實驗中，我懂得了一個原理：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠壓出來，被子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，是筷子和米粒緊緊結(jié)合在一起，所以筷子能將盛米的杯子提起。

　　這次實驗我明白了關(guān)于大氣壓力的知識。

筷子的作文600字 篇3

　　筷子是我們生活中十分常見的用品，可常見的筷子有什么秘密呢？快帶上你發(fā)現(xiàn)的慧眼來一探究竟吧！

　　今天，老師讓我們回家后作“雞蛋漂浮”實驗�；氐郊液螅�我把鹽倒進裝了水的杯子里，用筷子攪拌以加速鹽的溶解。無額意間，我瞥了一眼筷子，發(fā)現(xiàn)了它的秘密…… 哇！筷子竟然在水面處這成了兩段！我為之一震：象牙筷子質(zhì)量真差，剛放進去就被水壓壓斷了。象牙?��！慘了，這可是媽媽從南非帶來的呀！我轉(zhuǎn)念又想：水才這么淺，不可能水壓那么大呀！更何況這是象牙做的，不可能那么脆啊！是不是我眼花了？我半信半疑地將筷子小心翼翼地提出水面。我被眼前的景象驚呆了，他竟然完好無損，連個缺口都沒有，這是怎么一回事呢？為了證實我的眼睛沒有花，我決定在進行幾次試驗，一探究竟。我伸長脖子，湊近瓶子，全神貫注地盯著，只想著一定要研究出原因。這是，我發(fā)現(xiàn)了更為奇妙的景象：沉在水中的`那一部分似乎偷吃了很多零食，變得更粗，紅色的線條更為鮮艷，黑色的線條也發(fā)亮了。我張開的嘴巴合不上了，下巴也要垂到地上了，眼睛也好像從眼眶中飛了出來。一個又一個的問號在腦海中不斷浮現(xiàn)…… 正當(dāng)我丈二和尚——摸不著頭腦時，電腦房里的“事事通”似乎在向我呼喚，我立即沖到他面前，在“百度”里搜索我問題的答案。找到了！找到了！原來把筷子放進水中后，光線照到水中產(chǎn)生了折射，才看著不一樣的。真是與它一席話，勝讀十年書��！

　　大自然是十分微妙的，我們身邊物品中都有秘密，只要你善于觀察，細(xì)心體會，勇于實踐，就會發(fā)現(xiàn)更多、更奇妙的現(xiàn)象！

【筷子的作文600字】相關(guān)文章：

筷子作文400字09-12

筷子作文300字07-22

筷子的作文600字08-15

筷子的作文300字07-20

筷子作文600字07-22

筷子的作文400字01-15

筷子的作文300字[精]08-22

實用的筷子的作文600字09-21

實用的筷子作文300字08-31

實用的筷子的作文300字01-20