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    季節(jié)的作文600字

    時間:2024-07-21 02:12:34 600字作文 我要投稿
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    【精選】季節(jié)的作文600字合集10篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的季節(jié)的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】季節(jié)的作文600字合集10篇

    季節(jié)的作文600字 篇1

      那一年,梔子花開;那一天,梔子花落,白色的花瓣紛紛揚揚,你的眼淚與花瓣一起,融入我的心中。

      ——題記

      三年前,你初來乍到,文靜溫婉,如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué),成為了朋友。在三年的時光中,我們形影不離,心有靈犀,在每一個午后一起看書,坐在那顆梔子樹下,陽光灑下光斑,傾落在我們身上,像是天地間最美的畫面。節(jié)日前,我們一起祝福,考試前,我們一起鼓勵,放假前,我們一起告別,約定下學(xué)期的再見。

      在18年的二月,我們同樣互相告別,約定下學(xué)期的再見,卻未曾想過,這一次竟是真正的告別。

      我轉(zhuǎn)學(xué)了,匆忙的,急促的,悄無聲息的。

      等到下期開始時,你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過來找我,卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然,傷心,失落交織,是你當(dāng)時的心境嗎?也許直到全班都收到了我送來的明信片時,你才確信我的離開。給其他人的明信片,我都寫了很多。而給你的,我只寫了兩句:“你若盛開,清風(fēng)自來,要像梔子花一樣盛放呀!”簡短,卻又似千言萬語,我想你懂。

      我打開班級群時,發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我,我看了,卻什么也不想說。因為,我只是他們生命中的一個過客,很快便會被淡忘,而對于你,我知會有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖,在每個春風(fēng)吹拂的時節(jié)。

      轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)四周又過,我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹,F(xiàn)已經(jīng)開出了滿樹的'梔子花,就像原來一樣。只是時光荏苒,再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著,一陣風(fēng)吹過,幾片花瓣落下,落在身上,留下一縷清香。我似乎又看見那個女孩,那個坐在梔子樹下的文靜女孩,只是身邊沒有了昔日的我。

      在這個梔子花開的季節(jié),我們相遇,又別離。只留下純白的梔子花,守著春的到來,守著美好如花的友誼,彌散著淡如花香的思念。

    季節(jié)的作文600字 篇2

      一說到我最喜愛的季節(jié),一定有許多人都想到了自己最喜愛的季節(jié)。春天,是萬物蘇醒的季節(jié);夏天是蟬歌聲綻放的季節(jié);秋天,是收獲果實的季節(jié)。而冬天則是我最喜愛的季節(jié)。

      冬天,這個讓我快樂的冬天。一想到冬天可以讓我們打雪仗;可以讓我們堆雪人;可以讓我們在雪地上踩腳;可以……

      我為什么對冬天那么喜愛嗎?因為在20xx年冬天的時候,老爸帶我和我姐去清涼山滑雪。呃……我也不太確定是不是清涼山。總之在滑雪就對了。到了滑雪地方之后,我非常驚訝。因為有一高一低的冰坡。還有自動扶梯,還有抓著它就能上去的東西。等我們換上滑雪的腳踩的板和用來停止的兩根棍。我跟姐姐就迫不及待的上自動扶梯,去低的坡。高坡太高了,不敢上。等一會兒,到了低坡上方,我跟姐姐做準(zhǔn)備?墒牵疫沒做好準(zhǔn)備,不知道怎么的`,就下去了,我還是趴著下去的。我連叫了三聲哎?墒牵憬闼冀K沒拉我。唉!當(dāng)時我心想;唉!我就要下去了,還是趴著下去,好丟臉?墒俏肄D(zhuǎn)念一想;為什么非要趴著下去,而不能站著下去。于是,我起來,慢慢的轉(zhuǎn)過身,在最后,我站著滑下來了!耶!我可以滑下來。剛才那感覺太刺激了,滑了一次還想滑。聽著是不是很像廣告詞。我一回頭,看見姐姐還沒下來,我就沖著姐姐大喊;“姐姐,你快下來!”姐姐看我滑下來,就跟著滑下來了。之后,我滑了一次又一次,直到老爸說該走了的時候,我才戀戀不舍的離開了這里。不過,老爸答應(yīng)我,每年冬天都帶我去滑雪。嘻嘻。

      好了,就說到這里吧。我再說一句,最后一句:“真的好期待今年冬天的寒假呀!蔽

    季節(jié)的作文600字 篇3

      春天,她是一個愛美的女孩。她手中的彩筆描繪出了春天的副副美圖,又執(zhí)筆寫出了一首首令人陶醉的詩篇。她,一揮袖子,喚醒了大地;她,一伸手,接走了冬妹妹;她,一擺手,讓一顆顆種子們好奇地從地下探出頭來四處張望。

      夏天,她是一個急躁的大媽。她用自己飽滿的乳汁喂飽了大自然的各種植物們。她雖然急躁,卻又是一個十分盡職的媽媽。她,邁著匆匆的腳步來到我們身邊,又匆匆地從我們身邊離開。我喜歡夏天,我想:或許她離開的原因是她在這段時間里太忙了,太累了,她需要休息,我要下次才能與她再次見面了。

      秋天,她是一個經(jīng)歷了滄桑的老婦人。經(jīng)歷世事的她,在每一片樹葉上寫下自己的故事,拜托風(fēng)女孩把這些樹葉送到其他地方,讓大家知道,噢,秋天來了!秋天雖然干燥,卻又果實累累,是農(nóng)民們最愛的季節(jié)。走進一片果園,蘋果樹上,結(jié)滿了又紅又大的蘋果,似乎在羞澀地向我展開笑容;葡萄藤上結(jié)滿了一串又一串的大葡萄,摘一顆,咬下去,!真甜,真好吃!走進一片麥穗田,一陣微風(fēng)吹來,麥穗們跳起了舞,就像是一個個在田野里跳動可愛音符。

      冬天,是一個可愛的小妹妹。她慢慢地扶走了秋婆婆,自由地在天空上玩耍,她每跳一下,天上就下起鵝毛大雪。她每呼吸一下,就會吹起一陣陣使人汗毛直豎的寒風(fēng)。有的人喜歡她,有的人討厭她。喜歡她的是孩子們,他們喜歡冬妹妹在天空上跳動,他們喜歡冬妹妹撒下的.雪。討厭她的是大人,他們討厭冬天太冷,討厭裹著許多許多的外套。,可是沒有冬妹妹的出現(xiàn),又怎么會有冰川,雪山這樣的美景呢?那就是一幅標(biāo)準(zhǔn)的兒童畫。

      啊,四季!我愛你們!

    季節(jié)的作文600字 篇4

      我們是怎么在一起的呢?

      在一個木棉花的季節(jié),一朵一朵木棉花紛紛灑落就像一束束友誼交叉線,將陌生的我們聚集在了一起,我們也開始有彼此共同的目標(biāo)——中考。

      步入初三的我們褪去了初一的幼稚,少了些初二的感性,是不是就此變成了個學(xué)習(xí)的機器了?哪會,那些常人不能理解的只是被我們埋藏在自己的心里。

      我喜歡我們?yōu)橹患虑閵^斗的樣子,那是仍堅定信念在雨中奔跑的我們,那是因為得失一分而歡喜而悲傷的我們,那是在饑熱共伴卻義無反顧的我們。

      我們怎么有天生的運動細胞嗎?我們怎么會不喜歡我們的老師?我們怎會不知道這過程的艱辛?

      那是在大千世界里小小的我們,只是僅僅有一個大大的目標(biāo),于是我們不言棄不氣餒,雨里伴隨著我們的汗水與淚水,只有自己知道這過程有多艱辛,還有這結(jié)果有多甜美。

      向世界說聲早安,迎著太陽走向前方,焦熱難耐的夜晚里看書,風(fēng)扇沙沙作響,秒針追隨著分鐘,滴滴答答,還有一觸即發(fā)的滅蚊大戰(zhàn),都隨著老班那句“滾蛋”在這個木棉花開的季節(jié)里消失。

      我們又怎會不喜歡我們的老師?在太陽剛剛升起時,教室里早早地等我們的老師,為了一節(jié)課而像土匪互搶的`老師。

      這樣一個初三一班,總有一個老師會為了一節(jié)課而延長時間,總有一群學(xué)生埋怨,總有一個老師會為了一節(jié)課而妥協(xié),總有一群學(xué)生開心到飛起來,總有一個老師會在下課時來搶人去背化學(xué)沉淀表,于是總有一堆逃避老師圍追堵截的差生。

      總有一個老師來看熱鬧,總有一個老師會怕打起架來而來湊熱鬧,總有幾個老師會說點臟話。我們的門口總會出現(xiàn)著六個主課老師的身影。

      這是我們的初三一班,永永遠遠的初三一班,唯一的初三一班。

      畢業(yè)那天,我們撕碎了這九年來的苦讀,帶走了彼此行李,校門口外緊緊盯著被關(guān)上門的初三一班。

      回頭看時, 木棉花依舊開的那么艷,但卻已經(jīng)沒有了我們的身影。

      畢業(yè)快樂。

    季節(jié)的作文600字 篇5

      六月,蟬鳴聲聲。一切都顯得這么緊張,快節(jié)奏的生活讓人卻不經(jīng)沉浸。其中好似胸前那顆心跳躍得更劇烈了,顯得更加熾熱。

      清晨,太陽緩緩升起,在一片燦爛的陽光下,我背著沉重的書包,慢慢地邁向教室。偶然一瞥,見幾個初三的學(xué)生們正快步行走,那一張張稚嫩的臉龐,寫滿了嚴(yán)肅。其中有一個男生一瞥如警鈴般的手表,眉頭一皺,如同一支離弦的箭快速奔向教室。我不禁駐足觀看,那腳步,那身影,是如此的干脆,毫不猶豫。我也似受到感染奔向班級。

      下課從熱鬧如菜市場般的自己班級路過九年級,不禁被那嚴(yán)肅的氣氛所鎮(zhèn)住,每個人都埋頭奮筆疾書,眉頭緊縮,右手緊緊地握住細長的筆桿,大幅度的揮動好像在完成一幅美麗的水墨畫,教室里安靜的如一根銀針掉下的聲音,亦能聽見。這與我班的歡樂形成鮮明的對比。

      這些九年級的學(xué)生雖僅比我們大一歲或是兩歲,但他們的心智卻全然與我們不同,他們即將要面臨中考這個決定了自己的夢想的重要考試,如今他們在為自己的夢想做最后的努力。對比自己,我是不是也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。我即將面臨的是期末考試,是對自己一學(xué)期是否認真的檢測。我豈能如現(xiàn)在這般懶惰,在短短的'兩年后也要面對重要抉擇,亦要面對決定人生方向的大考,我豈能虛度光陰,整天沉浸在電視手機等無用物質(zhì)之中?

      每個人都有惰性,而且我們每天都處在惰性的包圍中。惰性像一根根稻草向我們壓來,終有一天只需添上舉足輕重的一根,你就會堅持不住了。人是在不知不覺中堅持著,這是一種心靈上的抗?fàn),就是那一把努力也許就是成功與失敗的界限。而這群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。

      在這個考試的季節(jié)里,不僅僅是繁多,枯燥的付出,在這付出之后將來臨的是由自己心血構(gòu)成的美好明天!

    季節(jié)的作文600字 篇6

      春夏秋冬,是四幅絢麗的圖畫,“亂花漸欲迷人眼”繪就了春的繽紛;“接天蓮葉無窮碧”勾勒夏的盛情;“秋陰不散霜飛晚”點描了秋的靜謐;那“千里冰封,萬里雪飄”的冬天,卻成了描繪冬的豪情的使者。

      雖然身處南國,卻能領(lǐng)略北國的風(fēng)光,這罕見的暴雪豈能白白錯過?穿上棉衣,戴上手套,踏進雪地,來享受這美好的時光。

      雪之素

      雪,如玉石般潔白;如鉆石般閃亮,如寶石般晶瑩……雪,還在下著,展眼望去,一座座山巒冰清玉潔,一片片林海白浪翻滾,幽谷里堆著銀沙,蒼松上掛著瓔珞,就連善飛的雀鳥樹雞都換上了素裝,處處呈現(xiàn)出一派銀裝素裹的世界。

      雪之靜

      雪,是潔凈的;雪,是剔透的;雪,是耀眼的……風(fēng),還在吹著。雪姑娘,是冬的使者,她是那么恬靜而溫和,給冬天增添了幾分靜意。她的`心如水似的凈,又那么細心。用絲絲的白雪裝點著充滿朝氣的世界。時而大團,時而小絲,像鵝毛,像白花,如輕煙,如柳絮。她用她的力量而盡一份力。

      雪之淡

      空中的雪花,如白蝴蝶般扇動著翅膀,輕輕飛舞;如舞蹈家們在空中默默起舞。還記得那個對楚國相位持竿不顧、決定“曳尾于途中”的莊子嗎?這個心如淡淡白雪的清高居士,雖然擁有舉世的才華,卻不為權(quán)勢顯貴所迷惑,一生過著清貧飄零的生活。你是否也想勸他入世?是的,誰都希望如此!而莊子,這個身如不系之舟的居世,會永遠不讓世俗耀眼的穢氣融化了這晶瑩的素雪。

      白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花紛紛揚揚,面對這銀裝素裹的世界,我要繼續(xù)懷著踏雪尋梅的心境,繼續(xù)融進這一塵不染的地方……

    季節(jié)的作文600字 篇7

      秋葉把湛藍的天空勾勒出一線金黃,舞動著融入了甘甜的菊香。縱然秋風(fēng)送來了寒意,但紅葉依舊如花般綻放。這是我的季節(jié)。

      青春,總有一絲絲青澀的憂傷。正當(dāng)我漫步在荒涼的田間小路上時,一陣帶著涼意的風(fēng)卷過我身邊的老樹。它那本就不粗壯的紙條在風(fēng)中顫顫地搖擺,少許葉片輕掛枝頭,使他更顯頹然和滄桑。我望著這風(fēng)中勉強站立的老樹,心中涌起一陣十幾歲孩子特有的悲傷和哀嘆:“在這寒冷的風(fēng)中搖搖欲墜的老樹,怎能戰(zhàn)勝冬季風(fēng)雪帶來的無盡凄涼?”腳下的枯葉似乎也發(fā)出細碎的嘆息,恨秋風(fēng)無情吹襲,怨無人憐憫它們的`孤苦伶仃。

      我就這樣帶著惆悵和哀怨的心情慢慢踱進一座荒涼的園子,一抹如陽光般的紅艷灼燒著我的眼睛,眼中曾映著的凄涼瞬間灰飛煙滅,只有那棵在藍天下傲然挺立的楓樹,抓住了我的全部視線。

      在秋的頹然凄涼中,竟還有如此的嬌艷和張揚。每一片葉子都像舒展的手掌,覓著陽光,伸向不同的方向。遠望著如一團在風(fēng)中熊熊燃燒的烈焰,火舌高傲的舔著冰涼的空氣,周圍的一切都在它的炙烤下變的火熱而激昂。本不太強烈的陽光剛一觸碰到那滾燙的葉片,霎時被彈射到灰色的石墻上。在這扇小小的門里,一株紅楓,竟舞動著秋風(fēng),躍動出了如此熱烈的生命華章!

      面對這樣的烈焰,再低落的心情也會被激蕩起來。青春的火焰正如這紅楓,迎著秋風(fēng)依舊如花般綻放,哪怕是在這小小的荒園,依然能釋放內(nèi)心的力量,掀起快樂的波浪。

      秋,縱然有風(fēng)卷夾著凄涼,但仍有那一抹艷紅用笑意面對陽光。那是屬于我的季節(jié),青春永遠絢麗而明朗。

    季節(jié)的作文600字 篇8

      秋天,是一個收獲的季節(jié),我們學(xué)校迎來了一年一度的“煙山杯”文藝會演。這也是我期待已久的日子。每次看到舞臺上的同學(xué)們穿著綺麗的服裝,綻放自己的姿態(tài)時,我內(nèi)心就充滿了羨慕,也想上臺表演,哪怕只是一個小小的配角而已。

      當(dāng)天,我懷著激動的心情去學(xué)校,因為老師要公布“煙山杯”的會演名單。但一想到我以前失敗的表演經(jīng)歷,我的心情又沮喪起來。

      “陳龍、馬天、鄭光旭……以上就是所有的同學(xué)名單了,”果然不出我所料,沒有念道我的名字,“哦,對了!還有陳蔚然同學(xué)!”老師在快要結(jié)束的時候,念道了我的名字,真是難以置信,總是失敗的我竟然也在名單中。頓時,我喜出外望,心中無比激動。老師簡單地布置了任務(wù)之后,我們就投入到緊張的排練當(dāng)中。

      放學(xué)后,我們要留下來學(xué)習(xí)跳舞,學(xué)長會來指導(dǎo)我們跳舞。學(xué)長等到了清校時間才過來,一看見我們就皺著眉頭說:“學(xué)校不能穿小腳褲,你們怎么還在這里偷懶,這個動作不對……”他對我們的要求非常嚴(yán)格,有一點兒差錯,我們都要重新跳過。在高強度的訓(xùn)練下,有一次我的腳踝不小心崴到了,受了點兒小傷,好在不影響練習(xí)。

      過了幾個禮拜,臨近會演,我開始緊張起來,我的腳還沒好,但為了不拖后腿,我就利用每天回家的時間練習(xí)。

      終于,到了會演的那天,我們站在了舞臺上,學(xué)長和老師都站在臺下為我們鼓勁、加油。音樂伴奏輕輕響起,我們也隨著音樂舞動起來。我忍著腳痛,跟著大家的.節(jié)奏一起跳著。看著臺下觀眾投來的贊許的目光,我的心更堅定了。這時,我的腳不小心扭了一下,鉆心的疼,我在臺上疼得幾乎快要喊了出來,但想到了集體的榮譽,我咬著嘴唇,盡量不讓大家察覺出我的異樣。終于,我們的舞蹈在大家的掌聲中畫上了一個完美的句號。很慶幸,最后我們獲得了舞蹈類節(jié)目的第一名。

      我撐到了最后,我通過自己兩個月以來堅持不懈的努力,終于迎來了屬于我的季節(jié)。

    季節(jié)的作文600字 篇9

      生命的過程,像一粒種子。

      昨夜春風(fēng)來過,不聲不響,驅(qū)走了寒冬最后一點氣息。有些傷懷,不知是春來得太早,還是我太遲鈍。早春時光,腳步都快了,猝不及防襲來的春氣,空氣里暖洋洋的味道,終于還是瞇起眼睛說,春天了。

      蔣捷的詞寫:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”時間,不早不晚,在那個節(jié)點,春也好,陽光也好,都不一樣了。女易傷春,士易悲秋,時光悄悄,在春天行得更快了。還沒有從寒冬的安逸里回過神,春風(fēng)恍然,就催綠了柳,催開了桃,沒有預(yù)兆,沒有準(zhǔn)備,一如我們毫無防備的心。柳條婀娜,一點也不惹人注目地綠了,前一晚的傾頹在煙幕里消散,綠柳如煙,美得不似人間,詞中的“煙柳”大概就是如此吧。

      春天的花開得熱烈,讓人不敢去想花落。忽然之間,那樹上就冒出了花骨朵兒,一朵,一朵,最后綴滿一樹,爭先恐后,蠢蠢欲動,只待一聲令下,一朵一朵,一枝一枝,一樹一樹,滿世界的春氣,連周圍的空氣也變得熱烈。像這花一樣繁忙的,還有匆匆的行人,這是春天的'熱鬧,沒有倦怠,沒有逃避,有的只是讓人迎頭而上的忙碌的喜悅。

      萬物生長,我后知后覺,只覺這熱鬧與我無關(guān)。看過繁花,便不忍再看凋落,仿佛某種預(yù)示,生命到了極盛,就該凋落了。我明白自然萬物順其自然,天地之間的傳承,逝與不逝,生與不生,十年,百年,滄海變幻,似是一瞬,又似永恒。我反復(fù)吟詠《赤壁賦》,想尋得一絲安慰,美景難再,勝地不常,因短暫而美,因不平常而永恒,那就順其自然吧。

      時光無情,紅顏蒼老,世事惆悵,迎來送往,生生不息。生老病死,人生百態(tài),不過百年;初發(fā)崢嶸,凋零枯萎,不過四季,四季更替,萬物輪回,一如人世的來去。生命的季節(jié),且從容走過,看柳綠春紅,草長鶯飛,這是我們的春天了。

    季節(jié)的作文600字 篇10

      春來了,萬物復(fù)蘇,大地披上了一件綠衣裳。桃花爭奇斗艷,鳥兒歡快歌唱,特別是那嫩綠的草兒好像是擺脫了黑暗似的,在風(fēng)中飄浮,在雨中點頭。

      人們也出來抖擻精神了,孩子們在“綠”的操場上打滾、踢球、嬉戲、玩耍。這下,可苦了那些剛發(fā)芽的草兒了,它們被小孩子踩在腳下,被球壓在地上,好不容易等到的發(fā)芽又被可惡的人們給踐蹋了,剛經(jīng)歷了寒冬攻襲的草兒被這些可惡的人們給浪費了。

      但是,草兒是不會屈服的,不是有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩嗎?草兒連火燒都不怕,難道會怕這區(qū)區(qū)一腳、一壓嗎?

      在經(jīng)過一夜的春雨滋潤后,被踐踏的草兒又豎了起來,又在風(fēng)中跳舞去了,又在雨中吟唱去了。春天,給人的希望和給草兒的力量又有什么不同呢?

      草兒能夠在被踐踏后站起,人為什么不能在這個滿懷希望的季節(jié)里重新再來呢?為什么不能帶著春天的希望一躍而起呢?

      失敗了的人,要像草兒一樣,不屈不撓地奮發(fā)向上,頑強拼搏。

      成功了的人,要像草兒一樣謙虛。在春風(fēng)中,草兒彎著腰,低著頭在為春天的到來而跳舞,在為自己的新生而喜悅,卻從不高傲地越過春天,這樣謙虛的草兒難道不值得現(xiàn)在成功了的人借鑒和學(xué)習(xí)嗎?

      正得意洋洋的人們!請把你們的眼睛投向這春天的草兒,看看它們的生機勃勃和奮發(fā)向上,再想想自己的驕傲自滿和停滯不前,你們難道不感到愧對“人類”這個高級動物的稱號嗎?想想吧!這也許是你的新起點。

      正意志消沉的人們啊!請用你們心靈去感受這春天的草兒的蓬勃向上吧!請想想,我們?nèi)祟惪墒歉呒墑游锇!難道我們的意志力還不如這微不足道的草兒的.意志嗎?我不相信,我絕對不相信。

      春天是收獲希望的季節(jié),是勃發(fā)的季節(jié),是成功的季節(jié)。我們不妨敞開自己的胸懷去感受,去接納春的氣息,春的草兒的精神,頑強的精神,謙虛的精神,永不言棄的精神!

      趕快行動吧!別人不會等你,時間也不會等你,草兒更不會等你。

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