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有關(guān)社會(huì)作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的社會(huì)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)作文600字 篇1
“喂，請(qǐng)問(wèn)是xx的父親嗎？”電話那頭傳來(lái)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音，我下意識(shí)的朝爸爸那兒看去。
父親有些緊張，他的性子很木訥，根本不知道該說(shuō)些什么，只悶悶的說(shuō)了一聲，“嗯，我是�！�
“過(guò)來(lái)接一下你孩子�！蹦穷^的聲音冷冷的`聽不出什么感情。似乎是意識(shí)到有什么不妥，電話那頭的人又補(bǔ)充了一句，“孩子說(shuō)要回家，您看您是過(guò)來(lái)接還是讓孩子打出租，”
“回來(lái)作甚？交了……”父親慌忙說(shuō)，交了那么多錢，我知道他要上什么，可對(duì)著一個(gè)老師這樣說(shuō)，哥以后怎么辦？哥是個(gè)愛面子的人。父親似乎也意識(shí)到不妥，慌忙改口，“麻煩你把電話給孩子，我和他說(shuō)兩句話�！�
電話那頭安靜了，應(yīng)該是哥哥，只有哥哥這般沉默寡言。
“回來(lái)作甚？交了那么多錢！”父親劈頭蓋臉一頓罵。哥哥沒頂撞父親，“爸，我不上學(xué)了！我要上班！”哥哥毅然決然的說(shuō)。我心里咯噔一下。
“不上學(xué)？為什么不上學(xué)？”父親氣呼呼的反問(wèn)，“上班？你成年了？那家公司敢用你！”
……
最后，哥哥還是回來(lái)了。哥哥臉皮子薄，和我一樣�？隙ㄊ怯欣蠋熀屯瑢W(xué)說(shuō)了什么。我太了解這種感覺了，這種自卑，被人鄙視的感覺。我恨那些老師，好好教學(xué)變對(duì)了，還要出言不遜！這樣的人何德何能為師。哥哥說(shuō)，各科的老師都讓買資料，還要題什么的，所以，他不想上了。我猛然想起幾天前父母抱怨沒錢的場(chǎng)景，心下也多了幾分了然。
這些可惡的老師，為了賺錢，就讓學(xué)生買那些資料，課程那么緊，哪里來(lái)的時(shí)間再做那些東西，根本是徒增壓力煩惱罷了。更何況，買下那些東西老師根本不會(huì)訂正更不會(huì)講解，這樣的東西有什么用呢？我恨那些老師們，和一些書店串通好，爭(zhēng)取學(xué)生的利益，可是，學(xué)生的錢難道就是來(lái)得容易嗎？這種現(xiàn)象，在當(dāng)今社會(huì)很常見，也導(dǎo)致了不少學(xué)生輟學(xué)，回家打工。
哦，這就是我們的社會(huì)，苦啊！
社會(huì)作文600字 篇2
這件事就發(fā)生在十月二日的下午。
那次，我和我的妹妹“小猴子”正在捉螞蟻。
突然，一只強(qiáng)壯的黑螞蟻大搖大擺地從我們面前爬過(guò)，那樣子真像個(gè)小混混！“嗨，看我的！”“小猴子”那像鉗子般的“爪子”死死地扯住螞蟻的腿。
誰(shuí)知她太用力了，螞蟻腿竟被折斷了！剛才還得意揚(yáng)揚(yáng)的螞蟻兄弟的銳氣竟連著它可憐的腿一起消失了�，F(xiàn)在，它正在地上畫圓呢！
“切，真沒意思！”我拉著“小猴子”就要走�！敖悖莾�！”“小猴子”兩眼放光，我看著她那副好奇的樣子，情不自禁的瞄了一眼。
我眼前看見的已不僅僅只有那只螞蟻了！還有一大群螞蟻正圍著那只受傷的螞蟻，在它的身旁焦急地跑來(lái)跑去，終于，它們似乎商量好了似的，不約而同地去抬那只螞蟻。而那只螞蟻則只是“點(diǎn)點(diǎn)頭”，貌似在訴說(shuō)著謝意。眾螞蟻齊心協(xié)力地向上一的抬，那只螞蟻頓時(shí)就被抬起來(lái)了。它們慢慢地挪動(dòng)著，仿佛背上背的不是一只螞蟻，而是一只易碎的酒杯。螞蟻真是名副其實(shí)的大力士�。‰y怪人們常說(shuō)：千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱辛的精神，世上還有什么事情辦不成呢？
我漸漸地沉醉其中，想像自己就是那只螞蟻……��！螞蟻亦能如此，那人類呢？他們遇到同樣的事情時(shí)，會(huì)這樣嗎？我漸漸感到有點(diǎn)兒愧疚起來(lái)……，米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅(jiān)強(qiáng)、勤勞。
等我回過(guò)神兒時(shí)，那群螞蟻連影子都沒了，“小猴子”也早不知去哪兒玩了。
這種求生欲望，我們會(huì)說(shuō)話、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng)，正是它們的`命運(yùn)；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅(jiān)持”，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。唉，螞蟻社會(huì)中的溫暖，不知會(huì)不會(huì)也讓我們這些驕傲自大的人類變得善良呢？
社會(huì)作文600字 篇3
“哦，自由活動(dòng)啦……”隨著耳畔一聲清脆的聲音響起，我的腳步也不由自主地跟著大部隊(duì)走進(jìn)了燒烤園。
好不容易找到位置坐下，我們便去采購(gòu)食材。終于，開火啦……我先拿起一串香腸，用雙手顫顫巍巍地拿著靠近火爐。天！好燙！怎么會(huì)那么燙！我真想立刻把雙手抽回，可轉(zhuǎn)念一想，如果不烤，我吃什么呢？我只好勉為其難地兩只手輪著翻轉(zhuǎn)香腸。
不錯(cuò)，終于好像不燙了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩緩流逝著，看著有些同學(xué)熟練地烤完了燒烤，都已經(jīng)開始品嘗自己看似美味的勞動(dòng)成果了。我看著自己無(wú)動(dòng)于衷的食物，犯愁了。天！再這樣下去，我都不用吃午飯了！終于，似是有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了不合群的我，開始好心地教導(dǎo)我了。從她告訴我的燒烤經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了許多燒烤的小竅門，得到了許多經(jīng)驗(yàn)。比如：不要怕火燙，放在火大的地方才易熟；要掌握翻轉(zhuǎn)的時(shí)機(jī)，不能過(guò)少也不能過(guò)于頻繁地翻轉(zhuǎn)，過(guò)少，食物會(huì)烤黑甚至烤焦，而過(guò)于頻繁，食物又不容易熟……
終于，在我滿頭大汗、經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次刺鼻煙味的摧殘過(guò)后，我完成了我的燒烤實(shí)踐成果�？粗@似熟非熟的.香腸，我再次猶豫了：這東西能吃嗎？這是我當(dāng)時(shí)唯一的念頭。再看看周圍的同學(xué)，他們都幾乎完成了自己的第二件作品，早就在享受了。我咬咬牙，一口咬了下去……香腸的味道，并沒有我想像中的那么難吃，我閉上眼睛，開始了我的享受過(guò)程……
接著，我又烤了不少東西，有自己吃的，也有分給同學(xué)吃的，我們都吃得津津有味。美妙的時(shí)光總是那么短暫，但卻又如此不可磨滅。我真想好好贊嘆一番：
��！這是一堂多么有趣的社會(huì)實(shí)踐課��！
社會(huì)作文600字 篇4
社會(huì)公德是最起碼、最簡(jiǎn)單的公共生活規(guī)則，這是我們每一個(gè)公民都要遵守的。
最近我在網(wǎng)上看到兩則事例，讀后讓我感觸頗多。
第一個(gè)事例是關(guān)于一個(gè)得了心臟病的司機(jī)的故事。當(dāng)他在開車送乘客的時(shí)候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運(yùn)行。做完這些之后，一個(gè)人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。那個(gè)司機(jī)姓黃，這個(gè)模范的名字已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。
還有一份資料，內(nèi)容是一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生用“化學(xué)武器”燒熊。在北京的一個(gè)里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次“燒熊”事件了，有的是棕熊，有的.是黑熊，而令人感到費(fèi)解的是，“燒熊殺手”都是一個(gè)人－－一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生。
以上兩個(gè)正反事例都說(shuō)明了一個(gè)社會(huì)公德的問(wèn)題。那個(gè)司機(jī)的品質(zhì)很好，為了不發(fā)生危險(xiǎn)事件，在他寶貴生命即將結(jié)束的最后一分鐘里做了三件事，保證了那些乘客的安全；而第二個(gè)事例中的那個(gè)學(xué)生令人發(fā)指，難道他與熊之間有著血海深仇嗎？可那是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呀，怎么能說(shuō)燒就燒了呢？難道這個(gè)學(xué)生就沒有想到燒熊的后果嗎？為了燒熊而犯法，這樣值得嗎？這可真是一個(gè)有著八九十年歷史的清華大學(xué)的恥辱啊！
由此我又想起了一年前在網(wǎng)上流行的“虐貓事件”，我覺得，我們公民的社會(huì)公德意識(shí)還有待提高，做為學(xué)生，我想我們也可以做很多，隨便舉幾個(gè)例子，比如在公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座；比如見義勇為抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、幫難助困；等等等等。
社會(huì)公德很重要，可是我們國(guó)民，大而言之我們?nèi)祟愒谶@方面做得還很不夠。我真希望有一天，這個(gè)概念能扎進(jìn)人們的心里，不要再寫出來(lái)了。
社會(huì)作文600字 篇5
如今，社會(huì)上的共享資源可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。人們把一直閑置在家里的東西，如單車、汽車，大量投放在城市里。需要它的人可以租下，按時(shí)間計(jì)算費(fèi)用。
共享資源用最少的成本，讓大多數(shù)人都感受到便利。這種資源，需要用時(shí)，不用花錢去買，也不用一直尋找，隨時(shí)隨地都能租得到。生活中共享單車與汽車是最常見的，它們發(fā)揮了很大的作用。
記得前幾天，爸爸與同事在外面吃飯，一直到深夜還沒回來(lái)。打了電話才知道，地鐵和公交車都停了。他還在想方設(shè)法打出租車呢！媽媽靈機(jī)一動(dòng)，共享單車就算是半夜也能用，找一輛騎回來(lái)，不就行了？不出半小時(shí)，爸爸就回到了家。回家后還不停感慨，真是太便利了！
相信，你在生活中，也感受到了共享資源的種種好處。但這樣的情景你一定看到過(guò)：許多共享單車疊在人行道上，把路堵住。
的確，共享資源數(shù)量多、方便又快捷、隨處可取可用，這些都是它的優(yōu)勢(shì)，但這些優(yōu)勢(shì)也成為大麻煩，而最大的弊端恰恰是人為的。
新聞上經(jīng)常說(shuō)，有人為了圖方便，把共享汽車停在停車場(chǎng)。這不僅給用戶造成不便，更給商家造成了損失。令我意想不到的是，這樣的事卻發(fā)生在了我的生活中：
我所住的小區(qū)里，有這樣一輛共享單車，二維碼被涂成了黑色。所以，只有他能開鎖。也就是說(shuō)，這輛單車被他私自占有了。最可惡的是，他居然把單車編號(hào)也涂成了黑色，就沒有人能向商家舉報(bào)他了。有時(shí)急著用車的'鄰居好不容易發(fā)現(xiàn)一輛可用的車，但最終還是無(wú)奈放棄。對(duì)此，我也很無(wú)奈。
如今，越來(lái)越多的共享資源被人為破壞、占有。我認(rèn)為，商家應(yīng)該制定更為有效的監(jiān)控和懲罰措施，以減少損失。只有監(jiān)控、懲罰到位，那些自私的人或許會(huì)停止惡行，共享資源也能發(fā)揮應(yīng)有的良好作用。
總而言之，共享社會(huì)的便捷與否是由心靈的美與丑決定的，最根本的還是人們的心靈。只要我們自覺“清除”內(nèi)心的自私與惡意，做一個(gè)循規(guī)守矩、愛護(hù)公物的人，相信一定能使共享資源的作用發(fā)揮得更好。
社會(huì)作文600字 篇6
同樣創(chuàng)業(yè)，為何有人成功，有人只是碌碌無(wú)為？同樣寫書，為何有人一舉成功，有人默默無(wú)聞？同樣治國(guó)，為何有人名震四海，有人平庸無(wú)道？成功的人在于他輸出了自己的價(jià)值觀，失敗的人在于他只默默作為，不懂得展示。所以，我們要學(xué)會(huì)輸出價(jià)值觀。
縱觀歷史，思誰(shuí)人不輸出價(jià)值觀？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”是李白的價(jià)值觀。他狂，不向權(quán)貴低頭；他傲，貴妃研磨，力士脫靴。李白作為一代詩(shī)仙，自然輸出了自己的價(jià)值觀。反觀那些無(wú)名的庸俗小輩，作詩(shī)追捧，毫無(wú)自我。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”是杜甫的'價(jià)值觀。他沉郁頓挫，他憂國(guó)憂民。杜甫作為一代詩(shī)圣，價(jià)值觀不言而喻。他詠史，他鑒今，他的價(jià)值觀是唐朝的衰與榮，是不同于別人的無(wú)價(jià)瑰寶。正是因?yàn)樗矣谳敵鲎约旱膬r(jià)值觀，才被后人敬仰。
環(huán)視宇內(nèi)，看何國(guó)不輸出價(jià)值觀？蘋果為什么受人追捧？微軟為什么大受歡迎？古馳為何倍受青睞？日漫為何勝過(guò)國(guó)漫？好萊塢為何被視為頂峰？諾貝爾獎(jiǎng)為何受世界矚目？這都是因?yàn)樗麄冚敵隽藘r(jià)值觀。他們所輸出的價(jià)值觀，已經(jīng)在我們心中根深蒂固，不可動(dòng)搖。我們所具有的文過(guò)化傳承難道比他們少嗎？終其原因，是因?yàn)槲覀儧]有敢于輸出價(jià)值觀啊。價(jià)值觀是一個(gè)國(guó)家最應(yīng)向世界推出的東西，只有價(jià)值觀在世人心中明確了，這個(gè)國(guó)家才是強(qiáng)國(guó)，才是勝者。正是由于多方向的輸出價(jià)值觀，才造就那些強(qiáng)國(guó)。
遙望長(zhǎng)河，慮誰(shuí)人不輸出價(jià)值觀？當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)業(yè)者眾，敢于輸出價(jià)值觀者寥寥。為什么微信、微博、快的打車等如此火爆？它們代表著一種新的價(jià)值觀、新的方向、新的思考。我們讀書，不也正如此嗎？將知識(shí)融會(huì)貫通，開發(fā)出自己的價(jià)值觀，敢于輸出自己的價(jià)值觀，不正是我們應(yīng)該具備的素質(zhì)嗎？只有敢于輸出價(jià)值觀，我們才能成就一番事業(yè)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
輸出價(jià)值觀，是一種能力，是一種素質(zhì)，是一種膽識(shí)，是一種勇氣。無(wú)論如何，輸出自己的價(jià)值觀才有回報(bào)。
社會(huì)作文600字 篇7
我的家鄉(xiāng)在中國(guó)的四大牧區(qū)之一—青海海西州的茶卡鎮(zhèn)，這里山巒起伏、地形崎嶇，以前的這里十分的偏僻，而且是被群山包圍著的小村鎮(zhèn)，現(xiàn)在街道的兩旁全是小樓房。在平時(shí)，常聽爸爸對(duì)我說(shuō)，今天的美好生活來(lái)之不易呀！
記得，小時(shí)候我剛上學(xué)前班，學(xué)校的教室是幾間小平房，教室內(nèi)擺著二十幾張木桌﹑木椅，在冬天，每個(gè)人的小臉﹑小手都凍得通紅，小手還不停地搓著，校園的中央立著一根生了銹的鐵旗桿。下雨時(shí)，校園里到處坑坑洼洼的，到處都是泥，每個(gè)人都穿著雨鞋，有的小同學(xué)很淘氣，硬往小水洼里跳，最終，濺得自己一身泥水不說(shuō)，還害慘周圍的同學(xué)們，當(dāng)時(shí)，所有的老師都在一間辦公室里，辦公室的后面有一個(gè)小水井，水井旁邊種著兩株沙棘樹，每到秋季，就會(huì)結(jié)出又紅又飽滿的果實(shí)來(lái)。
現(xiàn)在，以前的小平房不見了，而兩座四層高的教學(xué)樓拔地而起，還建了一個(gè)二百五十平方米的籃球場(chǎng)，一座四層高的實(shí)驗(yàn)樓，另一座是三層高的宿舍樓，校園里的地面上鋪滿了花磚，校園中央有一個(gè)正方形的`旗臺(tái)，校園的花壇里種滿了五顏六色的花朵，道路兩旁種著整齊的白楊樹，教學(xué)樓樓道里的墻壁上掛著許多名人名言，教室里的木桌﹑木椅都換成了新的桌椅。近幾年，每一個(gè)班里都添置了計(jì)算機(jī)﹑投影儀。學(xué)雜費(fèi)全免，嶄新的課本都是由國(guó)家免費(fèi)提供的，國(guó)家和社會(huì)還對(duì)貧困生實(shí)行補(bǔ)助政策。不僅學(xué)校如此，我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)也徹底變了樣，街道兩旁鋪滿了花磚，種滿了行道樹，使每個(gè)低矮的平房都變成了一座座小樓，使我們這個(gè)貧窮而落后的小村鎮(zhèn)徹底變了樣，這都是國(guó)家和社會(huì)無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。
我們應(yīng)心存感恩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該更努力﹑更勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)做貢獻(xiàn)，哪怕是一件力所能及的事情，哪怕是一件微不足道的小事。
我們?cè)趪?guó)家和社會(huì)的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)，所以我們不能不感恩社會(huì)。
社會(huì)作文600字 篇8
那是一個(gè)深冬的夜晚，爸爸媽媽有事出去了，家中只剩下我一個(gè)人。起先，看電視看得挺起勁的，可是，時(shí)間一分一秒地逝去，我的肚子開始“咕咕”直叫了，我忙去廚房找了一包方便面，心想：今天晚上正是我施展“廚藝”的時(shí)候了。
我挽起袖子，把方便面放入碗中，然后將開水倒入碗里，再放了一些調(diào)料進(jìn)去……僅僅用了10分鐘，一碗美味四溢的`方便面就呈現(xiàn)在我眼前。
也正是這僅僅的10分鐘，讓我發(fā)現(xiàn)了人與社會(huì)的關(guān)系。
方便面，可干吃，也可以泡著吃，開始它干干硬硬的，很潔白，就像一個(gè)人，生命剛開始總是沒有好與壞，沒有形成性格與習(xí)慣，可以有很大的塑造性。學(xué)校中，有一種塑造；社會(huì)中，又是另一種塑造。至于后來(lái)怎么樣，只能看這個(gè)人的機(jī)會(huì)與性格了。
我之所以把面泡開來(lái)吃，是因?yàn)檫@樣味作文道比較濃，也就是說(shuō)它的骨子能浸入更多的水，人呢？不可避免地要被泡入社會(huì)這碗水里，此時(shí)人的思想就會(huì)隨著人與社會(huì)的接觸而變化，接觸得越深，變化就越大。有人在一夜之間似乎就明白了一些事，其實(shí)那要“歸功”于社會(huì)。社會(huì)這碗水，絕對(duì)不會(huì)讓任何一根面露出水面，沒有人能逃避社會(huì)。
方便面泡得很軟的時(shí)候，就好比人已被社會(huì)鍛煉得圓滑老練了。此時(shí)若再加入調(diào)料，不得了啦！水變得混濁，開始有味兒了。面，或者人，還能否保持自己的本性呢？不好說(shuō)，若你真的質(zhì)量過(guò)關(guān)的話就可以，否則帶來(lái)的就是犯罪，就是那丑惡的人性，那么你的前途將一片黑暗。
��！方便面，上有油包，下有雜質(zhì)，中間才是面。就像社會(huì)，頂層人物浮上水面嶄露頭角，社會(huì)渣子生活在最陰暗處，中間才是普通老百姓，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，要好好把握！
社會(huì)作文600字 篇9
講公德一直以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，這種講公德的一時(shí)卻被大家漸漸忽略�，F(xiàn)在，有些人為了一些蠅頭小利，把“公德”二字拋在腦后，不顧環(huán)境衛(wèi)生，在大街上亂發(fā)、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現(xiàn)在的“牛皮癬”。
去年，我乘汽車去南丹參加劍橋英語(yǔ)考試，到了車站后，我下了車，用手擋住了刺眼的.陽(yáng)光，這時(shí)，一個(gè)滿頭白發(fā)的老大爺吸引了我的眼球：不高的個(gè)子，硬朗的身板。他手里拿著一把小鐵鍬和一個(gè)小水桶，正一絲不茍地清除早已打住站牌的小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動(dòng)著，乖乖向鏟子投降，一塊跟著一塊掉進(jìn)了小水桶里。這時(shí)，我們年輕的領(lǐng)考老師走了過(guò)去，彎著腰，對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，你干這一次能拿多少錢啊？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭說(shuō)：“唉——現(xiàn)在的年輕人啊，腦袋里怎么光想著錢啊！”他的話透露出了些不滿，“這人呀，或者就有點(diǎn)兒公德心，一個(gè)人的公德意識(shí)可是社會(huì)文明的體現(xiàn)啊，別說(shuō)遠(yuǎn)了，就說(shuō)我們這里的體育館，眼看著要開幕了，那時(shí)一定會(huì)有許多的外地人來(lái)這里參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養(yǎng)吧？你說(shuō)是不是這個(gè)理兒？”老大爺說(shuō)完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠(yuǎn)去了。
望著那漸漸遠(yuǎn)去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那布滿汗水的額頭和樸素的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)印在我心間。是的，人活著，就應(yīng)該“講公德、守規(guī)則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
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