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精選傾聽作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的傾聽作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
傾聽作文600字 篇1
春雨“淅淅瀝瀝”地下著,落在水洼中,“叮!钡仨懼4喝绽锏男〕,便是被這些大自然的鈴聲吵醒了。
走在北江邊,聽著養(yǎng)這一方水土的北江水“嘩嘩”地急流著。我忍不住蹲下身來,用手掌托起一汪北江水,任由它“叮叮咚咚”地順著我的手掌滑落回它們母親的懷抱中。幾艘漁船靜靜地停在岸邊,幾卷浪花飛一般地?fù)溥^來,霎時(shí)之間這風(fēng)平浪靜徹底被打亂。浪花瘋狂地拍打著漁船的側(cè)部,而后面的浪花繼續(xù)沖過來,使得拍打漁船側(cè)部的浪花激起又落下、落下又激起……漁船在波濤中忽上忽下,在茫茫的水霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。江上,只有少許幾只貨船在航行,“嘟――”一聲嘹亮的船笛聲響起,在廣闊的江面上愈傳愈遠(yuǎn)――直到安靜下來。耳邊,只剩下“嘩嘩”的流水聲和“淅淅瀝瀝”的雨聲。
走過依舊喧鬧的街市,不知不覺就走到了文化公園。雨中的文化公園是寂靜的`,路過的人都匆匆走過,甚至沒有把它多看一眼。許是它沒有了人的生氣勃勃在里面,便閃耀不起來。許是它討厭寂靜,它努力地蜷縮著,使它在雨中變得朦朦朧朧,使得人們?nèi)菀缀雎粤怂5撬庆o靜的樣子吸引了我,使我靜靜地走了過去。
走進(jìn)文化公園,缺了小鳥的“嘰嘰喳喳”,少了老爺爺口袋中的收音機(jī)聲、大媽跳廣場舞的音樂聲,多了一份靜謐美、優(yōu)雅美,使人想起古代的小家碧玉、大家閨秀?罩械挠甑螝g快地跳進(jìn)了湖中,發(fā)出細(xì)小的“叮叮”聲。湖邊柳樹上的柳條是雨珠天然的滑滑梯,雨珠順著柳條滑進(jìn)湖中,泛起一陣漣漪……走到榕樹下我看見了一地狼藉――四分五裂的鳥巢,一地破碎的蛋殼,還依稀看得見一只成型的小小的鳥兒。正是“覆巢之下,安有完卵”。我心中不禁泛起一陣悲哀……
在波濤翻卷的北江邊,在娟好靜秀的文化公園,在這雨中,我聽見了大自然的聲音。
傾聽作文600字 篇2
傾聽一下吧,那是父母的淳淳教導(dǎo);傾聽一下吧,那是同學(xué)老師的提醒;傾聽一下吧,那是自己心中的想法;傾聽一下吧,那是對你的一聲贊美……
考試的一次失利,使我生氣、懊惱。這時(shí)的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜,讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會(huì)。老師的.話在我的耳邊響起:“不要太對自己失望,在哪里跌倒,就在哪里爬起來,要好好分析一下跌倒的原因。”我終于明白了,慢慢冷靜下來,好好分析。
回到家中,父母拿著那張?jiān)嚲,反?fù)看了幾遍,最后跟我說了幾個(gè)馬虎的壞處的事例,并且指出我不應(yīng)該出錯(cuò)的地方。我低著頭,一言不發(fā),只是靜靜地聽著。
后來,我回到了房間,伏在桌子上,注視著那張?jiān)嚲。漸漸地,我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音:“每一次,都不應(yīng)該粗心。有問題不會(huì),應(yīng)該請教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真,應(yīng)該時(shí)時(shí)保持,尤其在做作業(yè)和考試的時(shí)候。多聽聽一下別人的提醒,下次要注意。”聲音停止了,我也睜開了眼睛。再一次望了望那張?jiān)嚲,又重新做了一遍?/p>
第二天到了學(xué)校,老師開始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫滿了字的試卷,仔細(xì)聽著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的題目的時(shí)候,我的手緊緊握著試卷的兩端,手心早已滲滿了汗珠,心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣,盡量地讓自己能夠平靜下來,用帶著有點(diǎn)兒顫抖的聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問題后,得到的是老師的贊美和同學(xué)的掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田,那一個(gè)個(gè)掌聲如歌聲一般,在我的耳畔徘徊。
我們的生活離不開傾聽,那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時(shí),傾聽一下他人的話,會(huì)使你受益良多。
傾聽作文600字 篇3
今天的天空,格外藍(lán);
今天的小溪,格外清;
今天的鮮草,格外嫩;
你聽到花開的聲音了嗎?——題記
中午剛上完英語課,爸爸就興沖沖的跑來接我,嘴上還一直笑個(gè)不停。我連忙追問到:“發(fā)生啥好事兒了?瞧把您樂的!”“倩倩,知道嗎?你當(dāng)上博腕兒啦!”頓時(shí),心中涌起一片激動(dòng)。拿出手機(jī)、打開我的博客——哇!一頂金燦燦的小皇冠正微笑著沖我招手。思緒頓時(shí)隨著喜悅飄飛,飛回我追逐夢想的日子……
20xx年12月24日,張老師引領(lǐng)著我,埋下了自己夢想,創(chuàng)建了自己的“小窩”——夢想太空號。自從進(jìn)了這篇樂土,我就徹徹底底的被吸引了進(jìn)去。咦?這頂小皇冠是什么?朋友告訴我,這是博腕兒的象征,是博友們努力的見證。從那天開始,我擁有了一個(gè)嶄新的夢想,我幻想著有一天,自己的博客中也能有那么一定閃閃發(fā)亮的小皇冠……當(dāng)看到博友們那一篇篇精彩的'美文、當(dāng)看到有許許多多的博友都在辛勤的寫作,心里開始覺得:這個(gè)目標(biāo)對我來說是多么遙遠(yuǎn),但我一直堅(jiān)信:有夢想就一定會(huì)有奇跡!
一遍一遍的修改、一次一次的閱讀……我在這片樂土,成長著、快樂著、收獲著。從剛開始的害怕寫作、到現(xiàn)在的愛上作文。每邁出一步,我都信心倍增!感謝校訊通,讓我認(rèn)識許許多多的良師益友。我永遠(yuǎn)忘不了小城說雨老師的周五之約;忘不了小草依然阿姨不變的支持;忘不了飄兒一個(gè)個(gè)中肯的建議;忘不了豪豪陽光般的鼓勵(lì);忘不了笛子暖暖的微笑;忘不了朋友們對我的每一次鼓勵(lì)、每一聲問候……那時(shí),我正努力地、努力地朝著自己的夢想前進(jìn)……
20xx·6·4——銘記這個(gè)特殊的日子。就在今天,我聽到了花開的聲音……眼看我夢想的花就在自己的努力中,悄然綻放了。那一聲聲祝賀、一句句恭喜,句句都甜到了我的心底。忽而,心中涌起一股感恩之情:爸爸媽媽、張老師、博友們,我一定會(huì)載著自己夢想的花,在這片樂土、越走越遠(yuǎn)、越走越遠(yuǎn)……
用心,感受花開般的幸福與溫暖。
傾聽作文600字 篇4
茶喝多了,那就去學(xué)會(huì)喝咖啡吧;習(xí)慣了干燥的空氣,那就去學(xué)會(huì)習(xí)慣雨吧;話說得太多了,那就去學(xué)會(huì)傾聽吧!
春天,到溪水邊去傾聽吧!和朋友一起去踏青,你會(huì)看到:花兒睜開了美麗的雙眼,草兒伸出了柔軟的臂膀,小鳥們把天空當(dāng)作了自己的舞臺(tái),歡吟歌唱……正是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的好時(shí)節(jié)。當(dāng)你正因這滿園春色而驚嘆時(shí),你還會(huì)聽到一種清脆的水聲,這時(shí)的他們很溫柔。你既可以聽到水融化的聲音,又可以聽見它們的語言:“叮咚叮咚,我來了。”“啦啦啦啦,請進(jìn)吧!”“嘩嘩嘩嘩,喝杯茶吧!”……剎那間,什么聲音都沒有了。他們不知為什么突然變得很沉靜,卻又忽然發(fā)出了聲音,你只能看著它們唱著歡歌蹦蹦跳跳的向遠(yuǎn)處走去。我頓時(shí)覺得這水好似時(shí)間,或時(shí)間好似這輕柔的水,匆匆流過。盡管這水很輕柔,但是他們卻用柔韌磨去了石頭的棱角,潤滑了溪底的石頭,這令我大為贊嘆。
夏天,到瀑布邊去傾聽吧!在瀑布邊享受著“飛流直下三千尺”的激烈。從瀑布上沖下來的水兒們與石頭撞擊濺出朵朵水花。上游的.水兒,發(fā)出了狂風(fēng)般的咆哮,企圖要撕碎你的心,這種聲勢浩大的水聲,會(huì)令你膽顫心驚。
秋天,泛舟在湖面上,金黃的樹葉蓋滿了湖面,船槳濺起的朵朵漣漪,使金黃的樹葉們隨之舞蹈,這舞蹈會(huì)讓你在秋天的憂傷中得到一絲寬慰。
冬天,水兒好象睡著了,它們穿著白色的衫裙,俯臥在山之間,他們好象很累了。也許你會(huì)孤獨(dú),但是只要你用心去傾聽,你就依稀可以聽見它在與你說話。
我覺得是水孕育了人類的文化,是水見證了人類歷史的榮辱興衰,我覺得水就像一曲悅耳且永垂不朽的歌。
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