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    有趣的作文600字

    時間:2024-07-13 06:56:33 600字作文 我要投稿
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    【精品】有趣的作文600字三篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】有趣的作文600字三篇

    有趣的作文600字 篇1

      在課余生活中,我遇到過許多有趣的事情。其中,令我最難忘的就是有趣的蒸汽船了。它不是可以坐上去的那種船,而是是一種很小的、很奇怪的科學(xué)化的玩具船,而且組裝的零件更是讓人驚訝不已。

      那天,我爸爸故作神秘地把一個箱子給了我。我打開一看,里面有一個盒子,上面端端正正地寫著:蒸汽船。我打開一看,不禁覺得好笑,原來里面只有有一些普普通通的東西。有一個塑料船底、兩塊積木、一根吸管、一個小玻璃瓶、一個蠟燭和一個鐵絲架。爸爸看出了我的心思,就說:“那你做做看吧!”于是,我按照說明書開始做了。先把兩塊積木拼在了一起,然后在上面插上了鐵絲,再在玻璃瓶口上插上了吸管,在瓶里放入半瓶水,再扣上鐵絲。。。。。。最后,在爸爸的幫助下,蒸汽船終于做好了。做好的蒸汽船很小很簡陋,但也很可愛,剛好可以放在媽媽的手心里。

      現(xiàn)在,見證奇跡的時刻到了!在爸爸幫我點上蠟燭以后,過了一會,瓶底居然被燒黑了,水也開始冒泡泡了,原來,這就是我們所說的'水燒開了。吸管里開始冒蒸汽,不時有水從里面噴出,船居然自己走開了。我想:“真是太神奇了!”后來,我問爸爸它為什么會動,最后終于知道了答案。原來,由于噴出的蒸汽給了小船一個反作用力,而船體本身很輕,再加上浮在水面上,把它的重量都給消除了。船就會動了。而如果是我們的那種風(fēng)扇之所以沒有走動是因為它的重量很大。

      這樣的蒸汽船太有趣了!它讓我懂得了其實氣體也能推動船的,但前提條件是得有足夠的氣才能推動合適的船。我希望能在科學(xué)課上多做點這樣的、能讓我長知識的小實驗。

    有趣的作文600字 篇2

      上課時,老師捧著一個用報紙搓成的球,它大約跟小皮球差不多大。捧到我們身邊,我們好奇地想:老師是讓我們拍球?還是傳球游戲呢?

      原來這個紙團(tuán)里藏著一個東西,老師要帶我們玩著一個猜謎語的游戲,游戲規(guī)則是:同學(xué)們問這個東西的特點,老師只能回答是或不是。話音剛落,同學(xué)們紛紛舉手,想要問一問。

      穿灰毛衣的小姑娘緊張地問:“這個東西是黃色的嗎?”

      老師微笑著搖搖頭說:“不是!

      一個穿著花毛衣的小男孩迫不及待地舉著手說:“我來!”他用小指頭在腦門上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),“請問這個東西是正方形的嗎?”

      只見老師揮揮手說:“no!no!no!”

      我們班調(diào)皮的鄧顥,一本正經(jīng)地問:“它是圓形的嗎?”

      老師無奈地伸出雙手說:“不是!”對啦,老師只給我們四次機會,還有最后一次,真希望最后一個同學(xué),能問的有價值,給我一點想法。

      最后一次機會,同學(xué)們都提議選一個有智慧的人來問,他們把目光全部都轉(zhuǎn)移到了我的同坐位身上。他想了想,膽怯地問道:“這個東西香嗎?”

      老師用甜甜的聲音說:“它沒有味道!

      這下機會全沒有了,我們嘆了一口氣。

      開始猜答案了,我想沒有人能猜到。有人說可能是種文具,我覺得應(yīng)該是一支粉筆。

      現(xiàn)在老師要揭曉答案了,我們非常激動,眼睛睜得大大的,緊緊的盯著老師手中的`紙團(tuán),有些人情不自禁地把頭伸向老師一旁準(zhǔn)備偷看。

      大家激動不已,老師打開了一層,竟然還有一層,又打開了一層,最終讓我們特別失望的是,里面竟然是一張公交卡。

      早知道我該問這個東西能不能坐車?它的形狀是不是扁扁的?哎!失策了!

      不過,今天的游戲還是很好玩的!

    有趣的作文600字 篇3

      常?匆妺寢寣⒁淮淮恼聊X球放進(jìn)衣柜里,這是為什么呢?媽媽只是不以為然地說是用來熏蟲子的,可是樟腦球為什么能熏走蟲子呢?今天,我就做了一個這樣的實驗,下面就讓我來告訴你吧!

      一顆樟腦球、一只螞蟻。實驗就可以開始了。

      首先,我把關(guān)在瓶子里的小螞蟻放了出來。獲得了自由的螞蟻轉(zhuǎn)身就跑。別急著跑嗎,小螞蟻,好戲還在后頭呢!我一邊說,一邊用樟腦球在螞蟻的前面畫上一道防線,小螞蟻停了下來,大約兩分鐘后,小螞蟻直起身,沖過了防線!嘿!竟然過去了,繼續(xù)!我拿起樟腦球在螞蟻的前面又畫了一條線。小螞蟻再一次停住了,緩緩地向前邊爬去,近了,離線越來越近了!就在即將越過防線的那一瞬間,小螞蟻又一次停住了,不動了。咦,小螞蟻怎么了,死了嗎?我拿起一個木棍碰了碰它,又動了。哦!原來是累了,繼續(xù)啊,小螞蟻!小螞蟻似乎是聽懂了我說的話,又一次爬了起來,越過防線!好樣的,小螞蟻!我情不自禁地歡呼起來!幾分鐘過去了,小螞蟻恢復(fù)了原先的活力,繼續(xù)開始了它的.逃生之旅。別跑嘛,小螞蟻!我拿起樟腦球在它的周圍花了一個直徑約10厘米的圈,看它有什么反應(yīng)。小螞蟻開始有些力不從心了,幾次想沖出去,都退了回來。漸漸地,小螞蟻變聰明了。他沒有沖出直線,而是想繞過這條線。可他并不知道這是一個圈,是沒有出口的。所以它轉(zhuǎn)動了好幾個圈也找不到出口。我又在它的四周畫了一個比1角錢硬幣還要小一點的圈。小螞蟻還是這樣反復(fù)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,越轉(zhuǎn)越慢,越轉(zhuǎn)越吃力。螞蟻的四周散發(fā)著一股濃烈的樟腦味,最終,小螞蟻終于支撐不住了,趴在地上,再也沒有力氣站起來。

      螞蟻為什么會怕樟腦球呢?原來樟腦球中含有苯或者二氯苯和合成樟腦。它們的毒性是專門用來針對蟲子的,所以,螞蟻才會怕樟腦球。沒想到生活中處處有科學(xué),科學(xué)真是奇妙!

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