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    導游作文600字

    時間:2024-10-09 16:50:38 600字作文 我要投稿
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    有關導游作文600字3篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的導游作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關導游作文600字3篇

    導游作文600字 篇1

      大家好,我是導游張智。今天,我要帶領著大家一起到五岳之一的泰山觀光。

      泰山古稱岱宗,它位于山東省東部,華北大平原的東側,面積426平方公里,海拔1545米。泰山雄偉壯麗,歷史悠久,文物眾多,以“五岳獨尊”的盛名稱譽古今。巍巍泰山就像一座民族的豐碑屹立于中華大地,舉世矚目。

      超過云層,所以上面有較大的`冷空氣,冷的像寒冰一樣直入骨髓。如果大家很冷,可以到附近租一套皮棉襖

      再往上走,大家就到了主峰部位。主峰的東側有一個觀日石。在原來,傳說古人因為爬山時很多人看不到日出,人們齊心協(xié)力從山上搬來一塊大石頭,大家把它放在觀日點,人們站著或者坐在上面,就看到了日出。主峰的西側有一塊石碑,上面雕刻著四個鮮紅的大字:“五岳獨尊”,這四個大字時古代文學家孟子(孟軻)說出的,意思是:“五岳之中,排名榜首”。從古至今,這四個字成了千古佳來到泰山面前,站在迎客松下,隱隱約約可以看到十八盤。因為古人說:“一葉障目,不見泰山”。十八盤的臺階共1594級。高約400多米,可以說是泰山的“脊梁”。如果你從下面的中天門順著十八盤一直登上南天門,你就會感覺到小腿肚子一直在不停的打哆嗦,這是因為十八盤很陡。登上了南天門,大家先休息一下,留個影,休息一會我們再向上爬。大家請繼續(xù)跟我向上爬。爬上一小段距離以后,便到了天街。天街位于泰山海拔1250米的高空中。因為天街已經(jīng)話。再往上走,就到了泰山的最高點——玉皇頂。從玉皇頂?shù)挠^望臺往下走,就看到了泰山的全景。正如大詩人杜甫在《望岳》一詩中所講:“會當凌絕頂,一覽眾山曉”。游客們,泰山的景色確實很雄偉,希望您帶著親朋好友再來光臨泰山!

    導游作文600字 篇2

      我是校園學生導游,來自六一中隊,名叫徐舒,今天有我?guī)ьI你們參觀,游覽我們美麗的校園!

      首先,讓我們把目光轉向大廳。看!咱們的學校得到的榮譽還真不少!有運動會的獎杯,陽光伙伴的獎杯;有“先進集體”的錦旗,同學們外出表演的紀念照;還有“拾金不昧好少年”的水晶杯······這都是同學們與老師共同努力的成果!

      在繞一樓走廊一圈,注資上都掛著名詩,這些詩寫出了詩人們的豪情壯志,也激發(fā)了同學們的學習興趣。由此可見,學校的教育方法大大加深了同學們對詩的理解,也能促成濃厚校園的學習氛圍。

      再上二樓,老子,孟子,茅盾,蔡培元······這些人物都是人們所熟知而不了解的,我們小學生更要爭先了解。這些展板正好是同學們的學習榜樣:學習老子對“道”一字的深刻理解與刻苦鉆研的精神;學習茅盾的認真,耐心······總之,還有太多東西需要我們學習。

      學習了這些名人的精神,我們在將主題切入同學們那有滋有味,五彩繽紛的校園生活吧!第一章:課外生活真有趣!這一展板主要展示的是同學們參加學校組織的課外活動時團結互助,自主獨立的思考主題。下一塊是學校語文組組織同學們寫的“小陶詩”,里面還有一首詩是我們班同學作的.呢!看!

      看了自創(chuàng)詩,我們去參觀一下數(shù)學展板吧!這是數(shù)學節(jié)同學參加“我加數(shù)學等于聰明活動”的照片,還有“巧算24點”和“數(shù)學競賽”的益智活動。這是英語老師和同學們的成果,不但有“英語節(jié)掠影”,還有同學們制作的英語小報;下面斯科普世界,科學常在我們生活中出現(xiàn),它是必不可少的,我們的電器的用法都來源于科學原理。

      這次我的導游結束了,謝謝各位領導的蒞臨!

    導游作文600字 篇3

      假如我是一位導游,我就會領游客們到有名的鹽中去。

      女士們、先生們,我是星光旅游社的導游——陳明,今天我特別榮幸可以給你們作導游。你看,就只看這高大的自動門,我們就可以感受到鹽中是多么壯觀,但眼見為實,就讓我們到里面瞧瞧。哇!不愧為全鹽城最好的中學,果然不同凡響。五千平方米的綠草坪鮮艷奪目,草坪中央的雕塑潔白無瑕、栩栩如生,尤其是那中間最大的“金鑰匙”仿佛在告訴人們只要到這里學習,就一定能得到打開成功之門的金鑰匙。六層高的教學樓,一見就讓人感到自身的渺小,更加想讓自己變得更強大。明亮的`教室、雪白的墻讓人感覺自己正沉浸在一個冰天雪地的世間,只有努力學習才能走出這個世界。

      假如我是一位導游,我就會領游客們到鹽瀆公園去。

      大家好,我是導游陳明,很高興為你們導游。你們看,這里是不是很像我們心中最想要、感到完美的自己的天地呢?你們聽,這一聲聲驚叫后的歡笑聲,是不是很讓自己思念兒時的快樂時光呢?可以讓自己放松的釣金魚是不是很有意思,釣上金魚的那一刻的興奮簡直無法比喻。還有那用來發(fā)泄的打氣球、摔盤子是不是很刺激呢?那驚險的索橋、高樁、滾筒實在是太刺激了,但玩時的尖叫,玩后的笑是多么開心呀!

      假如我事一位導游,我會領游客到奇妙的便倉枯枝牡丹園。

      大家好,我是導游陳明,很榮幸能為你們導游。你們來瞧,這枯枝上竟能開出鮮艷的牡丹來,真是太陽打西邊出來了,真是太奇妙了,這會不會是別人移花接木的結果呢?原來呀!這叫做枯枝牡丹,是牡丹品種中最奇妙的一種,你別看它枯枯的,但它卻是生機勃勃的“青年人”,天生就擁有這奇特的皮膚,不過枯枝加鮮花是不是感到特別美妙呢?

      假如我是一位導游,我還會在世界各地為游客服務。

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