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精選活動(dòng)有趣的作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的活動(dòng)有趣的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)有趣的作文600字 篇1
今天語(yǔ)文課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！崩蠋煹脑�(huà)音未落，同學(xué)們就議論紛紛，有的說(shuō)：“會(huì)是什么游戲呢？”有的說(shuō)：“有沒(méi)有獎(jiǎng)品呢？”同學(xué)們的腦子里裝滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，迫不及待地想做游戲了。
游戲終于開(kāi)始了，老師先讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)帶有“笑”字的詞語(yǔ)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，大家你一言，我一句地說(shuō)開(kāi)了，然后老師又讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)“笑”，同學(xué)們頓時(shí)蜂擁而上，在黑板前你挨我擠，亂成一團(tuán)。我拿起粉筆在黑板上寫(xiě)，可一會(huì)兒被他擠斜了字，一會(huì)兒又被她擠斜了，終于歪歪扭扭地寫(xiě)下了“哈哈大笑”。我回到座位上發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了各種關(guān)于笑的成語(yǔ)，有“笑語(yǔ)盈盈，哭笑不得……”哈哈，老師又請(qǐng)潘芝藝上來(lái)，遞給她一張卡片，叫她把這個(gè)詞表演出來(lái)，她愣了一下，然后就捧著肚子大笑起來(lái)，這么容易，不就是“捧腹大笑”嗎？我胸有成竹地舉起了手，可還是被別人搶先了。老師又請(qǐng)裴天姿，她在上面呆了幾分鐘，做出了和潘芝藝差不多的動(dòng)作，難道也是捧腹大笑？我遲疑地舉起了手，但老師還是請(qǐng)了別人，答案居然是錯(cuò)的，看來(lái)裴天姿表演得不太好啊！老師又叫汪逸夫來(lái)做，只見(jiàn)他兩手捂著眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，然后大笑起來(lái)，他那滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們逗得前仰后合。這到底是什么詞語(yǔ)呢？老師叫了三位同學(xué)，可她們都沒(méi)有答對(duì)，后來(lái)老師叫了劉銘洋，他說(shuō)：“應(yīng)該是‘破涕為笑’吧？”答對(duì)了，我們看到汪逸夫雙手抱拳，翹起大拇指，說(shuō)：“牛！”哈哈。
可是下課鈴聲響了，“唉，快樂(lè)的.時(shí)光總是那么短暫，真希望下次還玩這樣的游戲。”
活動(dòng)有趣的作文600字 篇2
今天，我步履匆匆地來(lái)到金筆，一進(jìn)門(mén)，一束金光射向我的眼睛。定睛一看，只見(jiàn)桌上擺放著兩排金光閃閃的金蛋，它們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，排列著整齊的隊(duì)伍�？粗@些金蛋，我心想:這些金蛋要用來(lái)干嘛？難道今天要玩砸金蛋嗎？果不其然，還沒(méi)等我坐穩(wěn)，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩砸金蛋，看看誰(shuí)能砸出里面的大獎(jiǎng)！”同學(xué)們聽(tīng)了，有的議論紛紛，有的大聲尖叫，還有的托著下巴若有所思……
接下來(lái)，按照?qǐng)?bào)名順序，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。首先上場(chǎng)的是小星同學(xué)，只見(jiàn)他緩緩地從座位上站起來(lái)，慢悠悠地走到擺放金蛋的桌子前，此時(shí)的他早已緊張的面紅耳赤，他站在那里，用他那銳利的雙眼掃視著每一個(gè)金蛋，臉上露出不知所措的神情。那些金蛋寶寶站在那里好像在說(shuō):“來(lái)砸我呀，來(lái)砸我呀，我就是你想要的大獎(jiǎng)！”他經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，將視線(xiàn)落在中間的一顆金蛋上，他伸出手，慢慢地把金蛋拿起來(lái)，小心翼翼地放在桌子上，拿起木錘敲下去，可是金蛋并沒(méi)有碎，他又將錘子高高舉起用力一敲，隨著“啪”的一聲清脆的響聲，金蛋被砸的粉碎，里面的.彩帶夾著獎(jiǎng)券像蝴蝶般飛了出來(lái)，好看極了。他放下錘子，迫不及待地從碎片中找到那張紅色的獎(jiǎng)券，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字“三等獎(jiǎng)”，他高興壞了，一個(gè)箭步跨到老師那里兌換了可愛(ài)的兔兔筆袋。
然后，老師又叫了下一位同學(xué)來(lái)砸。這位同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，兩眼盯著金蛋，用手指在金蛋間指來(lái)指去，拿不定主意，臺(tái)下的同學(xué)也七嘴八舌地幫他出主意。終于，她果斷地拿起一個(gè)，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，試探了好一會(huì)兒才鼓足勇氣砸下去，“啪”的一聲金蛋碎了，結(jié)果她中了二等獎(jiǎng)，是鋼筆耶！她欣喜若狂，高興地叫出聲來(lái)，連忙跑過(guò)去兌獎(jiǎng)了。
今天的砸金蛋活動(dòng)真有趣啊，期待以后還有這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)有趣的作文600字 篇3
今天我們小記者團(tuán)來(lái)到龍灣“太古可口可了公司”啦！我好興奮哦！
剛進(jìn)大門(mén)，我們就看到幾個(gè)巨型可樂(lè)瓶立在那兒。這“可樂(lè)”有多大呢？告訴你哦：它可以“通天”呢！我們擠進(jìn)了一扇門(mén)，一進(jìn)大廳，我就被吸引了。拍照區(qū)一只北極熊，一手拿著可口可樂(lè)，正在添著嘴巴，似乎在說(shuō)：“再來(lái)一瓶，再來(lái)一瓶�！庇螒騾^(qū)，瞧游戲機(jī)、拼圖、多米諾骨牌、冰球……應(yīng)有盡有。講座區(qū)里更是設(shè)備齊全。
此次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是講座，一位公司的阿姨告訴我們，可口可樂(lè)1886年誕生于美國(guó)，注冊(cè)于1899年。它商標(biāo)的中文意思是：美味可口，開(kāi)心快樂(lè)。在1927年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，現(xiàn)在是全球最大的跨國(guó)公司之一，年產(chǎn)值達(dá)670億美元�？煽诳蓸�(lè)可是個(gè)大家族，有可口可樂(lè)、雪碧、酷兒、冰露等。接著我們還邊喝可樂(lè)邊看了一段有趣的動(dòng)畫(huà)，大家都被逗得笑得前仰后翻�？赐曛�，我明白了可樂(lè)瓶的制作過(guò)程，它原本是個(gè)小試管樣的東西，后來(lái)經(jīng)過(guò)加工、再用氣充起來(lái)的，真像是變魔術(shù)。
接著第二個(gè)環(huán)節(jié)是參觀生產(chǎn)車(chē)間。我們一邊認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)，一邊仔細(xì)地做筆記。終于懂得了可樂(lè)的制作過(guò)程，它是用機(jī)器自動(dòng)化流水線(xiàn)生產(chǎn)的。在裝瓶過(guò)程中，先把制成的玻璃瓶沖洗干凈，再把制成好的.可樂(lè)充到瓶子里，接著蓋上蓋子，貼上標(biāo)簽，再封裝就可以出廠(chǎng)了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是我最感興趣的采訪(fǎng)活動(dòng)。大家都勇躍采訪(fǎng)，提出了各種奇異的問(wèn)題，比如：“可樂(lè)中為什么有氣”，“為什么要在可樂(lè)中加入二氧化碳”……
采訪(fǎng)結(jié)束便是自由活動(dòng)。說(shuō)是自由活動(dòng)，其實(shí)就是喝可樂(lè)比賽。十分鐘內(nèi)我喝了三瓶共600毫升可樂(lè)，好飽！！
通過(guò)這次活動(dòng)，我大開(kāi)了眼界，長(zhǎng)了不少知識(shí)；還交了好多朋友，玩得很開(kāi)心。希望以后能有更多這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)有趣的作文600字 篇4
今天是星期一，下午的第三節(jié)課是中隊(duì)活動(dòng)課，一節(jié)有趣的活動(dòng)課。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊回到座位上坐好，等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師臉上帶著甜蜜的笑容，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。老師早就叫了我們班的“小畫(huà)家”李林欣和周小婷在黑板報(bào)畫(huà)了一個(gè)人頭，可這個(gè)頭象就唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。這時(shí)老師就說(shuō)：“同學(xué)們，在今天這節(jié)課上，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲叫做蒙眼畫(huà)鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都大聲歡呼，非常高興。
老師先叫第一個(gè)同學(xué)：鄧梓泓上來(lái)畫(huà)鼻子，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上來(lái)，先量一量長(zhǎng)度，然后老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住鄧梓泓的眼睛。只見(jiàn)他小心翼翼地走到黑板前，舉起粉筆就畫(huà)，他畫(huà)完后，全班同學(xué)立刻哈哈大笑起來(lái)，他自己脫下來(lái)一看，哈哈，只見(jiàn)他把鼻子畫(huà)在左邊的`耳朵上呢！接下來(lái)到蘇飛出來(lái)畫(huà)鼻子了，只見(jiàn)蘇飛信心滿(mǎn)滿(mǎn)地蒙上了眼睛，走到了黑板前舉起粉筆就畫(huà)，哇！他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴的左上角，哇！怪人，如果世界上真有這樣的怪人，真可以申請(qǐng)參加吉尼斯怪人記錄了。接下來(lái)到李喬，他高興地走出黑板，蒙上眼睛一畫(huà)，哎！又一個(gè)怪人出場(chǎng)了。老師見(jiàn)這么多個(gè)同學(xué)都畫(huà)錯(cuò)了，就叫同桌兩人討論看看有什么辦法，我們都討論得熱火朝天呢！老師讓歐家杰說(shuō)說(shuō)他的辦法，歐家杰說(shuō)在黑板前放一把椅子，只要讓上去黑板畫(huà)的同學(xué)碰到椅子就畫(huà)，接下來(lái)到我們班的胖子陳禹了，他懷著忐忑不安的心情蒙住眼睛，上去畫(huà)鼻子。哦！他把鼻子畫(huà)到了眼睛下面，我們立刻哄堂大笑，陳禹也變得尷尬不已。到了梁楚浩，他可是“十佳少年呀！”我們都對(duì)他充滿(mǎn)了希望，他差一點(diǎn)兒就畫(huà)對(duì)了，他畫(huà)到了兩只眼睛的中間去。最后到蔡旖欣來(lái)黑板上畫(huà)，經(jīng)過(guò)一番的努力后，終于有一個(gè)同學(xué)畫(huà)對(duì)了，全班同學(xué)為她鼓起了熱烈的掌聲�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
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