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關(guān)于守信的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的守信的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守信的作文600字 篇1
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐�！罢\(chéng)實(shí)守信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德， 是公民道德的一種基本規(guī)范。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
相信大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的'信任，結(jié)果被狼吃掉了。 還有一個(gè)故事是：有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣(mài)了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)最后贏得了別人的信任，當(dāng)上了國(guó)王。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師�？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們：再過(guò)幾天我們就要進(jìn)行期中考試，希望同學(xué)們用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試，通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，進(jìn)行作弊，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如，取得好成績(jī)。
守信的作文600字 篇2
昨天，在上英語(yǔ)課時(shí)發(fā)生了一件非常不好的事——我忘寫(xiě)作業(yè)。我從早上八點(diǎn)到英語(yǔ)萬(wàn)老師那里上課，結(jié)果一直被留到下午四點(diǎn)才回家。因?yàn)槲彝浟艘豁?xiàng)作業(yè)抄單詞的作業(yè)再加上我單詞聽(tīng)寫(xiě)未過(guò)關(guān)，上完課就被老師留下來(lái)接受懲罰——罰抄單詞每個(gè)一百遍。
每個(gè)100遍？我抬頭一看，補(bǔ)習(xí)班里就剩下了幾個(gè)人。100遍，我的動(dòng)作是不快，最慢不過(guò)兩小時(shí)也能寫(xiě)完的。這樣想就慢騰騰地抄著，偶爾還東張西望地瞧瞧。慢慢的我抄完100遍、200遍、300遍……抬頭一看時(shí)間：呀，都已經(jīng)12點(diǎn)了，我已抄了2個(gè)小時(shí)了一半也沒(méi)抄到，完了還有3千多遍沒(méi)抄呢，加把勁吧。突然，一陣餓意襲來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃飯，再一看老師那嚴(yán)厲的表情，我知道今天在劫難逃了。硬著頭皮繼續(xù)抄。特別希望老師今天大發(fā)慈悲，放我回家啊，可看老師那堅(jiān)定的眼神，唉！是不可能了，告訴自己別做白日夢(mèng)了，繼續(xù)努力吧。我抄了700遍用了二小時(shí)，那起碼也要抄六個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完這四千多遍。一點(diǎn)鐘、二點(diǎn)鐘，我餓的'饑腸轆轆，用一只手撫著肚子不讓肚子覺(jué)得餓，一千遍、二千遍、三千遍……就要抄完了，加了把勁��！寫(xiě)呀寫(xiě)呀，還有三百遍、二百遍、一百遍……
�。�(xiě)完了，終于寫(xiě)完了。我抄完四千多遍！一看時(shí)間呀，已經(jīng)四點(diǎn)了，媽媽都要下班了。我趕緊把作業(yè)給老師檢查完后，踏上自行車(chē)飛快往家騎去。一進(jìn)家門(mén)首先弄點(diǎn)東西填肚子，我告訴自己以后再也不偷懶了，一定要按時(shí)完成作業(yè)，不想再餓肚子了。
罰抄的事件告訴我無(wú)論做什么事都不能耍小聰明，要踏踏實(shí)實(shí)的去做，不要心存僥幸，最后吃虧的還是自己。
守信的作文600字 篇3
在我記憶的沙灘里，有這樣一個(gè)耀眼的貝殼。
記得有一次爸爸和我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐。“晚上吃青菜燉豆腐吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸問(wèn)攤主:“這豆腐多少錢(qián)?”“五元錢(qián)吧！”攤主說(shuō)�！昂�!我買(mǎi)下了。”爸爸邊說(shuō)邊掏錢(qián)�！皩�(duì)不起，這豆腐不賣(mài)了,”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買(mǎi)了�！薄拔也皇橇糁约撼裕谴饝�(yīng)別人了�！薄笆裁�？不都是賣(mài)嗎?我出七元，總可以了吧？”“不······”沒(méi)等攤主說(shuō)下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人啊?十元錢(qián)，到底賣(mài)不賣(mài)？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來(lái)買(mǎi)菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應(yīng)給老太太留豆腐的！”
順著攤主的手看去，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來(lái)。一邊哄著孫子，一邊旁若無(wú)人地指著豆腐攤問(wèn)：“豆腐多少錢(qián)?”
攤主麻利的裝袋，過(guò)秤，說(shuō)：“五元錢(qián)！”老太太掏出錢(qián)包，但是只有三張一元的錢(qián)，攤主看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就三元錢(qián)吧！”
老太太說(shuō)了感謝的話后轉(zhuǎn)身離去，攤主滿懷歉意的對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起!”
目睹剛才發(fā)生的`一切，讓我和爸爸不知道該說(shuō)什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。
通過(guò)這件事，讓我知道了一個(gè)對(duì)我成長(zhǎng)非常有幫助的道理：我們以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個(gè)失信的人!
守信的作文600字 篇4
昨天上午，我給妹妹打了個(gè)電話，說(shuō)：“佳欣，今天來(lái)不來(lái)我家?”妹妹滿口答應(yīng)：“好的!我正好想去了�！笨墒�，晚上卻有一件事發(fā)生了……
昨天晚上，我古箏輔導(dǎo)班一下課便欣喜若狂地和爸爸媽媽一起到幺爸上班的地方去接妹妹。接到她后，直到上車(chē)時(shí)，她都仍然興致勃勃地跟我討論摩爾莊園。后來(lái)，我和妹妹一起到奶奶那里去拿她的作業(yè)，好到讓她到我家做。拿到作業(yè)后正準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，我對(duì)妹妹說(shuō)：“明天我們一起做作業(yè)，做完作業(yè)就玩好嗎?”這下子，妹妹的.臉從掛著甜甜的笑容一下子變成了愁云密布。我問(wèn)她：“你怎么這樣啊?我說(shuō)錯(cuò)了嗎?”她卻一聲不吭。我又追問(wèn)：“你是不是不想做作業(yè)?星期一會(huì)被老師批評(píng)的!”可是她始終不說(shuō)話，于是我重復(fù)了一遍剛才的話，她也只答應(yīng)了一句：“哦”。說(shuō)完了她便跑去到客廳找奶奶，奶奶問(wèn)她：“怎么還沒(méi)走呀?”她還是不說(shuō)話，更過(guò)分的是，她貼近奶奶，在奶奶懷里哭了起來(lái)�！澳阍趺戳�?是不是不想去了?”奶奶問(wèn)。妹妹卻還是保持沉默，眼睛一直望著奶奶，還不斷流著眼淚。嗨!這一哭不要緊，一哭奶奶便以為我打妹妹、罵妹妹了。這時(shí)，我心里也很委屈，想：“誰(shuí)知道她哪根筋不對(duì)了呀，明明是她有錯(cuò)在先，怎么全賴在我頭上了?”我的眼眶也酸酸的，兩行眼淚流了下來(lái)。我大聲對(duì)妹妹說(shuō)：“要知道，今天中午媽媽買(mǎi)的石榴我都沒(méi)舍得先吃，都是留著等你一起吃的。”誰(shuí)知妹妹還是無(wú)動(dòng)于衷。一直在看電視的爺爺生氣了，說(shuō)：“這么鬧，干什么呢?”妹妹卻仍然裝啞。爺爺問(wèn)：“你還想去嗎?”妹妹仍然倔強(qiáng)，不說(shuō)話，退到了門(mén)檻邊，繼續(xù)看奶奶、爺爺吵。奶奶有好幾次想叫我爸爸媽媽來(lái)，都被我制止了。可爺爺見(jiàn)妹妹一直哭就氣不打一處來(lái)，就叫奶奶打了電話叫我爸爸媽媽。爸爸媽媽來(lái)了后見(jiàn)我哭的可傷心了，就硬把我拉走了。
我覺(jué)得妹妹這樣做太傷人了，她這樣不守信用已經(jīng)不止一次了，希望她能改正。
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