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關(guān)于那天作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的那天作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那天作文600字 篇1
那一天，我正在圖書管理“閑逛”，目光卻停住在《離騷》和《天問》上，這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面：偉大的愛國主義詩人屈原獨(dú)自站在汨羅江畔……
屈原的政治生活雖然是個(gè)悲劇，但作為詩人，他也給我們留下了《離騷》、《天問》等二十多篇不朽的詩篇這些都是中國文學(xué)寶庫的最珍貴的遺產(chǎn)。
《離騷》是他最成熟的作品，是中國最宏大的一篇抒情詩。前半部分是現(xiàn)實(shí)的敘述，寫他改良政治的理想和遭遇。后半部分加入了許多奇特的'幻想，他在風(fēng)、雨、雷、電、云、月以及鳳凰和龍的陪伴下，在天空中馳聘，上天下地去追求你所理想的對象，結(jié)果還是失敗了。
他把自然現(xiàn)象、歷史人物、傳說揉成一體，編織成為瑰麗的浪漫主義藝術(shù)形象，達(dá)到了思想性和藝術(shù)性的高度融合。魯迅曾稱贊過他：“逸響偉辭，卓絕一世。”
《天問》是一篇奇特的長詩。這是他在放逐之后，憂郁彷徨，精神上起了激烈的動(dòng)蕩，舊信仰完全崩潰，因此對于自然現(xiàn)象、古代遺聞、宗教信仰以及對社會(huì)的傳統(tǒng)思想都產(chǎn)生了懷疑，從而發(fā)出種種疑問。通過提問，他盡情宣泄了政治生活中的矛盾和苦悶。
戰(zhàn)國時(shí)代，稱雄的秦、楚、齊、燕、趙、韓、魏七國掙城奪地，互相殺戮，連年征戰(zhàn)不斷。那時(shí)的他，正當(dāng)青年，為楚懷王的左徒官。他見百姓受到戰(zhàn)爭災(zāi)難，十分痛心。他立志報(bào)國為民，勸懷王任用賢臣、愛護(hù)百姓，很得懷王的信任。
終于屈原還是走了，帶著楚國的干凈的泥塊，很快便沉了下去。百姓相信他是不會(huì)死的，這不，每年的五月五日，他們便搖著龍舟，到處尋覓他的蹤跡。他的愛國精神，感動(dòng)著一代一代的中國人。
屈原，同樣我也相信你沒有死。你永遠(yuǎn)活在我的心中！我們最偉大的愛國主義詩人——屈原！
那天作文600字 篇2
隨著一陣寒風(fēng)迎面吹來，我打了個(gè)寒顫。在那個(gè)冬天的早晨，天，下著雨，我，走在茫茫的大街上，看著遠(yuǎn)處依晰的天空和被霧罩著的山巒。
忽然，感到有一陣冰涼的觸感，雨，下大了，我沒帶傘，只好加快了腳步，我準(zhǔn)備去買烙餅，買烙餅的那個(gè)老生長著長長的胡須，雖然他模樣不怎么樣，但煎出來的烙餅卻尤其好吃。從遠(yuǎn)處看到老生的店里擠滿了人，我便加快了腳步，生怕賣完了。我擠進(jìn)了人群，給了老生五元錢，叫他給我三塊烙餅，老生匆匆忙忙的遞給了我三塊烙餅和一些錢，我接過，數(shù)了數(shù)錢。不知道他是老眼昏花還是算術(shù)不行，竟然多給了我五元錢。我洋洋得意，準(zhǔn)備溜走。走過不遠(yuǎn)時(shí)，“大哥哥，大哥哥”，我回過頭，“你是在叫我嗎”只見一個(gè)小男孩面帶絲絲微笑。我有點(diǎn)擔(dān)心，以為他發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”�！班拧！毙∧泻⒛樕辖k出一片笑臉�！案绺�，你的錢掉在地上了�！蔽颐诖娴膩G了五元錢�！敖o你，哥哥”“謝謝”小男孩樂此不疲的笑了�？晌遥樇t了。回想起剛才的那一霎那，一個(gè)比我小的孩子都知道這么簡單的道理，而我，身為一個(gè)十三歲的青少年，竟然做出這么愚蠢、違背良心的.事。比起小男孩，我的行為多么可恥、可悲、可笑。我攥著小小的五元錢，又回到那擁擠的餅店，老生仍在忙碌著，我把錢扔在柜臺(tái)上，走了。
我，笑了。
被雨清洗得一塵不染的天空明朗了，上空出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。
那一束陽光，直射到我的心田，普照著我的全身，滋潤著我的身心。
我在陽光下徜徉著、徜徉著。
那天作文600字 篇3
我是一只快樂的燕子，那天陽光明媚，萬里無云，成群結(jié)隊(duì)的燕子伙伴飛到北方去了，我和媽媽也迫不及待的加入飛行隊(duì)伍，去看望住在北方日思夜想的朋友。
在途中，它看到了一輛白色大巴車行駛在馬路上，從天空中看就好像一條黑色的綢帶上鑲嵌著一顆白珍珠。我非常好奇，便悄悄離開媽媽飛到車頂上一探究竟。往下一看，原來車?yán)镉幸蝗阂轮G麗的小朋友，她們有的穿藍(lán)裙子，有的穿紅上衣，有的戴著綠圍巾？車?yán)餆狒[非凡，小朋友們各個(gè)笑容燦爛，車?yán)锊粫r(shí)傳來咯咯的歡笑聲，唱歌的、講笑話的、做游戲的，多么有趣�。�
我跟隨車子飛了很長時(shí)間，車子“嗤”的一聲停下了。原來“華夏河圖藝術(shù)小鎮(zhèn)”到了，小朋友們?nèi)绶棚L(fēng)的野馬似的跑下車，手里拿著自己精心描繪好的風(fēng)箏，頃刻間，藝術(shù)小鎮(zhèn)熱鬧起來，雙魚的，梅花的，機(jī)器人的，人物畫像等各式風(fēng)箏爭相斗艷，原來是風(fēng)箏比賽呀！
快樂無比的孩子們?yōu)榱吮日l放的`高，有的拿著風(fēng)箏跑，有的正在找風(fēng)大的適合放風(fēng)箏的地方，有的甚至拿出隨身攜帶的小風(fēng)扇吹起風(fēng)讓風(fēng)箏往高飛，我看著在小朋友的牽引下飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，心里不由的為他們高興，情不自禁地在天空中跳起來圓舞曲，為孩子們加油助威。最后孩子們比賽誰畫的風(fēng)箏最好看，大氣磅礴的麒麟風(fēng)箏、唯妙為肖的公主風(fēng)箏，千姿百態(tài)的動(dòng)物風(fēng)箏？構(gòu)成了一大幅美麗的圖畫，象征著快樂，也象征著童年的多姿多彩。
小朋友畫的風(fēng)箏，小朋友純真的笑臉吸引著我，我是那么興奮，我為她們的幸福鼓起掌來，真想定格在那一天。
那天作文600字 篇4
“只懂炫技巧，情感在哪里？再是這樣，領(lǐng)誦你就別做了！”劉老師白天“嚴(yán)厲又無情”的聲音再次響徹耳畔。我把瘦弱的身軀往被窩里縮了縮，最終還是忍不住偷偷抽泣了起來。
我曾以班級朗誦第一名的成績?nèi)脒x學(xué)�！袄收b播音隊(duì)”，因?yàn)橐羯珗A潤、氣質(zhì)清新，我在隊(duì)里脫穎而出，成為領(lǐng)誦，后來又成為了校內(nèi)的主播音員。我可以自由地駕馭長篇的校園活動(dòng)詞，也可以毫無壓力地展示各類散文和古詩�？墒牵�(duì)里這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無論怎么努力，也沒辦法令劉老師滿意。藝術(shù)節(jié)一天比一天近，劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”腦海中突然浮現(xiàn)出這句話。是啊，古人學(xué)詩如此，那朗誦是不是也應(yīng)該如此呢？我暗自思忖：按原來的勤奮練習(xí)已經(jīng)沒有什么效果了，我是不是可以從別的途徑來提高感悟力呢？
我馬上開始查找翻閱資料，了解作者光未然的生平和代表作品，以及他創(chuàng)作詩時(shí)的時(shí)代背景。我發(fā)現(xiàn)，原來他一共寫了七首贊頌黃河的詩，并被譜成了曲�？臻e時(shí)，我反復(fù)對比聆聽，尤其是曲目《保衛(wèi)黃河》，我在幼年時(shí)就聽過，現(xiàn)在重新聽來既熟悉，且似乎又有了新的體悟。可是仍不夠，在父親的推薦下，我選取《南京！南京！》、《建國大業(yè)》等影視作品觀看。之后，每一次對著鏡子練習(xí)時(shí)，我的腦海中都時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)出國家衰敗，民族沉淪的畫面，中華民族不屈不撓的斗爭精神讓心中奔涌的感情如滾滾黃河水一樣翻騰不息……
最后一次演練，決定著我的去留。站在場上，我的心再次浸入那日常的.回憶中。我?guī)е豢梢种频摹⒓ぐ旱男那橥瓿闪死收b。聲音剛落，全場響起了熱烈的掌聲，伙伴們禁不住紛紛向我圍過來祝賀。透過人群的間隙，我尋找著老師的身影，站在不遠(yuǎn)處的劉老師含笑著向我頻頻點(diǎn)頭。
停頓——重音——聲氣——變調(diào)，朗誦每一個(gè)技巧的后面都傾注一份感情，我領(lǐng)略到了從未有過的快樂，而這份快樂，是源于那天，我沒有選擇放棄。
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