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    神奇作文600字

    時(shí)間:2024-08-11 01:27:14 600字作文 我要投稿
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    實(shí)用的神奇作文600字四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的神奇作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的神奇作文600字四篇

    神奇作文600字 篇1

      生命是神奇的,從許許多多生命成長(zhǎng)的足跡中,我們往往可以收獲許多不同的啟示。曾經(jīng)我第一次養(yǎng)“佛手托金”的時(shí)候,就是我第一次見證生命成長(zhǎng)的日子。

      佛手托金是一種很美麗的植物。它是一種多肉植物,每個(gè)葉子都又厚又亮,閃著晶瑩的`光澤。一株佛手托金上有七八個(gè)這樣的大葉子。種的時(shí)間不長(zhǎng)它們還會(huì)開金色的小花。不但漂亮?xí)_花而且生命力頑強(qiáng),因此很多人都喜歡佛手托金。

      正是因?yàn)榉鹗滞薪鸷每从趾灭B(yǎng),所以爸爸把朋友送他的花交給我來(lái)養(yǎng)。這是我第一次養(yǎng)花,也是第一次獨(dú)立對(duì)待、見證一個(gè)生命的成長(zhǎng)。我喜悅又激動(dòng)地接下了這個(gè)重任。我每天精心地照顧它,回家第一件事就是看看它,看它是否需要澆水。幾個(gè)星期過后,意想不到的事情發(fā)生了:佛手托金的葉子上竟斜斜地長(zhǎng)出了另一棵佛手托金。又過了幾天,新長(zhǎng)的另一株佛手托金開始有點(diǎn)搖搖欲墜了,像是要枯萎一樣。這種情況我從未遇見過,我非常害怕,馬上打電話給爸爸。電話那頭的爸爸竟然笑了:“那是它在長(zhǎng)大呀!佛手托金是一種很神奇的花,它不但生命頑強(qiáng),而且有很強(qiáng)的繁殖能力。它的成長(zhǎng)就是為更多人帶來(lái)綠色與美麗。只要把它葉子上長(zhǎng)的新的一株摘下放進(jìn)別的花盆里,那它還會(huì)再長(zhǎng)葉、再開花,再次帶來(lái)新的綠色。你不用害怕,它那是在成長(zhǎng),是在為其他地方增添美麗,為其他地方分享一抹綠色!蔽伊⒖滩辉贀(dān)心了。那株佛手托金是在為我們家分享新的綠色呀。這時(shí)的佛手托金在我的眼里變得仿佛更加美麗。

      在以后的日子里,佛手托金一株株地繁衍了好幾個(gè)。窗臺(tái)上、陽(yáng)臺(tái)上都有了它的身影。它那翠綠而美麗的顏色為我們家添上了一抹清新的色彩。而它們?cè)诔砷L(zhǎng)中為別人分享美好的品質(zhì)讓我永不能忘。

      佛手托金的成長(zhǎng)重在分享,它啟示了我,告訴我成長(zhǎng)的路途中必定要學(xué)會(huì)為別人帶去快樂與喜悅!

    神奇作文600字 篇2

      每個(gè)學(xué)生都希望自己的學(xué)校很漂亮、很方便。下面我來(lái)給大家介紹一下我心目中自己的教室是什么樣子的吧!

      首先我想讓我們學(xué)校的墻壁有一種功能,它可以永遠(yuǎn)讓我們呼吸到新鮮的空氣。如果有人不小心摔倒了磕到墻角了,墻角就會(huì)立馬變軟,這樣學(xué)生就不會(huì)磕的頭破血流了,為大家減少很多不必要的傷害。

      另外窗戶也很實(shí)用,如果天氣很好,風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的.話窗戶就會(huì)自動(dòng)打開,讓班里換一撥新鮮的空氣,如果刮大風(fēng)、沙塵暴天氣的話窗戶就會(huì)自動(dòng)關(guān)上,以免班里進(jìn)灰塵。

      門的作用也很大,有學(xué)生來(lái)了門就會(huì)自動(dòng)開門,進(jìn)去之后就自動(dòng)關(guān)上。如果著火了門會(huì)自動(dòng)報(bào)警并且告訴民警起火的具體位置。

      老師的黑板那就更厲害了,雖然用的還是粉筆,但是不會(huì)產(chǎn)生粉塵,這樣就不會(huì)對(duì)老師的身體健康產(chǎn)生影響,老師用手在黑板前面一過,需要擦掉的字就會(huì)自己消失。

      夏天很熱,可是我們班里總是很涼快,因?yàn)槲覀兊目照{(diào)可以讓室內(nèi)溫度永遠(yuǎn)保持在二十五攝氏度左右,如果室內(nèi)有塵土,空調(diào)就會(huì)自動(dòng)清理室內(nèi)塵土,來(lái)保持室內(nèi)空氣清新。

      如果沒有燈的話我們教室就會(huì)漆黑一片,燈會(huì)根據(jù)室內(nèi)亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)燈的亮度。如果室內(nèi)很亮的話燈就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉或者變暗。如果室內(nèi)很暗的話燈會(huì)自動(dòng)變亮,讓每個(gè)學(xué)生都能看見。

      我們每個(gè)人的桌子上都有一個(gè)計(jì)算機(jī),如果自己忘記帶書或者別的學(xué)習(xí)用具,對(duì)著電腦一說(shuō),它就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。另外我們每個(gè)人坐的凳子會(huì)根據(jù)學(xué)生的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,來(lái)達(dá)到最舒適的高度而不影響學(xué)生的視力。

      我覺得只有想不到?jīng)]有做不到,所以我們作為祖國(guó)的接班人,要努力學(xué)習(xí)將來(lái)憑借自己的智慧來(lái)將這些發(fā)明出來(lái)。加油!有了夢(mèng)想就要為之去努力去奮斗!

    神奇作文600字 篇3

      一天,我在百無(wú)聊賴中嘟囔了一句:“要是能去太空來(lái)一次旅行就好了!边@時(shí),一個(gè)聲音說(shuō):“這不難!”我聽了驚奇地問道:“是誰(shuí)說(shuō)的呀?”那個(gè)聲音說(shuō):“是我,你的小屋!

      我聽了,驚訝地問:“你真的能?”“真的!蔽业男∥菡f(shuō)完,我的書桌上就出現(xiàn)了一個(gè)投幣機(jī),那個(gè)投幣機(jī)上有三個(gè)特殊硬幣,只要你投一個(gè)幣,再選你想去哪兒,那個(gè)硬幣就會(huì)化成燃料,推動(dòng)房間,讓房間帶你去你想去的地方。

      我迫不及待地投了一個(gè)硬幣,然后按下了“太空”鍵,這時(shí),只見我的小屋下出現(xiàn)了四個(gè)大火箭筒,每個(gè)筒里都噴出了明亮的火焰,房間帶著我慢慢地從陸地飛向了太空,不到一分鐘,我就到達(dá)了太空。我連忙穿上太空服,戴上太空帽,打開艙門,走出了“飛船”。在太空的感覺真好哇!整個(gè)人輕飄飄的,我抬頭一看,月亮就在我的頭上,它是那么大,那么亮,那么圓,我還看見了火星、木星、天王星、海王星……

      我回到了“飛船”上,剛想投一個(gè)幣,按“回家”鍵,卻發(fā)現(xiàn)投幣機(jī)上還有一個(gè)“海底”鍵,這個(gè)鍵又勾起了我的.好奇心,于是,我投了一個(gè)幣,按下了“海底”鍵,頓時(shí),我的房間變成了“鸚鵡螺號(hào)潛艇”,從太空飛速下降,過了一會(huì)兒,只聽見“撲通”一聲,“潛艇”鉆到了海里,我急忙換上潛水服,打開艙門,走出了“潛艇”。

      海底世界真是美麗極了!有許許多多的魚——小丑魚、鯨魚、帶魚……還有美麗的珊瑚。

      最后,我依依不舍投了最后一個(gè)幣,按下了“回家”鍵,我的小屋又變成了正常的小屋,帶著我回到了家。

      雖然這是幻想,但我相信,只要人類努力,一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

    神奇作文600字 篇4

      進(jìn)入22世紀(jì),學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。“教”和“學(xué)”都變得更輕松、更快樂。老師不用站講臺(tái),學(xué)生也不用發(fā)愁考不完的試,而且學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。到底有什么秘訣呢?

      原來(lái),秘密武器就是“電子教室”。

      教室里不再是一排一排的桌椅,而是一間一間分開的電子教室。電子教師里前后左右上下,包括門都是電子大屏幕。里面安裝了攝像頭、音箱、話筒、鼠標(biāo)和手寫版。里面只擺了一張桌子和一把椅子,只坐一名學(xué)生。

      每50個(gè)電子教室配一個(gè)教學(xué)室,專門留給老師教學(xué)用的。教學(xué)室有兩個(gè)電子教室那么大,老師可以隨時(shí)與同學(xué)們交流。

      上課的時(shí)候,老師坐在教學(xué)室里監(jiān)控,由電腦來(lái)講課、提問。電腦的軟件是全國(guó)的老師和電腦高手編的.,可以跟學(xué)生互動(dòng)。講課的時(shí)候,屏幕上會(huì)播放圖像,還會(huì)有相應(yīng)的味道和聲音。每講完一個(gè)問題,電腦就會(huì)出題提問,直到學(xué)會(huì)為止;卮饐栴}的情況會(huì)自動(dòng)收集作為考試成績(jī)。學(xué)生也可以提問,電腦會(huì)不厭其煩地耐心解答。電腦回答不了的,可以問老師。為了保證學(xué)習(xí)效果,電子教室里安裝了許多檢測(cè)儀器,通過腦電波隨時(shí)掌握學(xué)生的身體情況和精神狀態(tài)。如果生病了,馬上會(huì)叫來(lái)老師;如果精力不集中,椅子會(huì)抖動(dòng)提醒;如果瞌睡了,會(huì)釋放刺鼻的氣味或者放一些刺激的音樂;如果坐姿不正,椅子會(huì)自動(dòng)調(diào)整;如果拿筆姿勢(shì)不對(duì),椅子會(huì)伸出機(jī)械臂幫你糾正。電腦還會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的愛好和興趣,講一些你喜歡聽的課程。

      雖然現(xiàn)在還沒有電子教室,但我相信有一天,這樣的電子教室一定會(huì)呈現(xiàn)在大家的面前。說(shuō)不定,我還會(huì)成為坐在教學(xué)室里的老師呢!

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