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拼搏作文600字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的拼搏作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拼搏作文600字 篇1
這個(gè)周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書(shū)，我感觸很深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面：阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專(zhuān)橫暴躁。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣(mài)。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……
這本書(shū)給我最大的映像是阿廖沙生活的`困苦。一個(gè)不滿(mǎn)十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無(wú)法承受的事情：父親身亡，經(jīng)濟(jì)貧困，家庭不和……但是，這樣的現(xiàn)實(shí)擺在他面前，他竟然堅(jiān)持了下來(lái)！
他靠的是什么？是拼搏！如果他沒(méi)有拼搏，哪能堅(jiān)持下去？如果他沒(méi)有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰？
讀了這本書(shū)，我想到了一則小故事：
雅典奧運(yùn)會(huì)女子舉重比賽場(chǎng)上
當(dāng)韓國(guó)人張美蘭舉起172。5公斤時(shí)，很多中國(guó)觀眾都絕望了，因?yàn)樘乒t挺舉只有超過(guò)180公斤才有奪金希望�！捌戳耍e起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺(tái)上�！�
182。5公斤！唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂！她成功了，同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級(jí)挺舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄！雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得75公斤以上級(jí)金牌，并打破挺舉和總成績(jī)兩項(xiàng)世界紀(jì)錄（挺舉182。5公斤，總成績(jī)305斤）�？�，這就是拼搏的力量。
沒(méi)錯(cuò)！成功，需要拼搏！
拼搏作文600字 篇2
這個(gè)星期三里，我們學(xué)校舉行了觀看教育局推薦，非常合適我們的優(yōu)秀電影，這部電影是——《隱形的翅膀》。 大家看了，肯定會(huì)奇怪的問(wèn)道：“‘隱形的翅膀’?”可能有的同學(xué)會(huì)驕傲的說(shuō)：”這不就是一首歌嘛！看，我還能哼出來(lái)呢！‘每一次，都在孤單里徘徊…...誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)啦！”可我會(huì)告訴你，錯(cuò)了，這不是一首歌，這是一部讓人熱血沸騰，感人落淚的電影。
電影中講述了主人公志華姐姐因一次玩耍而失去了美麗的“翅膀”,從此，她的“翅膀”隱形了。她的生活，就像一把刀插了進(jìn)去，再也拔不出來(lái)了。父母也為資金整天到處奔波。也曾經(jīng)自暴自棄過(guò)。他，曾經(jīng)擁有好多快樂(lè)；他，曾經(jīng)有一雙美麗的“翅膀”；他，曾經(jīng)有著無(wú)憂無(wú)慮的'生活。樂(lè)事，當(dāng)他的“翅膀”隱形后，這一切都消失了。更可怕的是，他完全變了。變得自暴自棄；變的厭倦這個(gè)世界的每一切；變得盡管很小一件事就自尋短見(jiàn)。慶幸的是，自從他媽媽為他而精神分裂以后，塔里下決心好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)來(lái)報(bào)答媽媽。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他進(jìn)入了國(guó)家游泳隊(duì)，他不放棄，加倍訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，。終于，在殘奧會(huì)奪得了400米游泳的桂冠。 我敬佩他，敬佩他做到能做到正常人能做到的事情，用他的腳做到了。他用腳來(lái)寫(xiě)字，他用腳來(lái)做針線這樣的細(xì)膩活兒，用腳來(lái)游泳……我不得不說(shuō)，他就像一個(gè)正常人一樣生活著。但我更敬佩他那頑強(qiáng)拼搏的精神。
這場(chǎng)電影，每一個(gè)同學(xué)都看得很投入，像自己也身臨其境似的。當(dāng)他差點(diǎn)浸入水底，差點(diǎn)被淹死時(shí)，同學(xué)們都為他捏了一把冷汗；當(dāng)他摔跤時(shí)，同學(xué)們都想上前一步把他扶起來(lái)；當(dāng)他參加殘奧會(huì)比賽時(shí)，同學(xué)們都在為他打氣·鼓掌·喊加油！ 看完了，同學(xué)們?yōu)橹救A姐姐頑強(qiáng)拼搏的精神而感動(dòng)，都異口同聲的說(shuō)：“我也要向志華姐姐學(xué)習(xí)他那種可貴的精神！”
拼搏作文600字 篇3
在院里種了一棵臘梅樹(shù)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦地響。問(wèn)樹(shù)，它的夢(mèng)想是什么？樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō)，只是向一旁開(kāi)著花的桃樹(shù)擺了擺身子，像是在訴說(shuō)，它的夢(mèng)想就是開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的花。
之后的好久，都沒(méi)有去看過(guò)它，直到冬天，到了臘梅開(kāi)花的季節(jié)，才記起來(lái)，想下樓去看看它。
到樹(shù)面前，不覺(jué)吃了一驚，原來(lái)只有手臂粗的樹(shù)，如今已有碗口粗了。仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)上面已是滿(mǎn)樹(shù)的`花苞，已經(jīng)有一兩個(gè)微微張開(kāi)了小口，快要綻放了。
忽然間，發(fā)現(xiàn)，它那粗壯地根已經(jīng)深深地扎入了一旁的水泥路中，堅(jiān)硬的樹(shù)，迸裂了堅(jiān)硬的水泥，這是拼搏留下來(lái)的痕跡，它為了成就自己的夢(mèng)想，迸發(fā)出了無(wú)比巨大的力量，將自己的根深深地扎入了水泥之中。
心想，這樹(shù)這般拼搏，一定能成就夢(mèng)想吧？
可是，天公卻不做美。晚上，暴風(fēng)雪來(lái)襲，風(fēng)呼呼地吹著，連窗戶(hù)上的玻璃都被吹得“咚嗒咚嗒”直響。不放心那梅樹(shù)，便打著手電出門(mén)觀看。
那樹(shù)在風(fēng)中不停地晃動(dòng)著，原來(lái)樹(shù)上還殘留的幾片葉子，被風(fēng)毫不留情地卷走了，只留下那些柔嫩的花苞，獨(dú)自佇立在樹(shù)枝上。
沒(méi)有了樹(shù)葉的抵擋，花苞在風(fēng)中被吹得直發(fā)抖，幾片枯黃的葉子卷縮在了一起。但它們沒(méi)有放棄，死死地抓住樹(shù)干，與大風(fēng)搏斗著。
原以為，樹(shù)應(yīng)該能撐過(guò)這一劫吧！但一個(gè)聲音傳入了耳中，“啪”是樹(shù)枝斷裂了，那樹(shù)枝纖細(xì)無(wú)比，并不像樹(shù)干那般粗壯。在狂風(fēng)之中已經(jīng)有一枝被折斷了。
不忍心看著梅樹(shù)一年的夢(mèng)想在今日被打斷，便回了家，等到早晨時(shí)，再去看它。
第二天，清晨，到樹(shù)前一看，被驚呆了，樹(shù)上的花兒在一夜之間全部開(kāi)了，樹(shù)上還懸掛著幾根枝，樹(shù)活脫脫像一個(gè)經(jīng)歷了一番血戰(zhàn)的戰(zhàn)士。那是為了夢(mèng)想而拼搏時(shí)所留下的痕跡。
拼搏，與別人一起拼搏，或是獨(dú)自一人在風(fēng)暴中拼搏，只要愿意去拼搏，終有一天，會(huì)成就夢(mèng)想。
拼搏作文600字 篇4
小學(xué)三年級(jí)時(shí)我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)，我把一套歷史書(shū)與古典詩(shī)詞集小心翼翼地放在床上，喜愛(ài)地?fù)崦鼈儭Ｎ颐刻煸�、中、晚放學(xué)，只要有空余時(shí)間就會(huì)跑進(jìn)書(shū)房，津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)間久了，一切都忘了，只有讀過(guò)的文章在我的腦海里久久回憶。我的眼睛好像被強(qiáng)力膠粘在了書(shū)上，害得媽媽“三顧茅廬”，我才慢慢從書(shū)海里轉(zhuǎn)移出來(lái)。
那時(shí)的我手不釋卷，一陣狂讀，很快就全部讀完了。但我那時(shí)也沒(méi)把往日的積累當(dāng)回事兒，有點(diǎn)小遺憾。
我每天6點(diǎn)起床，讀詩(shī)詞，讀書(shū)，誦讀經(jīng)典早已經(jīng)成為了我生活中的一部分。從三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始每天迎接智慧的.太陽(yáng)，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了3年零10個(gè)月，已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基本功，當(dāng)然，那也是媽媽嚴(yán)厲要求我的功勞。原來(lái)，我也很拼搏!
一次課堂上的經(jīng)歷，使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。有一天語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“你們誰(shuí)會(huì)背《滕王閣詩(shī)》?”我站起來(lái)，自信、流利地大聲背誦出來(lái)。同學(xué)們把贊許和敬佩的目光投向我，他們熱烈地為我鼓掌!不鳴則已，一鳴驚人!原來(lái)，我也很拼搏!
20xx年10月，學(xué)校要選拔3名同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)里的詩(shī)詞比賽，每班選2名同學(xué)晉級(jí)學(xué)校的預(yù)選賽，在班級(jí)的預(yù)選賽中我脫穎而出。接下來(lái)，在學(xué)校的預(yù)選賽上由于我的精彩表現(xiàn)，我獲得了第一名種子選手的參賽資格。預(yù)賽結(jié)束后，老師對(duì)我說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看。希望你在區(qū)里的比賽再創(chuàng)佳績(jī)!”我聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，內(nèi)心十分激動(dòng)，暗下決心，一定要認(rèn)真背誦詩(shī)詞，爭(zhēng)取在愛(ài)輝區(qū)的詩(shī)詞大賽中為校爭(zhēng)光，報(bào)答老師的辛勤培育!
人的一生都會(huì)有各自的追求與夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)飛行員………我喜歡中國(guó)的古典詩(shī)詞，我不一定能成為一位詩(shī)人，但是我希望通過(guò)詩(shī)詞的熏陶，豐富我的生活，陶冶我的情操。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。原來(lái)，我也很拼搏!
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