【推薦】童心作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童心作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童心作文600字 篇1

　　世博已經(jīng)轟轟烈烈地進(jìn)行了兩個(gè)月，眼看暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月……世博已經(jīng)成為了大家口中的家常。每個(gè)人的內(nèi)心都把海寶當(dāng)成了一家人，每個(gè)人都在迎接世博會(huì)的精彩降臨，“海寶”熱情地向我們打著招呼。走在城市的大街小巷仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)童話世界，精彩的風(fēng)景讓人目不暇接。，這里到處都充滿了人，尤其是“天下一家”，把活動(dòng)融入情景之中，使我將隨故事中生活在北京、上海、米蘭三地的人物，體驗(yàn)故事中主人公的情感。在參觀體驗(yàn)的過(guò)程中，我和父母?jìng)円黄鸶惺苡H情的流動(dòng)，學(xué)習(xí)如何更好的維系幸福的家庭，填補(bǔ)年齡的代溝，加強(qiáng)感情的溝通。

　　參觀過(guò)程中，還可和父母在喜歡的場(chǎng)景前面擺個(gè)溫馨的姿勢(shì)，合影留念。在這兒才能真正地感受到和父母在一起真的很快樂(lè)。世博像一個(gè)小天使，讓我知道了親情是多重要。海寶更是一個(gè)月老，把我和爸媽的心牽在了一起。其實(shí)，在你我不經(jīng)意間，一個(gè)彎腰，一個(gè)微笑，都在做或大或小的事情為即將到來(lái)的世博會(huì)增光添彩。世博是我們的朋友讓我們前所未有地感受到了人與人之間的和睦，那些志愿者為城市生活的美好。那一滴滴汗水都值得我們尊敬，那一份份感動(dòng)都值得我們銘記。

　　世博會(huì)它拉近了人與人之間的距離，童心化世博會(huì)更精彩自然、心靈，走進(jìn)世博會(huì)，聆聽世界另一個(gè)聲音；走進(jìn)世博會(huì)，感受世界另一個(gè)角落。美好生活需要大家的.共同努力，一個(gè)人的力量很小，積聚起來(lái)便會(huì)很強(qiáng)大。

　　世博是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；世博是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；世博是一杯潑灑在頭頂?shù)谋�水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。請(qǐng)相信，童心化世博讓城市更美好；城市，讓生活更美好。因?yàn)槭啦��?huì)將會(huì)使世人眼中最難忘的盛會(huì)。

童心作文600字 篇2

　　記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，媽媽也管不了。

　　等上了幼兒園，每次放學(xué)，回家的路上，我都要吵著鬧著要這要那，媽媽也只好從了我。

　　上一年級(jí)時(shí)，我的班主任是一個(gè)和藹的女老師。她每天照顧著我們二十多個(gè)學(xué)生。那時(shí)，才剛剛學(xué)習(xí)算術(shù)，我卻總也無(wú)心去學(xué)。回到家，媽媽也教我，可我還是無(wú)論如何學(xué)不進(jìn)去。盡管這樣，班主任老師也沒(méi)有放棄我，還每天把我單獨(dú)叫到辦公室耐心輔導(dǎo)。后來(lái)，她也許意識(shí)到，這樣的教，我是不會(huì)認(rèn)真去學(xué)的，就專門拿來(lái)幾顆糖果，告訴我，如果算對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我經(jīng)不住誘惑，竟答應(yīng)了老師。

　　起初，“一加一”這個(gè)問(wèn)題就難住了我。后來(lái)偶爾回答對(duì)了，那“二加一”，呃——又不會(huì)了……經(jīng)過(guò)老師的幾天努力，我似乎有了一些進(jìn)步。

　　有一天，老師在課堂上提問(wèn)我，“三加二等于多少？”我認(rèn)真地扳起了手指頭，然后脫口而出“等于五”，老師一臉的驚詫，繼而露出燦爛的笑容——“真棒！”，說(shuō)著走到我面前，往我額頭上貼了一個(gè)小紅星——“繼續(xù)努力！”，我開心地點(diǎn)了下頭。隨后，一節(jié)課我都陶醉在那個(gè)小紅星的“照耀”下。

　　回到家后，我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，看我這顆小紅星，老師是看我算對(duì)題才獎(jiǎng)勵(lì)給我的！”我媽媽驚喜地看著我：“是嗎？那寶貝你要好好努力哦！不能對(duì)不起老師對(duì)你的期望哦！”我用力地點(diǎn)了下頭。

　　整整一天，我都開心地下過(guò)著，到了晚上，只要想到小紅星就激動(dòng)得睡不著。后來(lái)，在數(shù)學(xué)方面，我更加努力，更加勤奮了，想想，還要多虧了那顆小紅星��！

　　一顆小紅星，對(duì)于一個(gè)成年人人來(lái)說(shuō)也許不算什么，但對(duì)于那時(shí)的`我來(lái)說(shuō)，那就是獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)勵(lì)。是它，讓我懂得，學(xué)習(xí)也是一門樂(lè)趣；是它，讓我懂得，學(xué)習(xí)也可以很開心。

　　哦！記憶中那獨(dú)一無(wú)二的童心！記憶中那獨(dú)一無(wú)二的小紅星！

童心作文600字 篇3

　　熟悉的兒歌聲聲入耳，好似把我?guī)Щ亓四莻�(gè)"旋轉(zhuǎn)木馬"的時(shí)代。

　　記得五歲那年，奶奶帶我去兒童文學(xué)玩。我一進(jìn)公園，就看上了那精致美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，便迫不及待爬上去玩。音樂(lè)響起，旋轉(zhuǎn)木馬隨著音樂(lè)節(jié)奏有規(guī)律地一起一伏。那時(shí)的我，有些膽怯卻充滿好奇心。坐著旋轉(zhuǎn)木馬，一輪又一輪，總是看著同樣的風(fēng)景，但每一次看都充滿期待，期待接下來(lái)的風(fēng)景會(huì)不會(huì)有所不同。隨著木馬的一起一伏，一起一伏，多少輪回，多少風(fēng)景。終究還是定格在那一瞬間，旋轉(zhuǎn)的木馬，旋轉(zhuǎn)的童心，我不知道何時(shí)再能回來(lái)……

　　再次與旋轉(zhuǎn)木馬相遇，是在上個(gè)暑假。去外地游玩時(shí)，我看到旋轉(zhuǎn)木馬，比八年前精致許多的旋轉(zhuǎn)木馬。我瞬間又找回了那時(shí)的興味，忘記了自己已是成熟謙遜的少年，再一次坐上旋轉(zhuǎn)木馬，我又想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，一幕幕，一頁(yè)頁(yè)，在我的腦海中浮現(xiàn)。那段記憶，好似點(diǎn)燃了我內(nèi)心一直被其它掩蓋的童心。久違的童心�。∈且蝗ゲ粡�(fù)返，還是一直在我內(nèi)心徘徊，從未離開。

　　換了木馬，換了風(fēng)景。但終究還是轉(zhuǎn)在這個(gè)圈子里，轉(zhuǎn)在這個(gè)童年的圈子里，童心是圓心，旋轉(zhuǎn)木馬便是半徑。

　　時(shí)間啊，它真是個(gè)頑固派！它是要走的，是乘著旋轉(zhuǎn)木馬走的，奔奔走走，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，把童心鮮艷的顏色一層層抹去，漸漸淡去……但我該慶幸的'是，我還保留著童心最本質(zhì)的東西，那便是可以放下一切雜念的單純和不忘初心，專一永恒的堅(jiān)定信念。

　　旋轉(zhuǎn)的童心是永恒的，即使中途停下，換一批“旅客”，也不會(huì)改變行駛的方向。

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