有關(guān)春蠶作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的春蠶作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春蠶作文600字 篇1

　　幾片嫩綠的桑葉間，一只乳白色的春蠶正在蠕動。它有著一個胖胖的身體，一只略微發(fā)尖的小腦袋，身體上一道道清晰的紋路間都有一個紅色的小點(diǎn)兒。它爬起來時，身子一伸一縮十分緩慢。這時，你也許會把它和菜青蟲一類的肉蟲子聯(lián)系起來，覺得它是十分可厭的，但是，你可曾想過，人們身上穿著的那五顏六色的各種綢緞是用什么原料制成的？

　　上初中時，我曾經(jīng)養(yǎng)過一段時間的蠶，因而對蠶有一定的認(rèn)識。初春，幼蠶開始了一年的活動。每天，它都要臥在桑葉上，大口大口地咀嚼桑葉，發(fā)出沙沙的聲音。起初，我還以為蠶是個十分貪吃的家伙呢，可過了一段時間，蠶的'身體象充氣后的橄欖球一樣，增大了許多，桑葉也比從前吃得少多了。這是為什么呢？我懷著好奇心開始更加仔細(xì)地觀察蠶的一舉一動。

　　又過了一些時候，幼蠶漸漸越長越大，這時它的活動量比以前小多了，與此同時一條半透明的絲狀物緩緩地從蠶嘴里抽了出來，啊，這就是蠶絲吧！太偉大了！我趕忙從樹上摘下幾片嫩桑葉，用水泡了，放在蠶的面前，奇怪，它似乎對桑葉并不感興趣，而是專心致志地吐著絲。這時，我才明白，以前蠶吃了那么多桑葉是為了現(xiàn)在的吐絲呀，你真太好了。

　　就這樣，蠶每天只顧吐絲，而桑葉吃得很少。經(jīng)過一個夏天，蠶吐出的絲已經(jīng)織成了一只半透明的橢圓形套子，把自己關(guān)在了套子里，可是，它依舊和從前一樣不停地吐著絲。秋天到了，套子也完全做好了，這時的蠶已經(jīng)被自己完全鎖進(jìn)了套子中，就這樣，默默地了卻自己短暫的一生。這時，我才真正體會到了春蠶到死絲方盡的真正含義。蠶一生以桑葉為食，過著清苦的生活，從來沒有向人索取過什么。然而，正因為它一生吐絲，人們才得以制作各種各樣精美的綢緞來裝點(diǎn)自己的生活。

　　這一切都應(yīng)歸功于蠶。

　　春蠶是高尚的，無私的，它的這種精神給人以深刻的教育。我決心做一個具有春蠶精神的人。

春蠶作文600字 篇2

　　她，一頭烏黑秀麗，不長不短，恰到好處的頭發(fā)；她，一身樸素，迷人的著裝；她，一副不驕不躁的眼鏡，里面有一雙像秋水一樣明澈的眼睛。她，不是別人，正是我們的語文老師——鄭老師。

　　鄭老師有一雙無人能及的慧眼，這雙眼睛可以捕捉著任何一個細(xì)節(jié)。有一次周鑫材和后桌講話，雖然聲音有點(diǎn)輕，但還是被鄭老師發(fā)現(xiàn)了，鄭老師用那會說話的眼睛看著周鑫材，而他不以為意，依然我行我素。同學(xué)們都已察覺到了，在心里偷偷替他捏了把汗：周鑫材，你完了，鄭老師一定要發(fā)火了！

　　“周鑫材”鄭老師叫他，他才轉(zhuǎn)過頭來，鄭老師并沒有大發(fā)雷霆，只是用責(zé)備的目光看著他，語重心長地說，“你不認(rèn)真上課，不但影響了整個班級，而你自己也學(xué)不到知識，時間一去不復(fù)返，后悔的是你自己呀”。聽完鄭老師的一番話，周鑫材紅著臉慚愧地低下了頭，輕聲說：“鄭老師，我錯了�！编嵗蠋煖睾偷匦χ�說：“知錯能改還是好學(xué)生。”

　　鄭老師也是一個大忙人，她時常一邊做著學(xué)校的`工作，一邊又竭力在幫我們把作文提高上去《小小苗圃》就是她創(chuàng)辦的，這個公眾號是把好作文，整理起來供大家學(xué)習(xí)的。一個個周末過去，鄭老師要把全班40多篇的作文一一查看，從中挑選幾篇佳作編輯。鄭老師盡心盡力，為我們嘔心瀝血，每次一篇篇好作文出現(xiàn)在《小小苗圃》時，都令各班老師贊嘆不已。為了搞好《小小苗圃》和一些獎勵，鄭老師甚至連媽媽生病了，都無暇顧及。

　　每次有同學(xué)受傷和不舒服時，她總是停下講課，飛快的走到那個同學(xué)跟前，焦急地問：“沒事吧，要不要去校醫(yī)室？”那師生間關(guān)愛之情言？于表。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊，鄭老師，您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖！

春蠶作文600字 篇3

　　一個明亮的教室里，站著一位高大威猛的男老師，精神煥發(fā)，面不改色，永遠(yuǎn)都是一副哭笑不得的樣子。這是我對老師外貌的印象。

　　別看這個老師是個男的，誰說男的就沒有認(rèn)真的?我們的毛毛老師就是一個好老師。

　　我來夸夸他：竹板這么一打呀，別的咱不夸，要夸咱就夸夸小毛毛呀......

　　老師給我們上課的時候，我感覺每一節(jié)課都是那樣充實而多余，因為老師在每一個時間都沒有浪費(fèi)，好好地利用了起來，使我們學(xué)會了也都掌握了，也會利用了。

　　其他課余時間，我們上課的時間也不少，盡是些校對作業(yè)的事情，王老師似乎和毛毛老師在搶時間給我們班講作業(yè)，而每一次毛毛老師總是自告奮勇，我呀，實在是支撐不住!真的很困很累啊，我想：老師不是神，但他不會累。還是雖然很累，但我們的學(xué)習(xí)比他的休息更重要，有時呢，老師可以休息一會了，男同學(xué)因紀(jì)律不好，又使我們的毛毛老師不能不坐視不管，又主動出擊，從辦公室出來到教室罵我們班的男生調(diào)皮，不務(wù)正業(yè)!

　　同學(xué)們，你們真的`不要以為老師只是為了他們自己賺錢，他們開始當(dāng)老師時，為的是什么?是同學(xué)們的前途發(fā)展，等到有一天我們成功了，為祖國做出貢獻(xiàn)，他們不也就是個小小工程師嗎?他們是默默奉獻(xiàn)的春蠶啊!

　　我們的毛毛老師，您還是要多加注意身體啊，別傷害了身體，會吃不消的，一個星期有19節(jié)課，是只有老師能做的傻事了。

　　春蠶，一種兢兢業(yè)業(yè)工作的動物，別看他微不足惜，但又有哪個人跟他比付出呢?

　　這里的毛毛指的是茅老師，老師您別嫌我不禮貌啊!開個小玩笑嘛!

春蠶作文600字 篇4

　　生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得多姿多彩。

　　這一個個鮮活的生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍稀世間萬物的生命。

　　大概是去年，我養(yǎng)了一盒蠶寶寶。

　　每次拿起盒子總能聽見“沙沙、沙沙、沙沙”細(xì)微的蠶食食物的聲音。

　　那些蠶寶寶十分可愛，白白胖胖的身體，鑲嵌了一顆靈活的小腦袋，一張刮皮刀似的小嘴巴吃桑葉時總是從上向下輕松、快速地“刮”進(jìn)肚子里，真是有趣極了。

　　看到這些蠶越長越大，我總是禁不住凝視端詳、嘖嘖稱奇。這些原來像小螞蟻的蠶寶寶如今已長到了5—6厘米長了。他們是怎么這么快的成長的呢？

　　但一次無意的發(fā)現(xiàn)，卻為我的疑問做了一個滿意的答卷。

　　一天，我正在喂蠶寶寶，突然發(fā)現(xiàn)了一只小蠶，樣子十分痛苦。于是，我仔細(xì)觀察起來，發(fā)現(xiàn)：蠶頭、胸是白白胖胖的；可是尾部灰黃灰黃的，皺皺巴巴的，干癟癟的，小爪子好像也錯位了。我擔(dān)心它是不是生病了。

　　我拿起放大鏡仔仔細(xì)細(xì)前后觀察起來，灰黃灰黃的皮逐漸向后脫落，露出了一層嶄新的.皮。我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興，呵！原來小蠶是在蛻皮呀！

　　孫子兵法三十六計中有一計叫——金蟬脫殼，今天我目睹了銀蠶蛻皮，充分領(lǐng)略到了大自然生命的奇妙！

　　咦！好像那舊皮不愿意蛻掉，蠶的一肢一節(jié)都在一伸一縮，十分緩慢，但卻隱含著激烈的掙扎、搏斗。蠶寶寶做出了最后一搏，終于擺脫了舊殼枷鎖的束縛。

　　我不禁聯(lián)想到：人的一生中的成長不也是一樣的嗎？沒有“蛻皮”，就沒有人生的活力與生機(jī)；沒有“蛻皮”時的努力拼搏，就沒有最后勝利和成功時的喜悅心情呀！

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