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精選生命的作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生命的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文600字 篇1
“生命的意義是在于活的充實(shí)，而不是在于活得長久。”這話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，只有充實(shí)的人生才是精彩的。
有這樣的一個(gè)小故事：有一天，一位年老的流浪漢坐在街頭哭泣，時(shí)光老人剛好路過，忙問：“你為什么要哭呢?”“我小時(shí)候不好好珍惜時(shí)間，現(xiàn)在才那么無用呀!”說著流浪漢又哭了起來。時(shí)間老人非常同情流浪漢，就決定幫助他。他讓流浪漢閉上眼睛，念了咒語：“呼啦呼啦，時(shí)間重來!”等流浪漢再次睜開眼時(shí)，他已經(jīng)變成一名小學(xué)生，背著書包，正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!在上學(xué)的路上，流浪漢自言自語：“這次我一定要好好學(xué)習(xí)，變成一名有用的人�！笨墒牵诼飞�，他又被一些彈彈珠的孩子吸引了。就這樣，一輩子還像老樣子過下來。直到老了，一天，他還是做在街頭哭泣，恰好又遇到時(shí)光老人。他看見了時(shí)光老人，哭的聲音更大了，央求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)。這次老人拒絕了，為了讓每個(gè)人都避免不了這種懲罰，從此，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。
故事里的年輕人無論得到多少生命，他最終都會(huì)后悔，因?yàn)樗麖膩頉]有珍惜過時(shí)間。人們都知道，生命只有一次。有些人，把生命視為珠寶，在生命中，做出不小的`貢獻(xiàn)。比如：雷鋒，他在自己短暫的生命里，想盡一切辦法為人民服務(wù)。他在有限的生命力，活出了無限的價(jià)值。還有譚千秋，他只是一名普通的人民教師，但在地震中，他用自己的血肉之軀擋住了厚厚的樓板，保護(hù)了學(xué)生，犧牲了自己。但有些人卻毫無保留地浪費(fèi)著自己的生命。比如"啃老族"，那些已經(jīng)30歲40歲的成年人了，還依靠爸爸媽媽的錢養(yǎng)活自己，真是令人不齒。還有“自私族”，意思就是為了自己的私利，而不惜損害他人利益。這些人真另人厭惡。
所以，作為新一代的我們，就更應(yīng)該充實(shí)人生、熱愛生命，讓那等待已久的生命花苞綻放!
生命的作文600字 篇2
陽光恬美，西風(fēng)凋碧樹，我沐浴著陽光，仿佛看到了那個(gè)坐在輪椅上笑得安寧的老人。戴副黑框眼鏡，臉上的皺紋因?yàn)樾Χ兊脺睾�。他是史鐵生。他是因?yàn)闅埣捕瘧嵶詶売诿\(yùn)的史鐵生，他也是在輪椅上書寫生命奇跡的史鐵生。
古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，史鐵生用一支筆、一張紙，獲得了比雙腿更足夠讓人站立的力量。他也曾自暴自棄，憎恨厭惡生命；他也曾活在陰暗中，失去生命的勇氣。我仿佛看到那個(gè)憔悴的中年男人坐在輪椅上，坐在地壇邊，卻遲遲不肯向陽光邁出一步。我也看到了，那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻神采奕奕的老人，也是在地壇，只是他終于走進(jìn)了陽光，走出了陰霾，經(jīng)歷了生命的洗禮，他知道死亡是一場終將到來的假期。
生命的陽光不必燦爛，但攝人心魄；生命的陽光不必耀眼，但溫柔恬淡。史鐵生用半輩子的時(shí)間擁抱了陽光，真真切切地走進(jìn)了陽光。 我知道，在那個(gè)鮮花盛開，陽光明媚的天堂，他必然能夠自由的行走！ 他生下來，他畫畫，他死了。 他的生命就像他筆下的向日葵，猙獰地朝向陽光，最后美麗地燃燒。
他如夏季，灼熱而刺眼，他走進(jìn)了那一片要灼傷人的陽光，義無反顧。 他是夏季的陽光，他是文森特·梵高。 他的性格無疑是陰暗而又古怪的.，他畫的向日葵，熱烈而猙獰，他畫的星月夜，美麗而扭曲。特立獨(dú)行的畫風(fēng)，造就了他以他特有的方式走進(jìn)了陽光的生命。
那一片熱烈的夏日陽光，是他的向日葵，他的心陰冷得可怕，他想被照亮，他該被照亮。他的神智陷入了混亂�？伤幌胪Ｏ聛恚嫻P下大片大片的陽光讓他感到快樂。每一朵向日葵都是他在走進(jìn)那片灼熱，他將自己融進(jìn)去，陷進(jìn)去，燃了個(gè)寂滅。
走進(jìn)陽光的姿勢，熱烈奔放。 走進(jìn)陽光的姿勢，淡定愉悅。 走進(jìn)陽光的姿勢，溫暖美好。 擁抱過陽光，才會(huì)知道陰霾有多冰冷。
走進(jìn)過陽光，才知道生命如花般美妙。
生命的作文600字 篇3
水是生命的源泉，是人類生存不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。地球上自從有了水，才有了人的生命。人類的衣、食、住、行都離不開水。
而水又是十分有限和來之不易的，是其他任何資源都無法代替的。雖然地球表面的70%以上被海水覆蓋，人們稱它為“水球”，但海水是不能飲用的。地球上能飲用的.淡水只占總水量的3%，而人類能直接取用的還不到1%。就相當(dāng)于把地球上的水看成是一杯水，淡水只是一湯勺，而人類能直接利用的只有一滴。
今天是“世界愛水日”。早上升國旗時(shí)，學(xué)校的龍主任對大家說：“同學(xué)們，今天是世界愛水日。水是我們的生命之源。人一周不吃飯，只要有水就不會(huì)死去;但人要是一周不喝水，就會(huì)失去生命。水相當(dāng)于我們的血液，人體重的65%都是水。我們每人每天消耗的水量是4000克到5000克。我們國家有13億人，要是現(xiàn)在再不節(jié)約用水，那后果是不堪設(shè)想的!”
是啊!聽了龍主任的講話，我想起了我們“綜合實(shí)踐”課本上的一個(gè)小資料：每當(dāng)你沖一次馬桶，就相當(dāng)于發(fā)展中國家一個(gè)人一天的用水量;夏天沖個(gè)涼水澡，就相當(dāng)于缺水國家每人每天的用水量;你的水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，就相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊全體居民一天的用水量。這些數(shù)據(jù)都充分說明，為了人類的生存，我們必須節(jié)約用水。
節(jié)約用水，必須從我做起，從身邊的小事做起。為此，我對自己提出以下要求：(1)每次用完水后，水龍頭一定要擰緊;(2)洗完衣服的臟水，不要亂倒，把它可以用來沖馬桶;(3)當(dāng)天沒有喝完的開水，第二天可以用來洗碗;(4)洗澡時(shí)也要注意節(jié)約用水。此外，我還有個(gè)想法，將來要設(shè)計(jì)一種會(huì)“說話”的水龍頭，讓它能時(shí)刻提醒大家節(jié)約用水。我想，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來一定會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多的節(jié)水用具。
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