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那次玩得作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的那次玩得作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
那次玩得作文600字 篇1
昨天下午，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們班的班主任宋老師給大家介紹了一個(gè)游戲，名叫“盲人”雕塑家，聽(tīng)到這里你可能會(huì)被我弄的一頭霧水。問(wèn)我”盲人不是看不見(jiàn)嗎？為什么還是雕塑家呢？”別急，我等會(huì)兒會(huì)告訴你的。
首先，宋老師選幾個(gè)男同學(xué)，分別是：?jiǎn)未ā⑼蹶粷伞⑦�有楊睿碩�，F(xiàn)在開(kāi)始分配角色了：?jiǎn)未ㄊ堑袼芗遥墒亲龅袼芗沂且缮峡谡值�，由于單川不肯把眼鏡拿下來(lái)，宋老師只好叫張與弛過(guò)來(lái)當(dāng)?shù)袼芗�。我想張與弛一定會(huì)很高興的，他一蹦一跳的來(lái)到了講臺(tái)，由于太興奮結(jié)果差點(diǎn)跌倒。宋老師把一個(gè)成人口罩帶到了“胖子”張與弛的眼睛前面，我覺(jué)得張與弛一定在想要是口罩能在大一點(diǎn)就好了。王昊澤是模特，他要擺一個(gè)很酷的姿勢(shì)。楊睿碩是蠟人，他要讓張與弛來(lái)擺弄他。
好！一切準(zhǔn)備就緒。
游戲開(kāi)始了。張與弛向王昊澤走過(guò)來(lái)摸了摸他的頭說(shuō)：“咦？這里有一個(gè)大西瓜，”又摸了摸，說(shuō)：“咦？這里有一根木條。”我想王昊澤一定在說(shuō)“忍��！”一定要”忍住“！張與弛像一個(gè)保安一樣在抓小偷。摸了王昊澤一通之后轉(zhuǎn)向楊睿碩后壞笑了一聲：”呵呵呵！“走過(guò)去拉著楊睿碩像玩娃娃一樣玩著他，有同學(xué)小聲的說(shuō)了一句可以讓他自己動(dòng)。雕塑家突然變聰明了開(kāi)始像司令一樣命令小兵：“把手抬起來(lái)，彎一點(diǎn)，對(duì)了就是這樣……”好，姿勢(shì)好了現(xiàn)在是小評(píng)委發(fā)言時(shí)間，有幾個(gè)同學(xué)的`小手舉的高高的，有的同學(xué)說(shuō)楊睿碩的肚子挺的好大，宋老師摸了摸楊睿碩的肚子說(shuō)：“是，楊瑞碩同學(xué)的肚子大了一點(diǎn)。”全班同學(xué)哈哈大笑。
這次我雖然沒(méi)有玩這個(gè)游戲，但是很開(kāi)心！
那次玩得作文600字 篇2
暑假，我們要去云南玩，我很高興。我們要去三個(gè)地方，分別是昆明、大理和香格里拉！
第一站去洱海，��！那真美！爸爸媽媽去買海鷗的食物和面包，我很好奇，心中冒出了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)：這里沒(méi)有海鷗，也沒(méi)有看見(jiàn)一條魚，買這些做什么？這時(shí)，我在藍(lán)藍(lán)的無(wú)邊天際的天空看見(jiàn)了一條黑色的線，它們離岸邊越來(lái)越近�！霸瓉�(lái)是一群百聞不如一見(jiàn)的海鷗！”我高興得活蹦亂跳！媽媽問(wèn)：“你為什么這么高興？”我回答：“因?yàn)檫@是我第一次看到海鷗！”媽媽告訴我，要把面包撕小一點(diǎn)才能給小海鷗吃。我興奮地拿出包子，撕成了碎片，扔到海里，看見(jiàn)那些海鷗爭(zhēng)先恐后地?fù)屩姘�，我情不自禁地大笑起�?lái)！爸爸說(shuō)：“有你這樣給海鷗吃東西的呀？看我的！”他伸出手，手里有一大塊面包，過(guò)了一會(huì)兒，一只雪白的海鷗從爸爸手里叼走了小塊的面包。我也學(xué)爸爸那么做，我膽怯地伸出拿著面包的'手，這時(shí)也有一只海鷗從我手里叼走了小塊的面包！太好玩了！我的掌心仿佛還殘留著小海鷗啄面包的力度！
過(guò)了一會(huì)，小鳥(niǎo)們都飛向遠(yuǎn)方，我抬眼一看，原來(lái)天空飛來(lái)一只巨大的老鷹，它們都被可怕的老鷹嚇跑了，我可真討厭這只老鷹！
下一站我們?nèi)チ舜罄砉懦牵竭_(dá)時(shí)已經(jīng)是晚上了。里面燈火通明，走到中間，我看見(jiàn)了一個(gè)小型的噴泉，中間有一個(gè)菱形，我跳了上去，然后又跳了回來(lái)！媽媽還在首飾店給我買了手鏈，很漂亮，上面有只小老鼠，因?yàn)槟菚r(shí)是鼠年，旁邊還有一個(gè)紅寶石，上面還刻著“�！边@個(gè)字，我好開(kāi)心呀！
啊！那次去云南玩得可真高興呀！
那次玩得作文600字 篇3
那天我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)有趣的游戲——猜猜這杯水。
老師簡(jiǎn)單地宣布了游戲規(guī)則。全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)激動(dòng)得把脖子伸的老長(zhǎng)；有的同學(xué)害羞地低下了頭，生怕老師教導(dǎo)他；還有個(gè)同學(xué)躍躍欲試，高高地舉起了自己的'手。
首先上場(chǎng)的是小周同學(xué)。他慢悠悠的走上了講臺(tái)，看到了三個(gè)一模一樣的杯子擺在那里，他也變得猶豫不決了。他的眉頭也緊緊的皺了起來(lái)，眼里都是疑問(wèn)。于是，他慢慢地端起了一個(gè)杯子。他聞都不聞，捏著鼻子一口悶了下去。然后小周同學(xué)淡定自如地說(shuō)：“好像沒(méi)有什么味道�！苯又趾攘艘豢冢蝗凰惺艿搅艘还纱碳さ奈兜�，他整張臉都皺在一起，就像是滿臉皺紋的老奶奶一樣。然后他艱難地走下了講臺(tái)，這時(shí)有些同學(xué)已經(jīng)猜到他喝的是醋了。
接著上場(chǎng)的是小飛。他邁著大步走向了講臺(tái)下，一只驕傲的企鵝到了水旁邊。但是當(dāng)看到杯子的時(shí)候，驕傲的他也變得猶豫不決了。他拿起了一杯水，心里想著就這杯水吧，一副視死如歸的樣子。然后一口灌了下去，突然他大叫一聲：“太難喝了�！闭f(shuō)完就像一位傷員一樣，重重地倒在了地上。然后他被老師扶到了位子上。這時(shí)全班都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)到：“這戲也太過(guò)了。”
最后上場(chǎng)的是我。我自信滿滿的走到了講臺(tái)上，拿起了最后一杯水。我放到鼻子下面，聞了聞。然后我就試探性地抿了一口，發(fā)現(xiàn)一切正常，又大口大口的喝了起來(lái)。然后我面無(wú)表情的說(shuō)：“我這邊水基本每天都喝得到�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)完就馬上明白了，心領(lǐng)神會(huì)地笑了一下。
最后大家都猜出了正確答案，這節(jié)作文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
那次玩得作文600字 篇4
每當(dāng)想起暑假去海邊游玩的趣事，我都禁不住失聲大笑起來(lái)。
那是我第一次來(lái)到海邊，放眼望去，一望無(wú)邊的大海波濤滾滾，海天相連，真是美麗無(wú)比！我興奮地跑進(jìn)大海的懷抱，涼涼的海水又清又藍(lán)，清得見(jiàn)底，藍(lán)得透亮，一排排海浪向我撲來(lái)，力大無(wú)窮，沖得我連連后退，連聲尖叫。海水灌到嘴里，真咸啊，猶如吃了滿滿一大罐鹽似的'！這時(shí)，海風(fēng)又吹來(lái)了小小的浪花，輕輕柔柔地?fù)崦�，真好玩�?/p>
我隨著浪花奔跑、起舞，和它們嬉戲。突然間，我看見(jiàn)老妹可憐兮兮地站在沙灘上不敢下水，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我趕緊跑過(guò)去，拉起她的小手說(shuō)：“不用害怕，海浪可好玩了，我們一起玩吧�！崩厦锚q豫了一下，才小心翼翼地跟著我踩進(jìn)海水里，海浪一沖，逗得她哈哈大笑：“姐姐，原來(lái)海水這么好玩��！”于是，我們坐在游泳圈上“沖浪”，巨大的海浪把我們倆沖到了沙灘上，又順?biāo)拢菀粯�，太有趣了�?/p>
“沖浪”玩膩了，我們開(kāi)始堆沙堡，細(xì)膩的沙子被海水洗刷得干干凈凈，在陽(yáng)光的照耀下更加金黃，我們用鏟子奮力地挖著、堆著，沙堡快堆成功的時(shí)候又被調(diào)皮的海水沖掉了，急得我們哇哇大叫，最后在小姨的幫助下終于堆出了一個(gè)又高又大的豪華別墅，我們的笑容也浮現(xiàn)在了臉上。
漸漸地，晚霞來(lái)接班了，海灘換上了一身美麗的大衣，海水也變得冰涼，漸漸長(zhǎng)潮了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了大海的懷抱，大海帶著嘩嘩的水聲，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)玩耍，再見(jiàn)！”看著一望無(wú)邊的大海，我握緊了手里的貝殼，默默念道：“大海，明年再見(jiàn)！”
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