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    小學實驗作文600字

    時間:2024-08-27 05:32:04 600字作文 我要投稿
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    小學實驗作文600字3篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學實驗作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學實驗作文600字3篇

    小學實驗作文600字 篇1

      今天,我做了兩項有趣的科學實驗。第一項是用紙杯燒開水;第二項是用紙杯超滿裝水。

      首先,介紹第一項實驗。我先用紙杯盛了一小半杯水,接著點燃蠟燭,并把它固定在碟子上,然后,我用手拿著紙杯放到蠟燭的火焰上加熱。過一會兒,我端杯子的小手感覺到紙杯熱了,過了兩分多鐘,水居然燒開了,而紙杯并沒有燃燒起來。這是什么原因呢?爺爺告訴我,這是因為在燒開水的過程中,杯中的'水吸收了紙杯上的熱量,而開水的溫度不會超過100℃,這樣就達不到紙杯燃燒時所需要的最低溫度——180攝氏度。所以水燒開了,而紙杯卻沒有被燒毀。

      其次,介紹第二項實驗。我用一個紙杯裝滿一杯水放在石枱上,再用一個小湯匙往杯上一點點地加水,看著水面慢慢地接近杯口了,奶奶在一旁看著,叫我蹲下來,讓視線與杯中的水面成一條直線,這樣就可以正確地觀察到水面的變化了。她還叫我再往杯子里加一點水,再加一點水;這時我看到了水面超過杯口,還慢慢地凸出了一點,再凸出一點,我感到真奇怪!那是怎么回事呀?當我再往里面加水時,水一下子流出來了。奶奶告訴我,原來水表面有一層薄膜,這層薄膜是由水的表面張力形成的,所以水不容易流出來,但水的表面張力是有一定限度的,如果超過了它的承受能力,那就被破壞了,滿出杯口的水也就流出來了。

      實驗出現(xiàn)的奇怪現(xiàn)象,起初我總是疑惑不解,經(jīng)過請教爺爺奶奶,終于把問題弄清楚了,這是一個收獲。不學不知道,世界真奇妙!認真做科學實驗,可以增長知識。

    小學實驗作文600字 篇2

      “沉!沉!”咦,這是誰在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個有趣的實驗。

      今天一上課,顧老師拿著一個燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙,笑容滿面地走進教室。憑我的經(jīng)驗,老師肯定要做實驗了。

      果然不出我所料,一上課,顧老師就宣布做一個名叫“硬幣浮在水面上”的實驗。硬幣怎么會浮在水面上呢?大家你看看我,我看看你,都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。誰有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的。“我有一個辦法能讓硬幣浮在水面上!鳖櫪蠋熒衩氐卣f,“不信,瞪大眼睛認真看!”

      實驗開始了,只見顧老師撕下一小片餐巾紙,再把硬幣放在上面,然后小心翼翼地放進水里。頓時,教室里像炸開了鍋,同學們一個個爭先恐后地跑上講臺,脖子伸得比長頸鹿還長,生怕看不見似的.。瞧,劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭執(zhí):“沉!”,“不沉!”!俺!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬幣百分之九十九會沉下去,雖然它有餐巾紙作墊背,但餐巾紙不可能長久地保護它。隨著時間推移,餐巾紙慢慢地被水浸濕,漸漸地它由原來的純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了,它如一片落葉依依不舍地離開了硬幣,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬幣吧,它卻奇跡般安然無恙地躺在水面上睡大覺呢!

      隨后,一些不服氣的同學也自告奮勇地走上前去做實驗。事實勝于雄辯,硬幣始終浮在水面上。

      為什么硬幣會浮在水面上呢?大家百思不得其解,最后老師為我們揭開了謎底。原來,水有一種浮力,它能托住一些較輕的物質(zhì),這樣餐巾紙慢慢下沉時,硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開了!真沒想到,一個小小的實驗竟然隱藏著這么多學問?磥恚覀兘窈笠嗔粜挠^察生活,做生活的有心人。

    小學實驗作文600字 篇3

      在一節(jié)科學課上,我們做了一個有趣的實驗——燒肉,因為當時是用酒精燒的,所以我還有點半信半疑,心想;用酒精燒肉真的能燒熟嗎?即使能熟,那也一定需要花很多時間吧!

      我們是四人一組,我是組長,拿到材料之后,就按照老師的要求,一個一個地拼裝好,突然,我發(fā)現(xiàn)這個酒精燈上缺少了石棉網(wǎng)和蒸發(fā)皿,后來,我又想起老師之前講過,沒有這兩樣東西,燒肉可以快一點,不然的話要一節(jié)課才能把肉燒熟了呢!我們的材料當中除了三腳架、酒精以外,還有肉、“鍋”和老師來加的水,這些東西看起來簡單,但操作起來并不簡單,而且還很講究呢!因為老師說那個“鍋”在剛剛拿到的時候要拿著底下的托盤,還要這樣拿著去老師那里拿那粘滿脂肪、肥嫩嫩的肉,之后就要開始用火柴點火;因為現(xiàn)在的時代都是高科技了,所以我?guī)缀鯖]有看見過火柴,但現(xiàn)在我終于可以親眼看到、摸到火柴了;雖然點火柴頭輕松、簡單、方便,但這對于我們小孩子來講實在是太難了,因為我們從來都沒有學過怎么點火,所以我們組總是會失敗,現(xiàn)在我們組已經(jīng)浪費了四根火柴了,前兩根是無論怎么在火柴上面劃,都會出現(xiàn)火欲出又止的情況,后兩根是我們的組員怎么點都點不到焰芯上去,后來我們才發(fā)現(xiàn),原來我們組的焰芯沒有被勾出裝酒精的瓶子,難怪我們總是點不上去。怎么樣?操作起來是不是跟我說的一樣難呢?

      。〗K于可以開始觀察燒肉時的情景了,在火焰燃燒著的時候,老師就來給我們加水了,沒過多久,水就開始沸騰了,而且水也漸漸變成黃色,原本軟軟的、滑滑的肉,現(xiàn)在變得松松的,輕輕一撕就可以將它分成兩塊肉,并不像原先沒燒過的,肉連著肉,都是緊緊的',根本就撕不下來:而且燒了之后聞起來比沒燒之前的味道香多了,還變得更好吃了,還比之前好消化多了。這次實驗,我們學會了很多,所以,謝謝這次的實驗。

      要知道我們生活中的有些食物是一定要生吃的,有些食物是熟吃的,還有些食物是生、熟都可以的,一定要記住哦!

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