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關于珍貴作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的珍貴作文600字3篇，歡迎大家分享。
珍貴作文600字 篇1
十月十五日是我的生日，平時我不過生日，所以也沒有什么人會送給我什么禮物�？墒窃谌ツ甑纳漳且惶�，媽媽送給我一件十分珍貴的禮物。
早晨，由于我太興奮的`緣故，很早就醒了，一看鐘才六點，我就窩在被窩里繼續(xù)睡覺�？赡莻�時候，不管我怎么努力想睡覺都沒有用了，翻來覆去怎么也睡不著覺。沒辦法，我只好起床了。起了床，我先去燒早飯。打開冰箱，我看到里面有一包湯圓。我心中暗想今天難得是我的生日，就讓我來燒早飯給爸爸媽媽吃吧!于是，我就從冰箱里拿出湯圓來到廚房里燒了起來。湯圓剛剛燒好，媽媽也起床了。
緊接著爸爸也走下來了。我立刻端著湯圓給他們吃�？吹桨职謰寢屇樕舷矏偟臉幼�，我也十分高興。中午，要吃午飯了，我問媽媽：“媽媽，你今天打算給我做什么吃呀?”媽媽笑著說：“先不告訴你，等一下你就知道了�！蔽颐曰蟛唤獾鼗氐搅朔块g里。
我在房間里坐在椅子上還在想今天是我的生日，不知道媽媽到底要給我什么驚喜：一桌好菜，一只蛋糕，或是……“莉莉，吃飯了!”一個清脆的確聲音從樓下傳來。我答應了一聲就跑了下去。來到客廳，我看到媽媽從廚房里面端出了一碗香噴噴的面條對我說：“莉莉，以前我們過生日，父母都會給我們煮一碗壽面吃，意思是祝你長長壽壽。今天媽媽也讓你回味一下我們那時候的生日是怎么過的，也祝你生日快樂，長長壽壽�！甭犃藡寢屨f的話，我頓時熱淚盈眶，馬上跑過去撲到了媽媽的懷里，說：“媽媽，謝謝你!這是我收到的最珍貴的禮物。我太開心了!”
我從媽媽煮的那碗面條里，感受到了媽媽對我的愛。我想再次謝謝媽媽送我的那珍貴的禮物。
珍貴作文600字 篇2
不知不覺中，它闖入了我的生活，使我的生活變的雜亂無章，讓原本安靜的我又有了叛逆的心理，一大堆的問號進入了我的腦子里――為什么不能回到過去？什么我要繼續(xù)上學？為什么我要面對那如山的作業(yè)？這些問題問起來是那樣的無知，回答起來又是那樣的肯定。想到這里，原本循規(guī)蹈矩的我突然感到自己的思想已經不受控制，變得肆無忌憚……
這些不好思想的生成者就是回憶。
從我呱呱落地以來，幾乎沒有吃過什么苦，受過什么累，整天被大人們捧在手心里，說許多表揚我的話，就是這樣，隨著時間的流逝，我漸漸的長大了。上了小學后，我似乎覺得我就是最優(yōu)秀的，第一就是我的，幾乎沒有受到什么挫折。但是，自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己有點力不從心了，越來越多的人跑到了我的前面，有的離我很近，但有的卻離我很遠很遠，于是我又加快速度，可是我跑的越快，前面的人甚至比我更快，這時候的'我一下跌入了低谷，讓我感到心有余而力不足，這樣的感覺是前所未有的，這迫使我越跑越慢，越跑越慢，甚至是在散步，因為這至使更多的人超過了我。但我的意念還是不肯相信這一切，依然邁著沉重的步伐跑下去，絲毫不敢停歇，那時的我已不敢再想過去。就這樣，日復一日，年復一年，通過了我自己的努力，我漸漸克服了自己，已經敢于面對失敗，面對挫折，盡管還是有一點點的不甘，但為了自己的將來，我能做的只有微笑面對……
現(xiàn)在，每當兒時的記憶如泉涌般進入我的大腦時，我已不在去克制，我會慢慢地去品位，細細地去享受，然后再把它小心翼翼地放入珍品盒中，作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……
珍貴作文600字 篇3
今天下午，我們要在科學室上一節(jié)隨筆化作文課。因為今天下雨，老師說她有一些過意不去，特地給我們準備了一份大禮。
開始上課了，任老師的臉上充滿了神秘感，隨后，她拿出了一個大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學們非常高興，孫傳龍同學說是：“兩盤鍋包肉。”我當時笑了，看來他可真是一個貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學說是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。
老師讓我們數(shù)3個數(shù)就能看到是什么有趣的禮物，當我們數(shù)完之后，老師卻又說：“哎，這份禮物不好意思出來，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請它出來吧!”
哎，到底是什么禮物不好意思出來呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。
可老師打開禮品盒時，拿出來的卻只是一張白紙，當時我的心情一下就低落到了底點。我在心里想：原來勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!
可是任老師卻說：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的`紙�！蔽覀円稽c也不相信，白紙怎么能讓我們鉆過去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺前，拿起一把剪刀，我們當時長嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會騙我們。
老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來越長，把一張紙剪成了長長的紙條。老師對我們笑了笑說：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門，老師讓我們全體同學走進這道門，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進不去那個神奇的門。
但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒有做不到。自己開始腦筋，總會使普通的物體變得神奇，使得美麗。
這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課，讓我們得到了快樂與喜悅。
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