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有關(guān)家教作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的家教作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家教作文600字 篇1
“儉以養(yǎng)德，德由儉來�！卑褬放c節(jié)儉作為培育家風(fēng)的準(zhǔn)則。雖生活節(jié)儉，但卻造就了樸實(shí)的家風(fēng)。節(jié)儉不是一件小事，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量。從小在一個(gè)節(jié)儉的家庭中生活，接受父母節(jié)儉的教育，長大之后才能做到不怕吃苦的優(yōu)秀品德。
學(xué)會(huì)節(jié)儉，在這物欲橫流的社會(huì)才會(huì)抵抗得了誘惑，自覺自律自重。在節(jié)儉的家風(fēng)中，只會(huì)不斷造就一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，在社會(huì)中抵得住誘惑而成就自己的夢(mèng)想。
“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”家風(fēng)以嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)為常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，所以有很多家庭會(huì)以學(xué)習(xí)為家風(fēng)，雖嚴(yán)厲，卻是一種正能量。古往今來，有多少文人墨客不是因?qū)W習(xí)而成就，遠(yuǎn)名四海。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不僅是一個(gè)家庭的任務(wù)，更是一個(gè)民族崛起的必經(jīng)之路，我們以學(xué)習(xí)為傲，以學(xué)習(xí)為榮。在家庭中，家風(fēng)的形成從小時(shí)候開始的，從小養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)，勤學(xué)的習(xí)慣，嚴(yán)厲之后必有大的.作為。每個(gè)家庭成員都希望通過這嚴(yán)厲的家風(fēng)，使代代能薪火相傳，代代出人才�！盀楣侔l(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道，”把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)絕對(duì)是個(gè)性的。如今我們會(huì)經(jīng)常聽到官府某某，被曝光后遭到人民百姓的極大反響。一個(gè)家庭或家族能用能用清貧作為家風(fēng)，這不僅是偉大也是一種個(gè)性十足。
唐代詩人羅隱就有“國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀”的名流傳后世。以清貧作為家風(fēng)傳承，這樣家庭出來的子女必有大的作為，他們不計(jì)金錢為目標(biāo)，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽(yù)的尊敬，為家庭帶來長久的快樂和安詳。
良好的家風(fēng)的形成不是一朝一夕，我們需要長時(shí)間的堅(jiān)持，需要用努力去傳承。家風(fēng)是中國文明的標(biāo)志，每一個(gè)家風(fēng)都有一個(gè)不為人知的故事。因?yàn)橛屑绎L(fēng)，才有了中國上下五千年的歷史。傳良好家風(fēng)，做美德少年！
家教作文600字 篇2
家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)擁有好的家風(fēng)家教的人會(huì)有好的發(fā)展。所以，身為父母的你們是時(shí)候動(dòng)動(dòng)“手腕兒”了。
動(dòng)“手腕兒”也得講方法，對(duì)于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵(lì)，有的孩子需要監(jiān)督，有的孩子需要陪伴，有的孩子需要誘惑，也有的需要適時(shí)懲罰一下。我們班有位同學(xué)，學(xué)習(xí)并不算好，可是家長非但不理解他、不幫助他，還時(shí)時(shí)苛責(zé)、處處打壓，他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴，學(xué)習(xí)成績不見提升，脾氣倒是噌噌見長，把家長的“手腕”學(xué)了個(gè)淋漓盡致。有人說：有能力沒脾氣是一等人，有能力有脾氣是二等人，沒能力沒脾氣是三等人，而他沒能力脾氣還大，在這個(gè)世界上，還有誰會(huì)喜歡他呀？家長沒能力幫助他，反倒把脾氣全撒在他身上，這樣的家風(fēng)家教能給他帶來什么呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，家長以暴制暴，得到的只能是一個(gè)更加“暴躁叛逆”的孩子。家長把自己的脾氣管好，把自己的能力提升了，才會(huì)是孩子默默模仿的合格榜樣。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，家長們也一樣，做一位溫和淡定、積極上進(jìn)的榜樣，孩子們自然就從容儒雅、不斷進(jìn)取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中，爸爸是一位心理醫(yī)生，他每天都工作到很晚。在醫(yī)院，面對(duì)不計(jì)其數(shù)的'病人，他總是一絲不茍地為病人疏導(dǎo)心中的“小石子”，拿誠心換真心。爸爸面對(duì)難纏的病人時(shí)，也總是耐心細(xì)致。但在我身上，卻看不到一絲爸爸的影子，我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時(shí)，總是馬馬虎虎，不是落了東，就是少了西，但在爸爸的影響下，做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風(fēng)家教為我提供了一個(gè)適合成長的環(huán)境，是我人生旅途中不可缺少的一部分。
好的家風(fēng)家教是一種無言無聲的教誨，是“潤物細(xì)無聲”的潔凈。在此，我呼吁：請(qǐng)所有的爸爸媽媽，樹立優(yōu)良的家風(fēng)家教，培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔(dān)當(dāng)”，讓我中華少年頂天立地！
家教作文600字 篇3
現(xiàn)在的學(xué)生老是叫苦不迭，由于作業(yè)太多，還很拖拉，學(xué)也沒學(xué)好，玩也沒玩好。家長要工作，還要管孩子，非常辛苦。遇到這種問題，千萬別慌，買個(gè)機(jī)器人小蛋就可以了！
機(jī)器人小蛋？沒錯(cuò)，這可是個(gè)家教機(jī)器人，它有著十分親和的外觀，個(gè)子小小的，有著像蛋殼一樣淡黃色的身體，它的頭則像半個(gè)蛋殼，上面有著一對(duì)大耳朵，水汪汪的大眼睛，可愛的兔子嘴，真是一個(gè)人見人愛的小家伙。頭以下的部分則是另一半雞蛋殼，上面還有個(gè)大大的“study”，提醒你“好好學(xué)習(xí)”。它還有人一樣的手，恐龍一樣的尾巴，鴨子一樣的小爪子，走起路來一搖一擺，非常可愛！
小蛋是個(gè)機(jī)器人家教，所以它的功能就是輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)。它可以監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，比如：它會(huì)把影響學(xué)習(xí)的東西拿走，并坐在你旁邊，看著你學(xué)習(xí)。如果你有什么詞語不明白是什么意思，它會(huì)給你繪聲繪色地講一個(gè)故事，讓你“秒懂”。有一次，我問小蛋：“小蛋，‘葉公好龍’是什么意思？”小蛋便繪聲繪色地講起來：“嘿，我的名字叫葉公，我喜歡龍……”它一講就是十分鐘，還邊演邊講，讓我聽得津津有味。最后，小蛋笑著說：“我不當(dāng)個(gè)故事家真可惜了！”我忍不住哈哈大笑。
作業(yè)完成后，小蛋總會(huì)帶著點(diǎn)心來到房間，笑瞇瞇地說：“小主人，學(xué)習(xí)累了，來吃點(diǎn)東西吧！”吃完東西，小蛋還會(huì)陪我玩。有一次，小蛋變成了顆玩具蛋躲到了我的'玩具堆里，我找了它半天，都沒找到。著急的我回到房間時(shí)，突然看到一顆玩具蛋在我的玩具堆里，便立馬明白過來是怎么一回事。于是，我敲了敲它的腦袋，小蛋立馬變回原來的樣子，我哭笑不得地說：“你咋在這兒？”它眨巴眨巴眼睛說：“嘿嘿，我的藏身術(shù)厲害吧？”小蛋可真調(diào)皮！
小蛋就是這樣，是我的良師益友，給我?guī)砗芏鄽g聲笑語。有這樣的家教可真好，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！
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