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有關(guān)籃球作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的籃球作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球作文600字 篇1
今天教練組織我們籃球隊進行了一場籃球比賽。
“打比賽！”我一聽就熱血沸騰，腦海中立即浮現(xiàn)出比賽時我的策略——先是不斷變向迷惑對方，然后趁對方?jīng)]反應(yīng)過來，來個三步上籃。漂亮！我心中竊喜，忍不住的傻笑。
可是教練告訴我們一個消息猶如當(dāng)頭一棒，對手是外國友人，個個都是人高馬大，賽場經(jīng)驗豐富。教練手氣真“好”，抽到我們第一個上場。以前拿到球就往前沖的我，現(xiàn)在面對強敵有些怯場了，兩腿有點不聽使喚，可是箭在弦上不得不發(fā)，只有硬著頭皮上場了。
不知道是出于信任還是恐懼，隊友不斷傳球給我�？粗娑鴣淼�.黑人對手，我有些慌了，下意識地做了一個胯下動作，誰知被后面的對手掏掉了。對手站在3分線上，我一個健步跑去一掌拍在球上，球直接砸在對手的腦瓜上，我一邊說“sorry”，一邊運球朝對方的籃球框跑去。突然，面前出現(xiàn)了個又高又胖的“壯漢”，我嚇了一跳。情況危急，隊友又離我很遠，傳給他會被對手截住，我只有冒險改投3分球了。我瞄準(zhǔn)球框，用力一拋。球剛出手，我就緊閉雙眼。只聽“哇”的歡呼聲，我知道球進了。
比賽進行了十幾分鐘后，場上的比分是35：37，我們還落后兩分。可我們個個氣喘吁吁，體力有點透支了。教練迅疾叫停了，走來拍了拍我的肩膀說：“加油！你平時的干勁哪里去了，怎么能輕易認(rèn)輸？要智取。”
經(jīng)過調(diào)整后，我們重新上場，可一直有人在我面前玩擋拆，瞅準(zhǔn)一個機會跑到對方防守薄弱的區(qū)域。忽然，一個球飛了過來，我順手一接，開始突擊，連續(xù)過人，3步上籃……最后一分鐘時比分是45：43，局勢逆轉(zhuǎn)，我們領(lǐng)先2分。
“嘟——”裁判吹哨了，我們歡呼著，慶祝我們來之不易的成功，我也被對手稱為“沉睡的雄鷹”。
籃球作文600字 篇2
“加油、加油……”隨著觀眾的吶喊聲，籃球比賽進行得越來越激烈。
那是一個星期六的下午，學(xué)校舉行籃球比賽，隊員們齊聚在籃球場上。烈日炎炎，陽光融融，陽光猛烈地照射在每個隊員身上，只看見隊員們在場上瀟灑的身影，每個人都是汗流浹背。隊員們聚精會神地盯著籃球，就如同猛獸在盯著獵物。他們有的在截斷對方的球，有的在防守主力，有的在伸長手臂搶球……
這時，對方的隊員搶斷了我方的籃球，直接快速地跑進三分線界內(nèi)，他正準(zhǔn)備投籃，被我方隊員一個完美的蓋帽，此時，場上非常寂靜，只聽見籃球撞擊地面上的摩擦聲。這時，我們的隊員突圍過去，截斷了對方的`球，對方的球員看到后做出了很快的防守反應(yīng)。
此時，場上響起了一陣吶喊聲：“加油、加油！”我看見隊友轉(zhuǎn)身一投，“嘭！中了！”這兩分打破了兩隊的得分平衡。
“�！彪S著裁判的哨聲，上半場結(jié)束了，隊員們都在商量著戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)�！半p方隊員請上場，下半場開始。”裁判大聲喊道。雙方隊員們展示了你投我蓋，你搶我斷，你進我防的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。最后一局，比賽時間只剩一分鐘了，我方一名隊員雙手交替運著球，只見他臉上露出了自信的笑容，眼中充滿了必勝的希望。“這是要干什么呢？”我心想：難道要投三分嗎？我和其他隊員領(lǐng)會到他的意圖，緊緊地防守著對方的隊員，只見他從容地躍身一跳，雙手做出標(biāo)準(zhǔn)的投籃動作，籃球像離弦的箭快速地射向球框，“嘭”的一聲，漂亮！球中了！“叮……”比賽結(jié)束了。
這次籃球比賽，讓我學(xué)會了團隊合作的精神，在籃球比賽并不是你一個人在比賽，而是整個團隊的默契配合，團隊配合的力量往往比自己一個人更加強大，所以團隊的力量是不可低估的。
籃球作文600字 篇3
今天，是我第一天去學(xué)打籃球，因為之前有點事所以耽誤了六、七節(jié)課。我?guī)е@球和興奮去上課了。
我來到場地上，是一個小區(qū)的籃球場，我的同學(xué)鄒煜博也在那兒等我呢，聽他說我們的教練姓唐，但他的腳受傷了，所以現(xiàn)在我們由戴教練教我們。“集合!”戴教練下令了，我們立刻從高到低站好，然后點名。點完名戴教練讓我們跑了個七圈，還好我的身體在最佳狀態(tài)，不然真得累成狗。休息一小會兒，教練就開始教我們運球，教練說：“低運球準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們?nèi)堪攵紫�，我也半蹲著，隨著一聲令下，同學(xué)們都開始拍球，并且用手臂向前擋著，我也學(xué)著做這個動作，但是過了一會兒，手臂那個酸呀，我努力忍著，時間就這樣過去了。教練讓我們再換一個動作，交叉運球，只見教練右手拿著球往地面上一拍，球彈了起來，左手一拍右手一拍，看起來真簡單呢。我左拍一下右拍一下，但球就是不聽我使喚，總和我作對，它在那兒蹦來跳去。哎!沒想到看起來那么簡單的動作，原來做起來并不是那么容易。我努力地練著，忘記了手臂的酸痛，漸漸地我也能熟練地交叉運球了。
之后教練又教了我們胯下運球，就是在雙胯下再進行交叉運球，這球總是“一去不回”，我只能完成第一下運過去，就運不回來了，我努力地練著還是做不好，這時教練告訴我們先把分解動作做好，再練持球環(huán)腿，接下來再練交叉運球，練好這些后，胯下運球就易如反掌了。我按教練教的`去做，果然練得越來越熟了，但還是做得不夠好，但我還會努力的。
時間過得可真快，九十分鐘的課時就結(jié)束了，這是我第一天學(xué)習(xí)打籃球，雖然我打得還不好，但是通過自己的努力，學(xué)到了新的東西，心里也是美滋滋的。
整個課程下來，已經(jīng)讓我筋疲力盡了，因為我沒有用對最有效的方法。所以做事不僅要看你有沒有努力，還要看你有沒有用對方法，無效的努力只會讓你白費心思。
籃球作文600字 篇4
星期五下午第三節(jié)課，我們班的第二場籃球賽正式打響了。我在第二節(jié)課下課時便找了一個觀賽的好位置，記錄這場精彩的籃球賽。
這場比賽是我們六年7班對六年3班，不等比賽開始，操場已經(jīng)擠滿了兩個班的同學(xué)。我們班昨天剛剛戰(zhàn)勝了在學(xué)校練習(xí)了三年的籃球校隊，所以現(xiàn)在士氣高漲，躍躍欲試，信心滿滿，志在必得。當(dāng)然，六年3班也不甘示弱，挑釁般地運著籃球，向我們的籃筐沖了過來。我們隊的陳培秋立刻沖了上去，攔住了敵方的主力，敵方主力迅速地將籃球扔向了他們方的另一名隊員。
這時，我方主力王涵楷沖了過去，一個箭步奪過籃球，沖向?qū)Ψ降幕@筐，然后把籃球傳到了陳偉平的手上。陳偉平把籃球傳向吳祉呈，結(jié)果半路殺出個程咬金，瞬間奪過了籃球，運了兩步，然后敵我不分地將球又傳到了吳祉呈手上。
吳祉呈憑借身材小巧的優(yōu)勢，沖破了敵方的封鎖線，對著籃筐奮力一投，這一投可不得了，嚇出了我一身冷汗。幸虧沒有投中，因為這可是自家籃筐啊!投中了對方可就得分了。
說了這么多我們籃球隊的表現(xiàn)，是時候說說我們班的啦啦隊了。戴嘉吟表現(xiàn)最積極，只見她亮開嗓門，帶動我們?nèi)嗤瑢W(xué)大喊：“7班加油!7班必勝!”我們喊得也十分賣力，有些同學(xué)甚至把大喇叭也帶來助威�；@球隊聽到了我們的吶喊聲，大受鼓舞，表現(xiàn)更加神勇。
由于吳祉呈的失誤，導(dǎo)致籃球又被對方奪走，六3的'隊員朝籃筐奮力一投，不過也沒投中。
在籃球掉下來的一瞬間，陳偉平抱住了球，立刻傳給了王涵楷。王涵楷憑借身高優(yōu)勢，對著籃筐奮力一躍，投球，球在籃圈轉(zhuǎn)了一圈進了，我們投進了第一個球。操場上立刻歡呼起來。
放學(xué)的鈴聲響了，我們以18比8的成績戰(zhàn)勝了六年3班。我相信，我們班的籃球隊今后一定可以在NBA大顯身手。
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