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老師贊的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師贊的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師贊的作文600字 篇1
我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師名字叫沈?qū)毶衲陮⒔?0歲了。也許是操勞所致，他的胡子，甚至眉毛全白了。沈老師那雙眼睛一直都是那樣炯炯有神，他講課的聲音響如洪鐘，加上那副刻板嚴(yán)肅的表情，讓人感覺很有威嚴(yán)。我們班學(xué)生都很怕他，不少學(xué)生私下都叫他“白眉大俠”。
“白眉大俠”在我們沈莊小學(xué)是出了名的認(rèn)真、嚴(yán)厲的老師。我們班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就差，“白眉大俠”為此整天愁眉苦臉的。在我的印象里，很少見他臉上露出過笑容。每次上課的時(shí)候，尤其是評(píng)卷子的時(shí)候，他總會(huì)用他那響得就像炸雷的聲音訓(xùn)斥我們。每到這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)鄬W(xué)生都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，準(zhǔn)備迎接那暴風(fēng)雨般的'洗禮。
在一次期末考試的前一天，沈老師說復(fù)習(xí)時(shí)間不多了，讓我們抓緊時(shí)間。真是不巧，就在我復(fù)習(xí)的時(shí)候，突然覺得頭痛，非常難受。我想告訴沈老師，等了半天也沒敢說。我的頭越來越痛，豆大的汗珠從額頭滲出。誰知沈老師看見了，快步走過來問：“怎么了？”我說：“我……頭痛……”
真沒想到，一向嚴(yán)厲的“白眉大俠”竟然變得溫和起來了。他親切地摸了摸我的額頭，有點(diǎn)兒發(fā)燙。沈老師安慰了我?guī)拙�，然后趕緊從車棚里推出他的自行車，把我扶上車，急急忙忙地向村衛(wèi)生室奔去�？赐瓴∫院�，沈老師又急急忙忙地把我送回家。我看見沈老師的額頭上布滿了汗珠。他是那樣著急！那樣關(guān)切！這是我們那位人見人怕、被稱為“白眉大俠”的沈老師嗎？
真沒想到，我的一次感冒讓我感受到了沈老師的另一面，感受到了他對(duì)我們無私的關(guān)愛之情。沈老師表面上看上去刻板嚴(yán)肅，讓人望而生畏，其實(shí)他對(duì)學(xué)生是很關(guān)心的。沈老師的嚴(yán)厲是一種“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛。真沒想到，通過一件小事，我終于理解了沈老師，徹底改變了對(duì)他的看法。沈老師，您真是我們的好老師。
老師贊的作文600字 篇2
她是一個(gè)留著長發(fā)披肩、眼睛明亮的人。她是一個(gè)有教師風(fēng)度的人。她是誰？哈哈，說實(shí)話，他是我的班主任兼語文老師林小姐。
從外表上看，我知道她是一個(gè)溫柔的老師，事實(shí)上，她是“誘餌隱藏了魚鉤，她很嚴(yán)格，前一天要背書，第二天她要抽查，一會(huì)兒要抽優(yōu)生，一會(huì)兒要抽壞學(xué)生，一會(huì)兒要抽不壞，是退了一點(diǎn)錯(cuò)，她會(huì)一個(gè)一個(gè)查出來，如果退了一點(diǎn)或者只退了一點(diǎn)，那么同學(xué)就會(huì)受到懲罰放學(xué)前，老師會(huì)放棄那些記性不好的學(xué)生，所以班上幾乎所有的學(xué)生都會(huì)支持他們，他們都很好。顯然，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)是多么嚴(yán)格！
林老師平時(shí)像好朋友一樣和藹可親。抽查不僅僅是為了檢查學(xué)生是否完成了他們的家庭作業(yè)，也是為了檢查我們是否不忍心看到考試中的課文被填空。如果一個(gè)差生專心聽課，老師會(huì)在課堂上表揚(yáng)我。如果有些學(xué)生考試得了100分，老師會(huì)鼓勵(lì)我。記得有一次我考試得了100分，我是班上唯一得滿分的人。你不僅在全班面前表揚(yáng)了我，還在家長會(huì)上表揚(yáng)了我。那時(shí)我被你默默地接受了
林老師也是一位樂于助人、關(guān)心他人的老師。每當(dāng)學(xué)生受傷時(shí)，她會(huì)在上課前停下來幫助學(xué)生處理受傷的問題。我的'同學(xué)有困難，她會(huì)幫助他。一天下午有一節(jié)美術(shù)課。我沒有帶任何藝術(shù)品，所以我非常焦慮。你幫助了我，給我媽媽發(fā)了一條短信。雖然藝術(shù)包沒有來，但我從你短信的每一個(gè)動(dòng)作中看到了你對(duì)我的關(guān)心，就像我媽媽愛我一樣。
老師！你是一個(gè)不怕艱苦細(xì)致的好老師。你布滿老繭的手和善良的臉會(huì)讓我們銘記很久。你的一點(diǎn)一滴會(huì)讓我們理解你的努力。當(dāng)一粒小種子長大時(shí)，它不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心它的陽光和雨水。
老師贊的作文600字 篇3
春風(fēng)是冰河的等待；收獲是秋天的等待；雨露是大地的等待；陽光是大海的等待；而老師的贊揚(yáng)，卻是我的等待。
“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲在這一秒鐘響起，我們?cè)缫炎�，等待您能給我們帶來好消息。在我們望眼欲穿的期盼中，這一秒又一秒的等待，卻像一個(gè)世紀(jì)般的漫長。
又是一秒鐘的等待——
這一秒鐘的等待，讓我們的目光泛濫起潮紅，看著您拿起獎(jiǎng)狀，又輕輕地放下，再調(diào)皮的學(xué)生也被這寧靜所感染，變得乖巧而認(rèn)真，這一刻在您一聲“上課”后又結(jié)束了。
我開始“貪心”的觀望著獎(jiǎng)狀上的姓名，就在此時(shí)，老師開始念名了，“張三、李四……"同學(xué)們紛紛得到了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀。
我看著，我聽著，生怕有一個(gè)名字會(huì)漏下。直到老師點(diǎn)完到最后一個(gè)角落男孩兒，那個(gè)再熟悉不過的名字卻好像被她遺忘了，而我的心仿佛也已涼了半截。
此時(shí)正是陽春三月，春暖花開的時(shí)節(jié)。但為什么雨露可以滋潤著柳樹趾高氣昂地迎風(fēng)“搖曳”，卻讓學(xué)校的花朵失去了往常燦爛的笑容，耷拉著腦袋，看著希望的光漸漸從眼前消失？這是另一個(gè)“我”嗎？真是糟糕透了。
為什么沒有我的獎(jiǎng)狀？我心急如焚，心里越想越難過：難道我是最差的嗎？連角落里的男生都有了，為什么我沒有？品學(xué)兼優(yōu)的`我如今怎么啦？在我急得都快要哭出來時(shí)——
您笑了。
當(dāng)您大聲地點(diǎn)起我的名字，我眼中的黯淡一掃而空，心里充滿了自豪感。這一秒鐘的我，受寵若驚，半秒鐘的激動(dòng)后，全班都沸騰了。
我懸著的一顆心終于落下來了，整堂課進(jìn)行得活躍而順利，因?yàn)槟潜陡屑灏镜牡却K于沒有白費(fèi)，我的努力有了最好的回報(bào)，那就是老師的表揚(yáng)。
“叮鈴鈴………”下課鈴響起，大家卻并沒有像往常那樣激動(dòng)。因?yàn)槲覀冞�在回味著——
鈴聲結(jié)束后，我們都在等待，只不過這一秒的等待有個(gè)好聽的名字，叫——愛！
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