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【精選】小學(xué)數(shù)學(xué)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)數(shù)學(xué)作文600字 篇1
李老師是我的數(shù)學(xué)老師。她身體不太好,但從不請(qǐng)假,即使打完吊瓶也要趕回來(lái)再上課。手上,有一個(gè)微創(chuàng)手術(shù)留下的小傷疤。
我注視了老師的傷疤許久,緊皺著眉頭,萬(wàn)分擔(dān)心:沒(méi)事吧?老師的腿和肩都不好,每次她來(lái)上課,我們都把風(fēng)扇關(guān)上。
在我們上課時(shí),遇到難的題,李老師會(huì)用許多種方法講許多遍。
那一次,老師在講很難的幾何推理題。講第一種方法時(shí),全班都一臉懵,老師看此情景,立刻換了種方法,我注意到,老師晶瑩剔透的汗珠滾落到講臺(tái)上,臉上焦慮的表情,在老師一種又一種方法的講述下,我們終于會(huì)了。她一天只有一節(jié)課,但是,她來(lái)我們班的次數(shù)卻不計(jì)其數(shù)!有的時(shí)候,我們吃飯的`時(shí)候來(lái);有的時(shí)候我們午休的時(shí)候來(lái)。每次來(lái)都是給我們講題,自己沒(méi)法休息。
“來(lái),把桌子拉開(kāi)!考試!”這句話(huà)時(shí)時(shí)回繞在耳邊。在我們開(kāi)學(xué)第一次考試中,成績(jī)十分不好,但期中考試中,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅!
我們知道,這一切都是源于李老師的辛苦付出。
雖然老師十分嚴(yán)厲,但有時(shí)還是十分有趣的。
記得有一次,我們幾個(gè)坐在操場(chǎng)邊。這時(shí),看見(jiàn)李老師從教學(xué)樓走了過(guò)來(lái),我們都不約而同地拿出數(shù)學(xué)書(shū),假裝在看。數(shù)學(xué)老師接近我們了,但她似乎并未發(fā)現(xiàn)我們。于是我就喊了聲:“老師再見(jiàn)!”
李老師轉(zhuǎn)頭看到了我們,笑著走了過(guò)來(lái):“你們干嘛呢?”我們不約而同地說(shuō):“學(xué)數(shù)學(xué)嘞!”數(shù)學(xué)老師說(shuō):“哈哈,你看她在那笑,露餡了吧。我猜:你們看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái),趕緊拿出數(shù)學(xué)書(shū),看我沒(méi)看見(jiàn)你們,于是才叫了聲‘老師再見(jiàn)’!對(duì)不對(duì)?”我心服口服地說(shuō):“不愧是數(shù)學(xué)老師啊,推理能力這么強(qiáng)!”
這就是我的李老師,一位嚴(yán)厲又和藹的老師。
她那么平凡,但是在我們世界里,她卻又那么不平凡。她讓我懂得:大千世界,有的人可能燦爛如夏花,有的人可能平凡如微塵,但平凡而卓越就是生活的根本。
小學(xué)數(shù)學(xué)作文600字 篇2
我媽媽在北海菜場(chǎng)有一個(gè)很大的菜攤。今天星期天我到媽媽的菜攤上玩,菜攤上的菜真多,有紫的發(fā)亮的'茄子,綠油油的青菜,紅蘿卜,白蘿卜,黃色胡蘿卜,金針菇,蘑菇,平菇等。各種菜有各種菜的價(jià)格,媽媽全都能記得住,我很是佩服媽媽。于是,媽媽給我出了一道題,平菇兩塊錢(qián)一斤,你知道一斤是多少嗎?我想了想,老師上課演示過(guò)2斤桔子正好重1千克,我知道1千克=1000克,那么一斤應(yīng)該用1000÷2=500(克),500克到底有多重呢,我央求媽媽用電子秤稱(chēng)出了500克的平菇,讓我拎了拎,感覺(jué)到500克確實(shí)比1千克輕得多。
接著有一位很意思的顧客光臨了媽媽的菜攤,對(duì)媽媽說(shuō):“給我稱(chēng)8兩青菜!蔽以谂砸宦(tīng),有點(diǎn)蒙了,8兩是多少呀,這個(gè)“兩”又是個(gè)什么重量單位呀,只學(xué)過(guò)千克和克,聽(tīng)說(shuō)過(guò)日常生活中人們有時(shí)會(huì)說(shuō)公斤和斤,這“兩”是從哪冒出來(lái)的呀。我硬是忍住自己的好奇心,先讓媽媽把生意做完。只見(jiàn)媽媽一點(diǎn)也不奇怪地往方便袋里裝青菜,然后放在電子秤上稱(chēng)了稱(chēng),我特意地留心了一下電子秤上顯示的重量是400克,媽媽笑容滿(mǎn)面地將菜遞給了那位顧客。等顧客走了后,我便問(wèn)媽媽了,為什么“8兩”你就稱(chēng)“400克”給別人?你是怎么算的呀?媽媽見(jiàn)我這樣好奇,便耐心地給我講了起來(lái)。原來(lái),在日常生活中,人們還喜歡用1斤等于10兩的方法來(lái)計(jì)算重量,剛才我們已經(jīng)知道1斤等于500克,那么1兩等于50克,8兩就用8乘50克等于400克了。我恍然大悟,原來(lái)生活中還藏著這么多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢!
小學(xué)數(shù)學(xué)作文600字 篇3
我忘記是高中還是初中老師了?偠灾,有一位老師我現(xiàn)在還記得,只是不記得名字了。這也是,這么多年了,實(shí)在不記得了。
之所以他是唯一一位讓我記在心中的老師,是因?yàn)樗性S多不同常人的地方。他可以平等待人,最起碼,表面上是這樣的。成績(jī)不好的同學(xué),他問(wèn)你問(wèn)題,如果你沒(méi)有答對(duì),他也不會(huì)怪你,只是淡淡的揮手讓你坐下,而成績(jī)好的同學(xué),他也會(huì)一視同仁,我不知道他心里怎么想的,但是,總的也好過(guò)另一位老師,我記得他只教過(guò)我們兩年,當(dāng)過(guò)我們班主任;卮鸩怀鰡(wèn)題就站這,最后只有幾個(gè)同學(xué)幸免于難,仔細(xì)看一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是成績(jī)好的同學(xué)。
上學(xué)的時(shí)候,我們是很厭惡打小報(bào)告的同學(xué)的,很不巧,我們的班主任正好不符合這條,他應(yīng)該沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生吧。但是,數(shù)學(xué)老師卻不是這樣的,還沒(méi)有等你說(shuō)完,他就揮手打斷你,不耐煩地叫你回去,并且說(shuō):“這種屁大的事情不要來(lái)!浪費(fèi)你我他的時(shí)間!彼源蛐(bào)告的人在他這里是門(mén)可羅雀。再看看門(mén)庭若市的班主任那里,他裝出一副正人君子,大義凜然,大公無(wú)私的樣子,別人說(shuō)什么他信什么。經(jīng)常批評(píng)一些同學(xué)唯恐天下不亂。他無(wú)事生非,小事化大。真正唯恐天下不亂的人應(yīng)該是他。
班上紀(jì)律差的.話(huà),數(shù)學(xué)老師會(huì)及時(shí)打斷,阻止其于發(fā)展。而班主任是等班上變得極為吵得時(shí)候,才用重刑懲罰,所以在蛙跳,跑步面前,學(xué)生一個(gè)個(gè)像敢死隊(duì)一樣前赴后繼。如果成績(jī)好的同學(xué)違反紀(jì)律他會(huì)原諒,紀(jì)律差的,他也會(huì)原諒。而班主任,成績(jī)好的,原諒,成績(jī)差的,等死吧。如果成績(jī)差的不服氣,反駁他。他就會(huì)裝出一副無(wú)辜的樣子,說(shuō)一大堆廢話(huà),總而言之,意思就是:疏忽是有的,違紀(jì)是有的,責(zé)任是有的,懲罰是有的,而我說(shuō)的話(huà),你是不必信得。還好,我們班這樣的老師不多。
總的來(lái)說(shuō),我還是要感謝所有的老師,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,政治,歷史,化學(xué),生物,當(dāng)然,還有地理。如果在那時(shí)讓那位老師看到我這篇文章,恐怕又要叫我去他的辦公室了。
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