實(shí)用的鼓掌作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鼓掌作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鼓掌作文600字 篇1

　　膽小就像一個(gè)魔咒一樣，如影隨行的跟著我，怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒(méi)有那個(gè)勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。

　　在班級(jí)里，我一直就是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，人多不敢說(shuō)話，一說(shuō)話就臉紅。上課時(shí)，老師提問(wèn)的問(wèn)題，我都會(huì)回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒(méi)有那個(gè)勇氣。

　　不久后，區(qū)里舉行了“少先隊(duì)員風(fēng)采大賽”的活動(dòng)，每班派一名選手參加。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心“咚咚咚”地打起了鼓，好想報(bào)名參加，手微微動(dòng)了一下，想舉手報(bào)名，耳邊似乎傳來(lái)一個(gè)尖銳的我的聲音：“就憑你，能行嗎？”，手又悄悄地放了下來(lái)，這時(shí)另一個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵：“我不試試怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！”猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學(xué)異樣的'目光中，我用只有我自己，才能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“老師，我想報(bào)名參加！”班主任隨即帶頭為我鼓起掌，說(shuō)：“好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！”

　　報(bào)名之后，我每天除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要抽出一小時(shí)的時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，有時(shí)我有一句話唱得不好，我的聲樂(lè)老師會(huì)讓我重復(fù)唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習(xí)，讓我想放棄，每當(dāng)有這個(gè)念頭時(shí)，腦中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神，認(rèn)真練習(xí)了起來(lái)。

　　比賽的日子到來(lái)了，看著在臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內(nèi)心的恐懼，假裝鎮(zhèn)定地演唱起來(lái)。唱著唱著，好像就沒(méi)有那么膽怯了，反而唱得更加投入了，當(dāng)我演唱完畢，臺(tái)下響起了轟鳴般的掌聲。

　　這次比賽我成功晉級(jí)了，內(nèi)心的喜悅，無(wú)以言表。原來(lái)我也可以很棒，以后的我一定會(huì)更加自信、從容地面對(duì)自己。我要為自己鼓掌！

鼓掌作文600字 篇2

　　人生就像一個(gè)人的舞臺(tái)，就算沒(méi)有觀眾，自己也要為自己鼓掌。這個(gè)舞臺(tái)，它不是沉默的，也不是寂寞的，而是熱鬧的、快樂(lè)的，因?yàn)槲矣謱儆谖业奈枧_(tái)，自己為自己展示，自己為自己鼓掌。

　　一個(gè)人獨(dú)自在山腳下，抬著頭，望著山頂，想一步登頂嗎？那不可能！提起腳步，邁上堅(jiān)實(shí)的步伐，一直往上爬，每向前進(jìn)一步就離山頂近一步。突然眼前一大障礙，我該如何越過(guò)去？我使勁地爬，終于越過(guò)了這一大障礙，后面又是懸崖，望著陡崖，我的腿有點(diǎn)軟了，可是又有什么呢？我拼命地往上爬，前面是我的'目標(biāo)我不能放棄，忍著忍著就過(guò)去了，真的過(guò)去了，雖然爬上了陡崖我已經(jīng)滿頭大汗，但我很快樂(lè)，我樂(lè)意流這汗，因?yàn)橹档谩，F(xiàn)在，山頂就在我眼前了，向前幾步，我的目標(biāo)達(dá)到了，我要為我自己鼓掌。

　　一個(gè)人走在回家的路上，低著頭看著路面，似乎在想些什么，似乎又什么都沒(méi)想，哼著歌，是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音給了我旋律，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在給我配音，再合著腳步，我感覺(jué)很清閑。一瞬間，優(yōu)美的旋律全沒(méi)了，我被一塊石頭絆倒了，掉下了路邊，膝蓋被磨破了正流著血，疼痛讓我忍不住讓我很想哭，但現(xiàn)在哭有用嗎？我還是忍住了，現(xiàn)在好想有一只手把我扶起來(lái)，可是附近一個(gè)人也沒(méi)有，只好在自己心里默默地為自己加油，咬緊牙關(guān)手撐著地，我終于站起來(lái)了。我做到了，我拼命的為自己鼓掌，心中無(wú)比的激動(dòng)。忍著疼痛，我自己一個(gè)人走到了家，再一次為自己鼓掌。

　　一個(gè)人的寂寞是自己的錯(cuò)，如何讓自己不寂寞，你為自己鼓掌了嗎？

鼓掌作文600字 篇3

　　王勃在《滕王閣序》中寫到：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，”意思就是說(shuō)就算是老了，也不能改變自己的心志，處境越困難，意志要越堅(jiān)定！

　　現(xiàn)在的我們過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。卻渾然不知道父母為我們擋下了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們創(chuàng)造許許多多的便利的條件讓我們慢慢的變得懶的選擇、沒(méi)有了夢(mèng)想、只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的機(jī)器！

　　回說(shuō)到古代，人人都是平等的，家家都只能通過(guò)努力讀書(shū)才有的出人頭地。漢代孫敬讀書(shū)非常的勤奮從早上晨曦微露一直讀到皓月東升，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹就拿一根繩子掛在頭上，繩子另一段掛在屋梁上這樣他就無(wú)法睡覺(jué)，讓他自己保持清醒，憑著這骨子勁孫敬終于成為當(dāng)世大學(xué)子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦出身貧寒，常常讓人瞧不起，但是他讀書(shū)也是非常努力，如果昏昏欲睡，就拿一個(gè)錐子來(lái)刺擊大腿，血一直流到腳踝。尖銳的刺痛又提醒他繼續(xù)用力。就這樣，蘇秦滿腹經(jīng)綸，掛六國(guó)相印，主持合縱抗秦的大計(jì)。

　　就以開(kāi)學(xué)第一課的漢字叔叔為例，他身為一個(gè)上了年紀(jì)美國(guó)人，本該過(guò)著安詳?shù)?晚年，甚至比年輕人還要努力！他心里的志向讓他花了十年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，花了二十年建立了漢字?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，又花了十年建立他的網(wǎng)站。在這幾十年間，他經(jīng)歷許許多多的困境，但始終沒(méi)有成為他放棄的理由。因?yàn)樗�心存念想，才�?huì)戰(zhàn)勝時(shí)間戰(zhàn)勝困難！

　　身為青少年的我們，生來(lái)就比他們差嗎？不，不是的。我們輸?shù)氖菦](méi)有他們頑強(qiáng)，再被打敗一次的時(shí)候他們能夠堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)！他們只有他們自己，他們把自己逼的只有一條路，只有一直往前才能走出這個(gè)胡同！

　　我們應(yīng)該為那些窮且益堅(jiān)的偉人鼓掌！為未來(lái)的自己加油！

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