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有關(guān)拒絕的作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的拒絕的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拒絕的作文600字 篇1
有人說,不需要遠,不需要高,只要會飛就是鳥。
有人說,不需要快,不需要深,只要能游就是魚。
我卻疑惑不解。如若為鳥,何不做1只搏擊長空的蒼鷹?如若為魚,何不做1尾遨游深海的猛鯊?
為什么我們要寬容1幕蹩腳的戲,原諒1幅拙劣的畫,諒解1首差勁的詩?誠然,生命的不完美需要1顆理解的心,但絕非是1些淺薄的自我安慰,絕非是對平庸的遷就,因為遷就平庸就是毀滅成功!
如果1只鳥僅僅安于平穩(wěn)地飛行,那么它永遠只是1只平凡的鳥而已,如果1尾魚僅僅安于淺水的游弋,那么它永遠看不到深海醉人的湛藍。
人,生來便是1個獨特的生命體,正因為個性與棱角而與眾不同。當生活的溪流沖刷著我們的時候,棱角被磨成圓滑,我們就會成為眾多沉默平凡鵝卵石的1員。
因為平庸,鵝卵石失去了石頭的天性,而那種天性本是1股能生出1個齊天大圣、能驚天亦能動地的力量。
生于平庸,死于平庸,是人生最大的悲哀。我們需要對平庸說1聲不。成功的桂冠,從來就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的.勇者。
我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望而不可即、光熱無限的太陽,而夸父正是不安于平庸的1個。雖然他倒在追日的途中,但誰又能說,它不是成功者呢?他臨死拋出的手杖,化為鄧林,為后來的追日者庇蔭,成就了1個偉大的神話。
如若為土,為什么不能是山岡?
如若為水,為什么不能是海洋?
如若為樹,為什么不能是白楊?
如若為風(fēng)景,為什么不能黯淡所有風(fēng)光?
遷就平庸,可能會離艱難的急流遠1點,但同時,惰性就多1點,沖勁就少1點,成功的希望就渺茫1點。
世界是不完美的,正因為這樣,才有無數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。
每個人腳下都有1方土,但并非每個人都有1條路。
不再遷就,走向成功,從拒絕平庸開始!
拒絕的作文600字 篇2
房間里的臺燈依舊不知疲倦地亮著,書桌前,我執(zhí)筆苦思,與作業(yè)“大戰(zhàn)三百回合”。這時,一聲熟悉的呼喚打斷了我的思路。不用說,肯定是我那愛嘮叨的奶奶了。果然,不出我所料,奶奶又開始嘮叨了:“洋洋啊,我出門買點面啊,一定要關(guān)門,一定要關(guān)緊了,關(guān)緊了……”唉,這么小兒科的事,干啥念個不停呀。我不耐煩地答應(yīng):“好!好!好!”“呯”地一下把門關(guān)了。
話說我這奶奶,就愛嘮叨,從屋前念到屋后,像唐僧似的,念個沒完,我要是孫悟空,早就回花果山了。什么睡覺要關(guān)門,關(guān)窗關(guān)燈之類的。我想就憑她這嘮叨,一個人就能西行取經(jīng)了——妖怪們都會被她弄煩的,灰溜溜走的。
耳根清凈了一個多小時,可是,奶奶還沒回來,我不禁有些擔心起來。奶奶以前經(jīng)常叮囑我要早點回家,不能在路上玩,要遵守交規(guī)。今天她老人家怎么啦,都一個小時了還沒回來。我打開電視,想分散一下注意力,播出的.卻是運河兩岸出了交通事故的新聞,我更加擔心,奶奶不會出了什么事兒吧,不會吧,奶奶今天下午還讓我要守交規(guī)的。剎那間,只覺得屋里少了奶奶的嘮叨,變得空蕩蕩的,我是多么懷念那聲聲關(guān)切的嘮叨呀。
正當我胡思亂想之際,奶奶提著面粉推門而進!澳棠蹋阍趺催@么晚才回來!”“哦,是樓下小商鋪的那個奶奶過馬路時被碰倒了,我去照料一下,記好了,過馬路一定要走斑馬線啊!
頭一次,我感到了奶奶的聲聲嘮叨是那么的美妙,這一次,我不再反感她的嘮叨,聽著奶奶絮絮叨叨,我的心,暖了。我想,今后不再拒絕她的嘮叨。
拒絕的作文600字 篇3
最近,某大學(xué)一位講古詩的教授火了。他以其生活化,個性化的解讀與激情澎湃的現(xiàn)場表現(xiàn),深受網(wǎng)友贊譽,稱其有“接地氣”的幽默。
從我看來,身為一名大學(xué)教授,盲目追求幽默感與可聽性,將錯誤的認識傳導(dǎo)給學(xué)生,既是對未來祖國花朵的毒害,也是其失職的表現(xiàn)。在大學(xué)課堂上,乃至高中,初中課堂上,這種帶有錯誤的幽默應(yīng)當被拒絕。
哲人有言:吾愛吾師,但吾更愛真理。無論在什么情況上,我們應(yīng)當以真理至上。誠然,具有幽默感的講課方式能夠帶動課堂氛圍。使學(xué)生投入課堂之中,大大提高其學(xué)習(xí)效率,但這一切都應(yīng)建立在傳授正確知識的基礎(chǔ)上。帶有錯誤知識的一堂課,必定是不完整的,是失去根基的,就好比網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作脫離時代文化語境,去描繪虛無的世界,是空洞的,喚不起讀者的共鳴。
無論是社會的.哪一個職業(yè),都應(yīng)有求真務(wù)實的工作態(tài)度。美國阿波羅火箭的爆炸,僅源于一個橡膠圈,一場戰(zhàn)爭也會因一個馬釘而讓勝利的天平偏轉(zhuǎn)。況且?guī)熣,傳道授業(yè)解惑也,是教書育人的工作,是急切需要求真務(wù)實的工作態(tài)度,因為他們負責的,是一個國家的棟梁來源,也是一個個家庭的未來命運。若為讓課上得“好看”,而不辨其內(nèi)容真?zhèn)危@不是荒謬的做法嗎?
帶有錯誤的幽默,不壓于一壺有毒的美酒。若杜絕此類情況的再次發(fā)生,就需要發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,提高教書者的責任意識,倡導(dǎo)求真務(wù)實的工作作風(fēng)。而幽默運用得當,是對學(xué)生學(xué)習(xí)效率有著很大幫助,說到底真理與幽默從未有不可共存一說。
縱觀始末,該教授的授課視頻的大量轉(zhuǎn)發(fā),在一定程度上反映了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,枯燥無味,學(xué)生對其存在抵制心理,以至一位幽默老師的出現(xiàn),引發(fā)廣議與點贊。誠然,幽默與真理的結(jié)合,能有耳目一新之感與其優(yōu)秀之處,但找到兩者最佳“配料比”之前,我們應(yīng)當時刻擦亮眼睛,謹防帶有錯誤的知識伴隨幽默摻入。
拒絕的作文600字 篇4
當別人在某些方面求著我們時,往往我們可能為兄弟情意而不愿拒絕人家,即使自己處于不利的境地?赡阒酪坏┐饝(yīng)別人的事,你又為工作上的繁忙卻一推再推,就有些差強人意了。這樣的話,還不如不答應(yīng)人家呢,還不如直截了當表明自己的“無奈”,你說對吧?
最近,我拜托一個朋友幫我到一個老師哪兒取畢業(yè)證,當時,我說:“你現(xiàn)在工作忙嗎?”他說:“有什么事你盡管開口好了!”我又說:“你離長江北街15號沈陽工程學(xué)院繼續(xù)教育部遠不?幫我取一下自學(xué)的本科畢業(yè)證,我也不是很急著用,這段時間你看看能抽出時間取一下嗎?”他又說:“可以,沒問題!”
就這樣,半個月過去了,我還在期待著那個朋友的消息,我的那個“久違”的畢業(yè)證!
還有一次,那是我去年畢業(yè)后回沈陽的一次,我的這個朋友,畢業(yè)前畢業(yè)后經(jīng)常跟我說再次來沈陽時一定好好招待。我是有天晚上過去的,當時司機告訴我到達時間在晚上10點左右,也許我不該過早告訴朋友吧,他照我說的時間過去了?扇f萬沒有想到的.是路上車輛擁堵導(dǎo)致到達時間推遲了近兩個小時,我那朋友一個勁地發(fā)短信問什么時候到,說什么已經(jīng)等了太久了,一連發(fā)了近“百條”短信。我也為自己的失算而“內(nèi)疚”,感到真的有些對不起他,可作為不錯的朋友,我不知道……
哎呀,所以,當我再次回到沈陽時,我都不敢再招呼這個朋友了,上次回去他還怪我不夠哥們不跟他聯(lián)系,我也知道現(xiàn)在大家都忙,也不愿再這樣折騰了……
朋友,當你幫助另外的朋友遇到棘手的事時,你完全可以“拒絕”,但要委婉地拒絕。
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