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螞蚱的作文600字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的螞蚱的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蚱的作文600字 篇1
去年我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于螞蚱的鼻子長在哪兒的問題？當(dāng)我知道我的發(fā)現(xiàn)是正確時，我非常高興。
那是一個炎熱的夏季，我正在和我的好朋友，一起玩游戲，玩什么呢？那就是，捉螞蚱，看看我們誰可以在規(guī)定的時間范圍內(nèi)，捉的多。比賽正式開始了，我急忙在草叢里找螞蚱，突然，我發(fā)現(xiàn)前面的草地上有了動靜，嗯？仔細(xì)一看，呵呵，發(fā)現(xiàn)了一只大螞蚱，我悄悄的向它靠近，迅速的用手蓋過去，沒有捉住，于是我調(diào)整呼吸，盯著它躲避的地方，抓準(zhǔn)好時機(jī)又猛的`一蓋，終于將它抓住了……經(jīng)過了我的努力，在比賽結(jié)束時，我一共捉住了八個螞蚱，他了？他捉住了十個，我以八比十的比分失敗了，我的心里很不爽。
比賽結(jié)束以后，我一個人坐在小區(qū)的搖籃椅上。仔細(xì)的看著我抓來的螞蚱，卻發(fā)現(xiàn)了一個我從前，一直沒有發(fā)現(xiàn)的秘密，螞蚱的肚皮上竟有著像是用剪刀剪出的一個的小孔，而且還胃痛著，當(dāng)時我想，這個小孔是做什么的了？還能動，會不會是它用來呼吸的鼻子了？為了證明我的猜測是否正確我就做了一個實驗。
我首先把螞蚱的頭部，放入了水中，它一動也不動，我還以為它死了呢？過了好一會兒才把他拉上來，它居然像什么事情都沒有發(fā)生過一樣，還在那里一動一動的想逃走。于是我又把它的肚皮完全浸泡在水里，過了沒一會兒，就見它就開始全力的掙扎，可一會兒功夫，他就慢慢的放棄了掙扎，死了。
剛開始，我還有點(diǎn)不太相信，于是我趕緊跑回家里，上網(wǎng)看了看，查了查，螞蚱的肚皮下的那個小孔。原來真的是會用來呼吸的鼻子，從此在我知識的海洋里又添加一滴新知識。
螞蚱的作文600字 篇2
在我小時候，我們都沒有什么玩具，這螞蚱和知了都是我們很好的玩物，在收麥的時候，我們就能看到那草綠色的螞蚱站在麥穗上唱歌，那時候麥子已經(jīng)黃了，草綠色的螞蚱是隱藏不住的，我們總能眼疾手快的抓住它們，并將它們飼養(yǎng)著，聽它們唱歌。
養(yǎng)螞蚱其實是一項很簡單的活計，我們抓了螞蚱后，就找來一把麥秸桿，剝了外面的表皮，放在水中稍泡一下，等麥秸稈軟了不再容易折斷的時候我們就兩個人一組將一枝枝麥秸稈在一個環(huán)形的竹圈上繞一下，一支緊挨著一支，等繞了一整圈的時候，我們就將這個東西兩頭扎緊，形成一個梭形的中空螞蚱籠，然后把抓獲的螞蚱放進(jìn)去，再在里面放幾朵金針菜葉，然后就將它掛在院子里能曬到太陽的地方，使勁的曬它。
剛抓的螞蚱很少立即就唱歌，一般過兩天就開始唱了，剛開始唱的時候，它還很警惕，一見到有人走近就立即停止唱歌，等人走遠(yuǎn)了，他才開始繼續(xù)唱，仔細(xì)聽，每天它都唱著同一首歌曲，可是我們盡然也不覺得單調(diào)。
為了養(yǎng)活它們，我們常常變著法做好吃的給它們，我們不只給它們吃金針菜，我們還給它們喂葫蘆花（雄花，我們那時候叫謊花），有時候還給他們喂白菜葉和蘿卜葉，這些東西他們都會吃得津津有味，每天早晚我們還要給它們喝水，吃飽了，喝漲了，這些螞蚱就開始使勁唱歌了，時間長了，即使我們在它的身邊，它也不再會怕我們了，他會歡快的繼續(xù)歌唱。
隨著秋天的到來，螞蚱的顏色慢慢的.變深了，最后會變成褐色的，這時候，它不只會白天唱，在夜晚它也會唱歌的，特別是在月夜，天氣慢慢的變涼了，螞蚱也越來越顯得老態(tài)龍鐘的了，每天吃的也少了，唱的慢慢也少了，動起來也不迅速了，終于，有一天，他會默默地睡著，再也不會起身唱歌了，這時候我總會在我家門前那顆老槐樹下挖個坑，把那只螞蚱種在樹下，第二年我會經(jīng)常在我家門前聽到螞蚱的歌唱聲音，我想，一定是我種的螞蚱長了出來！
螞蚱的作文600字 篇3
今天下午，爸爸在我種的小青菜上捉了一只小螞蚱。
小蚱蜢的身體是綠色的，好似一個菱形，真像穿了一件綠色的外套，真可愛！爸爸把我的.玩具椰子樹讓小螞蚱“游戲”，我發(fā)現(xiàn)螞蚱爬得真快呀！“噌噌噌”它前腿使勁向前一爬，后腿一蹬，就這樣一眨眼的時間就爬上去了，它觸須一搖一擺的，神氣極了，好像在說：“哼，我的速度可是數(shù)一數(shù)二的�！�
小螞蚱不僅要往上爬樹，還要翻身，不然吊著身體可不讓這個小家伙舒服。于是我故意逗小螞蚱，把它放在白紙上，一會兒小螞蚱就爬上去了，等到小螞蚱爬上去了，我再把白紙倒過來，小螞蚱再爬，我再把白紙倒過來，小螞蚱再爬……就這樣一遍又一遍，我被它這種堅持不懈的精神累的氣喘吁吁，小家伙卻沒有一點(diǎn)倦意。
這時爸爸看到我和小蚱蜢“嬉戲”，走過來偏要讓小螞蚱在我手上爬一爬，我只好讓小螞蚱爬爬了。小螞蚱在我手上爬得真癢呀。小螞蚱每在我手上爬一下，我就尖叫著把小螞蚱往地上一甩，小螞蚱真可憐，被我甩到地上的小螞蚱一定很傷心。后來，因為小螞蚱怎么也不吃我摘下來的白菜葉，所以我只好把它放了。
也許養(yǎng)一只小螞蚱很好玩，也許小螞蚱很喜歡我，但它更愛大自然！
下面是班主任劉俊杰老師的評語：這篇作文我修改了一下，我一直很喜歡劉欣雨的作文，平時注意觀察生活，從生活中攝取素材，這是值得表揚(yáng)的。寫作文把自己看到的，聽到的，想到的寫出來，并且這么有趣、生動，這也是與平時的積累離不開的，加油！建議發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站，寫明班級，管理員審核。
螞蚱的作文600字 篇4
在一望無際的大草原里，有許多綠色的螞蚱，還有許多他們喜歡的狗尾巴草。螞蚱與螞蚱之間經(jīng)常為了一根狗尾巴草而打得你死我活。
螞蚱勇勇發(fā)現(xiàn)了一根特別高的狗尾巴草，因為螞蚱最喜歡在狗尾巴草上蕩秋千了，所以這對于勇勇來說，無疑是一個巨大的寶藏。
忽然，草叢中閃過一個身影，另一只小螞蚱強(qiáng)強(qiáng)躥了出來。很明顯，他也想要這根狗尾巴草：“喂，這是我的狗尾巴草，離它遠(yuǎn)點(diǎn)！”
看，童話要有跌宕起伏的情節(jié)。本來準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)的兩只螞蚱，在危險關(guān)頭，忘記仇恨，提醒對方趕緊離開。
第二個星期到了，約好的時間也到了。這天，強(qiáng)強(qiáng)一大早就來到了約定的地點(diǎn)�？伤蟮扔业�，也沒等到勇勇來。突然，強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)勇勇被一個小男孩兒關(guān)在了礦泉水瓶里，無論如何也跳不出來。勇勇發(fā)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)也在這里，就警告強(qiáng)強(qiáng)說：“趕快離開，否則小男孩兒會把你也抓起來的！”
他想了想，忽然看到了那根狗尾巴草，便把它摘下來，悄悄地跳到了小男孩兒的肩膀上，用狗尾巴草撓小男孩兒的.鼻子，小男孩兒忍不住打了一個大大的噴嚏，手中的礦泉水瓶也落到了地上，倒了下來。勇勇趁機(jī)跳出來，和強(qiáng)強(qiáng)一起鉆進(jìn)了茂密的草叢里。
勇勇感激地拉著強(qiáng)強(qiáng)：“謝謝謝謝，如果沒有你，我這次一定是兇多吉少哇！可是……可是……”勇勇一邊說著，一邊看了看那根被折斷的狗尾巴草。
強(qiáng)強(qiáng)說：“嘿嘿，狗尾巴草斷了，明年還會有新的；你的性命沒了我就沒有好朋友了！”兩個好朋友肩并肩，快活地朝著夕陽跳去。
螞蚱的作文600字 篇5
“稻田里應(yīng)該有許多小蟲吧？”帶著這個問題我來到了它們的歡樂天地。
我是一個好奇的小孩，小的時候最喜歡去稻田里捉螞蚱和蜻蜓來仔細(xì)地觀察。記得讓我最難忘的還是一次觀察小蟲的經(jīng)歷。
走進(jìn)稻田，就能看見從自己腳下走過的一只只小蟲。最令我感興趣的是一只螞蚱與蜻蜓的戲耍。我慢慢地蹲下，看著兩只小小的蟲子之間的`戲耍，我覺得它們似乎跟人類差不了多少。
在稻田里所有小蟲子各個都是死對頭，可這兩只昆蟲似乎是天生的好朋友，只見螞蚱抬起一直腳，好像想要給蜻蜓表演中國功夫，可一腳抬起來后就使勁的踏了下去，哦，原來是要學(xué)巨人啊。
蜻蜓也不示弱，它掀起自己的綠裙子，在螞蚱頭上揮舞了一圈。好像仙女散花一般美麗，在我眼中蜻蜓就是螞蚱頭上的花仙子。螞蚱似乎被蜻蜓的魅力迷倒了，自己也不敢再跟著蜻蜓比了。
我站了起來，躺在了一個山坡上，螞蚱與蜻蜓飛到我的旁邊為我表演節(jié)目，蜻蜓在我旁邊的小水洼中點(diǎn)水，心想不會要下雨吧？螞蚱好像是在摘花，可怎么都摘不下，它好像是在吸引我的注意力。我站了起來，繼續(xù)前進(jìn)，它們兩個小家伙也跟在我身后，突然，我絆到一塊石頭，差點(diǎn)絆倒。螞蚱和蜻蜓著急地說：“小心啊！”我覺得蟲子也很愛關(guān)心他人。
你快看�。�
那不是卓別林嗎？你看那只螞蚱學(xué)得多像！
它好可愛啊，我的眼睛盯得更加仔細(xì)了！
我連連鼓掌，蜻蜓還飛來給螞蚱助威。你看看小小的蟲子都那么幽默。它怎么知道卓別林的？我有些奇怪！
可能是別的小孩到稻田里玩時教它的。這時，我都笑得停不下來了！
忽然，天空下起雨了。我遮起一把何葉傘，螞蚱和蜻蜓在我手上的荷葉傘的小雨點(diǎn)玩。
我輕輕地跑回家，慢慢地跑回家，雖然螞蚱與蜻蜓已經(jīng)不在我身邊了，但它們有趣的生活還在我的腦中回想。我永遠(yuǎn)不會忘記，它們雖然小，但是心靈不會變小。因為它們生活得很自在。
螞蚱的作文600字 篇6
在海洋公園的門前，有一塊綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一塊綠色的地毯鋪蓋在大地之上。我在草叢中玩時發(fā)現(xiàn)有一只只歡蹦亂跳的螞蚱，我高興地叫道：“我們一起來抓螞蚱吧！”
“胖胖”和“眼鏡”一聽，立刻來了勁，問：“在哪兒，在哪兒？”我用手指了指草地，她們就迫不及待地跑了過去，我也緊跟著，但這時卻一只螞蚱也沒看見，我使出了自己的“絕招”———跺，把草都弄得亂七八糟，螞蚱全都嚇得蹦了出來，我心想：“ 我不能硬來，要想辦法智取�！庇谑牵议_始和螞蚱“打架”了。我從路邊撿起一根木棍，看見螞蚱就打，螞蚱生氣極了，一個個跳得高高的，有只跳到我眼前，擺動雙臂，我嚇了一跳，丟掉棍子落荒而逃，螞蚱們聚在一起，好像在唱勝利歌，向我發(fā)威呢！
我只好使出第二“絕招”————用石頭壓。
我從樹下?lián)炱鹨粔K鵝卵石，朝螞蚱扔去，螞蚱來不及躲，被我壓在了“五指山”下，哈哈，你跑不掉了吧。我開始沾沾自喜起來，不知怎的，忽然覺得手有點(diǎn)兒痛，一看，膽大包天的'螞蚱不知何時跳到了我的手上正在咬我的手指呢，我嚇得丟了螞蚱，再一次逃走了。這回又是螞蚱勝利了。
我使出了最后的“絕招”————撲。
我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱在休息，就用身子往上一撲，螞蚱被我重重地壓在了身體底下，我趕緊把它抓住。就這樣運(yùn)用這個“絕招”竟然捕獲了許多螞蚱，我終于成功地抓到了螞蚱，我開心地一蹦三尺高，可往身上一看，到處都是被草刺破之后的傷痕，“哎喲，疼死我了……。”
與螞蚱的戰(zhàn)斗結(jié)束了，雖然是兩敗俱傷，不過那樂趣真是讓人難忘，你們想不想來親身體驗一下呢？
螞蚱的作文600字 篇7
在所有昆蟲類中，我對螞蚱是最感興趣的。在我上小學(xué)三年級的時候，因為學(xué)習(xí)壓力小，我會有很多的時間去外面玩。其中一項活動就是在我們小區(qū)的樹林子里抓昆蟲。什么蜻蜓、蝴蝶、甲殼蟲等全是我捕捉的對象。
有一次，我幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我很敏捷地就將它抓獲了。我高興地把它帶回了家。并把它養(yǎng)在了一個玻璃容器里。
有一天，我突然來了奇怪的念頭，我很想知道這螞蚱身體里有沒有血，如果有的話，又是什么顏色呢？于是，我決定親眼看一看。當(dāng)時，我還有點(diǎn)不忍心�？蓪ξ涷普f：“小兄弟，別怪我這么殘忍，你要知道，為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身是光榮的！”
我把手伸進(jìn)容器里，一下就抓住了螞蚱的一只后腿�？晌胰f萬沒想到的是，螞蚱竟然使勁一蹬，給你來了一個自行斷腿。好悲壯的行為啊！我很奇怪，螞蚱怎么會這樣呢？它不疼嗎？不要急，我等會一定要弄清楚這個問題。
我顧不得這么多了，完成我的實驗要緊。我猛然抓住它兩條腿的根部用力一拉，身體被我撕開了，只見棕色的血液滴在了我的手上。哦，原來它也是有血的�。�
好了，接下來我要解開前面那個謎團(tuán)了。我要弄清楚它為什么會自行斷腿。
我先問了一下爸爸，爸爸要我自己去查找資料。最后，我從書柜里找到了一本《動物探密大百科》。終于在里面找到答案了。原來螞蚱等昆蟲都有這種求生的本領(lǐng)。當(dāng)它們被天敵或人抓到時，都會自行斷腿。雖然斷腿不會再生，但不會影響正常的'生活。
按理說，我的實驗和觀察到了這一步應(yīng)該可以結(jié)束了�？晌疫�是不滿足。我又想出了一個更尖端的實驗課題。我還要看看螞蚱是怎樣產(chǎn)卵的。不過，我原先的這只螞炸已經(jīng)光榮地棲牲了，我還要再去抓一只螞蚱。
我想，我下回的實驗一定會成功的。因為我是一個愛探索的孩子。
螞蚱的作文600字 篇8
快樂國慶捉螞蚱 快樂的國慶節(jié)又到了!國慶節(jié)放長假,我們終于可以輕輕松松的玩會兒啦！
過了幾天，我從爸爸媽媽的口中得知，我們?nèi)乙教m溪去玩。說起蘭溪，我就特別興奮，那里雖然沒有北京的萬里長城，也沒有杭州西湖的美麗風(fēng)景，但是那里有我的小伙伴，他們是我無話不說的好朋友。一到蘭溪，我和小伙伴就聚在一起，討論到江邊公園捉螞蚱的計劃。于是，我們就準(zhǔn)備好一個透明的小盒子，雄赳赳，氣昂昂地向江邊公園進(jìn)發(fā)。今天天氣非常好，太陽公公很大方，喚來了清風(fēng)姐姐，把他那暖烘烘的陽光用風(fēng)送到了我們身上。陽光娃娃可調(diào)皮啦，他一下子鉆到袖子里，一下子鉆到領(lǐng)子里，把我們的身體弄得暖和和的非常舒服。我覺得螞蚱一定也很喜歡這種天氣，應(yīng)該會出來曬太陽的吧。于是，我們來到了江邊公園的一塊呈斜坡的大草坪，那真可以說是一望無跡呀，這就是螞蚱的居住地。我們用手輕輕地拂過草坪，呀！成群成群的螞蚱扇動著它那薄如蟬翼的翅膀飛了起來，幾個朋友順勢捉到了幾只身穿綠衣裳的大螞蚱，唯獨(dú)我沒有抓著。突然我發(fā)現(xiàn)從草叢中騰起一只閃著玻璃片般翅膀的`螞蚱，落到了巖石上，我弓起腰，躡手躡腳地靠近巖石，用碗狀的手一扣，哈哈！——又沒抓著。
螞蚱一蹦，跳到了一棵草上，正洋洋得意地休息呢，它好像忘記了逃跑，我輕松地抓住了它。我兩指夾住了螞蚱，笑嘻嘻的說：“螞蚱啊螞蚱，讓你驕傲，現(xiàn)在好了，你現(xiàn)在這樣是你自已活該！”不一會兒，螞蚱已經(jīng)裝滿了我們的小盒子。因為螞蚱是害蟲，所以我們要對螞蚱進(jìn)行一系列的懲罰：火烤、水淹、針扎、活埋……最后我們又把螞蚱的殘核全畏給了八哥吃。我想，下次捉螞蚱肯定沒這么容易了，因為螞蚱一見到我們就被下得屁滾尿流了。
螞蚱的作文600字 篇9
在暑假里的一天，我和爸爸一起爬上青峰山，山上有濃密的松柏還有綠油油的草地，當(dāng)時我興奮極了，我拉著爸爸的手歡天喜地的邊跑邊唱，我爬上小山坡、我又爬到青峰山紀(jì)念碑，我感覺當(dāng)時的我快樂的就像一只快樂的小鳥幸福極了！
我和爸爸走到綠油油的'草地的時候忽然有一只螞蚱從我的腳面上跳了過去，我當(dāng)時嚇得我跳了起來，我忙問爸爸這是什么呀！爸爸說這是螞蚱，還說這是害蟲，它們專吃莊稼。我想它們反正是害蟲那我們就玩抓螞蚱吧？我問著爸爸，爸爸說行�。∪缓笪液桶职志驼伊艘粔K比較厚的草地，我輕輕的用腳踏在草地上生怕把螞蚱嚇跑了，突然我發(fā)現(xiàn)了一只灰色的螞蚱，我小心地蹲在草地上把手輕輕的伸了過去猛地拍了下去可是還是讓螞蚱飛走了。但是我并沒有失去信心，我又接著尋找新的目標(biāo)，終于我又發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱，這次沒有上一次那么慢，我迅速地把手伸了過去，猛地拍了下去，可能是用力過猛把螞蚱給拍死了。這次我真的有點(diǎn)失去信心了，我拉著爸爸的手說走吧咱們不玩了！爸爸說：這樣就沒有信心了！還給我說：做事不能半途而廢要堅定信心，勇往直前，有始有終�。∥衣犃酥笥钟辛诵判耐瑫r又發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)，這是一只大螞蚱，快和我的半個指頭一樣長了，我當(dāng)時非常興奮，心砰砰地跳著不停，像一只小兔子在我的心里一樣，我的腳幾乎是磨著地面走，手慢慢地伸了過去猛地抓了過去，這次連草根都拔出來了，我小心地翹起了一個指頭看有沒有抓到，當(dāng)我翹起一個指頭的時候我看見螞蚱的頭，頓時我高興地跳了起來，我連忙跑到爸爸的跟前炫耀著我的“戰(zhàn)利品”，爸爸默默注視著我，一會說：“走回家給你媽媽炫耀炫耀去�！蔽矣肿尠职痔匾赓I了一瓶礦泉水，我讓爸爸一口氣把礦泉水給喝光了！我小心地把我的“戰(zhàn)利品”裝到瓶子里了。
回家的路上我快樂的像一只小鹿一蹦一跳的！這次抓螞蚱的經(jīng)歷令我至今難忘，每當(dāng)我不高興的時候想想抓螞蚱的情景我的嘴角總會露出一絲微笑！
螞蚱的作文600字 篇10
今天上午，天氣很不錯，太陽把地面曬得熱騰騰的，我和爸爸騎車出去，去尋一只螳螂。
本來希望能夠滿載而歸，可沒想到苦苦尋覓了很久，只發(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)腳螞蚱。
大家知道，螞蚱有兩條強(qiáng)有力的后退，用來跳躍，供它們自由自在地行動，可是，這只螞蚱少了一條后腿，連行動都成了問題，還怎么生活呢？因此，我決定設(shè)計幾個小測試，來考考它的生存能力。
1、 智力測試
難度：
既然是測試，就必須有分?jǐn)?shù)呀、獎勵呀！為了犒勞犒勞它，我在它沿墻邊前方一米的地方放了一片菜葉。只要它有能力跳過去，就可以飽餐一頓啦！
螞蚱站定身子，一動不動——可能是在思考吧。我繼續(xù)往下看，只見它用一條后腿蹦起來——當(dāng)然，方向偏了，向墻上撞去，就在這一剎那，它把頭部轉(zhuǎn)過來，脊背部位撞了上去，然后整個身體彈了回來，它竟然還在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的直線上！
如此反復(fù)幾次，螞蚱終于如愿以償?shù)爻缘搅怂摹皾M漢全席”。
2、 情感測試
難度：
人們說：“自由比食物更重要�！边@一點(diǎn)不假，這次，我把螞蚱放在了一個小口的量杯里，然后把一根長豆角伸進(jìn)去，螞蚱正期盼著有什么轉(zhuǎn)機(jī)，一下子抱住了豆角。我慢慢地把豆角抽出來，螞蚱正要往下跳，我忽然把豆角放到了另一個量杯里，然后把螞蚱濾掉，抽出豆角，重新放進(jìn)去……
螞蚱再一次相信了我，又緊緊地抱住了豆角。我抽出豆角，又放回了剛才的量杯里，身后的爸爸不禁笑起來：“你真會折磨它！”
聽了爸爸的話，我的`心不禁為之一震：干脆把它放了算了。我又把豆角伸進(jìn)去，可是，俗語說：“再一再二不能再三再四。”螞蚱也這么想，它不愿意再搭乘我的“豆角班車”了，只是徒勞地向上攀爬。
看來它已經(jīng)不信任我了，我便把它放掉了。
放掉之后，我才納悶：螞蚱的生物詞典里有“信任”這個詞嗎？
經(jīng)過兩次測試，我不禁感嘆起螞蚱的智慧來，若不是人類出現(xiàn)，也許它們已經(jīng)主宰地球了呢！
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