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關(guān)于蘇軾作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的蘇軾作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
蘇軾作文600字 篇1
我讀過(guò)蘇軾的《不歸之河》，它的壯麗被海浪卷走了。我讀到過(guò)，如果我是世界上一個(gè)郁郁寡歡的客人，我知道你為什么會(huì)流淚。茫然的痛苦；我讀過(guò)王偉回到森林深處的故事。綠色苔蘚散發(fā)出的清新自然的光芒又回到了我的身邊。我讀了很多書(shū)，但是我忘了讀你。所以，我仔細(xì)閱讀了你的記憶。你有時(shí)很隱晦。當(dāng)你在小學(xué)的時(shí)候，你經(jīng)常看起來(lái)很冷，然后生氣地一個(gè)接一個(gè)地撕掉書(shū)法練習(xí)冊(cè)。你挺直腰板，雙眼含淚盯著我，然后你從桌上拿起一本新筆記本。重寫(xiě)一遍，老師明天會(huì)罵我。當(dāng)你這樣說(shuō)的時(shí)候，你沒(méi)有太多的情感，但是當(dāng)你想起它的時(shí)候，它是甜蜜的。
那時(shí)，你在深夜練習(xí)我的字，你平常的筆跡對(duì)我來(lái)說(shuō)變得有意義。你哭什么？你認(rèn)為如果你受苦，我不會(huì)受苦嗎？你看著藏在桌子下面的字帖，眼睛變紅了。我不明白。地上的紙像蝴蝶一樣折斷了翅膀，靜靜地躺在地上。我哭得越來(lái)越大聲。我覺(jué)得受了委屈，忍不住了。你有時(shí)很脆弱。你曾經(jīng)讓我在晚上把你鬢角的`白發(fā)在白熾燈下去掉。他們蜷縮在白色的床單上，什么也看不見(jiàn)。我問(wèn)你:媽媽，疼嗎？你閉著眼睛搖搖頭，但當(dāng)你把它拿出來(lái)的時(shí)候，你皺起了眉頭。隨著你的成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。一根黑發(fā)也掉了下來(lái)，但在床單上清晰可見(jiàn)，就像拔掉了我心上的蘆葦尖，濃濃的血液緩緩而有力地流淌下來(lái)，溫暖而熟悉。你似乎有點(diǎn)心不在焉地哀嘆我老了！你眼睛周圍的皺紋清楚地記錄了我的成長(zhǎng)。突然，我感到悲傷和痛苦。那種委屈可以隨著時(shí)間的流逝而逐漸平息，但你衰老的痛苦卻在我心中自由蔓延。以愛(ài)為基調(diào)，你讓我癡迷于閱讀屬于你的書(shū)。我理解你。我說(shuō)，我想帶你去看白發(fā)蒼蒼的大海，在月光下摘下你鬢角的白發(fā)。
蘇軾作文600字 篇2
是眺望大江東去的哲人，是竹杖芒鞋的達(dá)者，是赤壁泛舟的游者，是飲酒扣弦的歌者……
蘇東坡，以一個(gè)詩(shī)人不朽的才情點(diǎn)綴了北宋文學(xué)永恒的一筆，唐宋八大家他占得一席之地，蘇氏家族他才氣最高。蘇軾一生坎坷，仕途不順，但屢次的貶謫并未改變它為政的初衷，當(dāng)權(quán)者的輕視亦不減他人格的正氣。在經(jīng)歷人生的風(fēng)雨后，他毅然吟唱出：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”的豁達(dá)胸襟。
東坡的詞和他的一生，都值得去細(xì)細(xì)品讀與體會(huì)。政治上的失意讓他的抱負(fù)無(wú)可施展，將他的一生壓抑在被貶的途中。蘇軾的一生，大部分是在人生的低境中掙扎的。也正是由于這種人生境遇，造就了蘇軾豁達(dá)豪放的性格。要堅(jiān)持自己的'原則，卻又才不得施？被貶的蘇軾又如何？由是，“何妨吟嘯且徐行。誰(shuí)怕？一衰煙雨任平生”。蘇軾是堅(jiān)定了自己的信念的，即使一生都活在風(fēng)雨中也不足懼怕，由此催生了其雄壯超脫的東坡詞。
蘇軾是一位哲人�！笆耪呷缢�，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也�！泵鎸�(duì)東逝之流水，時(shí)近中年的蘇軾亦感慨于時(shí)光易逝，但赤壁一行，他悟得生命之永恒這一人生哲理。于是，他喜極而飲，肴核既盡，杯盤狼藉，不知東方之既白。
豁達(dá)豪放的蘇軾，亦有其幽怨的一面，愛(ài)妻逝去，生死相隔，內(nèi)心的凄涼苦楚，大丈夫也留下了眼淚，“相顧無(wú)言，惟有淚千行�！被厥淄ィ绾祈禑焿m。那種幽然不滅的傷痛，該去如何忘記，又有誰(shuí)來(lái)?yè)嵛�。千里之外，孤身一處�？v是心中溢滿凄涼苦楚，更與何人說(shuō)？夢(mèng)境隱約，又至故鄉(xiāng)，軒窗猶存，鏡前梳妝……
蘇軾作文600字 篇3
蘇軾，北宋的大才子啊。
其實(shí)我有什么話好跟你說(shuō)的呢？我無(wú)法體會(huì)你的苦悶，而你也不理解我的憂愁，相隔數(shù)千年，有能有什么話可說(shuō)呢？
但我是有話要說(shuō)的，縱使你聽(tīng)不到，縱使你不理解，我依然是要對(duì)你說(shuō)些什么的。你的文才，耀眼奪目，使你流芳千古。你自愿考取功名，做了宋朝官吏。
既然做了官，就做些官員該做的事情吧，至少也應(yīng)堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，做自己認(rèn)為對(duì)的�？墒�，改革中，你卻幾次三番，幾次三番的在新舊兩黨的立場(chǎng)間徘徊。這官路不順，命運(yùn)多舛，又怪得了誰(shuí)呢？
你又有什么辦法，你又能左右的了命運(yùn)嗎？那殘破的`昏庸的腐敗的黑暗的政府，那所謂的真命天子……面對(duì)這些，你又能怎么樣呢？
只好順從天意，安適享樂(lè)了。你寄情與天地，托身于自然，領(lǐng)悟人生，參曉哲理，能與同道中人共游山川山澗，共抒博大豪情……可是，你有沒(méi)有想過(guò)，供你游山玩水，吃喝享樂(lè)的冗繁費(fèi)用的，是飽受饑苦的百姓啊。面對(duì)政府的愚蠢，你可以回避，你可以置之不理，但百姓們，要他們?cè)趺礋o(wú)視，要他們?cè)趺刺颖埽?/p>
可是，你又能做些什么呢？壓迫百姓的封建專制，冥頑不靈的獨(dú)裁統(tǒng)治，又怎么可能給你為百姓做事的機(jī)會(huì)。他們要你做帝王的走狗，要你做剝削的利器，你毅然不應(yīng)，已經(jīng)可歌可泣，怎么可能還奢求你做什么呢？
你的一生就這么過(guò)去了，留下了太多的遺憾與輝煌。但那遺憾真的就是遺憾？輝煌，又真的就是輝煌？
也許從一開(kāi)始我就沒(méi)有資格對(duì)你評(píng)頭論足，沒(méi)有資格對(duì)你說(shuō)那些話。但我同情你的命運(yùn)，嫉妒你的才華，稱贊你的人品，不滿你的做法……我究竟想跟你說(shuō)些什么，我自己，又知道多少？
蘇軾作文600字 篇4
我，一名普通的初中生。蘇軾，一代文豪，驚艷了歷史時(shí)光。雖然兩者不可相提并論，但是我們性格極為相似。我們均懂得繁華盡頭是落寞，塵埃深處是繁花，都始終保持極樂(lè)觀的態(tài)度，不驕、不躁，坦然面對(duì)生活中的種種不如意。
然而，從前的我并不是這樣的。從前的我愛(ài)爭(zhēng)愛(ài)搶不服輸，并且以自我為中心，認(rèn)為在我的字典里從來(lái)沒(méi)有失敗這個(gè)詞。也許是這種驕傲自大的性格，讓我處處遭遇瓶頸，尤其是上初中后，首先表現(xiàn)在交不到朋友，后來(lái)表現(xiàn)為成績(jī)不斷下滑，再后來(lái)我便整天自怨自艾，感覺(jué)自己已低如塵埃。
那天，語(yǔ)文老師說(shuō)可以去他那借書(shū)看，大家都抱著好奇心去借，當(dāng)然也包括我。我隨手拿了一本，是《蘇東坡傳》。行吧，我喜歡歷史人物，這倒合我胃口。
文章的第一章節(jié)對(duì)蘇軾作了一個(gè)整體介紹。作者說(shuō)蘇軾是書(shū)法的集大成者，瑜伽的修煉者，東坡肉的發(fā)明者。是個(gè)愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)竹子，愛(ài)國(guó)家的樂(lè)天派。評(píng)價(jià)這么高嗎？抱著懷疑而又好奇的.心態(tài)，我開(kāi)始閱讀。
在書(shū)中，我真真切切地感受到了蘇軾的不凡與樂(lè)觀。他說(shuō)，他上可為天子服務(wù)，下可為乞者效勞。這是一種多么博大的胸襟。因王安石變法一事，他一貶再貶，從朝廷大員被貶為地方上無(wú)所事事的閑職。心中雖有憤懣卻依舊以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切。他依舊享受生活，瀟灑恣意。
春天不會(huì)辜負(fù)每一朵花，就像歷史不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)人才。蘇軾這個(gè)名字之所以被歷史留名，不僅僅是因?yàn)樗湃A橫溢，更是因?yàn)樗菍拸V的胸懷，積極向上的人生態(tài)度。
合上書(shū)時(shí)，我似有如夢(mèng)初醒之感。相比一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)，曾經(jīng)被皇帝重用被貶后仍有向上態(tài)度的人，我自愧不如。愧我的驕傲，愧我的狹隘，愧我的急躁
不知從何時(shí)起，我性格開(kāi)始改變，不再企盼繁華，只愿待在塵埃，閑看庭前花開(kāi)花落，坐觀天上云卷云舒。
蘇軾作文600字 篇5
初遇
一縷斜陽(yáng)懶散地鋪在桌面上。時(shí)值仲夏，荷花飄香。窗外小池，晶瑩的水珠在荷葉間滾動(dòng)。蜻蜓點(diǎn)水，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)去……
我倚在桌邊，目光掃過(guò)書(shū)架，停留在右側(cè)的角落。走過(guò)去，取下，攤開(kāi)，一縷濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。
那本書(shū)，正是《蘇軾詞選》。本以為蘇軾是“大江東去浪淘盡”的豪邁詩(shī)人，卻未曾料到，他也有自己的小情小調(diào)�！拔⒂赀^(guò)，小荷翻。榴花開(kāi)欲燃�！边@首《阮郎歸·初夏》如同詞中細(xì)雨，回蕩在我耳畔。淡雅清新的夏日美景一如眼前。
那個(gè)下午，文字如香水，熏得我如癡如醉。生活，化身為荷葉芬芳，氤氳在我的心房……
再逢
烈日炎炎，我呆坐在桌前。書(shū)法考級(jí)未過(guò)，手機(jī)里書(shū)法群中此起彼伏的報(bào)喜聲，像一把把刀子插入我的心頭。
我來(lái)到書(shū)柜前，目光又落到右側(cè)的角落�？v然萬(wàn)般失落，手還是不受控制地取出了那本書(shū)。隨意翻到一頁(yè)，“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影”，這不正是我如今的'真實(shí)寫(xiě)照嗎？如此凄涼之感，蘇軾一定與我處在相同的境界吧！
倏忽間，我的目光又落在另一句上，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”蘇軾想表達(dá)的是什么？是樂(lè)觀？還是對(duì)待困境的心境？
蘇軾如此樂(lè)觀灑脫，如一股清泉，撲滅我的心頭之火。
陪伴
不知不覺(jué)，《蘇軾詞選》已經(jīng)從書(shū)柜的角落移到我的書(shū)桌上。它伴隨我成長(zhǎng)。失敗了，翻開(kāi)書(shū)，“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！背晒α�，攤開(kāi)書(shū)，“昨日出東城，試探春情。墻頭紅杏暗如傾。”
這本《蘇軾詞選》，帶給我不知多少快樂(lè)與美好。在他時(shí)而磅礴豪放，時(shí)而清新婉約的絕美詩(shī)詞中，我調(diào)整好自己的心態(tài)，積極、樂(lè)觀地成長(zhǎng)。
蘇軾作文600字 篇6
我愛(ài)讀蘇東坡，讀“大江東去”的雄放千古，“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情；讀“唯愿孩兒愚且魯”的憤激，“十年生死兩茫茫”的深沉悲憤，那恰似江上清風(fēng)山間明月的超然闊達(dá)，以前我在書(shū)中看到的蘇東坡總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在高處，就像不食人間煙火的仙人，直到有一天，我在西湖尋找蘇子的蹤跡，才真正走進(jìn)這一代偉人的身邊。
我站在孤山眺望西湖，眼前，似乎蘇東坡正在借酒澆愁，醉忘歸路的情形。
孤山上樹(shù)木蒼翠欲滴，身形其間，微風(fēng)拂面，如身臨其境，當(dāng)年蘇東坡就在這些樹(shù)下席地而坐，喝著賒來(lái)的酒和狗骨頭，頓覺(jué)里有微肉，說(shuō)什么感覺(jué)甚補(bǔ)，唯恐“眾狗不悅”，飲酒自歡，噢！古樹(shù)啊！你曾經(jīng)為蘇子遮風(fēng)避日，你可曾聽(tīng)到他的微微嘆息？你可曾懂得他內(nèi)心的苦惱與憂愁？
蘇子曾經(jīng)看到百姓砍樹(shù)，要繞很遠(yuǎn)的路或過(guò)河去，卻有涉足泥潭的危險(xiǎn)，他毫不猶豫地捐出了皇帝賜給的'腰帶——犀帶，還鼓勵(lì)親戚捐獻(xiàn)出千兩黃金，造橋完成時(shí)，全村殺雞宰羊慶賀。當(dāng)他在生活困難時(shí)，甚至下鍋的米都沒(méi)有的時(shí)候，他從不要?jiǎng)e人幫助，奉獻(xiàn)自己的一切，蘇子的橋一直沿用至今。在古樹(shù)圍繞的東坡紀(jì)念館，還留鐵索，大約有手臂般粗，蘇
子建造的不是橋和堤，而是一座精神的豐碑。
在蘇子的一生中，他并沒(méi)有沉湎與自己被貶的悲痛中，而是譜寫(xiě)許多膾炙人口的詩(shī)篇；他并沒(méi)有用詩(shī)文來(lái)闡述自己的悲慘命運(yùn)，而是寫(xiě)了關(guān)于人民生活的苦難。只有遭受挫折而看透人生的人，才有如此胸懷。
東坡似乎就站在眼前，手握書(shū)卷，(.)目光深邃，沉靜不語(yǔ)，我與他走的是那樣近，我真想走過(guò)去握住他的手，我知道，以后，蘇東坡在我心目中已不是一個(gè)名稱，一個(gè)逝去的歷史人物。而是一個(gè)看透人生，志存高遠(yuǎn)的精神支柱。
我走在垂柳依依的蘇堤上，水平如鏡的西湖就在身邊，西湖是美麗的，但比西湖更美麗的是蘇子的靈魂。
蘇軾作文600字 篇7
如果沒(méi)有蘇軾，似乎沒(méi)有什么太大的影響，不過(guò)中國(guó)歷史上就少了一個(gè)文學(xué)家，少了一個(gè)政治家，少了一個(gè)書(shū)畫(huà)家，《宋詞》也會(huì)變薄一點(diǎn)點(diǎn)，“唐宋八大家”和“千古文豪四大家”也略顯不完整。
如果沒(méi)有蘇軾，在宋代辛棄疾就無(wú)法沿續(xù)蘇詞，開(kāi)創(chuàng)出一種豪放磅礴、高曠開(kāi)朗的品格，中國(guó)歷史上也不會(huì)有“蘇辛”這個(gè)合稱；李清照也會(huì)孤立存在，沒(méi)有“濟(jì)南二安”這個(gè)并稱；同時(shí)歐陽(yáng)修，晏殊等人的地位也會(huì)提升一檔。
如果沒(méi)有蘇軾，我們可以少背很多詩(shī)詞，同時(shí)，我們的.生活應(yīng)該也會(huì)失去不少鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)時(shí)，說(shuō)不了“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”迷茫時(shí)，說(shuō)不了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！庇^景時(shí)，說(shuō)不了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”面對(duì)世界的寬廣明朗，說(shuō)不了“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”面對(duì)眼前的滔天巨浪，說(shuō)不了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！泵径噔�，癡迷淡然，當(dāng)歲月的風(fēng)霜的襲上滄桑的鬢角時(shí)，我們也沒(méi)有“酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！”的豁達(dá)心境。
如果沒(méi)有蘇軾，我們熟知的景物，也會(huì)模糊起來(lái)。我們不再知道廬山有多么重巒疊嶂？承天寺中有什么？誰(shuí)最先知道那春江水暖？什么時(shí)候是君須記的一年好景？為什么月亮總有陰晴圓缺？人生竟然還能回到少年？門前流水為什么還能向西回流？西湖、承天寺、廬山的風(fēng)景，都要失色幾許；黃州、惠州、儋州的名氣，都要略降一格。
如果沒(méi)有蘇軾，中國(guó)歷史上就少了一位書(shū)畫(huà)家，沒(méi)有豪放大膽的畫(huà)風(fēng)，墨竹、怪石、枯木也不會(huì)如此有生機(jī)，中國(guó)也就少了一個(gè)如此自由的靈魂。
正氣浩然，率真自然，豁達(dá)安然，記住，有個(gè)大文豪，叫蘇軾。
幸甚至哉，我們的歷史有一個(gè)蘇軾。
幸甚至哉，我們的心中有一個(gè)蘇軾。
英雄如你，甘愿接受世俗的磨難。
蘇軾作文600字 篇8
蘇軾，一位偉大的、值得尊敬的詩(shī)人。他是唐宋八大家之一，被稱為“曠世奇才”，他是文學(xué)家、哲學(xué)家、畫(huà)家、書(shū)法家、詩(shī)人、詞人、美食家。但他的崇高、他的閃耀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些能定義。
才情才情，有情才有才，我被他的情感所打動(dòng)；被他的執(zhí)著打動(dòng)；被他的哲思打動(dòng)！
“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”。他因卷入政治糾紛，被貶入黃州，帶著一個(gè)小小的官職，帶著沉重的罪名。那是秋天的赤壁，他與他的一葉小舟飄蕩在江面上。江面是“萬(wàn)頃茫然”他的心是“茫然萬(wàn)頃”，他只能喝酒，帶著他的惆悵，在茫茫的江面上漂浮著。
但他是蘇軾，此刻他不僅茫然飲醉。酒愈下肚，他的心愈“飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”他意正興，敲擊著船舷而唱歌，唱“美人”，唱的是他心中美好而思而不得的事物呀！他多么想為國(guó)盡忠，即使他被垢陷，被他的君上貶到了這個(gè)山水荒涼的地方，但他心懷天國(guó)家，心懷天下，他無(wú)法釋?xiě)牙硐氚。?/p>
此刻心中苦悶，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了飄渺的洞簫聲，簫聲凄苦，似他心聲。他又想到了天地之大而自己生命渺小，想到曹操，“旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？”是啊，宇宙浩瀚，想曹操當(dāng)年多么意氣風(fēng)發(fā)，而如今又在哪里呢？而他自己，只得“駕一葉之扁舟寄蜉蝣于天地”，只因?yàn)槭浪В?/p>
他就像一陣疾風(fēng)，猛烈而跌宕。他在中秋月圓之夜酩酊大醉，寫(xiě)下“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影”。我看見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)凌亂的老者，他此夜必定滿懷傷情，但連與家人團(tuán)圓都不能，只能借月抒發(fā)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。可就在此刻，他一鼓作氣，起身拭淚，排遣一切壓抑他的黑暗：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
我實(shí)在為他心疼，他在寒風(fēng)中一次一次茫然，在黑夜中一次一次難眠，但總有一個(gè)意志支使他昂然起立，一整心緒。
讀他的`詩(shī)詞，我每每能看見(jiàn)他的世界，它的身影，他滾滾的感情，他的句子如同有靈，貫徹我的經(jīng)脈，直擊我的靈魂！
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