- 相關(guān)推薦
同學(xué)愛作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)愛作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)愛作文600字 篇1
刀，能割出千萬的傷口；能割出千萬條生命。可它，割不掉——友愛。
那是一節(jié)美術(shù)課，我們用美術(shù)工具在制作手工。老師一再強調(diào)用刀的安全。我們都無所謂，有什么好怕的，刀又不能把我們怎么樣，沒事！可是不爭氣的`我，竟然讓小刀在手的大拇指上走過！真是運氣不佳！手在不斷地"噴"血，而且越來越疼了。這一瞬間，正好讓陳明看見了。這個平時不怎么好的同學(xué)，竟然馬上用紙包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然，只聽見一聲："小晨，快走！"就被一只溫暖的手"捉"進了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)醫(yī)務(wù)老師在幫我止血時，身旁的一個身影在焦急的等待，仍然是陳明。()他跟我關(guān)系很平常，幾乎一星期沒說幾句話。這次為什么會幫我呢？這時，陳明又跟醫(yī)務(wù)老師問了我的情況。老師只笑了笑，摸著他的頭，稱贊他是個好孩子。這時的我一臉茫然。
走出醫(yī)務(wù)室，我不禁問他："陳明，你為什么要幫我呢？"陳明笑著說："這點小事，你不必掛在心頭。"說著，擺了擺手說："一年級時，我跟一個同學(xué)打架，老師說同學(xué)之間要有一種情感——友愛。從那次起，我就開始幫助別人。今天幫了你，希望你像我一樣把這種友愛傳下去。"
聽完陳明的回答，我一下子忘了手上的痛，激動地握了陳明的手說："我們一起把友愛傳下去。"手上的那道傷早已愈合，但是由這次割傷而留下的友愛，卻一直在我心里往下傳承。
同學(xué)愛作文600字 篇2
同學(xué)給我的愛，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，每次回憶都會讓我的心感到暖暖的。
菲菲是我的'同學(xué)，她是一個樂于助人的人，班級里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一時間站出來的就是她。
記得有一次，我去給老師交作業(yè)的時候，由于我走的太快了，而且下雨天路上較滑，就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼，我努力想自己爬起來，可就是不行。幸好，菲菲看見了，跑過來把我扶起來，并問我：“疼嗎？”我強忍住淚水說：“不疼�！庇谑牵鲋衣赝淌易�。沒走幾步我又摔跤了，菲菲著急地對我說：“我還是帶你去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧�！庇谑�，菲菲扶著我，慢慢走到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，菲菲扶著我坐下，簡單地向衛(wèi)生老師講述了我的情況。
衛(wèi)生老師讓我把褲腳管卷上去，找到了傷口，從醫(yī)藥箱里拿出酒精棉花和創(chuàng)可貼。她用酒精棉花在我的傷口上輕輕地、慢慢地擦著，涂上紅藥水，我疼得大叫起來，菲菲在旁邊安慰我：“消毒時有一點疼是正常的，再過幾天，傷口就好了。”
于是，我咬著牙，忍著疼，兩只手緊緊抓住菲菲的手，衛(wèi)生老師檢查完，幫我貼上了創(chuàng)可貼后，對我說：“真勇敢�！蔽倚α诵�，說：“謝謝老師�！睆尼t(yī)務(wù)室出來，菲菲小心翼翼地扶著我的右手，一步一挪回教室。在上樓時，菲菲讓我右手搭在她的肩膀上，輕聲細(xì)語地提醒我：“慢點，不要著急。”我感動地對菲菲說：“謝謝你，你以后有困難我也會幫助你的。”菲菲說：“不用客氣，大家都是朋友嘛。朋友就是要互相幫助的。”
同學(xué)給我的愛，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
同學(xué)愛作文600字 篇3
記得20xx年10月19日得那天，那天午操時楊老師宣布了新一屆的大隊干部，本來這件事是值得慶祝的，但是，這件事卻讓我感到無比的傷心，因為從楊老師宣布完新一屆的大隊干部完后回到班上發(fā)生了一個及其讓我感到很意外的事情。
在楊老師宣讀新一屆的大隊干部的.名單的時候，讀到我的名字時，我感到十分高興、開心、興奮……幾乎都要跳起來了，——這是我第一次競選大隊干部，雖然我當(dāng)?shù)倪@個職務(wù)不是像大隊長、副大隊長那樣“高級，”但我已經(jīng)很知足了，我要的并不是職位的大小，而是鍛煉�；氐桨嗌虾�，許多同學(xué)都誤會了我的意思，都以為我當(dāng)這個職務(wù)只是拿來在同學(xué)面前炫耀的，所以許多同學(xué)就說著說著就罵起我來了，讓我最受不了的是楊淼：“這個何雨沁啰!還當(dāng)大隊干部，切……我會恨你、鄙視你、嫉妒你一輩子的!”
我聽了這些話后，心里在默默地想：“早知如此就不應(yīng)該來競選這該死的大隊干部了!原本以為他們會祝賀我競選成功的，那只換來的只是嘲笑、鄙視、嫉妒，如果時間能倒流，我絕不競選大隊干部，它害我失去了最最可貴的友誼，卻換來了同學(xué)的冷漠、嘲笑、鄙視、嫉妒……”我把淚水含在眼眶里，結(jié)果淚水最終還是奪眶而出，我大哭了一場，在一旁的陳藝璇連忙安慰道：“何雨沁別哭了，他們是鬧著玩的呢!別放心上啊�！彪S后楊淼有說道：“這個何雨沁啰!只曉得哭……”陳藝璇連忙：“你這樣說別人，別人會怎么想�！倍潭痰囊痪湓捠亲屧谂赃叺奈业玫搅硕啻蟮男撵`上的安慰啊!楊淼頂嘴了，陳藝璇安慰了我?guī)拙�，不久打上課鈴了……
體育課下課后，陳藝璇也跟我說了一些他所遇到的挫折……
陳藝璇所做的一些讓我感動、佩服。
同學(xué)愛作文600字 篇4
溫暖的春天，我們迎來了五年級下學(xué)期。新學(xué)伊始，同學(xué)們在學(xué)校里，互幫互助，開心地過著每一天。
我還記得，那是一個陽光明媚的星期四，我在午餐班里做完作業(yè)，就拿出一本《意林》津津有味地看起來。
一直看到午餐班結(jié)束，大家都陸續(xù)回到自己的班級。我才匆忙把書夾在胳膊下，右手一提，把書包甩在肩上，左手拎著午餐飯盒袋，往班級方向趕去。
走著走著，我就忘記了自己胳膊下還夾了本《意林》。當(dāng)我走到教室，放下沉重的書包時，感覺有些不對勁，突然想起《意林》不見了。我驚得跳起來，往胳膊下一看，“天啊，書到哪里去了？”我再順著來時的路沿路折返，可是沒看到書的影子。我一直在回想，我是不是已經(jīng)順手放在書包里了，我在書包里翻了又翻，最后將整個書包全部倒在桌面上，都沒看見那本《意林》，我急得不知所措。
這時，我的好朋友何睿穎來了，她見我一臉的焦急，關(guān)心地問我怎么了。我告訴她我的書找不到了，她便拉著我的手，順著我剛才來班級的路，向午餐班飛奔而去。剛到午餐班，她就用焦急的目光掃了一遍桌面，沒有發(fā)現(xiàn)《意林》，又趕緊蹲下來仔細(xì)地尋找，發(fā)現(xiàn)地板上也沒有。然后我們又跑回班級，她又問班級里的同學(xué)有沒有看到一本雜志，同學(xué)們都搖搖頭。我都灰心地想哭了，可是何睿穎拍了拍我的肩膀說：“不著急，我們再去通道上找找。”她緊緊地拉住我的'手，又沖向去往我們班級的路，就這樣來回走了好幾遍，碰到路上的同學(xué)都仔細(xì)地問詢。上課時間快到了，我們還是沒有找到《意林》，何睿穎跑得滿頭是汗，累得癱在座位上。
我知道，這本《意林》肯定是找不到了，但是我找到了一份真摯的友情，謝謝你，何睿穎！
同學(xué)愛作文600字 篇5
時間真快，馬上就要放寒假了，在即將過去的這個學(xué)期里我跟同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣，一起快樂的學(xué)習(xí)，發(fā)生了很多難以忘懷的事情。今天，我要給大家講述的是關(guān)于同學(xué)間“愛的點滴”，同學(xué)間愛的故事。
前段時間，我代表學(xué)校去北京參加了一個科技創(chuàng)新比賽的活動。為此，我耽誤了一個星期的課程。從北京回來后的第一天，老師要求我們?nèi)ケ本┍荣惢貋淼耐瑢W(xué)盡快將落下的作業(yè)補齊。課間十分，我對第七單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容毫不知情，于是，便問起了同桌唐凝瑞：“七單元的作業(yè)是什么？”“是抄寫第26課的詞語。”于是，我立刻動筆寫了起來。寫完后，我問唐凝瑞：“請問有沒有背書之類的作業(yè)啊�！薄坝�，是背27課的.‘道理’。”“啊!可是我沒有來是上學(xué)，不知道是什么啊!你能不能借給我筆記抄一下？”“沒問題�！碧颇鸷芾鞯鼐桶压P記本給我了，可是我抄到一半的時候，遇到“善良”的“善”字不知道寫，而唐凝瑞的字因為寫的比較馬虎，我又看不清楚，正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，唐凝瑞好象看出我遇到困難了，馬上主動問我“怎么了？”“我不知道寫‘善良’的‘善’字，”她馬上就在本子上寫了一個，可是她的字龍飛鳳舞，我還是看不清楚，她又不厭其煩地在本子上寫了好幾個，直到我看清楚后寫出來為止，我們開心的笑了。
還有一件讓我感到非常溫暖的事情。有一次，我代表學(xué)校參加長沙市的樂器比賽，也是因為排練而沒有及時拿到作業(yè)本，我們班的汪子嫣主動幫我把作業(yè)帶回家了，使我沒有耽誤學(xué)習(xí)。
我喜歡我們溫暖的三二班，喜歡這些有愛的同學(xué)，謝謝你們，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
同學(xué)愛作文600字 篇6
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。教室里一下子熱鬧了起來，而我發(fā)現(xiàn)林芳無精打采的趴在桌子上。我關(guān)切地問道“你怎么了？”她告訴我，老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天林芳獨自回家，可她沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，我看出了她的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”她不屑一顧地看著我那小小的傘，心想：這么小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒傘好��！于是，她跟著我一起走了。
好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的'雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。我光顧著替她遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。她看到我那狼狽樣，心里很難受，而我反過來沖我微微一笑，問她是否淋著了。她忽然好希望自己并沒有和我在一起，而是自己走在馬路上……
進了地鐵站，林芳本以為我會在自己家那站下車，沒想到我竟然要一直陪到她家小區(qū)。林芳告訴我她可以先回家了，可我卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到她家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看我的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但我毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長著。我開心地對她說：“好了，我要回我自己家了，”
這就是我給同學(xué)的愛。
【同學(xué)愛作文600字】相關(guān)文章：
同學(xué)愛作文600字09-03
同學(xué)愛作文300字08-30
同學(xué)的愛作文300字08-26
同學(xué)的愛作文600字08-02
同學(xué)愛作文300字[實用]11-21
精選同學(xué)的愛作文300字9篇12-03
同學(xué)愛作文600字六篇03-28
精選同學(xué)的愛作文300字四篇03-24
同學(xué)的愛作文600字3篇04-10