精選懷念作文600字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的懷念作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懷念作文600字 篇1

　　一大早上背著沉重的書包出了家門，可憐了我那稚嫩的雙肩。為了今后那種“朝九晚五”的美好生活，現(xiàn)在只能過著“朝六晚十一”的悲慘時(shí)光了。

　　功課總是那么的多啊!哪像小學(xué)，那么輕松的學(xué)業(yè)，還有大把大把的時(shí)間玩耍，這哪能讓我不懷念小學(xué)的日子呢?

　　小學(xué)的.時(shí)候，每一天早上只用七點(diǎn)五十到校，所以我能多賴會床�？墒巧狭顺踔兄�后，老師要求七點(diǎn)十分到校，家里學(xué)校遠(yuǎn)為了不遲到的我只好在六點(diǎn)就匆匆起床了。再加上繁重的功課，晚上要熬到十點(diǎn)多，有時(shí)還要忙到十一點(diǎn)。掐指一算，從原來每天的十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間一下縮短了兩、三個(gè)小時(shí)。我真是有些力不從心的感覺。

　　小學(xué)的功課不算難，每一次上課我只要用心聽了，考試就能保持在95分以上。而且后來經(jīng)過我和好朋友一起努力，在畢業(yè)考的時(shí)候還取得了全班第二的好成績呢。沒想到升入初中的第一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的交了卷子，沒想到只考了103分!我與初中的數(shù)學(xué)一見面就給我來了個(gè)下馬威，不禁使我感到未來的道路會越來越難走了。

　　在小學(xué)，我們的班長是用來做榜樣的，只要有任何不對的地方就要被撤職的，所以我只好去當(dāng)語文課代表和數(shù)學(xué)老師代理。在初中，我擔(dān)任了班長一職，本以為我能夠勝任的，沒想到官場險(xiǎn)惡，我總是被另一位執(zhí)勤班長搞成“大惡人”，好不容易管住的班被她一說就又“轟”的炸了鍋。雖然她總是算計(jì)我，但我認(rèn)為既然我熱愛班長這個(gè)職務(wù)，就應(yīng)該努力做好，因?yàn)槲矣X得，班長它不僅是一個(gè)稱號，更多的是一種責(zé)任。

　　小學(xué)我總是有幾個(gè)知心朋友，沒事總是愛坐在一起玩耍，那種感覺真的很美妙，我們還結(jié)拜了姐妹，但是在初中，再也沒有交到想小學(xué)的朋友那樣好的新朋友了，與其有一大堆朋友，翻開電話本卻不知道打給誰，不如有幾個(gè)知心朋友可以隨時(shí)吐槽來得好。

　　小學(xué)的時(shí)光總是那么美好，如果可以，我多希望能永遠(yuǎn)停留在那段光陰里，可是美好的東西總是短暫的，我們也不能永遠(yuǎn)停留在那里止步不前，就讓我們保留這一份美好的記憶吧。

懷念作文600字 篇2

　　讀完《懷念母親》這篇文章后，使我熱淚盈眶。一切都沉在朦朧的薄暗中。突然，我好懷念自己的母親，因?yàn)椤稇涯钅赣H》這篇文章的主人公就像是我一樣那么可憐。我有一位深愛的母親，但是她給我的關(guān)懷很少，很少。

　　7月，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。那天下午，我沒有做好心理準(zhǔn)備在外地打工5年的媽媽突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，并沒有喊她媽媽，而是覺得很陌生。

　　可記得這一位"母親"?她飄散著長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川，她的背脊，雖老邁仍硬朗。是五岳、是陰山、是祁連、是……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂，從東北的谷倉到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。

　　啊！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史，曾經(jīng)你驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)，你黯然傷神過、憤怒過。在預(yù)后無限的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的`孩子。您也像是《懷念母親》中，那位慈祥而溫馨的媽媽。為什么人們總是把祖國比做母親？有人說："祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。"

　　有人說，祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對的。因?yàn)橹挥?母親"這個(gè)詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。母親您在我們心中是偉大。

　　傍晚，我望眼欲穿著一最閃爍的星星。豐富多彩的夜空，變得更加寧靜就像媽媽已經(jīng)安心入睡了一樣，依然懷念我的母親。

懷念作文600字 篇3

　　又一個(gè)六一到了。這是一個(gè)屬于童年的孩子的日子，是我們讀初中開始，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了。當(dāng)童年的他們，正在慶祝的時(shí)候，我們卻只能坐在教室里，羨慕的看著他們。

　　曾經(jīng)，我們也有屬于自己的六一，那時(shí)，我們還小，只知道那一天，可以玩，痛痛快快的'玩。

　　當(dāng)我們還在讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校有舉辦過活動，將我們的教室，布置成一個(gè)個(gè)游戲的場地。老師是裁判，當(dāng)升旗儀式結(jié)束后，我們便結(jié)伴自己去玩。

　　記得那時(shí)候玩的可開心了，吹蠟燭，貼鼻子，搶椅子，夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的去玩，玩過一個(gè)游戲，又到了另一個(gè)教室里。當(dāng)時(shí)，學(xué)校在一樓設(shè)計(jì)了零食小攤，每玩完一個(gè)游戲，贏了就可以獲得一張獎券。當(dāng)集齊一定的獎券，就可以換對應(yīng)的零食。

　　我記得我玩游戲老是輸，玩了一個(gè)上午，才僅僅只有三張獎券。幸運(yùn)的是，這三張獎券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來接我回家時(shí)，我就一路嚼著糖，高高興興的回家�，F(xiàn)在，也忘記那些糖，是什么滋味了，只記得很甜，很甜。

　　說起來最后一個(gè)六一，還是一年前。七年級下冊，我們以為剛剛告別了六一。可班長和老師去談妥了，讓出半節(jié)課給我們慶祝。我們玩的也只是很普通的小游戲，你畫我猜、聽歌識曲。玩你畫我猜的時(shí)候，我也去畫了。換了兩只狼，可畫技太差，太抽象了，全班竟沒有任何人猜出來，我的答案是，狼狽為奸。

　　結(jié)果，當(dāng)時(shí)有一個(gè)同學(xué)無意中說了“狼狽”這兩個(gè)字，我知道他在評論我的畫，但還是笑著說，他答對了一半。第二節(jié)是地理課，地理老師，又好心的讓出了半節(jié)課，我們繼續(xù)玩下去。

　　到了最后，全班唱起了歌，是對最后一個(gè)兒童節(jié)的告別。下課了，我知道，六一從此都不屬于我們了。

　　明天，又是一個(gè)新的六一，我們卻只能坐在教室了，面對讓人心煩的月考。