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【精華】寫的作文600字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
寫的作文600字 篇1
她是我們的語文老師。一位年輕又漂亮的新老師，深受同學們的敬佩與愛戴。
她講課生動有趣，節(jié)奏很快。同學們都深深地被吸引住了，然而一開始我卻有點漫不經(jīng)心。經(jīng)過半個學期的學習，我的語文成績?nèi)圆槐M人意。窗外之景擾亂了我的思緒。突然，一個甜美的聲音打破了我的胡思亂想：同學，你來回答一下這個問題吧。我回過神，驚慌地朝四周望了望，無數(shù)目光都聚集在我的身上。我慌忙地看了一眼題目，慢吞吞地輕聲說出了不確定的答案。同學，你在說什么？老師側(cè)著身子，仿佛在努力聽清我說的答案。我緊張地擦了一擦手心的汗，重復了一遍答案。什么？能再大點聲嗎？老師的語氣有些嚴厲，可卻似乎又夾雜些其他的東西。我偷偷地抬起了頭，老師的眼里滿是鼓勵和肯定，并用語言慢慢引導著我。我又整理一下思路，鼓起勇氣，重新大聲說出了答案。這時，一陣掌聲響起，我居然回答正確。老師臉上漸漸露出微笑，示意我坐下。
這次之后，我再也沒在語文課上走過神，并對語文充滿了熱愛，繼續(xù)認真努力地學習語文。遇到問題時，我總會第一時間想到帶給我鼓勵和學習熱情的語文老師。面對我的各種疑惑，她總是細致又生動地進行講解，而我的語文成績也越來越好。一次考試，我有了巨大的進步，考到了班級前幾名的好成績。老師又露出了欣慰的微笑，我對老師的敬愛之情更深了。
時光飛逝，幾年的相處很快就結(jié)束。我們紛紛表達了對老師的`不舍之情。而平凡學生之一的我，一邊表達對老師的感激，一邊默默地擦掉了眼淚。老師慈祥地安慰著我們，含淚對我們說了新學期寄語。經(jīng)過幾年的相處，我們已和老師成了好朋友。我們最后向老師鞠了一躬，希望成為永恒的朋友。
寫的作文600字 篇2
我是一片潔白的雪花，在空中飄轉(zhuǎn)，飛舞，最后落在了唐古拉山脈的主峰各拉丹東上。和我一起來到這里的還有許多兄弟姐妹，長途跋涉的疲憊，讓我們都很快地進入酣眠。
不知過了多久，我被陽光換醒，發(fā)現(xiàn)自己變成了一滴水，和其它變身的同伴擠在一起匯成了一條晶瑩的小溪，緩緩地流向冰河。
原來寬闊平坦的冰面在陽光的雕鑿下，在烈風的刻畫下，在冰下流水的沖擊下，被禁錮了近一年的冰河放開了嗓子高歌著，挾著冰塊滾滾流動，碩大的冰塊有時如行船般平臥；有時如高山般矗立；有時又翻倒下來，激起千層雪。
我順著溪流靠近冰河，聽清了他們的歌聲：長江，長江，我要去長江。
我的心振奮起來！啊，長江，那個令我魂牽夢縈的地方，我也要去長江！
主意已定，我借著和石頭擁抱的機會，和浪花一起躍入冰河，與冰河水一起唱著歡快的歌，滾滾向前。驀然回首間，望見了那位頂天立地的巨人各拉丹東。冰川在陽光的照射下閃爍出水晶般的光芒，仿佛身著甲胄肅立在群山中的將軍。幾處已融化凹進去的`地方形如刀割，到底是與烈風搏斗時的戰(zhàn)績，還是與陽光戰(zhàn)斗時的傷疤呢？正當我準備向格拉丹東虔誠的行禮，以保佑我旅途平安時，身后的冰塊突然翻倒下來，將我撞得眼冒金星，昏昏沉沉，只有順著水流不由自主地向前。
等我終于能夠辨明方向時，我發(fā)現(xiàn)自己正身處一片草場，耳畔仍然回蕩著同伴們歌聲。我想稍作休息，便拼命一躍，落在一片碧綠的草葉上。蔚藍的天空白云漂浮。我愜意地閉上眼睛，感受陽光的輕撫。突然，大地開始顫抖，遠處傳來雷鳴般的陣陣聲浪，險些將我震下去，我連忙抓住葉片，在好奇心的驅(qū)使下尋聲望去，看到了這群能讓大地為之顫栗的怪物野馬群，它們的馬蹄聲猶如驚雷，它們的身子疾如閃電，他們的氣勢猶如海嘯般宏大，以排山倒海之勢迎面而來。我急忙跳下河流，和同伴們匯集在一起，繼續(xù)前行，前行！
山重水復，柳暗花明。作為一滴水，歷盡千難萬險，我終于還是實現(xiàn)了自己的夢想，來到長江。
寫的作文600字 篇3
不要妥協(xié)！不要妥協(xié)！
在夜晚混沌的夢魘里，在獨處一隅的沉寂中，在洶涌喧囂的物質(zhì)世界里，在殫精竭慮的學習生活中，我一次又一次地聽見我的心靈在叫我，叫的那樣急切，那樣振聾發(fā)聵，那樣讓人淚流滿面。
這是青春的叫喊，夢想的叫喊，激情的叫喊。不要妥協(xié)，堅持住青春的底線，捍衛(wèi)住獨立的人格尊嚴；不要妥協(xié)，這是心靈陣痛之后的警醒，是飽受疲憊之后的深呼吸，是面對選擇是來自靈魂深處的最強音。
不要妥協(xié)！不要妥協(xié)！
假如我是一顆露珠，我決不向塵埃妥協(xié)，而是更愛綠葉的提攜；假如我是一粒種子，我決不會向磐石妥協(xié)，而是更愛飛鳥的牽引；假如我是一株小草，我決不會向風雨妥協(xié)，而是更愛泥土的擁抱——也許我的宿命是被絕望晾干，被不幸摧折，被沉痛碾碎，我仍然不要妥協(xié)！即使我如此卑微，也不會向所謂的強大、權(quán)威、尊貴妥協(xié)。我仰望高山，卻不會妥協(xié)，我相信它也有幽暗的.溝壑。我親近流水，卻不會妥協(xié)，因為它也會有潛隱的濁流。高山自有高山的粗獷，小溪自有小溪的陰柔，我們是硬幣的兩面，紙幣的雙頁，誰也不必替誰代誰，誰也不必超越誰。
不要妥協(xié)！不要妥協(xié)！
有毒的東西不能吃，害人的事情不能做。這是父母給我們的人生箴言，警告我們不要向郁悶、媚俗的規(guī)則妥協(xié)，也不要向魔鬼的華麗誘惑妥協(xié)，更不要向自己靈魂不潔凈的一面妥協(xié)。山巖向暴風驟雨妥協(xié)，就失去了冷峻的棱角；河流向險灘污泥妥協(xié)，就失去了奔騰的氣勢。
不要妥協(xié)！不要妥協(xié)！
這種呼喚讓我愛自己，愛他人，愛任何一縷陽光。當陽光不再向烏云妥協(xié)，小鳥不在向籠子妥協(xié)，我們才能用有風和日麗、鳥語花香的春光！
點評：文章以詩化的語言，訴寫了生命中的最強音，讀其文字，似春天的暖陽，溫暖并喚起人們沉醒的心。結(jié)構(gòu)清晰，思路開闊文采斐然是本文的最大特點。
寫的作文600字 篇4
我也是一道風景線
雨，洗滌著萬物初萌的大地，潑灑在水波瀲滟的河塘。公路上，我與父親撐著傘并肩而行，我在左，他在右，一路無語。
瞥眼打量了父親一番，他左手提著我的書包，右手撐著一把色澤黯淡的深藍色大傘。還有他那佝僂而瘦弱的側(cè)影不禁勾起我一絲憐憫。讓我疑惑的是他那鼓鼓的衣袋，它似乎如將軍般，盛氣凌人地在向我炫耀。
而望望自己，左手縮在衣袋里，右手撐著一把紫氣朦朧、詩意盎然的溫馨小傘，盡享著雨點的合奏。
快到車站了，還是一路無語。我就知道他來送我，總是缺少母親般細膩的關(guān)愛與幸福的叮囑。與他同行，只有一路的沉默。于是，我有意加快腳步，將父親甩在了身后。
到站了，車子已緩緩啟動。我以野馬脫韁似的速度飛奔回來向父親要過書包。這時，一陣風吹過，撩起他的衣角在空中飛動。咦，剛才都鼓鼓的，可此時分明變得癟癟的了。一絲疑惑掠過心頭，來不及細想，我便匆匆上了車，竟然忘記了向父親告別……
車窗外，雨還是那么淅瀝，如問寒探暖的精靈不時打在車窗上，隨即又慢慢滑下。我抱著書包，漫無目的地看著外面的風景……
“喀——”突然一個急剎車，打斷了我的思慮，身子也順勢向前一傾，趴在了書包上�！皢眩锰�！”胸口被咯了一下，會是什么呢？
打開書包，一縷清香散出，正好撲打在鼻尖。原來，這里面正酣睡著一個蘋果，紅紅的，潤潤的，好似一張可愛的'笑臉……
這是誰放的？是母親？不對呀！母親這星期出差了。是父親嗎？我努力搜索著他的點滴。哦，對了。他的衣袋中那個小將軍的消失，難道……
�。≡瓉砀赣H早在我不知情時為我默默地付出著。此時的我，伴著蘋果的清香氣息，懷著恬淡情懷宛如在花香中徜徉。
車子依舊在雨中緩緩行駛，窗外的風也似乎助長著氣溫向更低點靠近。但是，此時的我氤氳在蘋果釀造的愛的氣息里，帶著父親的愛意出發(fā)，一路再大的風雨，也不會害怕……
寫的作文600字 篇5
校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的校園生活，其實同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
酸
記得有一次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔心學生們在校園久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚，使同學們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們道清作業(yè)。看到他們一個個責備的面容，我心好酸。
甜
有一回做數(shù)學題，全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯(lián)系，計算，終于，經(jīng)過我的冥思苦想，做出了這道題�？粗谆ɑǖ�.紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
說到上學，誰都說苦。早晨早早到了校園，經(jīng)過了9節(jié)課的苦干，終于放學了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時間就到了10點，一天就這么過去了。
辣
“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站�！�
頓時，我臉上火辣辣的，后悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。
我在校園生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。
我愛我的校園生活，我愛我的校園！