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實(shí)用的中學(xué)作文600字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的中學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
每個(gè)人都有關(guān)心自己的人，而我也不例外，最關(guān)心我的并不是你們心想的爸爸、媽媽，而是你們意想不到的奶奶。
我的奶奶是一個(gè)65歲的老人，她雖然一把年紀(jì)，但是頭發(fā)還是烏黑的，你仔細(xì)找也找不到一根白歲，一雙枯瘦的手和腳證明了她吃了不少苦頭，她的.背有點(diǎn)駝了，力氣也不是很大。奶奶每天堅(jiān)持5點(diǎn)多起床，洗刷完后去市場(chǎng)買菜，晚上10點(diǎn)多才睡覺，還要做許多家務(wù)，奶奶真是太辛苦了。
不管奶奶多么辛苦，但她最關(guān)心的還是我。記得有一次，我從學(xué)校坐車回來，一下車，奶奶就向我問這問那，餓了嗎，穿那么少會(huì)感冒的，我怕奶奶擔(dān)心，總說學(xué)校一切都很好。奶奶一聽就開心起來了說：“今天，我做了一頓美食讓您吃吧，”隨后又問我考試怎么樣呀、上課有認(rèn)真聽老師講嗎？不一會(huì)兒就回到家了，奶奶把飯菜端出來，我一看啊什么都有：魚、肉、雞、菜呀……真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。奶奶就是這樣關(guān)心我的。
還有一次放寒假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，時(shí)間是每天早上8：00——11：30，那天上課時(shí)間快要到了，突然天下著傾盆大雨，奶奶為了不耽誤上課時(shí)間，急忙拿了一把雨傘讓我和她一起去上課，寒風(fēng)不停地刮著，像一頭被激怒的老虎在吼吼著。奶奶把傘向我這邊移了過來，而我卻不知道，直到我到了學(xué)校門口才發(fā)現(xiàn)奶奶成了一只“落蕩雞”。放學(xué)后，奶奶也風(fēng)雨無阻地在雨中若隱若現(xiàn)地向我走來。這次我沒那么“聰明”地讓奶奶再次成為“落蕩雞”了，奶奶越是把傘移過來，我就越向奶奶這邊走過去，這下奶奶不可能成為“落蕩雞”了，
因?yàn)槟翘斓氖�，奶奶終于感冒了。奶奶對(duì)我的關(guān)心，我銘記在心中。
我的奶奶——就是你們意想不到關(guān)心我的那位“保護(hù)神”了！我愛她，也很感謝她！
中學(xué)作文600字 篇2
二十年過去了，二十年間發(fā)生了許多的事。我的父母由于一場(chǎng)意外離開了人世，而我也成家立業(yè)了，家里的生活不再那么拮據(jù)。
在一個(gè)昏暗的傍晚，忙完了工作正準(zhǔn)備同妻子共進(jìn)晚餐時(shí)，一陣緩慢而又無力的敲門聲響了起來：
“咚……咚……咚……”
會(huì)是誰呢，這時(shí)候？我無奈地離開餐桌去開門，引入眼簾的是一位衣衫襤褸的老人傴僂著背，窮苦的臉上布滿愁容，似乎有話要說又非常難開口的樣子。
“你是……”我一邊問一邊打量著他。腦海里默默地搜索著，我認(rèn)識(shí)他么？難道……是他？我想起了二姐出嫁時(shí)的那次哲爾賽島之旅，是他么？我的叔叔，父親的弟弟——于勒？正當(dāng)我不知道該如何開口時(shí)，妻子走了過來：“這位是？”
“我……我是……”那個(gè)老人望了我一眼，猶豫了一下說，“我……我餓了……能否給點(diǎn)吃的�！�
妻子望了望著窮苦的人，同情的盛了晚飯給他。在一陣長(zhǎng)時(shí)間的沉默中，他吃完了那碗飯，蹣跚的向外走去。我望著他那瘦弱的背影，不禁地喊出了聲：“于勒叔叔……？”他定住了，但久久沒有回頭，不一會(huì)兒，他徐徐的說道：“你……認(rèn)錯(cuò)人了……�！�
不久后我收到一封用皺巴巴的紙寫的信：
“親愛的若瑟夫，我那善良的小侄子，收到這封信的時(shí)，或許我已經(jīng)死了，或許我正過著乞討的.生活，本來我打算來投靠你的，因?yàn)槲覍?shí)在走投無路了，當(dāng)你打開門的那一刻，我便認(rèn)出了你，那次在船上的年輕先生，之前我已經(jīng)欠你太多了，所以我打消了原本的念頭。你有一位善良的妻子，愿上帝保佑你們�！�
拿著這封信，頓時(shí)我思緒萬千：這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。我沉默的望著遠(yuǎn)方，定定的望著……
中學(xué)作文600字 篇3
小學(xué)六年的時(shí)光悄然而逝，離開熟悉的校園，度過漫長(zhǎng)的暑假，終于迎來了初中開學(xué)。三年的初中生活會(huì)是什么樣子？這個(gè)我曾想了一遍又一遍的問題，將要揭曉它的答案了。
開學(xué)那天，午后的陽光灑滿陌生的校園，踏著滿地陽光，我來到了班級(jí)。一張張陌生的臉龐，使第一次離開父母的我不知所措。我想主動(dòng)與同學(xué)們打招呼，無奈生來內(nèi)向，這些事也只是想想罷了。不過，在晚上，我結(jié)識(shí)了第一批朋友——舍友們。想想不過一天就熟悉起來的舍友們，我對(duì)未來的漫漫識(shí)友路有了信心。
第二天便是軍訓(xùn)。不知怎的，開營(yíng)儀式上，第一縷陽光迎接我時(shí)，我便暈了過去。躺在醫(yī)務(wù)室里，我想起了媽 媽。如果換作平時(shí)，她一定在旁邊照顧我，可現(xiàn)在，媽 媽遠(yuǎn)在千里之外，見都見不到，何談?wù)疹�？恰逢班�?nèi)辦了電話卡。我一個(gè)箭步?jīng)_到電話亭，不料前面已排起長(zhǎng)隊(duì)。只好等。前面打電話的人一個(gè)個(gè)痛哭不止；我雖有千萬句話想對(duì)媽 媽說，卻也不至于如此。終于挨到我了。撥通電話，電話那頭傳來熟悉的聲音。我自以為的“堅(jiān)強(qiáng)”瞬間土崩瓦解，淚水如決堤洪水般涌上眼眶。第一次離家的不適與病痛的委屈，全部隨眼淚淌了出來。媽 媽聽出了我的異樣，急忙安慰我，可聽了這話，我更是淚如潮涌！
此后，我天天與媽 媽通電話，直到回家那天�？杉倨诙虝海瑑商旌�，我又回到了這里，我的校園。和同學(xué)們熟悉起來的我不再感到孤獨(dú)，而是感受到了同學(xué)們的友善、互助與老師的.關(guān)愛。這讓我減輕了對(duì)家的思念，全身心投入到了學(xué)習(xí)中。一次次小測(cè)中鮮紅的一百分，便是我學(xué)習(xí)中的成果與進(jìn)步。
一個(gè)月的苦與甜，讓我對(duì)嶄新的初中生活充滿期待。我相信，在我的努力下，我會(huì)讓初中生活這本多姿多彩的書寫出精彩的華章。
中學(xué)作文600字 篇4
青春使人磨礪，生活使人成長(zhǎng)。 ——題記
在這個(gè)驕陽似火的年華里，我們奔跑著，汗水淋漓，但我們從未停止，跨過一道道深渠，邁過一條條荊棘，驅(qū)向成功。 青春這條道路，有太多的夢(mèng)想需要去追逐，又太多的挫折需要去挑戰(zhàn)。一位名叫呂克?貝松的法國(guó)導(dǎo)演，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的掙扎之后，他終于在演繹事業(yè)中脫穎而出，正是那份敢于追逐的勇氣，才成就了他。每當(dāng)人們談及自己年少時(shí)的夢(mèng)想，有的不免感到嘆息，有的則興致昂揚(yáng)。過去的就過去了，不必傷懷生活只有讓我們經(jīng)歷一些事，才能讓我們懂得生活的意義。
紛擾塵世里，我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，都有可能遭遇孤獨(dú)與困苦，只要我們心存溫柔，照樣能夠逆境中開出花朵。宮崎駿，著名的日本漫畫家，從小備受欺負(fù)的他，只能寄予漫畫的世界，使自己的心靈得到釋放，留下了自己完美的生命弧線。
不論有多少磨難與挫折，我們都要挺起胸膛去面對(duì)，在生活中磨練自己，超越自己。 要想成功，就必須要有普雅花般的毅力，在等待一百年后悄然綻放，僅僅只有兩個(gè)月的花期。成功的背后，付出了太多太多，在青春的歲月里，我們學(xué)會(huì)了與磨難作斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了心態(tài)平靜的接受一切。正是在青春里經(jīng)歷了太多太多，我們才從一點(diǎn)一滴的生活中獲得了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
生活中，我們會(huì)遇到形形色色的.人，有時(shí)我們會(huì)去模仿我們所羨慕的人，想變得和他們一樣優(yōu)秀，不曾想，我們只有找準(zhǔn)自己存在的價(jià)值，才能夠發(fā)揮我們最大的能量。正如年輕時(shí)的愛因斯坦，一直想成為想帕格尼尼那樣偉大的小提琴家，可他忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，最終他醒悟過來，找到了自己的路，成為了名震世界的物理學(xué)家。
青春就像一個(gè)大火球，熏烤著我們，一不小心就會(huì)被燙傷，反過來想，同樣給予了我們溫暖。生活也在青春里散發(fā)著他的光芒，令人們找到前進(jìn)的方向。
青春如火，練就了如今的我，正如生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品。
中學(xué)作文600字 篇5
我落選了！
這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息，并確定了張然、張文嘉為參賽選手，還剩一個(gè)參賽名額。
剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識(shí)面廣、記憶力極好、語數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室，他的目光絕對(duì)是公平的，并不因?yàn)閷?duì)誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移過來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿筆在紙上胡亂畫著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也不行，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，一下子蹦到喉管，再從喉管蹦下去，這大概是心最最興奮的'時(shí)候，呼吸比半日快了一倍，用三個(gè)字形容再準(zhǔn)確不過了：急、粗、快。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)。”我相當(dāng)敏感，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟糕，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的橫欄上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現(xiàn)在，什么事都沒了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事的，就是我的大腦了。我想到學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”，還有就是安慰，也是告誡自己的話：“人生難免會(huì)有挫折，多一份挫折，就多一份成熟和穩(wěn)重。只要再爬起來，堅(jiān)持到底就是勝利。”
中學(xué)作文600字 篇6
葉，“涮涮”地飄落�？蔹S了的秋葉灑滿一地。風(fēng)，靜靜地吹著，萬物仿佛已沉睡，園子里的樹與葉融為一體，布滿了整個(gè)天空……
中午到了，艷陽高照，吃過午飯后的我，昏昏欲睡，爸爸媽媽都已午休了，可我卻不想浪費(fèi)這大好時(shí)光。于是我想出去走走，順便陶冶陶冶情操。
風(fēng)，還在吹，秋天的園子里里面陰涼，外面溫暖，繁茂的樹葉擋住了陽光，光通過了樹葉間一個(gè)個(gè)小孔，照射在地上。多么美好的景象，地上的葉枯黃，有種陳舊感，踩起來沙沙響，而樹上的葉，絢染了整個(gè)天空。喧鬧的城市仿佛離我遠(yuǎn)去，我心中突然生起了點(diǎn)傷感，毫無征兆。為什么，在這夢(mèng)幻般的園子里，竟沒有一個(gè)人？
突然，有個(gè)人拍了下我的肩，一轉(zhuǎn)頭，正是鄰居的女孩，她同我一般大�！澳阍谶@干什么？”我問。她笑著說：“這句話應(yīng)該是我問你呢？”“我出來走走�！彼裏o奈地說：“我心煩，出來散散心。”我沉默了。半晌，她又望著遠(yuǎn)方說：“其實(shí)這兒挺好看的�！薄笆前 ！蔽彝t望遠(yuǎn)方，目光顯得些許暗淡。我突然覺得，她好像一只被關(guān)在籠中的鳥兒，渴望得到自由�！捌鋵�(shí)，這秋天的`園子只不過是一個(gè)微不足道的小地方，人們不會(huì)欣賞，自然就看不到這園子，也看不到這園子的美好�！彼f�！笆前�，或許人們只在乎盲目地崇拜那些看似美好的東西，并不知道，事物的美好是靠感受的�！蔽艺f。
風(fēng)，依然在吹�；蛟S這兒的園子，只有我們才能看到，感受到它的美好，在這一個(gè)美好的中午，在這一個(gè)美好的秋日。因?yàn)�，我們心里有它，感受，是與世界溝通的語言。
我將這一感受寫進(jìn)了我的心情日記，屬于我的心情日記。
唯有感受，才會(huì)對(duì)自然、對(duì)生活有更深刻、真切的體驗(yàn)，也才能寫出自己獨(dú)到的文章。
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